猜猜她是誰作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜她是誰作文1

　　她每天都會(huì)帶個(gè)粉紅卡子，她是我們女生高個(gè)子中最瘦的一個(gè)人，可以說她只有骨頭。

　　她像個(gè)女漢子。因?yàn)樗�總是跟我說她不喜歡女生那種肉麻的感覺。我跟她在一塊時(shí)間久了我也感覺女生有點(diǎn)肉麻。只要一看到女生肉麻的'一面我就感覺雞皮疙瘩掉一地。我和她每天都去領(lǐng)奶。想必到這里大家已經(jīng)猜到她是誰了。但我還是愿意大方的跟你們透露一件事。就說最近的吧。那天下午，雨下的特別大。地面已經(jīng)成了水路。我和涵琪依然要去領(lǐng)奶。我們從宿舍到領(lǐng)奶的地方這一路上我們的鞋全濕透了。唉！真倒霉，今天該我去送奶盒了，也就是說，我還要再通過一次水路。涵琪看出了我的不樂意，就說要和我一起去。我高興極了。涵琪是我最好的朋友，我們是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮瞄|蜜。

猜猜她是誰作文2

　　她，長個(gè)圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛。但是，“寡言少語，孤獨(dú)內(nèi)向”這些成語卻一直陪伴著她，是大家一致同意的.性格。雖然她很內(nèi)向，不過她一直有一顆活潑開朗的心，誰也沒有想過，這么不愛說話的孩子夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名演員。不過這只是夢(mèng)想罷了，最大的理想是成為一名作家。她，永遠(yuǎn)保持著一顆童心，雖說已經(jīng)上初中六年級(jí)了（小學(xué)是五年制的），但是，少兒頻道的所有節(jié)目她都爛熟于心，甚至能把什么時(shí)候播什么節(jié)目背下來。不過她雖有一顆童心，思想?yún)s很成熟，總能在家中做一些力所能及的事情。

　　她，雖然平�？荚嚥煌怀觯�有時(shí)也很不理想，但是一到了真正的考試后，總能穩(wěn)坐班級(jí)前三。

　　她是是一個(gè)快樂的孩子，她是一個(gè)奇怪的孩子。寫完作文后，我讓媽媽猜猜這個(gè)丫頭是誰，媽媽說：“這個(gè)丫頭像你�！毕裎�？就是我，希望大家能和我做一個(gè)好朋友。

猜猜她是誰作文3

　　看！那里有個(gè)小女生，她就是我的好朋友。她個(gè)子不高，胖嘟嘟的真可愛，笑的時(shí)候先露出她那大白牙。以前的她沒有劉海，現(xiàn)在有劉海了，換了個(gè)發(fā)型，連說話都比以前溫柔了。她一跑步，臉就會(huì)通紅通紅的'，好像一個(gè)大蘋果。

　　她很團(tuán)結(jié)同學(xué)，只要有人哭了或是傷心難過，她總是把同學(xué)摟在懷里，聽同學(xué)的心事，開導(dǎo)同學(xué)，逗同學(xué)開心，同學(xué)們都喜歡和她做朋友。

　　她特別喜歡唱歌，不管哪里響起音樂，什么音樂，她都會(huì)唱，聲音很洪亮，歌詞也不會(huì)錯(cuò)，就像百靈鳥唱歌一樣好聽。就在上學(xué)期我們學(xué)校舉行的藝術(shù)節(jié)唱歌比賽中，她唱了一首《最美的光》，她的歌聲美妙，動(dòng)作舒展，很快就把我們帶入了歌詞的情境中，由于她的出色表現(xiàn)，我們班得了一等獎(jiǎng)。

　　她就是一個(gè)愛唱歌，善良，開朗活潑，愛笑的小女孩，你會(huì)喜歡她嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛，笑起來就像月牙。我最喜歡看她笑了，因?yàn)樗�一笑，平時(shí)藏起來的小酒窩就突然出現(xiàn)了。

