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【合集】在路上作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在路上作文1
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”在人生路上，我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
——題記
“你喜歡到達(dá)終點(diǎn)后的喜悅還是未出發(fā)前征服的快感？”
“皆可，不過(guò)我更喜歡在路上那種一個(gè)人歡欣一個(gè)人寂寥的孤獨(dú)感�！�
戌狗年三月二十一日，十五六歲的你我迎來(lái)來(lái)人生中第一場(chǎng)角逐。
說(shuō)不緊張是假的，說(shuō)不在乎也是假的。是的，我緊張，那種擔(dān)心努力白費(fèi)又得重頭再來(lái)的緊張。倒不是怕一分兩分的成績(jī)，而是擔(dān)憂所有的遺憾都是“我本可以”。
三月二十日晚，我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己能否成功。猶猶豫豫的答案和時(shí)間分秒流逝帶來(lái)蟻噬的興奮和刺痛感，我告訴自己，學(xué)著品味過(guò)程。
巴菲特曾言，“當(dāng)你求助于上帝時(shí)，是你相信上帝的能力；當(dāng)上帝沒(méi)有幫助你時(shí)，是因?yàn)樯系巯嘈拍愕哪芰��！弊咴谌松飞希覀兌际枪陋?dú)的旅者。沒(méi)有人可以助你到底，為你排除萬(wàn)難，你只能信自己可以，靠自己。
突然就釋然了。努力了這么久，我們都可以的.，安然入睡。
三月二十一日清晨，我比自己想象的平靜。
在踏入考場(chǎng)之前，除了一種不真實(shí)的感覺(jué)，其他皆無(wú)。
平靜地站隊(duì)，檢錄，走進(jìn)考場(chǎng)，卻突然失了神，萬(wàn)一……真的不行又如何？心緒陡然亂了。
第一項(xiàng)實(shí)心球，心亂如麻的我果然敗了，那種明明平日里都可以卻因?yàn)榛艁y而失敗的不甘涌了出來(lái)。大家都圍過(guò)來(lái)給我加油，告訴我還有機(jī)會(huì)。我突然明白這或許是上帝給我的考驗(yàn)，他在無(wú)聲地告訴我，要靠你自己，更要冷靜。
跳繩本不是我的強(qiáng)項(xiàng)，如今卻是關(guān)乎成敗的一舉。我跟自己說(shuō)，不要怕，靠你自己，走下去。抬眼，對(duì)上裁判員的目光，堅(jiān)定了信念。
那一分鐘，好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有繩子擊打地板發(fā)出一聲又一聲響，以及腳間離地又能點(diǎn)地，一上一下。調(diào)整好呼吸，加快了甩動(dòng)長(zhǎng)繩的速度。那一刻，我竟望著窗外漸漸變小的雨，想著，這樣，真好。是真的很好，還可以走在路上，拼一把，拼一個(gè)成敗。還可以看那漸漸轉(zhuǎn)好的天氣，還有機(jī)會(huì)。手腕漸漸開(kāi)始變酸變脹，雙腳越發(fā)沉重了。但是，我絕不服輸！堅(jiān)持到底。哪怕結(jié)果不盡人意，努力了，也釋然。
那一分鐘，我感覺(jué)過(guò)得太漫長(zhǎng)。但那種不斷向前，在路上無(wú)休止前進(jìn)的快感令我沉醉，我一直在路上。結(jié)果出來(lái)了，我真的成功了。都說(shuō)跳繩不可控因數(shù)太大，我做到了，很難，但挺過(guò)去了，就是成功。
隨后的長(zhǎng)跑倒是很輕松。天氣陰森森的，跑在路上，肆意而愉悅。
這一路走來(lái)，有驚卻無(wú)險(xiǎn)。走在這一條人生路上，品味孤獨(dú)。
在人生路上，我們都是不曾擁有鮮花和掌聲的冠軍。因?yàn)檫@條路只有你一個(gè)人，戰(zhàn)勝了自己，就是最大的成功。要學(xué)會(huì)，一直在路上。
愿我們走出半生，歸來(lái)仍是少年。
愿我們飽含熱血，走在人生漫漫長(zhǎng)路上。
在路上作文2
媽媽帶著我回姥姥家，在路上，我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天，小樹(shù)抽出新芽，風(fēng)柔柔的，像母親的手撫摸著。小草從大地中鉆了出來(lái)，啊，多么頑強(qiáng)的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì)問(wèn)我，在路上，道邊的樹(shù)是什么樣的？小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃，現(xiàn)在長(zhǎng)大的我只是笑而不語(yǔ)，心中已然有了答案。春天的樹(shù)，枝頭開(kāi)始變綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們也忙著種地，匆匆走過(guò)，宛如畫(huà)中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭�！�
