老師不在的時(shí)候作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師不在的時(shí)候作文1
這天,老師不在“家”,同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。
“這只鋼筆在哪里買的,既好用又可愛(ài),多少錢!薄翱少F了,10元呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的慈君,夏志豪,趙子涵也都在說(shuō)話,我也忍不住了,加入了他們的“行列!
慈君給我們變了一個(gè)小魔術(shù),他拿出兩個(gè)尺子,去相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆,情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn):“你是怎么做到的,有什么秘訣?”慈君說(shuō):“你們自己猜”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,慈君見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái),便要回答了。就在他準(zhǔn)備說(shuō)出的一瞬間,我想出了答案,說(shuō):“等一等,我知道答案是什么了”慈君問(wèn):“那答案是什么呀?”我說(shuō):“你將兩把尺子相互碰撞的.地方制造了一個(gè)縫隙,所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住,你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀。”慈君說(shuō):“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)!蓖蝗,夏志豪說(shuō):“老師來(lái)了!苯淌依锪ⅠR安安靜靜的,我的同位把書(shū)拿反了,還“裝”的很像。
老師不在的時(shí)候作文2
中午,陳老師有事出去了一下,這下,教室里炸開(kāi)了鍋,熱鬧起來(lái)。
諸葛章琛又犯起老毛病來(lái)了,吵得我都沒(méi)心思做作業(yè),索性發(fā)起呆來(lái)。不知怎么的,他說(shuō)著說(shuō)著把王浩給惹著了,王浩一生氣就把他的凳子給推到了,他爬起來(lái)后,一直不停地尖叫著。同學(xué)們都指責(zé)他太吵,都被他吵的煩死了,讓他別吵,他偏偏不聽(tīng)勸,反而嚎啕大哭起來(lái),好像有多委屈似的。諸葛章琛這一哭,使得同學(xué)們的抱怨聲紛紛四起,許多同學(xué)趁機(jī)講起了空話,譚海澄和王科皓還玩起了可塑橡皮。
唉!什么時(shí)候我們班才能在老師不在的情況下自覺(jué)、安靜地學(xué)習(xí)呀!真正地做到老師在與不在一個(gè)樣。
8陳老師不在的時(shí)候
陳老師不在的時(shí)候。我心情有興奮有傷心。那是陳老師不在的.時(shí)候作業(yè)可能會(huì)輕松一點(diǎn)。傷心是因?yàn)槲倚膼?ài)的語(yǔ)文課會(huì)不會(huì)被取消了呢?
果然,所有語(yǔ)文課都取消了。只剩下一節(jié)語(yǔ)文課。我心想:這可是我的救命課呀!我一定要上好我這節(jié)課,練字練完了就看書(shū)。
我愛(ài)陳老師!
老師不在的時(shí)候作文3
什么叫“人前人后兩張臉”,請(qǐng)到我們教室看看就知道了。
無(wú)論啥時(shí),只要老師在教室,同學(xué)們看書(shū)的看書(shū),寫字的寫字,說(shuō)話做事文明有序。老師不在的`時(shí)候呢?那,教室就成了我們的“ktv”了。
有次上信息技術(shù)課,我們?nèi)チ宋C(jī)室,可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有等到老師,我們只好回教室里。這下可就熱鬧啰,教室瞬間就變成了“ktv”了……
第一個(gè)登場(chǎng)的一定是王子浩,你看他左手持掃把,右手拿敎棍,有模有樣地拉起了小提琴。他的助手——徐曉宇在旁邊敲鑼打鼓(其實(shí)就是拍桌子)和著節(jié)奏。這下,王子浩更來(lái)勁了,站上講臺(tái)唱起了《逆戰(zhàn)》:“com,逆戰(zhàn),逆戰(zhàn),逆戰(zhàn),來(lái)也,王牌也狂也……”哎,你還別說(shuō),唱得還有點(diǎn)味道,教室里一片歡呼……
