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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-08-31 07:43:34 專題作文 投訴 投稿

(精品)放風(fēng)箏作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。

(精品)放風(fēng)箏作文15篇

放風(fēng)箏作文1

  春光明媚,百花爭(zhēng)艷,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上人好多呀!草坪像綠色的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦響起來(lái)。小明拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,小剛捧著燕子圖案的風(fēng)箏,小明對(duì)小剛說(shuō):“小剛,一會(huì)兒,我說(shuō)放手,你就松開(kāi)風(fēng)箏!彼麄冞@樣配合著,小剛把飛箏高高舉起,風(fēng)箏“呼”地一下子飛了起來(lái),一對(duì)翅膀在風(fēng)中搖擺,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上下飄動(dòng)。小剛仰臉,高興地拍著手。不過(guò)三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的'燕子,怎么會(huì)摔下來(lái)呢?小明撿起風(fēng)箏,疑惑地看著小剛。小剛歪著頭,嘴里嘟囔著:“是不是放線太快了!”“要不再試試吧!”小明重新拿起飛箏線,奔跑起來(lái),小剛一放手,“小燕子"呼地一下起飛了,它越飛越高,煽動(dòng)著綠色的翅膀,一會(huì)低,一會(huì)高,好像在舞蹈。

  小紅笑瞇瞇地跑到小明面前:“我也要放美麗又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏!”小明和小剛說(shuō):“好啊!”不遠(yuǎn)處,一個(gè)小孩高興地說(shuō):“我放起來(lái)了,我放起來(lái)了!”

  天上的飛箏越來(lái)越多,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有的是美麗的小金魚(yú),還有的是活潑可愛(ài)的小青蛙,有的是飛翔的老鷹,好像在跟天比高低。

  天空的風(fēng)箏在飄,地上的小孩在笑,春天真美妙!

放風(fēng)箏作文2

  “哇!”這里這么多!告訴我看看天空。風(fēng)箏讓我眼花繚亂。有會(huì)跳舞的蝴蝶,蝌蚪,燕子,還有不知名的紙片。各種各樣的風(fēng)箏真的讓我大開(kāi)眼界。買(mǎi)了一條小金魚(yú),很可愛(ài),尾巴很長(zhǎng),還有一片鮮紅的閃閃發(fā)光的。一開(kāi)始我在轉(zhuǎn)圈跑,但它總是飛不上天,像小金魚(yú)一樣?xùn)|奔西跑。他說(shuō):“放風(fēng)箏應(yīng)該順風(fēng)。比如風(fēng)在左邊。是不是放在右邊了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  果然方法真的.很好。小金魚(yú)聽(tīng)了規(guī)則,越飛越高,最后云里霧里的去參觀了。陽(yáng)光下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,小金魚(yú)在天空中撲騰,像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。小金魚(yú)旁邊有一只粉紅色的蝴蝶。這風(fēng)箏真好看!它迎著風(fēng)飛翔,像迎接它。小金魚(yú)和蝴蝶并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有蜻蜓,貓頭鷹,長(zhǎng)龍…

  不知道玩了多久,天黑了,叫我回家。我很不情愿的把金魚(yú)線拿了回來(lái),小金魚(yú)掉了,我的風(fēng)箏回家了。

放風(fēng)箏作文3

  今天,微風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。

  腳下綠油油的草地上開(kāi)著數(shù)朵小野花,許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的`五彩繽紛!敖痿~(yú)妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過(guò);“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長(zhǎng)尾巴得意地飄過(guò)這些可愛(ài)的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。

  “我們也開(kāi)始吧!”我迫不及待地跳來(lái)跳去。“好主意!”飛飛舉著風(fēng)箏,線的另一端是拿著線軸的小李!邦A(yù)備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去,一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著,我邊追邊喊:“小心!要撞樹(shù)了!薄帮L(fēng)大了,收線,快收線!”

  過(guò)了一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)小李喊著:“快過(guò)來(lái),飛飛、玲玲,風(fēng)箏飛了!”我和飛飛跑過(guò)去,只見(jiàn)我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來(lái)飛去,一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會(huì)兒跟“金魚(yú)”比美于“海灘”;一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈:“燕子飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!”

