老師不在的時(shí)候作文優(yōu)秀（15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師不在的時(shí)候作文1
這天，老師不在“家”，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢�！薄翱少F了，10元呢”有人說。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見前面的慈君，夏志豪，趙子涵也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列�！�
慈君給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”慈君說：“你們自己猜”過了很長一段時(shí)間，慈君見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”慈君問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的.地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀�！贝染f：“沒想到被你猜了出來�！蓖蝗唬闹竞勒f：“老師來了�！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師不在的時(shí)候作文2
中午，陳老師有事出去了一下，這下，教室里炸開了鍋，熱鬧起來。
諸葛章琛又犯起老毛病來了，吵得我都沒心思做作業(yè)，索性發(fā)起呆來。不知怎么的，他說著說著把王浩給惹著了，王浩一生氣就把他的凳子給推到了，他爬起來后，一直不停地尖叫著。同學(xué)們都指責(zé)他太吵，都被他吵的煩死了，讓他別吵，他偏偏不聽勸，反而嚎啕大哭起來，好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭，使得同學(xué)們的抱怨聲紛紛四起，許多同學(xué)趁機(jī)講起了空話，譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。
唉！什么時(shí)候我們班才能在老師不在的情況下自覺、安靜地學(xué)習(xí)呀！真正地做到老師在與不在一個(gè)樣。
8陳老師不在的時(shí)候
陳老師不在的時(shí)候。我心情有興奮有傷心。那是陳老師不在的.時(shí)候作業(yè)可能會輕松一點(diǎn)。傷心是因?yàn)槲倚膼鄣恼Z文課會不會被取消了呢？
果然，所有語文課都取消了。只剩下一節(jié)語文課。我心想：這可是我的救命課呀！我一定要上好我這節(jié)課，練字練完了就看書。
我愛陳老師！
老師不在的時(shí)候作文3
什么叫“人前人后兩張臉”，請到我們教室看看就知道了。
無論啥時(shí)，只要老師在教室，同學(xué)們看書的看書，寫字的寫字，說話做事文明有序。老師不在的`時(shí)候呢？那，教室就成了我們的“ktv”了。
有次上信息技術(shù)課，我們?nèi)チ宋C(jī)室，可是很長時(shí)間都沒有等到老師，我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰，教室瞬間就變成了“ktv”了……
第一個(gè)登場的一定是王子浩，你看他左手持掃把，右手拿敎棍，有模有樣地拉起了小提琴。他的助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實(shí)就是拍桌子）和著節(jié)奏。這下，王子浩更來勁了，站上講臺唱起了《逆戰(zhàn)》：“com，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，逆戰(zhàn)，來也，王牌也狂也……”哎，你還別說，唱得還有點(diǎn)味道，教室里一片歡呼……
一向文靜的女同學(xué)們也坐不住了，她們齊聲唱起了“誰說女子不如男”，嘹亮的歌聲很快蓋過了王子浩的聲音，飄出了教室的窗外。
我也沒閑著，和同位玩起了尺子大戰(zhàn)，正當(dāng)要勝利時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了陳老師的身影，立馬提醒同學(xué)們：“老師來了——”再看王子浩，閃電般地跑回座位，雙手拿書裝模作樣地讀起來……
教室里也安靜下來了。
老師不在的時(shí)候作文4
小學(xué)六年級馬上就畢業(yè)了，老師把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，但是我們多想上一堂沒有老師的課��！想著想著，機(jī)會就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文，我們也如癡如醉的聽著。這么寧靜的時(shí)候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯著那個(gè)人。
原來是位老師啊，他對我們班主任說：“孫老師，開會�！崩蠋熮D(zhuǎn)過身來對班長說：“管好紀(jì)律�！崩蠋熥吡宋覀兛烧娓吲d�。∮械脑谥v故事，看漫畫，講笑話……
有的同學(xué)按耐不住了，便下了桌離開了自己的座位。班長看見了說：“別說話了，老師一會就來了�！卑嚅L說的`話我們也不能不聽啊，我們安靜了，誰知還沒2分鐘就有說話了。我見他們都在玩，我也忍不住了，就從桌洞里那出了一本漫畫書。我正在看著看著，不知是誰說了一句“老師來了”，我們都嚇得趕緊坐好，裝在讀書的樣子�？墒菦]看見老師啊，又不知是誰“哈哈”大笑起來。我們班又沸騰起來。
一會兒，我們聽見再走欄上有腳步聲，我們?nèi)嘣俅巫�，這一次老師可真來了，但是老師一進(jìn)來看見我們在這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)就在表揚(yáng)我們很認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都在“嘻嘻”的笑。哎，老師不在的時(shí)候啊……