一向文靜的女同學(xué)們也坐不住了,她們齊聲唱起了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”,嘹亮的歌聲很快蓋過(guò)了王子浩的聲音,飄出了教室的窗外。
我也沒(méi)閑著,和同位玩起了尺子大戰(zhàn),正當(dāng)要?jiǎng)倮麜r(shí),我發(fā)現(xiàn)了陳老師的身影,立馬提醒同學(xué)們:“老師來(lái)了——”再看王子浩,閃電般地跑回座位,雙手拿書(shū)裝模作樣地讀起來(lái)……
教室里也安靜下來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文4
小學(xué)六年級(jí)馬上就畢業(yè)了,老師把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,但是我們多想上一堂沒(méi)有老師的課!想著想著,機(jī)會(huì)就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文,我們也如癡如醉的聽(tīng)著。這么寧?kù)o的時(shí)候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯著那個(gè)人。
原來(lái)是位老師啊,他對(duì)我們班主任說(shuō):“孫老師,開(kāi)會(huì)!崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“管好紀(jì)律!崩蠋熥吡宋覀兛烧娓吲d!有的在講故事,看漫畫(huà),講笑話……
有的同學(xué)按耐不住了,便下了桌離開(kāi)了自己的座位。班長(zhǎng)看見(jiàn)了說(shuō):“別說(shuō)話了,老師一會(huì)就來(lái)了!卑嚅L(zhǎng)說(shuō)的`話我們也不能不聽(tīng)啊,我們安靜了,誰(shuí)知還沒(méi)2分鐘就有說(shuō)話了。我見(jiàn)他們都在玩,我也忍不住了,就從桌洞里那出了一本漫畫(huà)書(shū)。我正在看著看著,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“老師來(lái)了”,我們都嚇得趕緊坐好,裝在讀書(shū)的樣子?墒菦](méi)看見(jiàn)老師啊,又不知是誰(shuí)“哈哈”大笑起來(lái)。我們班又沸騰起來(lái)。
一會(huì)兒,我們聽(tīng)見(jiàn)再走欄上有腳步聲,我們?nèi)嘣俅巫,這一次老師可真來(lái)了,但是老師一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我們?cè)谶@么認(rèn)真的學(xué)習(xí)就在表?yè)P(yáng)我們很認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都在“嘻嘻”的笑。哎,老師不在的時(shí)候啊……
老師不在的時(shí)候作文5
“叮零零……”上課了同學(xué)們飛一般地跑進(jìn)了教師,準(zhǔn)備上課,可是過(guò)了好久還不見(jiàn)老師來(lái),班長(zhǎng)去辦公室一看,老師還是不在便跑了回來(lái)對(duì)大家說(shuō):“今天老師不在大家可以看看課外書(shū),有作業(yè)的也可以做作業(yè)但是不可以說(shuō)話!闭f(shuō)完全班竟鴉雀無(wú)聲,這使我想起了以前。
記得上學(xué)期的一個(gè)早自修,整個(gè)教師像一個(gè)菜市場(chǎng),有的同學(xué)講空話,有的同學(xué)折飛機(jī),還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂(lè)乎,值日老師走進(jìn)了我們的教室,不由地皺起了眉頭,對(duì)大家說(shuō):“安靜,安靜!笨墒谴蠹覅s當(dāng)做耳邊風(fēng)置之不理,值日老師生氣了,大聲說(shuō):“你們班是怎么弄的,再吵就扣分!