夏天之路
到了夏天，我們?cè)俅位丶�。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過(guò)玻璃去看大樹(shù)，它們隨風(fēng)搖曳，有些樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對(duì)抗著，我愣住了。當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì)兒，她就又問(wèn)我，雨中的大樹(shù)是什么樣子？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著，很是好看。農(nóng)民們開(kāi)始秋收，真是“稻香村里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”媽媽又來(lái)問(wèn)我，秋天的樹(shù)是什么樣子？我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ)，而是認(rèn)真地說(shuō)：“秋天，一切都成熟，樹(shù)木不像春天那樣充滿生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著獨(dú)特的美。就像人們恍然成熟一般�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“那遠(yuǎn)處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，不過(guò)我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”。”媽媽不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒(méi)有恨，我不也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望著玻璃窗外的“白樹(shù)”，這次，沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn)，我就開(kāi)始說(shuō)了。“冬天樹(shù)木穿上白色的衣服，冬天的.樹(shù)木，應(yīng)該是浪漫的�！薄皨�?zhuān)颐靼琢耍阋辉賳?wèn)我樹(shù)木的姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習(xí)春天的生機(jī)，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我終于明白了，做人就應(yīng)該像樹(shù)那樣“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。
在路上的四季之景皆有不同，正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關(guān)鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并從中領(lǐng)悟真諦。
在路上作文3
一天清晨，當(dāng)我還正做著美夢(mèng)時(shí)，突然一個(gè)很響亮的聲音傳入了我的耳朵：“張陽(yáng)，快起床吃飯。”我迷迷糊糊地回應(yīng)：“媽媽?zhuān)屛以偎宸昼姲�！”我�?tīng)到媽媽又說(shuō)：“我們還沒(méi)有到‘服務(wù)區(qū)’呢，不能偷懶！快起來(lái)背政治�！睕](méi)辦法，我只好睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來(lái)，穿好衣服，疊好被子，到衛(wèi)生間用涼水洗把臉，讓自己清醒清醒。從我上了中學(xué)后，每個(gè)上學(xué)的早上，類(lèi)似的情景就一直在重復(fù)著。
