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（合集）放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好時節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的`去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀！”聽了媽媽的話，我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會放風(fēng)箏了�！�
天黑了，我依依不舍的離開了中廣場。
星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏問媽媽：“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說的去，拿著風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心�！蔽衣犃藡寢尩脑�，右去放風(fēng)箏了。正好這時風(fēng)大了起來，風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了！
這個星期天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏作文2
浩瀚的天空，嫩藍(lán)嫩藍(lán)的。柔軟的云朵，潔白潔白的。暖暖的春風(fēng)吹起來了，裹在厚厚的羽絨服里憋屈了一整個冬天的大人孩子，再也忍不住了，都像趕集似的聚攏來，跑到寬闊的`翠綠翠綠的草地上。干什么呢？放風(fēng)箏呀！
你瞧，迎面走著一個小姑娘，穿著粉紅的裙子，扎著烏黑的頭發(fā)，把一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏小心翼翼地捧在胸前，她正轉(zhuǎn)過頭去，笑瞇瞇地看著她身旁的一個身穿綠衣服、藍(lán)褲子的小男孩。那男孩的身體微微前傾，右手拿著線輪，左手牽引著風(fēng)箏線，正彎曲膝蓋，準(zhǔn)備邁開步子跑起來。線的另一頭，是一名身穿紫色運(yùn)動衫的短發(fā)小男孩，只見他像擎天柱似的把身子站得筆直，高舉雙手，將一只漂亮的雨燕風(fēng)箏使勁兒往高處送。你聽，他正快活地喊著：“快跑，兄弟！我們的‘雨燕’馬上就要飛起來啦！”
再遠(yuǎn)一點，一對年輕的夫妻親密地偎依著，正有說有笑地向遠(yuǎn)處眺望。他們的孩子就在邊上，他一邊轉(zhuǎn)動線輪，一邊倒退著挪動身體，一只彩色的三角風(fēng)箏在他頭頂越飛越高。老遠(yuǎn)就能聽見那孩子興奮的歡呼聲：“再飛高一點！再飛高一點！”
四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏在天上爬行，鼓著大眼睛的金魚風(fēng)箏在天上游動，威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏在天上盤旋……一只又一只的風(fēng)箏，滿載著人間的歡聲笑語，飛進(jìn)了春天里。
放風(fēng)箏作文3
周末的一天，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風(fēng)徐徐吹來，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發(fā)了，我們要去放風(fēng)箏。
來到廣場上，就看到蔚藍(lán)的天空中放飛的風(fēng)箏五彩繽紛，讓人眼花繚亂，熱鬧極了！那美麗的“花蝴蝶”，伸展著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”，好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”，正在對我眨眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦！”看到這些漫天飛舞的風(fēng)箏，我不禁也開始摩拳擦掌，迫不及待地拿出我的風(fēng)箏。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，爸爸說要先示范一下給我看看。只見他左手高舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線盤，把風(fēng)箏往上一拋，接著往前就跑，可是還沒有跑出兩步，風(fēng)箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑，拾起風(fēng)箏，自信地說：“我來試試�！蔽铱吹接行┤�，風(fēng)箏剛起飛的時候，要先找好風(fēng)向，由一個同伴拿著風(fēng)箏，走到順風(fēng)處，放風(fēng)箏的人手里牽著線站在逆風(fēng)處，兩者相距50米左右。拿風(fēng)箏的人將風(fēng)箏上舉，并就勢推向空中，放風(fēng)箏的人拉著風(fēng)箏線迎風(fēng)奔跑，很快風(fēng)箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風(fēng)箏，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我喊：“一、二、三，放！”媽媽把風(fēng)箏高高拋起，我拔腿就跑，可是風(fēng)箏剛剛起飛沒多高就掉了下來。我有點沮喪，這時媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄！堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我精神大振。在媽媽的幫助下，我一次次嘗試，終于在多次失敗之后，我的'風(fēng)箏飛向了天空。我的風(fēng)箏越飛越高�？次业摹昂勺印痹陉柟獾恼找嘛@得格外美麗，媽媽看著我的風(fēng)箏在天空中自由翱翔，露出了欣慰的笑容。