　　她非常樂于助人，有一次上語文課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)早上急著趕校車，忘記帶筆盒了，但是看到在專心上課的大家，我并不想打擾他們。這時(shí)，老師突然讓我們寫筆記，我看著正在做著筆記的同學(xué)們，心里想：如里我現(xiàn)在向他們借筆，他們肯定沒時(shí)間搭理我，那我該怎么辦呢？我急得都快哭了，這時(shí)，從后面遞來了一支筆。原來是她看見我著急的樣子，猜到了我沒有帶筆，就借給我了一支筆，我連忙說了一聲謝謝！我覺得她就是我心目中的小天使，當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)。

　　所以，你們現(xiàn)在猜到這個(gè)樂于助人的小女孩是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　讓我想一想，這次的作文要寫誰呢？嗯，想到了，就寫她吧！沒錯(cuò)，她的的確確能夠勝任我這次日記的主角！我可喜歡她啦！如果你想要知道“她”是誰，就請(qǐng)聽我慢慢道來……

　　她長得很可愛，一頭烏黑的短發(fā)，蓬松松的，活像個(gè)紙杯蛋糕，劉海整齊地蓋在她的臉上，有時(shí)還會(huì)有一兩縷細(xì)發(fā)擋在了眼睛前，她便提起手，用纖細(xì)的`手指輕輕抓起細(xì)發(fā)，將細(xì)發(fā)越過頭頂，放到耳朵后面，最后再用梳子梳平。一雙水汪汪的大眼睛如寶石一般嵌在了臉上，流露出一縷淡淡的微笑。

　　她喜歡彈鋼琴，喜歡纖細(xì)的指尖在鍵盤上自由地躍動(dòng)，喜歡美妙的旋律在耳邊悠悠回響。但也有枯燥無味的時(shí)候，每當(dāng)為考級(jí)練琴的時(shí)候，心里總有些不愿意，用那纖細(xì)的小手，輕撫著鋼琴琴鍵，長時(shí)間的練曲，總是有氣無力的，即使如音樂老師的熱情鼓勵(lì)或是媽媽耐心的勸導(dǎo)，似乎也拉不開她心中的黑布，時(shí)間的壓迫，讓她急得像熱鍋上的螞蟻。終于考完了，她總算呼了一口氣，考級(jí)成績出來了，看著考級(jí)成績上有“通過”二字，她的黑布也一下子變成了晴天，一蹦一跳地向媽媽報(bào)喜去呢！

　　呵呵，猜猜她是誰呢？哈哈哈哈！其實(shí)是本人喲！你是不是有點(diǎn)小失望呢？不過一個(gè)人連自己都不喜歡，還怎么愛人民、愛祖國呢！哈哈哈哈！

猜猜她是誰作文6

　　她胖嘟嘟的臉蛋，扎了一條條高高的馬尾辮，身穿白衣裳，胸前帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著黑色的裙子，腳上穿著一雙公主鞋，她長得眉清目秀有一雙濃眉大眼，彎彎的眉毛，她那紅紅的嘴巴，猶如櫻桃小嘴，可愛極了！在她畫畫的時(shí)候都非常專心地畫，畫得可好看了。我讓她畫一朵花朵，她隨手一畫就畫了一朵玫瑰花，在旁邊畫了幾棵樹，還在那上面添加了蝴蝶，在下面加了許多的小草，在最上面畫了一些活潑可愛的小鳥，又把天上的云朵和太陽也畫上了。她畫的`真好看，像真的一樣。

　　她跳舞的時(shí)候，是那么的自信、美麗。她比誰都跳得好。一天晚上，她獨(dú)自一個(gè)人在舞臺(tái)上跳舞，她的腳尖踮起來，像一只美麗的小天鵝，在那里自由的舞蹈。她那優(yōu)美的舞姿，讓人看了如癡如醉。每一個(gè)動(dòng)作和表情都是那么讓人陶醉，那么大的一個(gè)舞臺(tái)，她已經(jīng)和它融入在一起了。她是那么的美麗又聰明。