老師不在的時(shí)候作文5
“叮零零……”上課了同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)了教師，準(zhǔn)備上課，可是過了好久還不見老師來，班長去辦公室一看，老師還是不在便跑了回來對大家說：“今天老師不在大家可以看看課外書，有作業(yè)的也可以做作業(yè)但是不可以說話�！闭f完全班竟鴉雀無聲，這使我想起了以前。
記得上學(xué)期的一個(gè)早自修，整個(gè)教師像一個(gè)菜市場，有的同學(xué)講空話，有的同學(xué)折飛機(jī)，還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂乎，值日老師走進(jìn)了我們的教室，不由地皺起了眉頭，對大家說：“安靜，安靜�！笨墒谴蠹覅s當(dāng)做耳邊風(fēng)置之不理，值日老師生氣了，大聲說：“你們班是怎么弄的，再吵就扣分�！�
這才把同學(xué)們壓住了，可是那老師沒走多久，大家又吵了起來。
你看現(xiàn)在，全班就連一根針掉下也聽得見，以前在教室里追跑打鬧的那個(gè)同學(xué)也拿出了《十萬個(gè)為什么》去大自然探索其中的`奧秘。
你看我們班老師不在還能做的這么好，可真是沒白長個(gè)兒。
老師不在的時(shí)候作文6
叮鈴鈴，上課了大家都回到了座位上，等待老師來上課。大概過了三分鐘。老師還是沒有來。同學(xué)們就開始說話了.這個(gè)說一句,那個(gè)插一句,課代表只好去找老師了。同學(xué)們都希望老師不在。結(jié)果，老師不在，班里立刻聲音大了起來同學(xué)們有的和同桌說話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無濟(jì)于事。只聽到一個(gè)同學(xué)說：“老師來了！”大家都信以為真�？凑n外書的同學(xué)，趕緊把書往桌子里一藏.怕老師把自己心愛的課外書沒收。
寫其他作業(yè)的同學(xué)也立刻把作業(yè)收了起來，怕老師撕了他辛辛苦苦做出來的.作業(yè)撕掉。裝作很認(rèn)真的樣子。過了一會，才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過了一會又有一個(gè)同學(xué)說：“老師來了！”這次老師真的來了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
老師不在的時(shí)候作文7
今天早上的語文課，丁老師因有“事”而出去了幾分鐘，班里立刻炸開了鍋。
劉星雨先悄悄來到門前，透過門縫望了望，然后大喊一聲：“丁老師不在!”同學(xué)們一聽，立即隨心所欲地玩起來：我和王璟與懌他們幾個(gè)玩起了棋，很多同學(xué)則站在樓上觀望，突然，不知誰大喊一聲：“丁老師來了！”，同學(xué)們立刻把自己的東西收了起來，季蘭雅更是慌里慌張地往位子跑來。
過了三十幾秒，沒動靜，膽大的潘浩飛踮著腳，靜悄悄地走到門前一看，丁老師不在。這是，同學(xué)們也紛紛來到門前，一望，真的沒動靜，同學(xué)們高興了，更瘋地玩了起來。我和他們幾個(gè)玩得更高興了，什么“買了，不買，我付錢，你拿地皮”什么的，根本沒想老師來不來，我們玩得很快，不一會便“走到法國”。劉星雨他們幾個(gè)則在班里推來推去，女生則在一起聊天，班里變得更加亂了。
這時(shí)，霍羽飛突然大叫一聲：“丁老師真的.來了”我們又慌忙上座，收好東西。
突然，門被推開了，我們一看，原來是調(diào)皮大王李向東，兩手還插在口袋里，大搖大擺地走到自己的位子上，我們正準(zhǔn)備接著玩，又有人進(jìn)來了，一點(diǎn)不假，這個(gè)人正是丁老師，他看了看我們，笑了。
唉，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文8
課堂愛“表現(xiàn)”
上課了，同學(xué)們像蜂一樣涌進(jìn)了教室，拿出語文書津津有味地讀了起來。老師剛進(jìn)教室，就為我們豎起了大拇指。
“火山”爆發(fā)了
老師拿出語文書津津有味地讀了起來，把我們帶進(jìn)了仙境，只有范炫辰呆呆地坐在那里一動不動的。突然，教導(dǎo)主任要全體班主任去開會。老師臨走之前給我們布置下了自習(xí)作業(yè)，還說了一句：“我走之后一定不能說話哦！要不就會有“神秘大禮包”！”老師剛剛走出教室門，范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了，臉上頓時(shí)露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個(gè)，全班的同學(xué)都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀，施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門邊的程軒是我們的“哨兵”，老師來了的時(shí)候，他就向我們報(bào)告。
老師離開后，教室里立即亂成一鍋粥。有的'交頭接耳，有的向后扔紙塊兒，有的離開座位四處亂跑，也有個(gè)別的同學(xué)還是像上課的時(shí)候一樣在安安靜靜地做作業(yè)，好像天塌下來或地球末日到來也沒有他們的事。
老師歸來了
這時(shí)老師歸來了。“哨兵”程軒立刻向我們報(bào)告，教室里也瞬間安靜了下來。老師進(jìn)來了，直夸我們：“真棒！老師不在的時(shí)候也能安安靜靜的�！蓖瑢W(xué)們卻一個(gè)個(gè)低著頭，偷著樂。
老師不在的時(shí)候作文9