  風(fēng)箏們隨著夕陽(yáng)落下了,天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的,把大地萬(wàn)物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Q笾杏姓f(shuō)有笑地離開(kāi)了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。

放風(fēng)箏作文4

  今天,我們的學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又來(lái)到了。

  這回中午,我們可不是一吃完飯,就會(huì)了教室了,我們都在我們的座位上休息,有的還看課外書(shū)了,這次我們是吃了中午飯,就去宿舍睡覺(jué)了,只不過(guò)只可以讓眼睛休息半個(gè)小時(shí)――三十分鐘,三十分鐘很快就過(guò)去了,起床鈴響了,我們忙碌的穿衣服,回教室,過(guò)了一會(huì)兒,我們就去集合了,等主任一將完話,我們就去操場(chǎng)上看我們英華小學(xué)的的風(fēng)箏節(jié)比賽了,所以,我們的英華小學(xué)的的風(fēng)箏節(jié)比賽就正是開(kāi)始了。

  一到了操場(chǎng),我們就站成了四隊(duì),然后,我們就做到看臺(tái)上了,我坐在倒數(shù)第四行,等待這我們四年級(jí)的風(fēng)箏,不一會(huì),馬俊濤的`風(fēng)箏就高高地掛在了天空上,他的風(fēng)箏是特制的大彩條風(fēng)箏,他跑著,我們也呼喊著:“馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!馬俊濤加油!”我們喊破了嗓子眼兒,馬俊濤終于無(wú)憂無(wú)慮的回來(lái)了看上去得了一個(gè)很好的成績(jī)。

  今天我可真高興!

放風(fēng)箏作文5

  今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我,還有王夢(mèng)潔、梁爽兩家人,來(lái)到平天湖大堤放風(fēng)箏。

  四月的春風(fēng)輕拂著大地,平天湖的大堤上長(zhǎng)滿了綠油油的小草,就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,托起風(fēng)箏慢慢向前跑,我聽(tīng)到耳旁有了風(fēng)的聲音,風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心,微風(fēng)蕩漾,風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天。

  我接過(guò)媽媽手中的線軸,仰望藍(lán)天,天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏愈飛愈高?墒,它卻像喝了酒的醉漢,踉蹌著搖晃了幾下,我一看苗頭不對(duì),眼疾手快迅速抓了一把線,風(fēng)箏又平穩(wěn)地步入了正軌。

  在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利,而王夢(mèng)潔的風(fēng)箏卻久久飛不上藍(lán)天,她焦急得都要哭了?粗置δ_亂的`樣子,我便把風(fēng)箏交給了媽媽,趕緊過(guò)去幫忙。我讓王夢(mèng)潔拿著線軸,我和之前一樣,等待微風(fēng)輕拂時(shí)托起風(fēng)箏,風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì),飛上了藍(lán)天。我把線軸遞還給王夢(mèng)潔,并口授秘訣,風(fēng)箏放飛時(shí)要放三道線,然后收一道線,松緊有度,這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)。王夢(mèng)潔很認(rèn)真地聽(tīng)著。

  我們的風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天,在天空中你追我趕,自由翱翔。碧綠的草地上,我和我的小伙伴們仰望藍(lán)天,歡快地唱著勝利的歌謠。

放風(fēng)箏作文6

  冬天走了,溫暖的春天到了,春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

  我在學(xué)校早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了,滿懷期待地等待著放學(xué)。一放學(xué),我坐上車(chē),對(duì)媽媽說(shuō):“快、快、快去批發(fā)市場(chǎng)!”