　　她每天背著一個(gè)紫色的書包，你們猜猜她是誰呀？

猜猜她是誰作文7

　　她，是我上小學(xué)后交的第三位好朋友。

　　她的個(gè)子中等，和我差不多高。她的頭發(fā)烏黑亮麗，愛扎兩個(gè)小辮子。她的鼻子高高的，眼睛細(xì)長細(xì)長的，水靈靈的丹鳳眼里鑲嵌著兩顆紫水晶。白白凈凈的臉上漂著兩片玫瑰花瓣，那就是她的嘴巴！她是個(gè)可愛的小姑娘！

　　我們的友誼深厚，大家一定想知道我們的故事：我、她、李知原和劉軒昊總愛一起玩耍，我扮演飛馬，她和李知原扮演貓咪，劉軒昊扮演飛魚。這些角色不曾輪換，游戲使我們每節(jié)課間都很開心，仿佛化身為小動(dòng)物在嬉戲！她是活潑的.貓咪，會(huì)咧開嘴巴笑，腳步既輕盈又敏捷。

　　朋友應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。她和我舉手次數(shù)差不多，我猜她不是因?yàn)槁�了半拍，就是她有些害羞。�?dāng)她高高舉手被老師點(diǎn)中時(shí)，我會(huì)仔細(xì)聆聽；當(dāng)她答對(duì)時(shí)，我會(huì)給她一個(gè)默默的微笑。她的聲音很洪亮，坐在角落里的同學(xué)都可以聽得清清楚楚。她是一個(gè)自信的小姑娘！

　　對(duì)了，我和她有個(gè)秘密：我的生日是三月三十日，她的生日是三月二十九日。她是大我一天的小姐姐！

　　現(xiàn)在你知道她是誰了吧？

猜猜她是誰作文8

　　她是一個(gè)溫柔可愛的女孩，不胖不瘦，不高不矮。她的臉有點(diǎn)圓，又有點(diǎn)尖，柔軟的頭發(fā)微微帶點(diǎn)卷，一對(duì)水汪汪的眼睛又黑又亮，就像黑葡萄一樣。

　　她有著很多不同的性情，但每一個(gè)性情都很迷人。她很溫柔，當(dāng)我難過的時(shí)候，她總是輕聲細(xì)語地安慰我；當(dāng)我開心的.時(shí)候，也總能見到她燦爛的笑容。

　　她也很文靜，喜歡坐在那一聲不吭地看書，或者趴在窗戶那看風(fēng)景或思考。我想，這可能就是為什么，在她的幻想星球上總能發(fā)生那么多有趣的事吧！

　　有時(shí)，她還很活潑，每天放學(xué)回家的路上，她總是蹦著跳著，就像一串停不下來的音符……

　　她身上有許多很棒的優(yōu)點(diǎn)讓我特別佩服。比如說，她特別講衛(wèi)生。每次從外面回來，她會(huì)立刻洗手，手沒洗干凈就絕不碰吃的。還有，每次遇到一些不理解的問題，她總是很認(rèn)真的想啊想，直到想明白為止。

　　她最大的愛好就是創(chuàng)作，像寫詩啊，寫曲啊……她寫的詩非常優(yōu)美，充滿了感情。她寫的曲也很好聽，而且還挺幽默。她也酷愛跑步，跑起來時(shí)快得像一陣風(fēng)，像一道閃電，其他人怎么追都追不上。

　　她是我最好的朋友！你們能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文9

　　在我們班上，有這樣一位人見人夸的同學(xué)。她留著又黑又長的頭發(fā)，恬靜的臉上時(shí)常掛著嚴(yán)肅的表情。她皮膚白皙，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來露出一口潔白整齊的牙齒，可好看了！

　　平時(shí)，她的.性格很文靜。聽她說話都是輕聲細(xì)語，就像春天里下起的一場(chǎng)毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實(shí)只要你逗一逗她，她就會(huì)立馬發(fā)火，像老虎一樣朝你撲來！

　　她有許多外號(hào)，比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次，我經(jīng)過她身邊，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會(huì)神地看書。只見她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應(yīng)了一聲，然后就繼續(xù)看書。我還發(fā)現(xiàn)，她的書包里全是書，有故事書、詞語書……只要是跟知識(shí)有關(guān)的，都在里面。難怪老師曾經(jīng)給她寫下這樣的評(píng)語：“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。

