有關(guān)老師的作文集錦[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)老師的作文1

　　說起好老師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的數(shù)學老師——趙亮老師。她猶如一名“護花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環(huán)境中快樂的學習。趙老師愛我們，把我們當成自己的孩子。

　　您告訴我們，書是我們的益友。我們應該樂于跟它交朋友。那時候，我知道是您教會了我積極的去學習，與書交上朋友，是您領(lǐng)著我們走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去努力、奮發(fā)學習，那求知的欲望老師給予了一切。

　　我凝望這那微微的蠟燭，老師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點著我們的希望，剩下了一點光，您微微的'熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份力量而飛翔！

　　課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，離開枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋自己的人生目標，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。

　　“得遇名師，三生有幸�！蔽蚁Ｍ�在我的人生道路上，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護著、教育著，把我培養(yǎng)成為一個有用的人，長大報效祖國！

有關(guān)老師的作文2

　　記得我剛走進這個陌生的學校時，離開了我最喜歡的爸爸、媽媽，離開了我這個溫暖的家，我卻像一只很不自由的小鳥。原來在家里活潑可愛的我，已經(jīng)不再活潑可愛了。我也不愿意和同學玩，也不愿意參加集體活動。

　　每當夜深人靜的時候，我總是要想爸爸媽媽和那溫暖的家，就忍不住躲在被子里哭泣。這時候，老師常常陪在我身邊，給我聊一些有趣的事，說一些鼓勵的話。上課的時候，老師常常叫我回答問題，我知道老師想給我更多的自信和鼓勵。記得有一次，德陽市舉行聲樂大賽，老師特別鼓勵我去參加，她除了親自指導我，還請聲樂老師給我指導。決賽那天，老師還一直陪在我身邊。等到上臺時，我看到她那鼓勵的眼神，我原本緊張的心情平靜了下來。通過我和老師的努力，我取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過這次活動，我又變回了以前的我，同學們都說我又變得活潑可愛了。每當我成績有一點下降時，老師總是耐心的`給我講解，直到我弄明白為止。也就是從那是起，我知道了老師的愛是偉大的，老師的愛是無私的。

　　老師！您的汗水澆在了我這朵小花上，讓我能健康成長。

　　老師！您像我們的媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。讓我說一聲“老師！我愛您！”

有關(guān)老師的作文3

　　我的名字叫天奇，20xx年六歲，現(xiàn)如今8歲啦！我是二班的學生。依據(jù)一學期的學習生活我追隨老師學得了很多的專業(yè)技能，了解了很多的字。這一切一定歸功于我的老師，接下來好好介紹我的老師。

　　我的老師是嚴老師。顏老師雖然姓顏，但在我看來，顏老師是非常平易近人和溫柔的。嚴老師干瘦，很喜歡笑，上課的狀況下都是笑瞇瞇的，從不容易一件事兇，更像幼兒園老師;可能因為我比較聰慧、上課又能追隨老師的節(jié)奏性，因而嚴老師比較喜歡我，由于我喜歡嚴老師。媽媽告訴我的。嚴老師很艱苦，我們班好多個學生們十分調(diào)皮，因而帶大伙兒主題班會教案十分累。前幾日嚴老師生病了，肚子痛，而且還不能就餐，吃什么全是吐，僅有少喝一點白米粥，但是嚴老師并沒有因為病苦假期，媽媽說嚴老師每天要備課教案、給我們批作業(yè)、還要給我們上課、也是有小朋友調(diào)皮讓老師發(fā)脾氣，嚴老師挺累，我認為嚴老師肯定是累垮的，肯定是那般的。

　　大伙兒馬上就必須期末考試了，嚴老師就是憂慮大伙兒的.培訓學習才鍥而不舍帶常見故障給我們上課的。嚴老師您辛苦了！我一定會好好認真學習讓您每天帶著高興的心態(tài)來上課。調(diào)皮的學生們要好好梳理他們一下。

