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這就是我作文

時間:2023-08-31 11:21:51 專題作文 投訴 投稿
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這就是我作文[精品4篇]

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的這就是我作文,希望對大家有所幫助。

這就是我作文[精品4篇]

這就是我作文1

  我叫戴健,今年十三歲,個子不算高,也不算矮,我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法掙脫。

  日復一日,年復一年,我一天天長大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色:在學校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時會偷懶一會兒。

  十三歲很快就過去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的`兩個角色也依然沒有變,依然是兩個面孔,一個沉穩(wěn),一個活躍,好動,我都喜歡。

  有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標準的姿勢站在媽媽的背后,我靈機一動,說:“媽,我該回校復習了!甭飞,我碰到幾位同學,我們一起走著,時而高談活論,時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習大步走去。

這就是我作文2

  這就是我你們知道我是誰嗎?哈哈!不知道吧,好吧,就讓我來告訴你們吧!我今年11歲了,上三年級。我的愛好就是收集貼貼紙。記得有一回,我和媽媽去商店買了一些貼貼紙來,這些貼貼紙非常漂亮,我特別喜歡,決定要把這些貼貼紙收藏起來。接下來,我有貼貼紙就會把它們收藏起來。漸漸的,我就喜歡上了收藏貼貼紙,到現(xiàn)在我的貼貼紙已經(jīng)連一個小箱子都裝不下了。你們看,我喜不喜歡收集貼貼紙呢?我還是一個很善忘得人,上次還把我自己的名字寫錯了。

  不信,你們瞧!一天,我新認識了一個好朋友,她問我的名字叫什么,并且把我的`名子寫給她,我聽了就一溜煙的跑進家里,拿起了筆和紙,刷刷刷的寫起來不一會兒就寫好了,我寫好了就去上廁所,媽媽正好經(jīng)過了那里,拿起紙看,一臉嚴肅的對我說:“錦紅,你連你自己的名字都寫錯了?”

  我拿起紙來看,“啊,原來我把‘錦’寫成了‘綿’了”我驚奇地大叫起來,然后拿起筆改了過來。哈哈,現(xiàn)在我還把這件事記在日記里呢,生怕又犯了這種毛病。瞧,這就是我!。

這就是我作文3

  1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

  乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。

  活潑女孩 在同學的.面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識,他們不相信,就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”?我風趣地說:“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋怼

  緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯,終于背到最后了,來了個急剎車,不會了。

  這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

這就是我作文4

  我是一個小小男子漢,我有著方中帶圓的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。

  媽媽說,我是一個愛護妹妹的男孩,因為我已經(jīng)會保護我的妹妹了。比如說,妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去,我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的`動作,以防妹妹掉下來。媽媽說,我有水果一類好吃的東西,都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

  我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類,把周末的時間歸為另一類。周一至周五,我先把作業(yè)做完,然后自行去上感興趣的課外課堂。周末,像今天這樣,我早上起床,先刷牙洗臉,然后跑步、吃早餐,再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養(yǎng)小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看,如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語漫畫》……哦!不能往下數(shù)了,因為太多啦。

  這,就是我——一個二年級的小學生。

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