　　她是一位熱心有愛、樂于助人的同學(xué)。又一次，我在搬東西時(shí)不小心扭到了手。她看見了，立馬沖了過來，一把扶住我，然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

　　你們猜出這位同學(xué)是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我的好朋友吳彥儀。

猜猜她是誰作文10

　　我們班有一個(gè)鬼點(diǎn)子特別多的人，接下來就介紹一下她吧！

　　她的頭發(fā)又長又直，像是風(fēng)中飄揚(yáng)的柳條；臉蛋圓圓的，像表情包里面的笑臉；圓溜溜的眼睛像兩顆大大的葡萄；嘴巴卻像河馬的嘴巴一樣大！她總是喜歡穿黑白相間的`衣服，上面帶著不同的字母，配上一條花褲子，看起來精神極了。

　　有一次她來我家玩，興奮地對(duì)我說：“我們一起下去玩吧。”我無奈地?fù)u搖頭：“不行不行，我需要問問媽媽�！痹掃�沒說完，媽媽一口回絕道：“不可以。”她機(jī)靈地走到媽媽面前：“阿姨，我和他先去圖書館看書，看完再去玩可以嗎？”媽媽思索了會(huì)，說：“那好吧！”媽媽居然答應(yīng)了她！我們蹦蹦跳跳地一起出門，我忍不住對(duì)她豎起大拇指：“你可真是鬼點(diǎn)子多！”

　　雖然她“鬼點(diǎn)子”多，但對(duì)待學(xué)習(xí)可是特別的認(rèn)真。上個(gè)星期天，我去找她玩，到了她家的門前，就聽見了朗朗讀書聲。默默走近，只見她正坐在椅子上安安靜靜地看書，我拍了拍她的肩膀，說：“我們一起去玩吧！”她并沒回應(yīng)我，只好放棄了。最終等她看完書后才一起出去玩。

　　現(xiàn)在，你猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文11

　　朋友就是一位知己，就像周華健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有�！彼�就是我最好的朋友。

　　太瘦小的身材，不高也不矮的個(gè)子，小把子，笑起來像朵花！我們的.友誼是從這個(gè)時(shí)候開始的。

　　有一次上體育課，老師讓我們跑80x2也就是4圈。我們很驚訝！4圈！不累個(gè)半死啊！很快到我們了跑了！老師一聲下去！我飛快的奔跑著，我的心跳加速！大口的呼吸、吐氣、最后跑了個(gè)12名2分16秒回到教室里我難受死了有吐可難受了我中午也沒吃飯！我的朋友她看到我很難受她就一直在照顧我可不是一小時(shí)或倆小時(shí)是一天�。⊥砩纤�還打電話問我好了嗎？我們就是這樣認(rèn)識(shí)的，她就是我的好朋友，我就是她的好朋有我們一起上廁所，一起吃飯，一起逛街……我們是這個(gè)世界上最好的好朋友！

　　你們猜出她是誰了嗎！

猜猜她是誰作文12

　　我在班里有一個(gè)非常要好的朋友，她叫孫曉迪。她長著一頭好似被墨水染過一樣那么黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，上面有一對(duì)柳葉眉，下面是一個(gè)高高的鼻子，再下面是一張櫻桃小嘴。她有一張圓圓的白里透紅的臉蛋，白如同白云一樣雪白，紅如同紅蘋果一樣紅，真是美麗極了!

　　她非常溫柔，她的聲音非常清脆響亮，很好聽，回答問題時(shí)都是笑容滿面的。

　　她的愛好很廣泛，有畫畫、跳繩、舞蹈，還有跑步和游泳等等。其中她最喜歡舞蹈，上舞蹈課時(shí)，她笑容滿面地跳著舞，像一只美麗的天鵝，又好似一朵五彩繽紛的`花兒，漂亮極了!