我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的，載著我的夢想在天空中自由翱翔！
放風(fēng)箏作文4
昨天，齊老師讓我們今天去放風(fēng)箏。我們跳了三英尺高。今天早上我們都興高采烈地來到學(xué)校。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！钡谌�(jié)課，下課鈴響了，學(xué)生們帶著心愛的風(fēng)箏跑向操場。我看到同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色，五花八門。有的是小燕子，有的比A夢還多，有的喜氣洋洋。最先上天的是劉楚堂的《憤怒的小鳥》，苗文怡的《不止一個夢想》飛的最高，比綜合樓還高。范曉華的風(fēng)箏飛得很好，也飛到了綜合樓的`樓頂，但是風(fēng)箏線纏在了樓上。幸虧有大風(fēng)，范曉華用力拉了拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏上下直直地掉了下來。
我的風(fēng)箏是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新穎放在一起。我們豎起了風(fēng)箏的骨架。她拿走了風(fēng)箏。我拿著線繞著操場跑，但是我們跑了很久，風(fēng)箏都沒飛起來�！八鼮槭裁达w不起來？”我疑惑地問。我坐在地上，看著天空中的風(fēng)箏。說：“天上的風(fēng)箏圖案朝下，我們倒著試試�！边@次風(fēng)箏終于飛上天了，但是我的風(fēng)箏線太短了，只飛了三四層樓高。我把風(fēng)箏交給王新穎，看其他學(xué)生如何玩它�？吹絽螙|少和陳嘉禾的風(fēng)箏還沒放上來，最好的同學(xué)需要繼續(xù)努力放風(fēng)箏！
“那天早上我加入團(tuán)隊的時候，那天早上�！睙┤说拟徛曇豁�，我的風(fēng)箏就掉下來了，我們只好回去上課。回到班里，我們向齊老師匯報了很多有趣的事情，齊老師也感受到了我們的快樂。我們期待下一次。
放風(fēng)箏作文5
春天到了，暖暖的春風(fēng)刮了起來，一群孩子在廣場上開心的放著美麗的風(fēng)箏。
小紅、小刀、力力也來放風(fēng)箏了，小紅手里捧著一個蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏十分美麗，它到天空上一定是最引人注目的。小紅用笑瞇瞇的眼神看著小刀和力力放著燕子風(fēng)箏，小刀高高的舉起手中的燕子風(fēng)箏，力力扯著風(fēng)箏線跑了起來，小刀放下燕子風(fēng)箏，目不轉(zhuǎn)睛的看著它飛上天空。一旁的小紅，看著燕子風(fēng)箏飛起來，快樂的像小燕子一樣飛快的跑了起來，小紅開心極了。遠(yuǎn)處還有一對夫妻和一個大約八歲的小男孩兒，小男孩兒扯起風(fēng)箏線飛快的奔跑起來，小男孩的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那對夫妻看了小男孩的.風(fēng)箏，開心的笑了，男人摟著女人說：“你看咱們的孩子都會放風(fēng)箏啦！”女人回答男人：“對呀對呀，咱們的兒子長大了，太棒了。” 說完女人幸福的笑了起來，那個小男孩兒聽了他的媽媽和爸爸的話，開心的笑了，小男孩兒說：“我的風(fēng)箏飛得好高呀，都要看不見了！”這時的天空上還有許多種類不同，顏色不同的風(fēng)箏，有老鷹的，有蜈蚣的，還有金魚的……小紅的風(fēng)箏也飛起來了，她歡笑著跑來跑去，小紅說道：“你們看，我的蝴蝶風(fēng)箏又美麗，飛得又高�！�
五彩的風(fēng)箏在晚霞的天空中飄蕩，為天空增加了一些色彩。
放風(fēng)箏作文6
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和小明、小紅一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園的草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人們。藍(lán)藍(lán)的天空上已經(jīng)熱鬧起來，這里成了風(fēng)箏的海洋：有紅色的金魚，好像在空中游來游去。有長得嚇人的'蜈蚣，好像在云間穿梭。有雄偉的老鷹，在空中翱翔……它們在云間追逐，嬉戲�？吹竭@么多的風(fēng)箏，我們都迫不及待地躍躍欲試了，想讓自己的風(fēng)箏也飛上天空。