  我們一路飛奔到了批發(fā)市場(chǎng),挑了半天才找到了一個(gè)最漂亮的彩色風(fēng)箏,至于我妹妹的呢,是一個(gè)蝴蝶形狀的彩色小風(fēng)箏,我們找了一個(gè)大空地,開(kāi)始放起了風(fēng)箏。

  我給大家說(shuō)一說(shuō)放風(fēng)箏三大要素吧!第一要素:要有風(fēng),第二要素:要有風(fēng),第三要素:還是要有風(fēng)。

  不過(guò)風(fēng)也是有要求的,第一風(fēng)是中風(fēng),不能太大,也不能太小,這樣會(huì)導(dǎo)致風(fēng)箏不穩(wěn)定,如果沒(méi)有風(fēng),那就可以跑快一點(diǎn),等風(fēng)箏飛起來(lái)后,再慢慢的'地放風(fēng)箏線,風(fēng)箏就會(huì)非常高了,這樣玩太沒(méi)意思了,我和妹妹干脆準(zhǔn)備比賽。

  預(yù)備跑!在媽媽的一聲令下,我和妹妹同時(shí)出發(fā),剛開(kāi)始我還在第一名,怎么變成了第二名了呢?原來(lái)我妹妹趁我不注意,又放了很長(zhǎng)的一段風(fēng)箏線,哼,我才不會(huì)輸給她呢!我加快了腳步,加長(zhǎng)了風(fēng)箏線,嘿嘿,超過(guò)她了!我把所有的風(fēng)箏線都放長(zhǎng)了,呀,不好!嗚嗚嗚~風(fēng)箏掉了,我輸了,不過(guò)我以后一定要加強(qiáng)鍛煉,努力得第一!

放風(fēng)箏作文7

  XX年11月14日?星期日?天氣:晴壹個(gè)星期六得早晨,我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風(fēng)箏,壹起去火車(chē)站放風(fēng)箏。還沒(méi)到火車(chē)站,老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)火車(chē)站得上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車(chē)站,抬頭望去,只見(jiàn)上空飛著得風(fēng)箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……

  不過(guò),飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。停好車(chē)子,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了,我想:讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧!我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái),舉過(guò)頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫壹聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風(fēng)猛跑。我壹邊跑,還壹邊放線。跑了壹會(huì)兒,我回頭壹看,看見(jiàn)我得風(fēng)箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了?烧(dāng)我得意得時(shí)候,壹只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái),用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會(huì)兒,壹股突如其來(lái)得風(fēng)流將我得“老鷹”和他(她)得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。

  好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又壹次開(kāi)始放了……當(dāng)我看著這五花八門(mén)得風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí),我就覺(jué)得自己仿佛也是壹個(gè)風(fēng)箏,在蔚藍(lán)得天空里無(wú)憂無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。

放風(fēng)箏作文8

  星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我對(duì)著爸爸喊:“爸爸!你昨天說(shuō)好和我放風(fēng)箏的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便說(shuō):“好好好,我現(xiàn)在就起床”爸爸慢慢地起了床,我們洗漱完畢,拿好風(fēng)箏,便出發(fā)了。

  我和爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到了公園,“今天晴空萬(wàn)里,還有威風(fēng),是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。”爸爸說(shuō)。來(lái)到草坪上,我看到了許多小孩子和父母在放風(fēng)箏,大大小小的.風(fēng)箏在空中飛著,我迫不及待地想讓我的小風(fēng)箏在空中飛了,我們剛要放風(fēng)箏,爸爸的客戶就打電話過(guò)來(lái)了,爸爸趕緊接電話,我知道爸爸又要去工作了,我傷心極了。爸爸接完電話,立刻對(duì)我說(shuō):“我要去工作了,這兩元錢(qián)給你坐公交車(chē)回家,再見(jiàn)!”我有氣無(wú)力地朝著爸爸揮揮手,垂頭喪氣地坐在一棵樹(shù)旁,我本來(lái)很失望,過(guò)了兩分鐘后,我就得這個(gè)放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)很珍貴,不能浪費(fèi)啊!我自己放起風(fēng)箏來(lái)。可是,我怎么放,風(fēng)箏也飛不起來(lái),就像一個(gè)剛被老師批評(píng)過(guò)的孩子,雖然現(xiàn)在陽(yáng)光明媚,但我的心里正下著大雨,看著別人開(kāi)心地放風(fēng)箏,我低下了頭。

  這個(gè)世界上,有許多忙的父母,根本沒(méi)時(shí)間培孩子,工作單位請(qǐng)讓員工們,老板請(qǐng)讓員工們多放點(diǎn)假,讓他們陪陪孩子吧!

