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我的老師作文

時(shí)間:2023-08-21 17:15:38 專題作文 投訴 投稿

(精)我的老師作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)我的老師作文

我的老師作文1

  我的補(bǔ)課班有三個(gè)老師,英語(yǔ)老師是溫柔無(wú)比的楊老師,美術(shù)班是搞笑幽默的張老師,但我最喜歡的就是寫作班那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的范老師。

  范老師帶著一個(gè)眼鏡,他的腦袋像一個(gè)湯圓,但他還不是有頭發(fā)的,好搞笑。她的眼睛中的目光時(shí)時(shí)刻刻都很溫柔,每當(dāng)他那溫柔的目光轉(zhuǎn)向我,把我身上的寒冷都帶走了,頓時(shí)我的身上變溫暖了。他那雙溫暖的眼睛下面,是一張妙語(yǔ)連珠的嘴巴。

  有一次,我第一次來(lái),那時(shí)候我沒有書,可范老師溫柔的對(duì)我說:“沒關(guān)系,先看我的吧!蹦菚r(shí),我的心里突然變得很溫暖了,就像一個(gè)太陽(yáng)住在了我的心房。

  還有一次,我和我的'同桌講話,范老師就像有順風(fēng)耳一樣,不管有什么聲音他都能聽見,好厲害呀!你們肯定懷疑有順風(fēng)耳,有沒有千里眼呢?當(dāng)然,有一次,我吃小食品,一下子范老師就說別吃了,好神奇呀!

  范老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,他的嘴巴里充滿了很多簡(jiǎn)單又能讓學(xué)生秒懂的話語(yǔ)。每次想起我和范老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)有一股暖流在我的心上永遠(yuǎn)也擦不掉。

我的老師作文2

  老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線,只為撫育下一代。

  三年級(jí)的時(shí)候,我們的老師被調(diào)走了,調(diào)來(lái)一個(gè)新的老師做我們的班主任。她對(duì)我們很好,對(duì)我們很負(fù)責(zé),她滿腹經(jīng)綸,期末時(shí):一會(huì)兒是數(shù)學(xué)老師,給我們復(fù)習(xí);一會(huì)兒是語(yǔ)文老師,帶我們多次去理解課文;一會(huì)兒又成了英語(yǔ)老師和科學(xué)老師,讓我們進(jìn)行英語(yǔ)科學(xué)的題目搶答。一個(gè)勁兒地給我們補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)。將知識(shí)傳播給我們。

  每當(dāng)我們有一道題不會(huì)時(shí),她都一定把題給我們講到會(huì)為止。王老師很幽默會(huì)在上課時(shí)講些笑話,讓上課不會(huì)那么枯燥而無(wú)趣。有時(shí)會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)品、小零食,做為鼓勵(lì),讓我們更加喜歡學(xué)習(xí),就像上一次,她對(duì)我們說:“在期末的時(shí)候你們誰(shuí)問題問得多,就有一根棒棒糖,五個(gè)問題一根!痹诎舭籼堑恼T惑下有個(gè)同學(xué)競(jìng)?cè)粏柫耸齻(gè)自己不會(huì)的`問題,我們班的成績(jī)上升了一大截。

  這就是我們的老師,老師是人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

我的老師作文3

  三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新老師,她長(zhǎng)著一副瓜子臉,眼睛大大的,聲音也很好聽。那就是我四年級(jí)時(shí)的副班主任——吳文怡老師。

  吳老師是我們的道德與法治老師,記得有一次,我道德與法治書沒帶。于是,我小心翼翼地舉手,并告訴了她,心臟砰砰的直跳,生怕她批評(píng)我?墒,她卻不像其他老師那樣批評(píng)我,而是溫柔地說:“沒事,我?guī)闳テ渌嗬锝枰槐!边@下,我終于松了口氣。

  吳老師分飯的時(shí)候也很公平。星期一是第一組先去拿湯,星期二又是最后一組先去。可是到我就不一樣了。每次當(dāng)吳老師給我盛湯的時(shí)候,總是盛了滿滿的一大碗。有時(shí)候還會(huì)問我這個(gè)要不要?那個(gè)要不要……后面的同學(xué)看到我的湯碗,問老師為什么就給我那么多,吳老師卻說,每個(gè)人都給一樣的。

  一天,領(lǐng)隊(duì)的.體育委員不在,吳老師竟然叫我去領(lǐng)隊(duì)?墒俏业捏w育很差,而且從來(lái)沒有領(lǐng)過隊(duì),我只好硬著頭皮站了上去。我走幾步就往后看一看,可一會(huì)兒走錯(cuò)方向,一會(huì)兒掉隊(duì)。老師看我這樣,只好換了一個(gè)人領(lǐng)隊(duì),這才把隊(duì)伍看得整齊有序。