我拿出一只燕子風(fēng)箏，把線纏到線軸上，撐好了風(fēng)箏，小明高高地舉起風(fēng)箏。風(fēng)來了，我拿著線軸開始飛奔向前，“三、二、一，放！”我們異口同聲地喊。小明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速地跑了起來，我一邊跑一邊不停地?fù)軇又L(fēng)箏線，轉(zhuǎn)著線軸。跑著跑著，風(fēng)箏很聽話地在空中飛了起來。在一旁的小紅拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說：“我也想讓我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空中去呢！”她一邊仰望著高空中的這只燕子風(fēng)箏一邊不停地為我們吶喊助威，“加油！加油！小超真棒！”我跑呀跑呀，看著那只伶俐可愛的燕子風(fēng)箏飛翔在藍(lán)天中，我都忘記了疲憊，覺得自己仿佛也飛上了云端。
不遠(yuǎn)處，一位小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。“爸爸媽媽，你們快看呀！我的飛機(jī)風(fēng)箏要和老鷹風(fēng)箏一比高低了�！卑职謰寢寕z人依偎著望著遠(yuǎn)處五彩繽紛的風(fēng)箏，欣慰地笑了。
放風(fēng)箏，真是一件快樂又有趣的事！
放風(fēng)箏作文7
昨天，聽到語文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風(fēng)吹來，同學(xué)們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細(xì)攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著風(fēng)箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風(fēng)箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線，讓風(fēng)箏飛得越來越高，風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導(dǎo)我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會掉落�！蔽乙宦牳吲d極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風(fēng)箏線解開了，又開始了放風(fēng)箏的過程，看著自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語地說：“我的風(fēng)箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的`風(fēng)箏，依依不舍地把長長的風(fēng)箏線收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風(fēng)箏就永遠(yuǎn)地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文8
星期天的下午，我和哥哥還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。
這天天氣真好。綠油油的草地好像一塊大地毯，五顏六色的花兒向我們問好。抬頭看看天空，已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有的風(fēng)箏是三角形的，有的風(fēng)箏是金魚形狀的，還有燕子形狀的……風(fēng)箏的顏色也五彩繽紛：有的風(fēng)箏是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍(lán)色的，真是美麗極了。望著天空中的風(fēng)箏，我們發(fā)呆了。哥哥提醒大家：“我們也來放風(fēng)箏吧，我們一定要比要他們放得更高！”
哥哥托起燕子風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏線，一手抓牢線軸，逆風(fēng)奔跑起來。跑著跑著，一陣大風(fēng)吹來，我猛地一松手，燕子風(fēng)箏“呼”的一下子飛了起來�！暗艿�，快放線……”哥哥雙手放在嘴邊，形成一個大喇叭對著我大喊�！爸览�！知道啦！”我熟練地一放一拉，燕子風(fēng)箏便扶搖直上飛到了藍(lán)藍(lán)的'天空中。只見燕子風(fēng)箏在其他風(fēng)箏之間飛來飛去，一會高，一會兒低，一會兒在天空中盤旋，就像魚兒在水中游動，靈活異常。妹妹看到我們的風(fēng)箏飛上了天空，樂得直拍手叫：“太棒了，我們的風(fēng)箏飛起來了！”
“草長鶯二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”看著天空中越飛越高的風(fēng)箏，我不禁想起了高鼎的詩句來。我喜歡這美麗的春天，喜歡這春天里美麗的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。煙花三月的周末，春光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。小紅、小剛還有小明，約好了一起去公園放風(fēng)箏。