有關(guān)老師的作文4

　　我的尹老師有一雙會說話的眼睛，這雙眼睛使我更加懂事。

　　當我取得好成績時，老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵，每次放學，老師都會看著我，好像在說：“路上小心，注意安全！”一次，我上課時畫畫，我畫畫這一筆，補補那一筆，正當我興高采烈時，忽然被敲了一下，我一看，是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣，像是在說：“吳林珂，你是好孩子，下次不要犯了哦！”看著胡老師的眼睛，我的臉紅了……

　　胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光，那她的眼睛就是雨露；如果尹老師就是肥料，那她的'眼睛就是除蟲劑，幫我們除去一個個壞毛病。

　　尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗，那她的眼睛就是春風，呵護我們茁壯成長；如果我們是小鳥，那她的眼睛就是藍天，告訴我們長大要遠走高飛；如果我們是小魚，那她的眼睛就是大海，讓我們?nèi)ュ塾沃�識的海洋！

　　我愛尹老師，更愛她那雙美麗的眼睛！

有關(guān)老師的作文5

　　一個暑假很快過去了,我們又走進了新的學年,同時也迎來了一年一度的教師節(jié).我們學到的知識,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血.

　　老師就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌我們.為了我們的成長,為了我們能學到更多的知識,老師不知負出了多少汗水,而他們卻不求回報.我們做的.每一本作業(yè)本,老師都是認認真真,仔仔細細地批改,晚上還要備課,直到深夜.

　　有一句詩寫得很好:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."老師就像春蠶,只為他人服務,卻絲毫不求任何回報,也從無怨言,還是認認真真地為人服務,這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎盡管你的學習成績很差,可老師不會放棄你,而會盡力幫助你,希望你能進步;雖然你的學習成績很好,老師也不會偏心于你,袒護你,而是各方面都嚴格要求你,希望你能更上一層樓.老師對每一位同學都是愛護的,平等的.

　　現(xiàn)在教師節(jié)又快到了,我們應該送什么禮物給老師呢對!我們送給老師最好的禮物就是我們的進步.只有這樣,老師才會感到欣慰.在這金風送爽的9月里,讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧!

有關(guān)老師的作文6

　　鄧老師是我們班的班主任兼語文老師，從一年級開始她就教我們，直到現(xiàn)在已經(jīng)三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是初中，她與學生的年齡僅相差兩三歲，可現(xiàn)在她已經(jīng)四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的學生已不計其數(shù)。

　　鄧老師不但有豐富的教學經(jīng)驗，對工作也很敬業(yè)。她每天一早就來到學校給我們開教室的門，讓同學們能早點進教室自習。為了不影響同學們的學習，一旦有點小病她都堅持教學而沒有請病假。她對學生很有耐心，更有愛心。學生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細致地幫助與教育。學生有不懂的問題，她總是詳細而耐心地講解。她很關(guān)心學生，如當她知道我把乘車的錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當我想起這些，我就被她的`行為所深深地感動。

　　由于鄧老師的辛勤勞動，我們班的學習成績總是走在全年級的前面，多次評為“優(yōu)秀班級”。

　　鄧老師在教書育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節(jié)來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧老師，您辛苦了！”

有關(guān)老師的作文7

　　她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā)，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術(shù)師似的'，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師包老師！

　　一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，包老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話像一股暖流流過了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！

　　這就是我的音樂老師——包老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！

有關(guān)老師的作文8

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手，

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導，

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，

　　因為有您莘莘學子才能成才，

　　因為有您世界才會如此文明，

　　老師您是明燈，

　　為迷失方向的孩子找回HOME，

　　老師您是天使，

　　您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)�入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福。關(guān)愛是一縷春風，給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤。關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷。關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的'洗滌。關(guān)愛之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。

　　把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

　　假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

有關(guān)老師的作文9

　　不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂，揚起了風帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!