今天，全體老師都要開會，我們的語文課就改為自習(xí)了，王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時(shí)活躍起來，剛剛還是鴉雀無聲，現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個(gè)不停。
突然，走廊上傳來腳步聲，同學(xué)們以為老師回來了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來；畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來；還有的拿起書胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書遮住忍不住笑的臉，強(qiáng)裝在專心地看書。
教室門猛地被推開了，進(jìn)來的卻不是老師，而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來，那個(gè)頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時(shí)，偷偷地溜到樓下。當(dāng)他哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢，又開戰(zhàn)了：有的似乎比秋游還要興奮；有的圍著桌子，桌子上放著大包小包的.麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來了！”不知誰為同學(xué)們發(fā)出警報(bào)，頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開門，看見同學(xué)們在“專心”地做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文10
老師很多時(shí)候都不在班級，也許是要開會，也許是在改作業(yè)等等，那在這段時(shí)間里你和你的同學(xué)都干了些什么呢？我也有這樣的經(jīng)歷，那現(xiàn)在就來聽我講講吧。
有一次下課，同學(xué)們玩的很開心，突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們以飛一般的速度坐在了自己的位子上，并且雙手平放在桌子上，坐的端端正正的顯的格外有精神。三分鐘過去了，老師還沒來，有一些調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)耐不住性子了，比如說鄒宇康同學(xué)已經(jīng)開始給他身邊的同學(xué)講“大道理”了。
五分鐘過去了，許多好學(xué)生都要求班長把老師叫來，可班長卻說早已經(jīng)找過了，根本沒有，這個(gè)結(jié)果一出來，那些頑皮的同學(xué)更加的“病狂”了，打的`打。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)大喊一聲，老師來了，原本吵鬧的課堂又像一陣風(fēng)一樣的安靜下來，兩分鐘過去了，大家問那個(gè)同學(xué)老師怎么沒來，沒想到他回了一句騙你們的，頓時(shí)，那個(gè)同學(xué)遭受到了全班的白眼。
就在他們鬧的過程中，我成功的寫完了一科家庭作業(yè)，那可真讓人清爽啊。
好了，這就是我們班老師不在時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事，那大家班上的同學(xué)在老師不在時(shí)會做什么呢，多回去觀察觀察吧！
老師不在的時(shí)候作文11
班上平常在老師的教導(dǎo)和干部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要嚴(yán)厲的老師離開教室，班上就會變成動物園，十分熱鬧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，大家都會自以為是，想做什么就做什么，例如：跟同學(xué)聊天、嬉戲、亂走、喝飲料、吃糖果……吵鬧聲已經(jīng)把班級秩序打亂了，連平常那個(gè)“管家婆”——班長也開始跟大家聊起八卦來，變成三姑六婆。這個(gè)時(shí)候，班級變成一個(gè)鬧烘烘的班級。
突然，班上的雜耍馬戲團(tuán)，跑出來表演“雜技”，有的裝腔作勢當(dāng)主持人，還有模有樣的；有的'人扮可愛的小兔子，真是“裝可愛”；有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，讓大家捧腹大笑。
好戲正如火如荼，突然我們的報(bào)馬仔說：“老師回來了！”全班又馬上變得乖乖第一，無人能比！班上又變成井然有序的乖學(xué)生，還是老師在教室比較好，否則，班上都快變成精神病院了。但有時(shí)老師出去一下，讓我們放松一下，真好！我心想：親愛的老師，班上的任何風(fēng)吹草動，您都一目了然！面對我們這一群孩子，有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)可愛、也有點(diǎn)傻氣，您一定看在眼里，甜在心底。所以，老師啊老師，我們都好喜歡你！
老師不在的時(shí)候作文12
老師不在的時(shí)候老師不在的時(shí)候，整個(gè)教室像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，好不熱鬧！這大概是同學(xué)們的發(fā)泄，雖說是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過了頭。班里的同學(xué)像發(fā)瘋似的大嚷，有的還在追跑打鬧，臉上的笑容像開的像花兒一樣燦爛，帶動了全班的同學(xué)，男同學(xué)則在打架鬧，而文靜地女生則在寫作業(yè)、閑聊、沒有人在惹事。