他們一路南行，還沒有到公園，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見天空中飄舞著各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的“大老虎”風(fēng)箏，有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有正在翩翩起舞的`“金魚”風(fēng)箏，天空真像一個萬花筒，也像一個美麗的樂園。
小剛見了嘴里直喊：“我們快點，我們快點！”到公園里，小剛急忙對小明說，“我們快點放吧，你幫我舉著風(fēng)箏，我來拉繩。”，小明爽快的答應(yīng)了，于是小剛一邊跑一邊放線，當(dāng)他跑了一段距離后，大喊一聲：“放�！毙∶饕宦牨闼砷_了手。風(fēng)箏開始慢慢地升上天空，向天空飛去�？墒秋L(fēng)箏只飛了一會兒，就一頭栽了下來。反復(fù)了好幾次還是這樣，小剛難過極了，心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢？”小明一眼看穿了他的心思，便說道：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑，線也要慢慢地放，不能著急�！甭犃诵∶鞯脑挘傆衷嚵嗽�，這次風(fēng)箏成功地飛了起來。小剛興奮極了，一邊跑一邊喊：“我成功了，我成功了�！�
小紅在一旁羨慕地看著，手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏對小明說，“小明哥哥，你也幫我放一下好嗎？”小明爽快地答應(yīng)了，不一會兒這只蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天，小紅見了也興奮極了。有一次，風(fēng)忽然停了，蝴蝶風(fēng)箏眼看就要掉下來，想便學(xué)著小剛的樣子，一邊跑一邊急忙收線，小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。
漸漸地，空中的風(fēng)箏更多了，成了一片風(fēng)箏的海洋。
放風(fēng)箏作文10
周末下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小草探出頭來，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
小軍、小明和小紅三位好朋友相約一起去公園里放風(fēng)箏。他們來到了一片綠茵茵的草坪上，拿出自己的風(fēng)箏準(zhǔn)備大顯身手。然而，他們無論怎樣都沒辦法讓風(fēng)箏飛起來。看著天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，他們有種望塵莫及的感覺。突然，小明對小軍和小紅說：“不如我們分工合作吧！”小軍和小紅不約而同地點頭表示贊成。于是，小明高舉著燕子風(fēng)箏，小軍拿著風(fēng)箏線，等待小紅的`一聲號令。小紅在旁邊指揮著，大聲喊著口令：“一、二、三，拋”。小明聽到口令趕緊松開了手，小軍馬上使勁往前面跑�！帮L(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了。”
他們興高采烈地叫著、跳著。
在遠(yuǎn)處，有一位小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩正牽著風(fēng)箏線，他的風(fēng)箏在天空中飛舞著，一會兒向藍(lán)天問好，一會兒投入白云的懷抱中。小男孩的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，對媽媽說：“我們的孩子長大了，能夠通過自己的努力獨立完成一件事情，真是太棒了！”
五彩的風(fēng)箏盡情地在廣闊的天空中飛翔著，非常壯觀�；顫娍蓯鄣男∨笥褌儽M情地在綠茵茵的草坪上與風(fēng)箏嬉戲著，非常溫馨。我情不自禁地想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文11
今天下午，天氣晴朗。李老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去做實踐活動放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏在李老師和幾位家長的帶領(lǐng)下，向碧洲公園的紅太陽廣場快速走去，一路我的心情可以用“興奮”二字來表示。
到了廣場上先是集合，然后自由活動，我們各自拿著自己的風(fēng)箏。我的是一個“熊出沒”圖案的風(fēng)箏、有老鷹、有蝴蝶、還有叫不出名字的圖案