放風(fēng)箏作文9

  風(fēng)和日麗的下午,我和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。雖然沒(méi)拿到心心念念的“小豬佩奇”風(fēng)箏,“汪汪隊(duì)”風(fēng)箏也不錯(cuò)。

  我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng),開(kāi)始拼自己的風(fēng)箏。我們先打開(kāi)袋子,再把線裝上去,打一個(gè)緊緊的結(jié),不然不等飛上天,風(fēng)箏就要斷線了。然后把風(fēng)箏攤開(kāi),拉起來(lái)就可以準(zhǔn)備試飛了。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了!我先迎著風(fēng)兒,把風(fēng)箏撐起來(lái),然后拉著風(fēng)箏跑了一段,我的“汪汪隊(duì)”晃晃悠悠地升上了天空,可是轉(zhuǎn)眼,風(fēng)力變小了,風(fēng)一停,我的“汪汪隊(duì)”就直直地栽倒下來(lái)。我垂頭喪氣地拖著風(fēng)箏往回走。

  這時(shí),章老師走過(guò)來(lái),笑著問(wèn)我:“樂(lè)怡,怎么了?風(fēng)箏沒(méi)放上去?”“是啊,掉下來(lái)了!蔽覠o(wú)奈地回答!皼](méi)事,多跑一會(huì),助力大了,趁著風(fēng)邊跑邊放線,還要往回扯一扯,再去試試!甭(tīng)了老師的'話,我又重回賽場(chǎng)。

  按章老師的方法,我又試飛了幾次,感覺(jué)風(fēng)力夠大,慢慢開(kāi)始放線,越跑越快,風(fēng)箏越飛越高!巴郏∥业娘L(fēng)箏飛上天了!”我興奮地邊跑邊叫。有時(shí)候,風(fēng)箏像只小狗一直跟著我,有時(shí)候風(fēng)箏像一把傘,幫我擋著太陽(yáng)。有時(shí)候,風(fēng)箏像我的望遠(yuǎn)鏡,幫我看到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

  這真是一個(gè)美好的風(fēng)箏日!

放風(fēng)箏作文10

  春姑娘來(lái)了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來(lái),像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!

  李云、李婷和張雷來(lái)到草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣:有鼓著大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛(ài)的大雁風(fēng)箏李云把線先穿好,系好,負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,張雷負(fù)責(zé)拋風(fēng)箏,李婷負(fù)麥指揮。任務(wù)安排好了,他們?nèi)齻(gè)就開(kāi)始放風(fēng)箏了。

  李云左手拿著線軸,右手牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的'風(fēng)箏線,張雷拿著風(fēng)箏,舉過(guò)了頭頂,一陣風(fēng)吹來(lái)了,張雷瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),向空中一拋,大叫:李云,快跑!李云聽(tīng)了,如閃電般向前沖去。可是,風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛起來(lái),反而落在了地上。李云走到張雷面前,生氣地說(shuō):都怪你,風(fēng)箏才沒(méi)飛起來(lái)!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴在我的頭上!李婷聽(tīng)了,說(shuō):好了,你們別吵了,你們都沒(méi)錯(cuò),是方向弄錯(cuò)了,想讓風(fēng)箏飛起來(lái),得往風(fēng)吹的方向跑。聽(tīng)了李婷的話,他們?cè)俅畏牌鹆孙L(fēng)箏,果然,風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而上下翻飛。這時(shí),他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。

  遠(yuǎn)外的一家人也在快樂(lè)地放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,他們就越來(lái)越開(kāi)心。

  那天,他們玩得多么快樂(lè)呀!草地上這么熱鬧,好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢!