這才把同學(xué)們壓住了,可是那老師沒(méi)走多久,大家又吵了起來(lái)。
你看現(xiàn)在,全班就連一根針掉下也聽(tīng)得見(jiàn),以前在教室里追跑打鬧的那個(gè)同學(xué)也拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》去大自然探索其中的`奧秘。
你看我們班老師不在還能做的這么好,可真是沒(méi)白長(zhǎng)個(gè)兒。
老師不在的時(shí)候作文6
叮鈴鈴,上課了大家都回到了座位上,等待老師來(lái)上課。大概過(guò)了三分鐘。老師還是沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們就開(kāi)始說(shuō)話了.這個(gè)說(shuō)一句,那個(gè)插一句,課代表只好去找老師了。同學(xué)們都希望老師不在。結(jié)果,老師不在,班里立刻聲音大了起來(lái)同學(xué)們有的和同桌說(shuō)話,有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了!”大家都信以為真?凑n外書(shū)的同學(xué),趕緊把書(shū)往桌子里一藏.怕老師把自己心愛(ài)的課外書(shū)沒(méi)收。
寫其他作業(yè)的同學(xué)也立刻把作業(yè)收了起來(lái),怕老師撕了他辛辛苦苦做出來(lái)的.作業(yè)撕掉。裝作很認(rèn)真的樣子。過(guò)了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)我們被騙了。過(guò)了一會(huì)又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了!”這次老師真的來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師不在的時(shí)候作文7
今天早上的語(yǔ)文課,丁老師因有“事”而出去了幾分鐘,班里立刻炸開(kāi)了鍋。
劉星雨先悄悄來(lái)到門前,透過(guò)門縫望了望,然后大喊一聲:“丁老師不在!”同學(xué)們一聽(tīng),立即隨心所欲地玩起來(lái):我和王璟與懌他們幾個(gè)玩起了棋,很多同學(xué)則站在樓上觀望,突然,不知誰(shuí)大喊一聲:“丁老師來(lái)了!”,同學(xué)們立刻把自己的東西收了起來(lái),季蘭雅更是慌里慌張地往位子跑來(lái)。
過(guò)了三十幾秒,沒(méi)動(dòng)靜,膽大的潘浩飛踮著腳,靜悄悄地走到門前一看,丁老師不在。這是,同學(xué)們也紛紛來(lái)到門前,一望,真的沒(méi)動(dòng)靜,同學(xué)們高興了,更瘋地玩了起來(lái)。我和他們幾個(gè)玩得更高興了,什么“買了,不買,我付錢,你拿地皮”什么的,根本沒(méi)想老師來(lái)不來(lái),我們玩得很快,不一會(huì)便“走到法國(guó)”。劉星雨他們幾個(gè)則在班里推來(lái)推去,女生則在一起聊天,班里變得更加亂了。
這時(shí),霍羽飛突然大叫一聲:“丁老師真的.來(lái)了”我們又慌忙上座,收好東西。
突然,門被推開(kāi)了,我們一看,原來(lái)是調(diào)皮大王李向東,兩手還插在口袋里,大搖大擺地走到自己的位子上,我們正準(zhǔn)備接著玩,又有人進(jìn)來(lái)了,一點(diǎn)不假,這個(gè)人正是丁老師,他看了看我們,笑了。
唉,老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文8
課堂愛(ài)“表現(xiàn)”
上課了,同學(xué)們像蜂一樣涌進(jìn)了教室,拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。老師剛進(jìn)教室,就為我們豎起了大拇指。
“火山”爆發(fā)了
老師拿出語(yǔ)文書(shū)津津有味地讀了起來(lái),把我們帶進(jìn)了仙境,只有范炫辰呆呆地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的。突然,教導(dǎo)主任要全體班主任去開(kāi)會(huì)。老師臨走之前給我們布置下了自習(xí)作業(yè),還說(shuō)了一句:“我走之后一定不能說(shuō)話哦!要不就會(huì)有“神秘大禮包”!”老師剛剛走出教室門,范炫辰兩眼就發(fā)出了光芒。靈魂歸位了,臉上頓時(shí)露出了奇怪的笑容。不光是范炫辰一個(gè),全班的同學(xué)都露出了奇怪的笑容。他們笑里藏刀,施展出了自己的“小秘訣”。座位靠近門邊的程軒是我們的“哨兵”,老師來(lái)了的時(shí)候,他就向我們報(bào)告。
老師離開(kāi)后,教室里立即亂成一鍋粥。有的'交頭接耳,有的向后扔紙塊兒,有的離開(kāi)座位四處亂跑,也有個(gè)別的同學(xué)還是像上課的時(shí)候一樣在安安靜靜地做作業(yè),好像天塌下來(lái)或地球末日到來(lái)也沒(méi)有他們的事。
老師歸來(lái)了