我先把風(fēng)箏組裝好，風(fēng)箏線系好，就開始放了。有的飛得高，有的飛得低，各種各樣的圖案在頭頂盤旋，美麗極了。我開始放的時候，還不小心和王翰民的風(fēng)箏纏在一起了，在王翰民爸爸和我媽媽的幫助下才解開，我有點沮喪，在媽媽的鼓勵下，我再次拿起風(fēng)箏放來，放的時候我在想，如果想不要纏到別人的'風(fēng)箏，就要放高點，就要到河邊，河邊有風(fēng)，而且人也比較少些。于是我沿著河邊跑了起來，當(dāng)風(fēng)箏飛起來時我慢慢的放線，風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，聽到有人贊賞的聲音，心里快樂極了。這時候我的表弟也來到公園玩，看見我了，他手里拿著一根棍子，說：“姐姐我可以打到風(fēng)箏，”說完用棍子打了打，怎么也打不到，他又跳起來還是打不到，還摔了一個四腳朝天，我哈哈大笑起來，表弟爬起來說：“一點也不好笑�！翱此谋砬�，差點兒笑壞我的肚子了。
過了一會兒就要回學(xué)校了，我還是不想回去，同學(xué)們也是一個個滿頭大汗，戀戀不舍地集合準(zhǔn)備回學(xué)校，走在回學(xué)校的路上，我覺得鞋底要起火了一樣，又想起火了也好，就可以踩著風(fēng)火輪飛回學(xué)校。
今天放風(fēng)箏雖然時間不長，但讓我意猶未盡。
放風(fēng)箏作文12
"兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶"今天真是一個陽春三月的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中點綴著朵朵潔白的云，微風(fēng)吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風(fēng)箏；細(xì)長多腳的蜈蚣風(fēng)箏；展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏……它們似一只只頑皮的`精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。
看著天空中的風(fēng)箏，我們?nèi)齻�小伙伴十分羨慕，我說：“咱們也來放風(fēng)箏吧！”于是，我們拿出來黑衣剪尾的燕子風(fēng)箏，小明在后面高高地舉著燕子風(fēng)箏，笑著說：“加油！我們能行”我則一邊拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏在旁邊開心的看著。不一會兒，燕子風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著線不停的跑著，一陣風(fēng)迎面吹來，把我伶俐的燕子風(fēng)箏吹的更高了，高得好像沖上了云霄，直奔太陽而去，我激動的喊：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越來越小，在厚厚的云層中悠閑地遨游著。
正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時候，發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的小紅。她耷拉著頭，皺著眉頭，一臉沮喪。于是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風(fēng)箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，并且小明也來幫助小紅，經(jīng)過反復(fù)嘗試，小紅的可愛蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽，她的臉上洋溢著開心的笑容，不停地說：“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。
一陣陣柔和的微風(fēng)，一只只精美的風(fēng)箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天�。�
放風(fēng)箏作文13
溫暖的春天來了，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。在一個晴朗的周末里，我和我的好朋友王拙力一齊去八方公園放風(fēng)箏。
我們來到八方公園的大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見天上飛著各種形狀的'風(fēng)箏，有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等，還有一些飛進(jìn)云彩里看不清形狀的風(fēng)箏。我們拿著五顏六色的燕子風(fēng)箏，向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人，他們以各種不一樣的姿勢在放風(fēng)箏。我和王拙力商量后，決定兩個一齊配合著放風(fēng)箏。
我負(fù)責(zé)拿線柄，王拙力負(fù)責(zé)托風(fēng)箏。我跟王拙力拉開一段距離，并大聲地對他說：“王拙力，你準(zhǔn)備好了嗎？”王拙力也對著我大聲回答道：“準(zhǔn)備好啦！”我之后說：“三、二、一，放�！蓖踝玖β牭搅宋业目诹�，迅速地把風(fēng)箏往上一扔，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏慢慢地飛上了蔚藍(lán)的天空，我和王拙力都仰著腦袋，望著飛得越來越高的風(fēng)箏，會心地笑了。