放風(fēng)箏作文11

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草露出了新的嫩芽。天空中飄著一朵朵像棉花糖似的白云,看起來(lái)真好吃,好想咬一口。再配上那碧藍(lán)的天空,就像一大幅活的畫(huà)。

  快看!天上飄來(lái)幾個(gè)美麗的風(fēng)箏。那邊有一個(gè)可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,這里有一個(gè)飛來(lái)飛去的蜈蚣風(fēng)箏,后面有一只威武的老鷹風(fēng)箏,前面還有一個(gè)美麗的彩虹風(fēng)箏,多么五彩繽紛的風(fēng)箏呀!

  放學(xué)后,小明、小米和小彩約好了一起去草坪上放風(fēng)箏。小明拿來(lái)一個(gè)燕子風(fēng)箏,他拽著線往前跑,小米舉著風(fēng)箏也跟著在后面跑了起來(lái)。在他們默契的配合下,風(fēng)箏順利地飛上了天空,加入到這多姿多彩的風(fēng)箏隊(duì)伍里。小彩抱來(lái)她栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏,對(duì)小米說(shuō):“快點(diǎn)讓我的風(fēng)箏起飛吧,你看我的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮啊,放在藍(lán)天里也一定很好看!薄昂醚剑(lái),把你的風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)!毙〔使怨缘匕扬L(fēng)箏給了小米。沒(méi)過(guò)多久,小彩的'風(fēng)箏就飛上了天空。草坪上孩子們放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)景,讓人不禁想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩(shī)句來(lái)。

  遠(yuǎn)處還有一家人,爸爸和媽媽看著自己的孩子放著心愛(ài)的彩虹風(fēng)箏,過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小朋友開(kāi)始飛花樣,爸爸和媽媽笑得更開(kāi)心了。

  這如詩(shī)如畫(huà)的春天真美呀!

放風(fēng)箏作文12

  我和風(fēng)箏一起飛

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),下午,我和姐姐、弟弟一起去公園放風(fēng)箏。

  一到公園,映入眼簾的是綠油油的草地,如同一塊綠毯子鋪在大地上。站在草地上,仰望天空,呀,好多美麗的風(fēng)箏。∮辛胬蓯(ài)的金魚(yú),有自由翱翔的老鷹,還有長(zhǎng)著幾百只腳的蜈蚣……真是風(fēng)箏的.舞臺(tái)。

  看到這一幕,我忍不住對(duì)弟弟說(shuō):“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!”弟弟連忙點(diǎn)頭,把風(fēng)箏高高地舉起來(lái),我一手拿著線軸,一手拉著線,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),我大叫一聲:“放!”弟弟立刻松手,我拉著線向前跑去,風(fēng)箏乘著風(fēng)飛了起來(lái),“太好了,風(fēng)箏飛起來(lái)了,風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我們開(kāi)心地喊了起來(lái)。

  飛上天的燕子風(fēng)箏,如同頑皮的精靈,一會(huì)兒左右搖擺,在空中跳芭蕾舞;一會(huì)兒直線上升,和白云打招呼;一會(huì)兒靜立空中,和別的風(fēng)箏聊天。

  過(guò)了一會(huì)兒,姐姐的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了瓦藍(lán)的天空。看著看著,我仿佛也變成了一只風(fēng)箏,在風(fēng)姐姐的陪伴下,飛上了天空,無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

放風(fēng)箏作文13

  寒冷的冬天悄悄的過(guò)去了,緊隨其后的是春天,春姑娘披著輕紗悠悠地向我們走來(lái)。

  一切都變了:小草從土中探出了腦袋,花朵也隨風(fēng)舞蹈,小溪又開(kāi)始唱起了歌,歡快的跑著,天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來(lái),和地上的花朵互相照應(yīng)著,又是一道美麗的風(fēng)景線!