這時(shí)老師歸來(lái)了!吧诒背誊幜⒖滔蛭覀儓(bào)告,教室里也瞬間安靜了下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,直夸我們:“真棒!老師不在的時(shí)候也能安安靜靜的。”同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)低著頭,偷著樂(lè)。
老師不在的時(shí)候作文9
今天,全體老師都要開(kāi)會(huì),我們的語(yǔ)文課就改為自習(xí)了,王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。
教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛剛還是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在同學(xué)們卻像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然,走廊上傳來(lái)腳步聲,同學(xué)們以為老師回來(lái)了,串位的趕忙跑回自己的座位上;在一起談笑風(fēng)生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來(lái);畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái);還有的拿起書(shū)胡亂地翻,有的拿倒了也顧不上;還有的用書(shū)遮住忍不住笑的臉,強(qiáng)裝在專心地看書(shū)。
教室門猛地被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的卻不是老師,而是一個(gè)頑皮的同學(xué)。原來(lái),那個(gè)頑皮生趁同學(xué)們吵鬧時(shí),偷偷地溜到樓下。當(dāng)他哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是我們的自由天地。
同學(xué)們呢,又開(kāi)戰(zhàn)了:有的似乎比秋游還要興奮;有的圍著桌子,桌子上放著大包小包的.麻辣王子,還有水壺,一邊吃一邊喝,嘴里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音……
咚、咚、咚……“王老師回來(lái)了!”不知誰(shuí)為同學(xué)們發(fā)出警報(bào),頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。王老師推開(kāi)門,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)凇皩P摹钡刈鲎鳂I(yè),臉上露出了欣慰的笑容。
唉,老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文10
老師很多時(shí)候都不在班級(jí),也許是要開(kāi)會(huì),也許是在改作業(yè)等等,那在這段時(shí)間里你和你的同學(xué)都干了些什么呢?我也有這樣的經(jīng)歷,那現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我講講吧。
有一次下課,同學(xué)們玩的很開(kāi)心,突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們以飛一般的速度坐在了自己的位子上,并且雙手平放在桌子上,坐的端端正正的顯的格外有精神。三分鐘過(guò)去了,老師還沒(méi)來(lái),有一些調(diào)皮的同學(xué)已經(jīng)耐不住性子了,比如說(shuō)鄒宇康同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始給他身邊的同學(xué)講“大道理”了。
五分鐘過(guò)去了,許多好學(xué)生都要求班長(zhǎng)把老師叫來(lái),可班長(zhǎng)卻說(shuō)早已經(jīng)找過(guò)了,根本沒(méi)有,這個(gè)結(jié)果一出來(lái),那些頑皮的同學(xué)更加的“病狂”了,打的`打。就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)大喊一聲,老師來(lái)了,原本吵鬧的課堂又像一陣風(fēng)一樣的安靜下來(lái),兩分鐘過(guò)去了,大家問(wèn)那個(gè)同學(xué)老師怎么沒(méi)來(lái),沒(méi)想到他回了一句騙你們的,頓時(shí),那個(gè)同學(xué)遭受到了全班的白眼。
就在他們鬧的過(guò)程中,我成功的寫完了一科家庭作業(yè),那可真讓人清爽啊。
好了,這就是我們班老師不在時(shí)經(jīng)常發(fā)生的事,那大家班上的同學(xué)在老師不在時(shí)會(huì)做什么呢,多回去觀察觀察吧!
老師不在的時(shí)候作文11
班上平常在老師的教導(dǎo)和干部的管理下,都井然有序、遵守本分,但只要嚴(yán)厲的老師離開(kāi)教室,班上就會(huì)變成動(dòng)物園,十分熱鬧!