我覺得同學(xué)們的舉動實(shí)在無聊，又不新鮮，我就在桌下面偷偷地寫作業(yè)，這種小心翼翼、怕被人發(fā)現(xiàn)的感覺可真刺激。我扭頭看了看同座位，把我嚇了一跳，因?yàn)樗谙蛭易龉砟�，還吐了吐舌頭，我氣異憤的'忍不住給了他拳，太可惜了，沒有打到他卻打到墻了，我差點(diǎn)哭了出來，因?yàn)橐⒁庑蜗�，所有我又忍了回去，真沒辦法！丁晨回頭看了看我，她似乎明白了些什么，雙眼瞪著邵廣楨，好像要發(fā)生什么？我的心“砰砰”直跳，生怕會把事情鬧大。
我剛想阻止丁晨，可誰知丁晨對邵廣楨說：“下次別再這樣了�！蔽衣犃撕荏@訝！突然，全班一下子變得非常安靜，我的心跑仿佛一下子停止了，抬頭一看，原來是老師來了，再看看同學(xué)們，他們正在認(rèn)真的看書呢？仿佛一切都沒有發(fā)生過，班里又恢復(fù)到以往的平靜。
老師不在的時(shí)候作文13
這節(jié)語文課，陽老師開會去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會兒，正當(dāng)我們玩兒得高興時(shí)，樓上傳來了咚咚腳步聲，同學(xué)們聽到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來是校長在巡視校園，虛驚一場。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我們派出了“孫猴子”在門口巡視，教室里我們有的女生聊的是自己的夢想，有些聊的是小花仙，說自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫畫，看書，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來田多，下，李可以，下，估計(jì)是在打卡片吧！一群“野人部落”的`男生，在教室里風(fēng)跑，也有一些比較乖的在看書學(xué)習(xí)，可是不一會兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了！”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上，看起了書來。
陽老師走進(jìn)教室，看見我們都在乖乖地看書，表揚(yáng)了我們。
我覺得，這種表揚(yáng)跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽老師的話，乖乖看書，那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識，所以我們以后不會再這樣做了。
老師不在的時(shí)候作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語文老師來了到了講臺說：“同學(xué)們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時(shí)間，你們自習(xí)�！�
聽到這句話，我就有預(yù)感教室不變成菜市場那就是怪事了，老師走了，班上的人開始放飛自我了。俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”班上的人開始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”
有幾個(gè)人又說：“老師不在就是我們的天下了。”有人說：“對，說得好呀！我們可以盡情玩，講話了�！�
班長終于忍無可忍的.來到講臺上說：“給我安靜！”我們都沒有一個(gè)安靜的。班長又在黑板上寫名字，以為能安靜下來，結(jié)果更吵了。班長開始一人打一板，打完了還沒有安靜下來。班長忍無可忍的大聲說：“誰不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕丑，我也不怕丑，讓老師看一下是幾年級幾班的學(xué)生”
班長這么一說全班都安靜下來了，就在這時(shí)老師回來了，班上更安靜了。
俗話說得好：“國一日無君，班一日無師了”
老師不在的時(shí)候，我們班就這樣。哈哈！
老師不在的時(shí)候作文15
叮鈴鈴……上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在預(yù)習(xí)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺下已經(jīng)騷動了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來？有的同學(xué)開始說話，有了第一個(gè)，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來。不知誰說了一聲：老師去開會了。接下來的一秒，可想而知，班里整個(gè)炸開了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出來了。干什么的都有：有的和別人一起學(xué)習(xí)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來；有的同學(xué)抬上了杠，那場面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的.場面，可以用唇槍舌劍、針鋒相對來形容；有的同學(xué)還動粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說的皇上是老師。有的同學(xué)逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著，都沒能得過300字說明書的懲罰。
看來不管老師在不在都要自覺。
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