確實(shí)，我正行進(jìn)在學(xué)習(xí)這條“高速公路”上，只有到了“服務(wù)區(qū)”才能休息。算來(lái)，我已經(jīng)有兩個(gè)多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開(kāi)學(xué)至今，我還沒(méi)有完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，說(shuō)我適應(yīng)的有點(diǎn)慢，倒不如說(shuō)我還有僥幸心理，還想著玩。上課時(shí)不時(shí)還會(huì)打瞌睡，還會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)課文沒(méi)背過(guò)，還有自習(xí)課上寫(xiě)作業(yè)效率不高等等的問(wèn)題，這也導(dǎo)致了我在兩次考試中都出現(xiàn)了“翻車(chē)”事故的發(fā)生，摔得我“鼻青臉腫”——月考時(shí)政治與歷史答不了，期中考試語(yǔ)文沒(méi)有寫(xiě)作文。這下可慘了，我也驚醒了，語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)，那就是直接不要五十分了，就掛科了呀！我這才意識(shí)到背記政治、歷史的重要性；還有語(yǔ)文學(xué)習(xí)練習(xí)寫(xiě)作的重要性，還有考前復(fù)習(xí)各科課堂筆記的必要性。
盡管進(jìn)入中學(xué)后有了兩次“翻車(chē)”的`經(jīng)歷，但我還是領(lǐng)略了“沿途”千姿百態(tài)的“風(fēng)景”。
在學(xué)了物理課后，生活中遇到的許多物理現(xiàn)象，自己都明白了。在洗手時(shí)，我想到手上的油漬是有機(jī)物，水是無(wú)機(jī)物，所以兩者不能溶解，必須用有機(jī)物肥皂來(lái)洗掉它；在黑夜，我就想到因?yàn)闆](méi)有光照在物體上，所以也就沒(méi)有光反射到我們的眼睛，我們?cè)诤谝怪芯椭荒芸吹轿矬w的輪廓是黑色的或灰色的。
在上過(guò)生物課后，我便明白了：水果是由于它體內(nèi)的細(xì)胞中液泡才十分香甜；吃柚子時(shí)，我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會(huì)含有很多的細(xì)胞，還知道了我們吃飯是為了給體內(nèi)的細(xì)胞補(bǔ)充水分與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
在歷史課上，我見(jiàn)識(shí)到了古代的許多偉人：比如大禹治水、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)、項(xiàng)羽以少勝多、漢高祖統(tǒng)一中原等等，同時(shí)也讓我喜歡上了歷史課。
在數(shù)學(xué)課上，我更是學(xué)到了許多新的知識(shí)和做題技巧；在英語(yǔ)課上，我學(xué)到了更多的語(yǔ)法知識(shí)和句型；在地理課上，我學(xué)到了關(guān)于地球的許多知識(shí)。
在“服務(wù)區(qū)”進(jìn)行了短暫的休息和心理調(diào)整后，我還要繼續(xù)專(zhuān)注地“駕駛”著學(xué)習(xí)的“汽車(chē)”，練就精湛的“車(chē)技”，力爭(zhēng)以后不再出現(xiàn)“高速公路”上“翻車(chē)”的事故了。
在路上作文4
我是一只丑小鴨，卻每天幻想著白天鵝般的夢(mèng)；我是一只速度緩慢的烏龜，卻奢望著有白兔般的速度；我是一只身披深色的烏鴉，卻羨慕著顏色各異的孔雀；我是一個(gè)身高一米六八大眾化的女孩，卻渴望著泡沫劇里女主角般的童話。
十七歲少女的天空總是布滿著各種各樣的幻想，大人們喜歡把那稱(chēng)之為“不成熟”，時(shí)間的沉淀、生活的歷練、人性的演變處處不讓我彰顯成熟，我在一個(gè)看似小卻喜歡想很多的年齡段成長(zhǎng)，人們把那稱(chēng)之為“希望”。
我是一名學(xué)生，十七歲；我是一名學(xué)生，在曹楊；我是一名學(xué)生，讀會(huì)計(jì)；我是一名學(xué)生，正成長(zhǎng)。
15歲半的我
中考失利的'我，當(dāng)時(shí)懷揣著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到曹楊，七月15號(hào)，一個(gè)我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的日期，那是奠定我跟曹楊就此結(jié)成三年“契約”的時(shí)間點(diǎn)，我至今還記得那個(gè)老師對(duì)著我微笑，我至今還記得來(lái)到一個(gè)陌生的地方，遇見(jiàn)陌生的人的那種感覺(jué)；我至今還在懷念，懷念第一次與曹楊相見(jiàn)的情景。我至今還在期待，期待著那來(lái)至遠(yuǎn)方的祝福。那一年，我很單純。