  這就是我和吳老師的故事,它就像一本漫畫書一樣有趣,但它教會(huì)了我許多知識(shí),讓我懂得了許多道理。

我的老師作文4

  今日,我要為大家介紹我的一個(gè)教師,那就是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文教師—顧春燕教師。

  顧教師有著一張小卻十分能說會(huì)道的嘴巴,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副黑色眼鏡,一看上去就十分的有學(xué)問,她五官整齊,一看上去就是一個(gè)淑女。

  顧教師對(duì)她的教師工作一絲不茍,把她全部的心血都花在了我們的身上,同學(xué)們的.作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都被顧教師細(xì)心地批改了出來(lái),本子上的半個(gè)錯(cuò)別字都別想從她的眼睛里逃過去。

  我們班顧教師還很關(guān)心同學(xué)呢,記得有一次一位同學(xué)讓一個(gè)不細(xì)心的同學(xué)砸破了頭,這一次可撞的不輕呢,都流了好的血呢,顧教師十分著急,立刻把那位同學(xué)是送去了醫(yī)院,最終,在手術(shù)室外,顧教師都著急的流出了汗。最終手術(shù)結(jié)束了,還好沒撞擊到眼睛,沒有生命危險(xiǎn)。顧教師著才捏了一把汗。

  這就是我們的顧春燕教師,一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好教師。

我的老師作文5

  一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛,一張白凈的臉。他就是剛接任我們班的班主任王老師。

  有人說老師,是蠟燭燃燒了自己照亮了學(xué)生,有人說老師是園丁,辛苦了自己,指引了學(xué)生。我們就像遇到了這樣的一位老師,他像長(zhǎng)者一樣指引我們進(jìn)步,像朋友一樣關(guān)心我們,他就是王老師。

  我們的王老師有時(shí)對(duì)我們很溫柔,有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)肅,如果王老師看到上課不聽講或者做小動(dòng)作的人,就會(huì)用眼睛盯著他,走到她的身邊,如果他還上課遛號(hào)的話,王老師就拿上她的書去敞他的桌子,讓他們接受教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。別看王老師平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是一到組織活動(dòng)時(shí),老師就變得溫柔而又熱情了。

  王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。而且還關(guān)心我們的.生活。有一次大課間,我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍,突然,刮起了大風(fēng),當(dāng)時(shí),我身上的衣服還比較單薄,我們還繼續(xù)玩耍,這時(shí)我聽見有人在喊我,我急忙跑了回去,那位同學(xué)告訴了我是老師叫我上來(lái)的,那時(shí)我聽了這句話,心心里熱乎乎的。

  這就是我一直以來(lái)許許多多的老師中最喜歡的一位老師了。

我的老師作文6

  我的老師,個(gè)子不高,看上去很溫柔,但是很嚴(yán)格。為了我們能夠健康地成長(zhǎng),遠(yuǎn)離垃圾食品,她在班級(jí)里一再?gòu)?qiáng)調(diào)不許帶零食,不許帶汽水。

  又是新的一天,那天我忘記老師說的`,不小心帶了可樂。我跨進(jìn)校門,才忽然想起老師說過學(xué)校里不能帶可樂。我的臉“刷”一下紅了,心砰砰直跳,生怕被老師發(fā)現(xiàn),所以我就捂著可樂,小心翼翼地走進(jìn)教室。

  可這哪里能逃過老師的法眼,我一下就被老師叫住了,當(dāng)時(shí)老師的表情就像餓狼一樣,當(dāng)眾批評(píng)我說:“我不是說過學(xué)校不能帶汽水嗎?你怎么還帶?難道我的話你都沒有記住嗎……”我低著頭,沒有出聲。老師讓我罰站一個(gè)小時(shí),然后就打算回辦公室了。

  看老師轉(zhuǎn)身走了,我自言自語(yǔ)道:“有什么大驚小怪的,不就是帶了一瓶可樂么?至于這樣子嗎?”沒想到我的聲音還是被老師聽到了,她又轉(zhuǎn)身走了回來(lái)。

  我以為她又要批評(píng)我,誰(shuí)知道她很溫和地對(duì)我說:“孩子,不是我想批評(píng)你,而是可樂喝了,對(duì)身體很不好。況且,你現(xiàn)在還在感冒!蔽覐睦蠋煹脑捳Z(yǔ)中感受到了關(guān)心,一股暖流流過我的心房。

  從那以后,我再也沒有帶過汽水到學(xué)校。

  這就是我的老師,令我尊敬的周老師。

我的老師作文7

  魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。良師,在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生畫卷上,注定會(huì)書寫濃墨重彩的一筆。而我就遇到了這樣一位老師,她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師。

  陳老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛戴著一副金邊眼鏡。她還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

  我的老師是一個(gè)足智多謀的人。她鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的方法與其他老師不同。陳老師利用畫“正”字的方法記錄我們每次考試的成績(jī)和每一次進(jìn)步。只要滿一個(gè)“正”字,陳老師就會(huì)給我們禮物,并且,這些禮物還是老師自己買的呢!