　　老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識的大門，使我們學到了無數(shù)的知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個個知識分子;沒有老師，就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個個懂事的孩子……

　　記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時學得很扎實了，但是，屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時，她的嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的`榜樣，更是育才學校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級第一名的好成績。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!

　　我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭，我們心中的燈!

有關(guān)老師的作文10

　　俗話說;“嚴師出高徒。”是啊!下面我們一起來認識一下我們的葛老師吧!

　　葛老師身穿長裙，蹬著高跟鞋，中等個兒，身材苗條，圓圓的臉上有雙大眼睛，滿頭拉鏈似的頭發(fā)，在遠處看，不知道的以為是誰家婷婷玉立的黃花大閨女呢!她對我們比自己的兒女還要好，上課從不開玩笑，很嚴肅，而下課就和我們是好朋友在一起嬉戲聊天!她和別人交談時，臉上總會露出美麗的微笑;但是誰要惹她生氣時，就會“火冒三丈，怒氣沖天�！边�，誰又在惹事生非了，快去看看吧!

　　原來是我早上聽寫錯了很多單詞，老師正在罰抄呢!突然，老師正在向我招手，示意讓我過去，心想：“今天我之前寫的不好，肯定又要挨罵了。”誰知，老師把我叫到辦公室，全部都是紅差，沒有一個對的�！崩蠋煂ξ艺f：“怎么寫的'，寫的一塌糊涂。你要知道，一個好成績是努力才得出來的。你把單詞重寫一遍�！闭f完，我拿著本子，走在走廊上，天上的暈迷不起來了，忽然下起了大雨。

　　我曾一次又一次的希望自己努力學習，這樣可以受一點苦;我曾一次又一次的盼望自己長大，這樣就少受一點苦。我也想過：“為什么走上教書的道路就無回頭的機會嗎?難道就只有默默地奉獻嗎?

有關(guān)老師的作文11

　　我們的語文老師姓岳，叫岳穎姝。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，被她扎成了馬尾辮，讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看出我們的心事。

　　岳老師講課非常生動、有趣。記得有一次，我們學習一首古詩，叫《山行》，岳老師聲情并茂地朗讀這首古詩，然后娓娓動聽地講了這首詩的大意：深秋時節(jié)，遠遠望去，山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂，有幾戶人家在山頂白云繚繞的地方。詩人停車駐足，被夕照下的楓林迷住了:秋霜染盡，秋叫如丹，在夕陽挽照下，一株株，一片片，如霞似錦，真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽得入了迷，連下課的鈴聲我們都沒聽見。

　　老師不僅關(guān)心我們的學業(yè)，更關(guān)心我們的身體。有一次，我們班的.新同學許佳陽在一次游戲中扭傷了腿，岳老師不在現(xiàn)場，她知道后，趕緊打電話給許佳陽的爸爸，讓他馬上過來，另外帶扭傷的藥和冰塊，許佳陽回到教室的時候，岳老師趕緊問許佳陽疼不疼，還幫他揉腿，看著她急切的目光，我們知道同學們在她心目中的重要性。

　　老師，我長大后，我也想當一名光榮的教師，向您愛護我們一樣，愛護我的學生。

有關(guān)老師的作文12

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”隨著一陣悅耳的鈴聲，同學們一窩蜂地擁進了教室，“上課！”，“起立！”“同學們好！”“老師好！”一陣陣聲音從教室里傳出…… “同學們！今天我們要考試�！崩蠋焺傉f完，同學們像蜜蜂一樣嗡了起來，于是，老師便把卷子發(fā)到了我們的`手上，一陣歌聲又傳來了，原來是老師的手機鈴聲，老師接了電話，對我們說：“對不起！同學們，今天我有急事，要出校，你們就自覺一點吧！”“好！”等我們說完，老師早已跑出去了，“哦！中國人民大解放拉！”不知道是誰喊了一句，把我們逗得捧腹大笑，不一會兒，又有人念了一首詩：“考試如此多焦，引無數(shù)考生盡通宵。惜秦皇武，膽子太��；唐宗宋祖，不得不抄；一帶天驕，成吉思汗，最后只把白卷交；俱往矣，數(shù)風流人物，全部重考�！庇质且魂嚭逍�，更可惡的是，同學們互相講笑話，互相謾罵對方，互相抄襲，互相……