16歲的我
我是一名12級(jí)會(huì)計(jì)2班的女生，長(zhǎng)發(fā)。在曹楊的半年時(shí)間點(diǎn)里，我努力的維系著與同學(xué)間的友誼，努力爭(zhēng)取著考出好的成績(jī)；努力表現(xiàn)自己、表達(dá)自己，我努力著一切可以因奮斗而得到的東西，而結(jié)果告訴我，努力也不一定能得到，但卻不會(huì)后悔。那一年，我?jiàn)^斗著贏得了成功，我很開(kāi)心。
16歲半的我
“學(xué)姐好”，一句句問(wèn)候仿佛都在告訴我已經(jīng)成長(zhǎng)的事實(shí)，我是13級(jí)學(xué)生的學(xué)姐，熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校規(guī)章。時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人變得成熟、穩(wěn)重，而遇到一個(gè)對(duì)的“引導(dǎo)者”也將會(huì)改變我們的一生。那一年，懷揣著夢(mèng)想的我學(xué)會(huì)堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。
我一直堅(jiān)信著在不久的將來(lái)我會(huì)在世界的某個(gè)路口轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)一個(gè)帶著那叫幸運(yùn)的“星星”來(lái)照亮我的人，那可能就是我自己。
長(zhǎng)發(fā)可以剪短，但你別就天真的以為回到了以前；人都會(huì)變，千萬(wàn)別單純的停留在從前；我們是人，一種隨著時(shí)間在成長(zhǎng)的動(dòng)物；我們是人，一種自我吸食生命的“吸血鬼”；我們是人，一種會(huì)被感動(dòng)、會(huì)哭會(huì)笑會(huì)感受的生物。我們是人，我們?cè)谕懽儭?/p>
曹楊，一個(gè)我待了生命中百分之三時(shí)間的地方，這里我歡笑但從未哭泣；我感動(dòng)過(guò)卻不懂得表達(dá)；我是一個(gè)強(qiáng)者，我又是一個(gè)弱者；老師的關(guān)心、同學(xué)間的問(wèn)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，我想要敞開(kāi)心扉的跟她們大聲交流，我想要得到一些來(lái)至靈魂深處的釋放，我想要一切可以溫暖我的東西，我想要有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。我想要的，曹楊給了我。
這個(gè)大家庭里有我，有你，有大家。
我們歡笑、我們哭泣、我們感動(dòng)、我們感受、我們成長(zhǎng)、我們成熟、我們?cè)诼飞稀?/p>
在路上作文5
我們的一生，都是在路上不斷地前行，不斷地摸索。
在路上，我們?yōu)⑾逻^(guò)汗水，流下過(guò)眼淚；收到過(guò)快樂(lè)，遇到過(guò)挫折。漸漸地，我們學(xué)會(huì)了與他人結(jié)伴同行，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂，我們始終旅行在路上。而路的終點(diǎn)，是每個(gè)人心中的希望與夢(mèng)想。它像一團(tuán)跳躍的火光，照亮道路前方的黑暗，吸引著路上每一個(gè)人的目光。
然而，旅途并不是一帆風(fēng)順的。大千世界使我們眼花繚亂，路邊偶然遇見(jiàn)的風(fēng)景或來(lái)往的路人，也許會(huì)讓我們停下匆匆的腳步。
有的人會(huì)為這些繁華瑰麗的景色所迷醉而久久駐足，他們被眼前斑斕的幻影蒙蔽了雙眼，被跋涉的勞頓消磨了意志，甘愿沉湎于浮華夢(mèng)境之中。于是他們離開(kāi)了腳下的道路，忘記了自己當(dāng)初的雄心壯志，放棄了即將到達(dá)的終點(diǎn)，誤入歧途而不知回頭，迷失在這表面光鮮的燈紅酒綠之中。而當(dāng)他們驚起回首，卻發(fā)現(xiàn)道路盡頭的那團(tuán)火光已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越暗，終致消散。而失去理想照耀的道路已經(jīng)漆黑一片，再也找不到了。
就在這時(shí)，電閃雷鳴，大雨傾盆，美不勝收的景色被現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊碎，余下一地雞毛和枯枝敗葉。此時(shí)，迷途的旅行者才恍然驚醒，然而已悔之晚矣。