　　她情商很高，很善解人意，經(jīng)常幫助我。有一次，我的東西不見了，急得我愁眉苦臉，害怕極了。她見了，忙和我一起找起來。找呀找，還是找不到。突然間傳來“咚-咚-”的聲音。我問道她：“什么東西掉了?”她回答：“是你后面那個(gè)東西�！蔽艺f道：“這不正是我不見的那個(gè)東西嗎?”那時(shí)我才松了一口氣，我對(duì)她說：“謝謝，謝謝你�！彼�也高興地笑起來了。

　　這個(gè)就是我的好朋友，像這樣溫柔可親、會(huì)跳舞、愛幫助人和的小女生，你們猜出她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文13

　　我有一個(gè)好朋友，個(gè)子高高的，皮膚像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對(duì)甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

　　她是我們班的圖書管理員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人溫和有耐心。每次下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑去圖書角借書。她會(huì)給同學(xué)一一進(jìn)行詳細(xì)登記，并叮囑同學(xué)上課不能看，看完一定要按時(shí)歸還。在她的管理下，班級(jí)圖書角越來越整齊，班上同學(xué)也越來越愛惜書了。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，愛思考，上課積極舉手發(fā)言。她的.作業(yè)總是寫得工工整整，字寫得又規(guī)范又漂亮。每次我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，她總會(huì)耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一次比一次有進(jìn)步。

　　她也很喜歡看書。一下課，她就會(huì)拿出她心愛的書，在教室里聚精會(huì)神地看，時(shí)不時(shí)地拿出筆在書上劃記，做批注。有好看的書籍，都會(huì)和我一起分享。在她身上，我也學(xué)到了很多知識(shí)。

　　這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　我有一個(gè)好朋友，她長得非常漂亮。她的小臉總是紅撲撲的，眉毛彎彎的，眼睛像兩顆黑色的寶石。小小尖尖的`鼻子下面，有一張能說會(huì)道的嘴，笑起來兩邊還有深深的酒窩。腦袋后面的麻花辮，走起路來左右擺動(dòng)，非常好看。

　　她十分樂于助人，不管誰遇到困難，都會(huì)主動(dòng)幫助。有一次做作業(yè)時(shí)我橡皮沒帶，她發(fā)現(xiàn)我在著急地翻看鉛筆盒，就走來來問我怎么了。我告訴她橡皮沒帶，她毫不猶豫地走向自己的座位，拿出一塊新橡皮給我，并對(duì)我說：“拿去用吧！”我用完了還給她，她擺擺手示意我現(xiàn)在不用還了，我衷心地對(duì)她說：“謝謝！”。就這樣，我把作業(yè)全部做完，到放學(xué)后才還給她。

　　她喜歡看書。放學(xué)后，我總看見她坐在座位上，津津有味地看著各種各樣的課外書，我故意走到她的身邊，你都沒有反應(yīng)，真的是非常認(rèn)真啊。

　　聽了我的介紹，你應(yīng)該知道她是誰了吧？

猜猜她是誰作文15

　　她留著一頭短發(fā)，左上角扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，小小的圓臉蛋上經(jīng)常帶著迷人的笑容。我們班好多人都喜歡她。

　　她可是我們班的學(xué)霸。她成績好，每次考試都在九十五分以上。課堂上，每次老師問問題，她都舉手要求回答。而且，她每次回答問題都正確。老師見她這樣，就不敢叫她回答問題了，直到舉手的人很少的時(shí)候才叫她回答問題。你們知道她為什么這么棒嗎？她經(jīng)�？磿�，上課的'時(shí)候特別認(rèn)真。她上課的時(shí)候總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏掉了重點(diǎn)。和她同學(xué)兩年，我從沒看見她被老師批評(píng)過。

　　她很可愛，特別愛笑。別人撓她癢癢，她會(huì)笑；聽別人講笑話，她會(huì)笑；有人做有趣的動(dòng)作，她也會(huì)笑。有一次，別人欺負(fù)她。她不但不生氣，反而笑瞇瞇地看著那個(gè)人。那個(gè)人都不好意思了，就不再欺負(fù)她。

　　你知道她是誰嗎？這個(gè)可愛的學(xué)霸就是陳微微。

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