　　“不要吵了！”班長走上講臺，拿著具有權(quán)威的“手杖”（教棍）指向我們，大喊：“誰再講我就讓誰上‘光榮榜’！”“夠了！”老師走了進來，屠殺了一番，然后讓我們圍著操場跑了十圈……唉！這真是一次教訓。

有關(guān)老師的作文13

　　清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時，只見他背著書包，穿著校服，在商店里精心選了一個禮物，匆匆向?qū)W校走去。他是誰呢？他就是我。

　　我懷著喜悅的心情走進了辦公室。一進去，這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像是緋紅的`云彩，眼角的紋就像是盛開的菊花。當我和同學送花時，老師的嘴角像是上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當老師抱著我時，我感到了老師的那種喜悅，那種溫暖。

　　還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時間啊！可以說，這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容，我也很開心。

　　下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽光射進了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那么開心，那么滿足。

有關(guān)老師的作文14

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”這就是老師悔不倦，無私的體現(xiàn)。

　　我們要感恩老師，是老師給我們打開了知識的寶庫，讓我們懂得什么是“生物”什么的“非生物”什么是“學而優(yōu)則士”，什么是“萬般皆下品，唯有讀書高……

　　老師我感謝您，是您傳授給了我們知識，是您讓我們明白了生活的道理，是您教育了我們走上正直的人生道路。當我們遇到困難的時候，是您幫我們解決困難。當我們考試成績不好時，是您用和藹的語氣鼓勵我們，讓我們充滿了信心。老師我感謝您，是您幫我們撐起前進的風帆，指引我們向前進向前進！距離我們那神奇的夢、偉大的`理想、美好的愿望又近了一步！

　　“既然父母賦予了我們生命，老師賦予了我們知識，我們就有責任使它最大限度地放射光芒”讓我們共同努力吧！我相信未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”，啊！老師，我會永遠記住您！偉大的老師們！

有關(guān)老師的作文15

　　我以前，一直想長大以后當一名老師。但是隨著時間的流逝，這一個夢想漸漸地淡了，但是在這個星期，這一個夢想又以濃濃的味道，回到了我的心頭。因為，這一個星期，我當了一次老師，我體驗了一次。

　　一四班的.語文老師生病了，本是叫我們的班主任，去代課的，但是我們的班主任要給我們自己上課，所以，班主任讓我去，那一個時候，我的心里非常高興。

　　第二天早晨，我懷著萬分激動的心情，走進了一四班的教室。不僅僅是我，一四班的小朋友們也很開心，因為我和他們的關(guān)系一直很好的。

　　我先了解了一下，我應該給他們上第十二課，識字四。我先帶頭讀了一遍，然后點人起來讀了一遍。并且，把意思，給他們舒通了一遍。給他們上課實在是太簡單了，最后的時間，讓他們背了之后，就只好讓他們把自己買的資料那出來做，我又把他們不會做的題目，給他們講了一遍。

　　終于，打下課鈴了，我戀戀不舍的離開了他們的教室。

　　其實，我覺得當老師很快樂，和學生們一起玩耍。

【老師的作文】相關(guān)文章：

感恩老師老師的作文05-06

老師啊老師作文09-19

老師的作文12-27

當老師作文03-06

語文老師作文02-06

寫老師的作文01-08

老師的作文【精】02-10

老師的作文【薦】02-10

老師的禮物作文02-10

關(guān)于老師的作文12-29