而另外有一些人，奢靡的生活迷不住他們的雙眼，絢麗的美景阻擋不了他們前進(jìn)的腳步。他們堅(jiān)定的目光只會(huì)牢牢鎖定腳下的道路和遠(yuǎn)方的目標(biāo)，誘惑只會(huì)使他們更加強(qiáng)大，挫折只會(huì)成為他們的墊腳石。即使殘酷的暴風(fēng)雨阻擋在他們前方，他們也能朝著風(fēng)雨飄搖中的那一點(diǎn)火光執(zhí)著地前行。于是那團(tuán)理想之火在他們面前愈發(fā)熾熱，愈發(fā)明亮。終于，當(dāng)他們翻過(guò)一座又一座看似高不可攀的山巒，到達(dá)了自己心中的理想國(guó)。夢(mèng)想和希望的火光在他們的掌心躍動(dòng)，那明亮與溫暖足以令每一個(gè)疲憊的旅行者落下熱淚。此刻他們眼中看到的景色，是那些因誘惑而失道之人窮極一生苦苦追求，卻永遠(yuǎn)無(wú)法看到的美麗景象。
我們每一個(gè)人，都只是茫茫旅行者中的一員，走在屬于自己的道路上。路上，是荊棘密布、瓦里遍地、困難重重；路旁，是燈紅酒綠、夜夜笙歌，浮華的狂歡永不完結(jié)。我們會(huì)因旅途的艱辛疲憊不堪，也會(huì)因路旁的瑰麗景象而心生向往。然而當(dāng)夜幕降臨，我們摒除外欲靜坐思索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自始至終指引著自己前景的，只有那一團(tuán)火。
當(dāng)我們真正明白那火光于自己究竟意味著什么的.時(shí)候，路旁的虛像便無(wú)法再阻礙我們的步伐。只有越過(guò)路上的荊棘和瓦礫，才能感受到火焰的溫暖；有了火焰的照耀，路上那些別樣的風(fēng)景才清晰可見(jiàn)。而在你接近那火光的同時(shí)，它也在變得越來(lái)越明亮，當(dāng)你最終把它我再手心，才發(fā)現(xiàn)路的盡頭豁然開(kāi)朗。
我們的一生，都行走在一條追夢(mèng)的路上。路的盡頭，名為“理想”的火焰正引領(lǐng)我們奮勇前行。
在路上作文6
歲月的列車(chē)帶著我在時(shí)光的軌道上奔走著，途經(jīng)不少風(fēng)風(fēng)雨雨，自然也會(huì)有鮮花彩虹。一路上到處都是站牌，而站牌后的我正在一天天的長(zhǎng)大。就這樣，我奔走在闖向未來(lái)的路上。
我坐在列車(chē)靠窗的位置，恍惚間抬頭瞥見(jiàn)了那個(gè)站牌，站牌上稚嫩的筆跡歪歪扭扭的寫(xiě)著：六歲。
"媽媽我怕。"六歲的我緊握媽媽的手踏進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，望著眼前陌生的環(huán)境不知所措。那時(shí)的媽媽好年輕，用帶著寵溺的語(yǔ)氣柔柔的說(shuō)："寶寶乖，從今天起就長(zhǎng)成大孩子了哦，是小學(xué)生了，要堅(jiān)強(qiáng)！"我呆呆的望著媽媽?zhuān)⌒〉男睦锓路鹩泄蓮?qiáng)大的力量在靜靜的萌發(fā)。
我還沉浸在媽媽柔柔的目光中，歲月的列車(chē)卻一聲?shū)Q笛將我拽回車(chē)廂里。歲月不等人，那些終究是過(guò)去了。再次抬頭望向站牌，上面稍顯端正上面稍顯端正的字跡寫(xiě)著：十二歲。
初中的孩子們依舊像小學(xué)生一樣打打鬧鬧，可上課鈴一響，馬上就顯出了初中生應(yīng)有的素質(zhì)，一個(gè)個(gè)端正的坐在桌前盯著黑板。過(guò)了好久，好久，不再年輕的媽媽將一杯牛奶放在我的書(shū)桌前，依舊柔柔的說(shuō)："過(guò)幾天要中考了，別把自己搞的太累。"繼而轉(zhuǎn)身離去。對(duì)啊，時(shí)間好快，要中考了呢。我抿下一口牛奶，重新捧起課本————
歲月的列車(chē)搖搖晃晃的向前行駛著，我深嘆了一口氣，望向下一站。這次，倉(cāng)勁有力的筆跡穩(wěn)穩(wěn)地印在站牌上：十五歲。
稍顯疲憊的我愣愣地站在門(mén)口，忽然大夢(mèng)初醒般轉(zhuǎn)身用力揮動(dòng)手里的那一紙錄取通知書(shū)，激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話，只是沖著媽媽的方向大喊："啊啊啊！"媽媽也一臉興奮的跑向我，望著我手中的紙張，終日勞累的.臉上也顯出了一絲光彩。媽媽用溫柔的可以滴出水來(lái)的目光望向我說(shuō)；"不錯(cuò)嘛，的確沒(méi)讓我失望！"我正興奮的手舞足蹈，突然被媽媽長(zhǎng)發(fā)間的幾絲銀白刺痛了雙眼。哦，歲月的列車(chē)不但帶著我向前，也帶走了媽媽的美麗與青春��！
我沿著車(chē)廂往回走，想回到我的六歲，我想留在那里，天真快樂(lè)的和美麗年輕的媽媽在一起。我不禁跑了起來(lái)，我想逃回國(guó)去，我先去撫摸媽媽烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可我怎敵得過(guò)歲月呢，時(shí)光軌道是單行線啊，所以歲月的列車(chē)只能帶我不斷往前奔走，沒(méi)有回頭的余地。