  我也加入了這龐大的'隊(duì)伍中,穿好線,開(kāi)始放風(fēng)箏。起風(fēng)了,我急忙拉起風(fēng)箏,使勁向前沖,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就順著風(fēng),飛了起來(lái)。我不斷地放線,風(fēng)箏在風(fēng)幫助下,晃晃悠悠地越飛越高。可是這個(gè)過(guò)程并沒(méi)有我想像中的那么順利。沒(méi)有多久,風(fēng)箏就掉了下來(lái),不偏不倚,真好落在了樹(shù)枝上。我上前將它拿了下來(lái),但我并沒(méi)有就此放棄,繼續(xù)迎著風(fēng)將他拋起,可是都不像第一次那樣順利:有時(shí)飛到樹(shù)頂,就搖搖晃晃地落了下來(lái);有時(shí)忽高忽低,最終還是掛在了高高的樹(shù)枝上;有時(shí)卻只在地上不斷地打滾折騰了好久,風(fēng)箏才重新飛上了天空。受過(guò)挫折的風(fēng)箏雖然破舊不堪,但在我的眼里,它顯得更加勇敢了,更加美麗了,飛得更高了。

放風(fēng)箏作文14

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)送暖,陽(yáng)光明媚。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  小芳、小綠和小明一起來(lái)到了公園的草地上放風(fēng)箏。他們看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏:蜈蚣風(fēng)箏在天空中扭動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的身體;金魚(yú)風(fēng)箏把藍(lán)天當(dāng)作湖泊,在那里快活地撒歡兒;老鷹風(fēng)箏在藍(lán)天白云間自由飛翔。

  遠(yuǎn)處,有一家三口在那里放風(fēng)箏。爸爸媽媽看著孩子放飛的風(fēng)箏,便夸獎(jiǎng)道:“真不錯(cuò),飛得真高”!

  看著這些風(fēng)箏,小綠他們放風(fēng)箏的.心情越發(fā)迫不及待了。于是,小明把他的雨燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,隨后,小綠拿起風(fēng)箏線和線軸,還沒(méi)等小明說(shuō)“放”就急忙跑起來(lái)!皢鑶鑶琛,結(jié)果,風(fēng)箏線被他扯斷了。他倆沮喪的低下頭。小芳安慰道:“沒(méi)事的,我們還有蝴蝶風(fēng)箏呢,只要我們?nèi)伺浜虾,肯定能把風(fēng)箏放起來(lái)的”。“對(duì)啊”!他們振作精神,一人舉風(fēng)箏,一人拿線軸,一人在旁邊喊口號(hào):“準(zhǔn)備……放”!終于,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏越飛越高,慢慢的超過(guò)了老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……

  天黑了,他們高興地回家了。

放風(fēng)箏作文15

  寒冬過(guò)去了,明媚的春天來(lái)了。春天太美了,讓我想起一句古詩(shī)詞“孩子早早放學(xué)回來(lái),趁著東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我最喜歡的游戲。

  我和媽媽來(lái)到河邊,那里人很多,有賣(mài)菠蘿的,有放風(fēng)箏的,也有攝影師。沒(méi)時(shí)間看這些熱鬧的場(chǎng)面,趕緊拿出自己的風(fēng)箏,是一只大眼睛小鼻子軟翅膀可愛(ài)的貓頭鷹。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我急忙把風(fēng)箏向前拋去。風(fēng)箏在空中飛舞。但是經(jīng)過(guò)短暫的.飛行,它掉了下來(lái)?吹教焐衔孱伭娘L(fēng)箏,我羨慕它們的主人。我媽說(shuō)不要放棄,下次努力。

  我理解我母親的話的意思。我必須對(duì)一切都有耐心。

  星期天,我媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,我抬起頭,看到藍(lán)天上漂浮著各種各樣的風(fēng)箏,色彩鮮艷。

  我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏。我接過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽:“怎么才能放風(fēng)箏?”媽媽說(shuō):“左手拿線,右手拿風(fēng)箏!蔽揖驼諎寢屨f(shuō)的做了,帶著風(fēng)箏拼命跑,風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)。我跑啊跑,風(fēng)箏為什么飛得那么低?我氣憤地說(shuō):“哼!別玩了,別玩了!蔽覌屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“凡事不一定都順利,耐心點(diǎn)。”我聽(tīng)了媽媽的話,去我右邊放風(fēng)箏。這時(shí),風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我很開(kāi)心!

  這個(gè)星期天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還學(xué)會(huì)了凡事忍耐,這樣才能成功。

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