當(dāng)老師不在的時(shí)候,大家都會(huì)自以為是,想做什么就做什么,例如:跟同學(xué)聊天、嬉戲、亂走、喝飲料、吃糖果……吵鬧聲已經(jīng)把班級(jí)秩序打亂了,連平常那個(gè)“管家婆”——班長(zhǎng)也開(kāi)始跟大家聊起八卦來(lái),變成三姑六婆。這個(gè)時(shí)候,班級(jí)變成一個(gè)鬧烘烘的班級(jí)。
突然,班上的雜耍馬戲團(tuán),跑出來(lái)表演“雜技”,有的裝腔作勢(shì)當(dāng)主持人,還有模有樣的;有的'人扮可愛(ài)的小兔子,真是“裝可愛(ài)”;有的人扮好笑的小丑,跳起好笑的小丑舞,讓大家捧腹大笑。
好戲正如火如荼,突然我們的報(bào)馬仔說(shuō):“老師回來(lái)了!”全班又馬上變得乖乖第一,無(wú)人能比!班上又變成井然有序的乖學(xué)生,還是老師在教室比較好,否則,班上都快變成精神病院了。但有時(shí)老師出去一下,讓我們放松一下,真好!我心想:親愛(ài)的老師,班上的任何風(fēng)吹草動(dòng),您都一目了然!面對(duì)我們這一群孩子,有點(diǎn)調(diào)皮,有點(diǎn)可愛(ài)、也有點(diǎn)傻氣,您一定看在眼里,甜在心底。所以,老師啊老師,我們都好喜歡你!
老師不在的時(shí)候作文12
老師不在的時(shí)候老師不在的時(shí)候,整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌,好不熱鬧!這大概是同學(xué)們的發(fā)泄,雖說(shuō)是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過(guò)了頭。班里的同學(xué)像發(fā)瘋似的大嚷,有的還在追跑打鬧,臉上的笑容像開(kāi)的像花兒一樣燦爛,帶動(dòng)了全班的同學(xué),男同學(xué)則在打架鬧,而文靜地女生則在寫作業(yè)、閑聊、沒(méi)有人在惹事。
我覺(jué)得同學(xué)們的舉動(dòng)實(shí)在無(wú)聊,又不新鮮,我就在桌下面偷偷地寫作業(yè),這種小心翼翼、怕被人發(fā)現(xiàn)的感覺(jué)可真刺激。我扭頭看了看同座位,把我嚇了一跳,因?yàn)樗谙蛭易龉砟,還吐了吐舌頭,我氣異憤的'忍不住給了他拳,太可惜了,沒(méi)有打到他卻打到墻了,我差點(diǎn)哭了出來(lái),因?yàn)橐⒁庑蜗,所有我又忍了回去,真沒(méi)辦法!丁晨回頭看了看我,她似乎明白了些什么,雙眼瞪著邵廣楨,好像要發(fā)生什么?我的心“砰砰”直跳,生怕會(huì)把事情鬧大。
我剛想阻止丁晨,可誰(shuí)知丁晨對(duì)邵廣楨說(shuō):“下次別再這樣了!蔽衣(tīng)了很驚訝!突然,全班一下子變得非常安靜,我的心跑仿佛一下子停止了,抬頭一看,原來(lái)是老師來(lái)了,再看看同學(xué)們,他們正在認(rèn)真的看書(shū)呢?仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),班里又恢復(fù)到以往的平靜。
老師不在的時(shí)候作文13
這節(jié)語(yǔ)文課,陽(yáng)老師開(kāi)會(huì)去了,所以我們?cè)诎嗌席偼妗?/p>
前一會(huì)兒,正當(dāng)我們玩兒得高興時(shí),樓上傳來(lái)了咚咚腳步聲,同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲,都驚慌失措,趕緊回到了自己的座位上。
呼,來(lái)是校長(zhǎng)在巡視校園,虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我們派出了“孫猴子”在門口巡視,教室里我們有的女生聊的是自己的夢(mèng)想,有些聊的是小花仙,說(shuō)自己的小花仙多少級(jí)啦,是什么樣子的啊,還有一些坐在自己的位子上畫(huà)畫(huà),看書(shū),或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來(lái)田多,下,李可以,下,估計(jì)是在打卡片吧!一群“野人部落”的`男生,在教室里風(fēng)跑,也有一些比較乖的在看書(shū)學(xué)習(xí),可是不一會(huì)兒就跟著其他男生玩兒去了。
“陽(yáng)老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)了!”“孫猴子”大叫。
陽(yáng)老師回來(lái)了,同學(xué)紛紛回到了自己的座位上,看起了書(shū)來(lái)。
陽(yáng)老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)我們都在乖乖地看書(shū),表?yè)P(yáng)了我們。