這時(shí)我才終于明白了，歲月的列車(chē)不會(huì)為任何一個(gè)人停留，我依舊隨它奔走在時(shí)光軌道上，在闖向未來(lái)的路上，那路或平坦或崎嶇，或明亮或黑暗。我不知道下一站會(huì)在哪兒，但我知道歲月的列車(chē)載我前往的方向一定有屬于我的舞臺(tái)，那里也一定會(huì)有我親愛(ài)的媽媽。我會(huì)在路上拼盡全力，為的是讓每一個(gè)下一站都溢滿色彩。
未來(lái)，等我，我在路上。
在路上作文7
“車(chē)子來(lái)了！”不知是誰(shuí)驚喜地大喊一聲，難耐酷暑下，已然麻木的我們猛地抬起頭來(lái)。是的期盼已久的車(chē)子終于來(lái)了……還沒(méi)等車(chē)子停下來(lái)，我們便早以迅雷不及掩耳之勢(shì)，堵在車(chē)門(mén)口。
擠車(chē)的過(guò)程是艱難的，我都從旁邊開(kāi)始擠，因?yàn)檫@樣容易些，中間是無(wú)法擠進(jìn)去的。此時(shí)，已經(jīng)顧不上什么文明不文明了上路要緊。伴隨著售票員的勸阻聲，十幾個(gè)座位已被擠滿，車(chē)門(mén)無(wú)情地關(guān)上了。占了一個(gè)單獨(dú)的位子坐下來(lái)，心情開(kāi)始平復(fù)。車(chē)上的人都洋溢著笑容，似乎在為自己能擠進(jìn)車(chē)子而慶幸著，都在為能上路而開(kāi)心著。
車(chē)上的人都自顧自著，有聽(tīng)歌的，有看書(shū)的，而更多的則是打開(kāi)車(chē)窗向外張望的人，我也將視線轉(zhuǎn)移到了車(chē)窗外。車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了繁華的街上，此時(shí)正是下班高峰期，路上人頭攢動(dòng)，車(chē)子行進(jìn)的很緩慢。此時(shí)的路上，大多數(shù)人都應(yīng)該是趕著回家的吧！對(duì)啊，行走在路上，不是為了回家嗎？我們這一車(chē)子人這樣焦急地等車(chē)不也是為了回家嗎？但是此外還有一些人，對(duì)于如此繁忙的景象竟不慌不忙，因?yàn)樗麄冃性诼飞喜皇菫榱嘶丶�，而是那沿途的風(fēng)景包括商品。他們正在路上悠閑地逛著，毫無(wú)目的地尋找著他們所需的，這也許又是在路上的另一目的`吧—尋找。
時(shí)間過(guò)得很快，天也已經(jīng)暗了下來(lái)，伴隨著郊區(qū)的轟鳴聲，我們已經(jīng)到了郊區(qū)的田野間。并不寬大的水泥路卻并不顯得擁擠。時(shí)而眼下會(huì)有一個(gè)剛忙完農(nóng)活的老人，扛著鋤頭，拎著水杯，悠閑地行走在路上。他在路上，他的前方是什么？是家嗎？可為什么如此悠閑？為了回家，不是應(yīng)焦急嗎？而他卻這樣優(yōu)哉游哉。還是，他已然知曉家就在前方，總有那一刻會(huì)到達(dá)目的地的，所以才這樣不緊不慢地邊欣賞著燈光下的花花草草，邊行進(jìn)在路上。我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的從容，學(xué)習(xí)他的悠閑自在，也許我們不該為了回家而堵車(chē)門(mén)，而毫無(wú)秩序地?cái)D著上車(chē)。
終于到達(dá)了目的地，我們紛紛下了車(chē)。此時(shí)天已經(jīng)完全暗了。一個(gè)人獨(dú)自行走在路上，遙望著深邃的前方，突然感到了對(duì)未來(lái)的恐懼，更有一種疑問(wèn)，我這是走向哪里？走到路的盡頭嗎？可是路漫漫何處才是頭呢？回到現(xiàn)實(shí)才知道原來(lái)自己是要回家的�？墒�，我走了這么多路只是為了回家嗎？回了家以后，在出來(lái)走在路上，又是為了什么？還是為了回家嗎？不，不是的�；丶沂菫榱嗽僖淮涡凶咴诼飞�，是為了更好地行走在路上。而那行走在路上的人，不也是為了更好地前進(jìn)嗎？
……
寧?kù)o的小道，暗淡的燈光……我一個(gè)人行走在路上……
在路上作文8
是在少年的時(shí)候，一個(gè)人，背著包，一路東行。
安靜的坐在車(chē)上，看著窗外的一切飛快的飄忽而去，天漸漸的亮了，剛開(kāi)始是藍(lán)色，后來(lái)又變成灰蒙蒙的顏色了，怕困了睡過(guò)去，怕東西被人拿走，于是一直看著外面新鮮的畫(huà)面。
那是二十歲的少年時(shí)。
喜歡一個(gè)人去遠(yuǎn)行。有些寂寞，有些孤獨(dú)，但因?yàn)橐粋�(gè)人，就有了意味。即使是不出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，也愛(ài)在清晨騎著車(chē)在小小的城里閑逛。