  我們的老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在我們開始使用鋼筆了,陳老師為了讓大家養(yǎng)成不隨便涂改的`習(xí)慣,就嚴(yán)格要求大家:如果寫錯(cuò)了,就要重寫,哪怕是最后一個(gè)字寫錯(cuò)了,都得重寫。最終,我們班的涂改率特別低。

  花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);鳥兒要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗疃乙兄x我的老師,是老師傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

我的老師作文8

  我在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的班級(jí),我的班主任是劉艷華。初識(shí)她讓我感覺她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐漸發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)風(fēng)度翩翩、溫柔體貼的老師。

  記得有一次,我在操場(chǎng)上玩。突然一名同學(xué)跑過來(lái)把我撞倒,我說:“你干什么呀?把我撞倒也不說聲對(duì)不起。”他說:“就不說,能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我,就沒敢說。這時(shí)候他們班的老師找上門來(lái),那個(gè)同學(xué)認(rèn)出我了。多虧老師替我解釋,才沒讓矛盾升級(jí)。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的,我真害怕老師也會(huì)打我。我緊張地走到老師身邊,小聲地說:“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該打同學(xué)”。我做好挨打的準(zhǔn)備,不敢看老師的眼睛。感覺時(shí)間過了好久,好久,老師的巴掌一直沒有打下來(lái)。不安中,只聽老師溫柔地說:“沒關(guān)系,知道自己錯(cuò)哪了,而且改正了,就是好孩子!蔽业男慕K于放下了,我慢慢的抬起頭,看到的是老師溫柔且充滿期待的`目光,在這樣的關(guān)心的目光注視下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我一定會(huì)改的。

  這就是我的老師,一個(gè)溫柔體貼的好老師,一個(gè)值得我永遠(yuǎn)敬愛的好老師!

我的老師作文9

  我的老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來(lái),你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的`指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。

  有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái),在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。

  還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí),老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!

  在此我想向老師你提個(gè)意見,其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見!老師,很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。

  老師你對(duì)我的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。

我的老師作文10

  我們的英語(yǔ)老師有著一個(gè)特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學(xué)校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個(gè)頭(不過好像是我比他高一點(diǎn)點(diǎn)吧~~),瓜子臉,戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場(chǎng)上看見仔“英姿颯爽”的打籃球,千萬(wàn)不要驚訝!雖然他上課時(shí)很嚴(yán)肅,但畢竟才20來(lái)歲,如果不愛打籃球那他就一定不正常了…

  也許是因?yàn)樗贻p跟我們的愛好比較相近吧!我們班的同學(xué)很快就能和他打成一片。但是如此好的`老師在臨近期末的時(shí)候就被調(diào)離我們學(xué)校了,心里有些不舍。一同相處了差不多一年,突然之前就要揮手告別,心里又怎么會(huì)好受呢?聽到這個(gè)消息后,全班陷入一片寂靜。往時(shí)與仔相處的快樂時(shí)光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。

  在愚人節(jié)的時(shí)候仔準(zhǔn)備講課我們會(huì)全班串通好無(wú)論仔說開始學(xué)習(xí)哪里我們都說昨天學(xué)完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了,但很快又反應(yīng)過來(lái)“今天飯?zhí)貌婚_!”全班哄堂大笑起來(lái)。

我的老師作文11

  我有許多的教師,他們給了我許多知識(shí),告訴我怎樣做人,就借助這次習(xí)作的機(jī)會(huì),來(lái)向大家介紹一下我的語(yǔ)文教師吧。

  我的語(yǔ)文教師個(gè)子不高,黑黑的頭發(fā),慈祥的面孔上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`眼睛,這就是我的語(yǔ)文教師。我十分喜歡她。

  哎!你可別噓!并不是一位教師批評(píng)了你,你就對(duì)她記下了仇恨之心,對(duì)她教的科目一點(diǎn)也不學(xué),一點(diǎn)也不問。同學(xué)們,可不能有這種心理呀!

  記得前天的時(shí)候,我把母親節(jié)照的全家福交給了教師,教師拿著相片,笑了笑,指著照片上的弟弟說:“這是你弟弟嗎?好可愛呀!看你們一家坐在一齊多幸福!祝——”別以為教師給我說的祝福語(yǔ)我就喜歡她了,是因?yàn)樗龕壅椅覀兊娜秉c(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足我們的缺點(diǎn)。

  同學(xué)們,仔細(xì)再想一想,批評(píng)了我們,為的不還是我們好嗎?