我覺(jué)得,這種表?yè)P(yáng)跟根本不值得炫耀,我們欺騙了老師,欺騙了自己,這樣做是對(duì)自己不好,如果我們剛才聽(tīng)老師的話,乖乖看書(shū),那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識(shí),所以我們以后不會(huì)再這樣做了。
老師不在的時(shí)候作文14
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,語(yǔ)文老師來(lái)了到了講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,老師要出去一下,可能要幾分鐘時(shí)間,你們自習(xí)。”
聽(tīng)到這句話,我就有預(yù)感教室不變成菜市場(chǎng)那就是怪事了,老師走了,班上的人開(kāi)始放飛自我了。俗話說(shuō)得好:“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!卑嗌系娜碎_(kāi)始跳舞,唱歌。詞是:“大河向東流,天上的星星參北斗啊……”
有幾個(gè)人又說(shuō):“老師不在就是我們的天下了。”有人說(shuō):“對(duì),說(shuō)得好呀!我們可以盡情玩,講話了!
班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍的.來(lái)到講臺(tái)上說(shuō):“給我安靜!”我們都沒(méi)有一個(gè)安靜的。班長(zhǎng)又在黑板上寫名字,以為能安靜下來(lái),結(jié)果更吵了。班長(zhǎng)開(kāi)始一人打一板,打完了還沒(méi)有安靜下來(lái)。班長(zhǎng)忍無(wú)可忍的大聲說(shuō):“誰(shuí)不安靜,就給我站到國(guó)旗下去,你們不怕丑,我也不怕丑,讓老師看一下是幾年級(jí)幾班的學(xué)生”
班長(zhǎng)這么一說(shuō)全班都安靜下來(lái)了,就在這時(shí)老師回來(lái)了,班上更安靜了。
俗話說(shuō)得好:“國(guó)一日無(wú)君,班一日無(wú)師了”
老師不在的時(shí)候,我們班就這樣。哈哈!
老師不在的時(shí)候作文15
叮鈴鈴……上課鈴響了。一分鐘,有的同學(xué)已經(jīng)在預(yù)習(xí)了;兩分鐘,有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了,臺(tái)下已經(jīng)騷動(dòng)了;三分鐘了,咦?老師怎么還不來(lái)?有的同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話,有了第一個(gè),隨后,有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來(lái)。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:老師去開(kāi)會(huì)了。接下來(lái)的一秒,可想而知,班里整個(gè)炸開(kāi)了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出來(lái)了。干什么的都有:有的和別人一起學(xué)習(xí);有的和別人聊聊天,刺耳的聲音千里之外也能聽(tīng)到,我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬(wàn)三千里之外;有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置,再扔回來(lái);有的同學(xué)抬上了杠,那場(chǎng)面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的.場(chǎng)面,可以用唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)來(lái)形容;有的同學(xué)還動(dòng)粗,在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了便大喊:皇上駕到,還不快做好!可他們卻不知情,說(shuō)我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說(shuō)的皇上是老師。有的同學(xué)逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著,都沒(méi)能得過(guò)300字說(shuō)明書(shū)的懲罰。
看來(lái)不管老師在不在都要自覺(jué)。
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