一直一個(gè)人行走在時(shí)光的小徑上。
朋友說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人在旅途，總喜歡向窗外張望，總是不能用相機(jī)記錄當(dāng)時(shí)觸動(dòng)心扉的風(fēng)景，也要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言留下片刻的美好，一個(gè)人遠(yuǎn)行的經(jīng)歷應(yīng)該收藏。
是啊，一張火車(chē)票，一張汽車(chē)票……陌生的城市，站牌，公交車(chē)。窗外消逝的遠(yuǎn)方，對(duì)于在外的人來(lái)講，總是沾染著一絲孤單和鄉(xiāng)愁。因而遠(yuǎn)行的經(jīng)歷總是令人印象深刻。在這光陰流逝中，能有個(gè)朋友來(lái)分享旅途，亦是一件欣慰的事情。
二
漂泊在海的旅途上，置身于在水的世界之中。
海邊的風(fēng)跑過(guò)所有的角落，吹來(lái)天際干凈的云，可是，天剛開(kāi)始還是藍(lán)的，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就變成灰蒙蒙的了，像人的情緒一樣善變。
坐在船上，放眼望去，到處都是水包裹著，淺藍(lán)色的，泛著水沫的水。
時(shí)間就像在這一刻死掉了，帶著沒(méi)落和淡淡的海腥味，時(shí)間死在了海里。
上午的陽(yáng)光有些頹敗，看著波光粼粼的海水，心也似乎在這一刻而安穩(wěn)開(kāi)闊起來(lái)，所有的情緒亦隨之煙消云散。這是一種蕭然而有極大的美。說(shuō)不出來(lái)卻以讓我迷失其中。
船一直前行，在海面上留下一道翻滾著的浪花，恰似追隨而來(lái)的海鷗，同樣在空中劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡。這一刻，自己也仿佛置身于老人與海中的場(chǎng)景中一樣，那些魚(yú)，那些植物，礁石，珊瑚……一時(shí)間，竟分不清那邊是真實(shí)，而哪邊又是虛幻。
也許，越是存在時(shí)間越久遠(yuǎn)的事物，就越能帶給人們以一種別樣的味道。
三
穿梭于這個(gè)陌生城市的'大街小巷，在行走的路上品讀它獨(dú)有的內(nèi)蘊(yùn)。
曾在清晨看陽(yáng)光被樓房切割成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的幾何圖形，也曾在夜幕初降的時(shí)候看萬(wàn)戶人家上飄出的縷縷炊煙，，不論是古樸厚重的古時(shí)庭院特色，還是光怪陸離的現(xiàn)代社會(huì)景致，都氤氳著無(wú)以言喻的繁華的氣息。
灰色的天幕，籠罩著斑駁高聳的青磚城墻，這座海邊古鎮(zhèn)，時(shí)光剝蝕了它昔日的光輝，同時(shí)也淡褪了人們所有的記憶，行走在古色古香的古鎮(zhèn)中，像消失了所有的聲音一樣，所能感到的卻只有一種沉重的滄桑感。
安靜的行走在路上，不懼累，走過(guò)各種各樣的路，路邊的建筑更像是一片片的森林。
行走，或許只有行走過(guò)才知道，知道山河歲月，滿目青山，水靜江寒。
那么，走吧。
那時(shí)，在路上。
在路上作文9
悠悠琴聲貫穿古今，當(dāng)我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，那一筆筆油墨是否仍散發(fā)著古老的文韻書(shū)香?有
一種情感卻永遠(yuǎn)在歷史的時(shí)空隧道被定格，一切都在路上......
香溪水緩緩東流，有一對(duì)春鵲浴在暮春的霞光中，悲鳴著......西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰，兩岸的桃花是否依舊盛開(kāi)。只見(jiàn)推開(kāi)晚春的霧氣，樹(shù)枝上有幾枝桃花，春風(fēng)中仍殘留著幾許桃的幽香�！皡纭保詈笠话甏禾以谕硐嫉膽n傷中無(wú)奈落去，零落成泥，化作塵土，你站在輕舟的船尾，深情地凝視著綿延的溪水的另一邊，那無(wú)垠的天際�！岸！�，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪，春風(fēng)一撫你肩頭的秀發(fā)，一雙清秀的眉容。天，下起了綿綿細(xì)雨，你卻站在船頭，將要去面對(duì)什么?你從不畏懼，你只是望著遠(yuǎn)方，輕舟在溪水中漸行漸遠(yuǎn)，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土?而你的故土又在何方?有一種味道在春風(fēng)中綿延著，有一種情感在路上......