我的老師作文12

  我們的語(yǔ)文教師叫盧連霞,她有一雙美麗的大眼睛,高高的`鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴巴。盧教師不但漂亮,并且也很關(guān)心我們。記得有一次,我們班的金浩宇同學(xué)受傷了,原因是這樣的:下課他和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。突然,上課鈴響了,他連忙向教室跑去,由于跑得太快,不細(xì)心摔倒了,頭磕到了樓梯上,磕出了一個(gè)很深的口子,鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)看見了立刻告訴了盧教師,她慌了連忙把金浩宇送進(jìn)醫(yī)院。過了好一會(huì)兒,盧教師回來(lái)了,她對(duì)我們說:“上下樓梯時(shí)千萬(wàn)不要跑,這樣很容易摔倒的。金浩宇同學(xué)就是因?yàn)榕,才把頭磕破的,并且縫了好幾針,請(qǐng)同學(xué)們把我說的話牢牢記在心里,不要也和他一樣。”從那以后,每到訓(xùn)導(dǎo)課,盧教師都會(huì)講一些安全知識(shí)。

  我們的盧教師上課也很生動(dòng)趣味,通俗易懂。告訴你哦!只要學(xué)校組織質(zhì)量監(jiān)測(cè),我們班總能拿第一。

  !我們的盧教師真好。

我的老師作文13

  他長(zhǎng)著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。

  雖然他三十幾歲了,但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來(lái),老師們總說我這么胖是盡得他的'真?zhèn)鳌?/p>

  我來(lái)他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來(lái)。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來(lái),“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”

  “男生么,無(wú)非就是冒險(xiǎn)類的小說之類的!蔽艺酒饋(lái),回答道。

  “冒險(xiǎn)類!對(duì),沒錯(cuò)!彼麚]了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過了這件事,還是讓我好了許多。

  我希望刨冰老師能夠把肥減下來(lái),這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。

我的老師作文14

  我有一個(gè)和藹可親的老師,她就是梁老師。她留著短發(fā),一雙大眼睛顯得炯炯有神。她可關(guān)心我們了,在我們心目中,她永遠(yuǎn)都是好老師。就拿上次的`事來(lái)說吧,現(xiàn)在回憶起來(lái)總能讓我熱淚盈眶……

  那是一個(gè)我生病的早晨,媽媽給我吃了藥,讓我休息一天。我不聽,去到學(xué)校時(shí),我感覺頭昏腦漲,渾身無(wú)力。梁老師發(fā)現(xiàn)了,急忙送我回家。到了家門口,我突然想起我沒帶鑰匙,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是梁老師拿出手機(jī),撥了我家的電話,沒有人接。梁老師又打了我媽媽的電話,過了20秒后,電話終于通了!梁老師著急地說:“您的孩子病了,很嚴(yán)重,您快來(lái)吧,就在您家門口。”掛了電話后,梁老師才舒了一口氣。不一會(huì)兒,媽媽就到了。媽媽激動(dòng)地拉著梁老師的手,說:“老師。真謝謝您,請(qǐng)您到屋里坐一會(huì)兒吧!绷豪蠋熤皇菗u了搖頭,然后向?qū)W校走去……

  梁老師,您真好!我要向您學(xué)習(xí)!

我的老師作文15

  我有兩位王教師,一位教語(yǔ)文,一位教數(shù)學(xué)。

  先說說語(yǔ)文王教師吧。她是我一年級(jí)的班主任,雖然帶著一副近視眼,但一眼就能看出我們的心思,連誰(shuí)帶了零食都能看出來(lái)。王教師上課很趣味,有時(shí)做一些小游戲,有時(shí)講一些小故事。平時(shí)我們做錯(cuò)了事,王教師會(huì)原諒我們,然后指出應(yīng)當(dāng)怎樣去做?墒堑搅硕昙(jí),王教師有了新任務(wù),變得很忙很忙了,有時(shí)走路像跑似的,我覺得她沒有以前胖了,但她還像以前一樣來(lái)關(guān)心我們,我們很感激王教師。

  再說說數(shù)學(xué)王教師吧。她是我們的新班主任,看上去像大姐姐,很容易親近?伤龑(duì)作業(yè)要求可高了,如果忘記寫單位了,那就一個(gè)大叉叉,全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我心里“砰”的一下,下次再也不敢忘記寫了。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,這個(gè)大姐姐教師講話柔柔的,細(xì)細(xì)的.,嘴巴笑成了彎彎的月亮,看上去很美麗。

  這就是我的兩位王教師,我很喜歡她們。

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