我們看到遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏。那個小男孩正拉著風(fēng)箏的線往前跑，他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風(fēng)箏飛得越來越高，離旁邊的蜈蚣風(fēng)箏越來越近了，眼看立刻就要纏在一齊了，他媽媽趕緊提醒：“細(xì)心點，別讓兩只風(fēng)箏的線纏在一齊了�！毙∧泻⒘⒖贪丫�收回來了一點，幸虧他手快，所以他的風(fēng)箏仍然在空中翩翩起舞。
我覺得這次放風(fēng)箏還真趣味！
放風(fēng)箏作文14
星期六，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵白云，補(bǔ)課老師帶我們?nèi)ニ荷椒棚L(fēng)箏。一路上，小鳥在唱歌，小樹在招手，花兒在點頭，小草在鞠躬，我們有說有笑，萬物都充滿了勃勃生機(jī)。
“哦！到塔坪山了！”我們十分興奮地跑了過去。
那塊大空地上，已是人山人海，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，數(shù)也數(shù)不清楚，看得人眼花繚亂，有兇猛的眼鏡蛇、有討人喜愛的小黃鴨、有雄偉的老鷹、五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，當(dāng)然，還有我自己小豬佩奇風(fēng)箏。
我讓補(bǔ)課老師給我舉起風(fēng)箏，我拉著線用力跑。不一會兒，我的`風(fēng)箏就飛得很高了，因為我的風(fēng)箏線短了，就把王鑫的線先給我接了點兒，看著我的風(fēng)箏越飛越高，我高興極了。這時侯敏的美人魚也飛了起來，越飛越高。
老師說：“男生，女生比賽，看哪一組放得高�！�
我們幾個大喊：“好！”
王鑫的奧特曼風(fēng)箏飛了起來，我們幾個開始比賽了。一開始，我的比他的高，就一剎那的時間，我和侯敏說了個話，差點就掉了下來，我趕緊一邊收線，一邊往前跑，風(fēng)箏又飛到了高處，好懸��！這時，我又看到王鑫的風(fēng)箏飛得比我高，于是我又慢慢地放線，可是，我的風(fēng)箏忽然掉了下來，掛到了樹上，我和閆文敏跑過去，用樹枝把風(fēng)箏挑了下來。
這時我看見王鑫和侯敏的風(fēng)箏纏到了一起，趕緊幫他們把線收了回來�？粗焐系娘L(fēng)箏，我想，如果我們能像風(fēng)箏一樣飛起來，那該有多好��！
正想得美時，老師大聲說：“已經(jīng)六點半了，快集合，我們應(yīng)該各回各家了�！�
快樂的時光再長，也讓人覺得太短暫，今天放風(fēng)箏真是讓人流連忘返。
放風(fēng)箏作文15
“小朋友們，你們猜我今日要去干嗎”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著得意的小明。
朋友們還沒說話，小明拿起自我的風(fēng)箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自我家，拿了風(fēng)箏就向公園跑去。
公園里人真多，大家都在放風(fēng)箏。小明拿起自我的.風(fēng)箏，剛想往上扔，背后傳來一絲細(xì)弱的聲音：“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎？”小明轉(zhuǎn)頭一看，一個穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭，看著風(fēng)箏呢！小明大方地點了點頭，笑著說：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華！對不起……我……有點結(jié)巴……巴……了�！庇谑切∶骶秃托∪A一齊放風(fēng)箏。
他們彎著手臂，似乎要把風(fēng)箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們說：“你們真搞笑，連風(fēng)箏都放不起來�！甭犃诉@句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“厭惡的家伙，等會我必須要比你放的高！別看我此刻放不起來！”小華拍了拍小明的背，說：“沒事！我們……們必須能放起來的！我們加油吧！”
不遠(yuǎn)處，還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團(tuán)屋頂?shù)娜切物L(fēng)箏，正在往天上扔去。
小男孩用力一拉，自我的風(fēng)箏卻還是被別的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。他心想，我必須要超過他們!
小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著細(xì)長的線。風(fēng)箏一下超過了所有風(fēng)箏。爸爸媽媽們說：“加油！寶貝要細(xì)心！”小男孩再用力一拉，風(fēng)箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥！”小男孩說。大家都笑了。
風(fēng)箏給大家?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
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