在歌舞升平的院廊中，園中開(kāi)滿了五彩的花朵。在秋風(fēng)中虛假的微笑，后宮中是那么的冷寂，好似一個(gè)冰冷的墳園，所有無(wú)辜的生靈都安葬在這里。冰冷的屋檐上，一滴滴夜露在風(fēng)中凝結(jié)作冰，你的心是否也這樣冰冷?只見(jiàn)一座燭臺(tái)上，有一根殘燭仍在燃燒著，火光是那么的微弱，照亮了你憔悴的面容，我卻能感覺(jué)到你的心靈是那么的溫暖，你在微笑，月光如紗，輕輕灑在空氣中，靜靜地纏繞著，在空氣中悠然起舞，我看見(jiàn)你在夢(mèng)中與月光欣然起舞，有一只飛蛾在無(wú)盡的黑暗中沖向那微弱的火光。我知道，你從不抱怨生活的可悲，你只是微笑著靜靜望著那一盞在秋風(fēng)中將要滅去的夜?fàn)T。那一盞夜?fàn)T是否仍在發(fā)著微弱的溫暖的燭光?那一只飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中?那一滴滴夜露是否會(huì)在黎明時(shí)悠然化去?我無(wú)從得知。我卻看見(jiàn)有一層層細(xì)紗在黑暗的夜空中舞動(dòng)著，光亮灑滿人間，我看見(jiàn)你堅(jiān)定的眼神，有一種決心在路上......
大地漸漸從冬的冷寂中復(fù)蘇了過(guò)來(lái)，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的.山的另一邊又是怎樣的景色?只見(jiàn)大雁在藍(lán)色的天空中盤(pán)旋，駿馬在廣闊無(wú)垠的草原上奔跑著。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸著春天草兒夾著泥土的芬芳，又是怎樣的情感?你撫摸著馬兒的頭，深情凝視著山的那一邊，香溪水無(wú)盡綿延的另一邊，我知道，你在嘆息，琵琶美笳之聲在空中回蕩，一杯濁酒入腸化作相思之淚。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉(xiāng)之情在綿延......
那雙溪水邊桃花是否依舊盛開(kāi)，殘燭是否仍在散發(fā)微熱，你的決心與思鄉(xiāng)之情在路上...... 王昭君，一段美麗的傳奇!
在路上作文10
夜涼如水，路在腳下延伸。走過(guò)燈火闌珊的街道，兩旁是看了無(wú)數(shù)遍的夜景，思緒卻如那乍起的晚風(fēng)蕩漾起來(lái)……
風(fēng)景這邊獨(dú)好
鳥(niǎo)鳴入耳，花香滿院，點(diǎn)點(diǎn)黃花上枝頭。睡夢(mèng)中的我睜開(kāi)了雙眼，父親的聲音便傳入我耳中。晨曦未現(xiàn)，我便與父親一同踏入了塑膠跑道。為了我，父親不辭辛苦，每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床，與他一同鍛煉。說(shuō)是叫我陪他，倒不如說(shuō)是他陪我，中考體育的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不可忽略�；êＶ信c風(fēng)同跑，花開(kāi)半季，晨陽(yáng)初升，一米陽(yáng)光已照心頭。我抹了抹額頭上的汗水，步伐也變得愈加沉重，看了看父親被我落下半圈卻依然那么堅(jiān)定的身影，我也咬緊了牙，既使雙腿如同灌鉛般沉重，也加快了步伐，為了再次追上他。在即將追上去時(shí)，父親仿佛知道我跑了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑了笑。我看見(jiàn)了他眼中的慈愛(ài)與欣慰。
風(fēng)景在路上，這邊的風(fēng)景卻獨(dú)好，一路上有父親的深情相陪伴。
奮斗從未停止
可曾記，為了那好成績(jī)吃了多少苦？一次次的周考，一次次的失利，我早已沒(méi)有了必勝的心態(tài)。想到當(dāng)初年少輕狂的我，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都無(wú)所畏懼。不夠優(yōu)秀，何以為傲？老師并沒(méi)有因?yàn)槲也焕硐氲某煽?jī)而放棄我，而是一次次地鼓勵(lì)我，讓我不喪失勇氣，幫助我重拾信心。又一次被老師叫入辦公室，站在老師的面前，心中不由得緊張與害怕，抬起頭，卻與老師撞上了目光。四目相對(duì)，我看到了他眼中的信任與鼓勵(lì)。
風(fēng)景在路上，奮斗的時(shí)光從未停止，一路上有老師的信任相陪伴。
青春正在激揚(yáng)
青春的生命書(shū)寫(xiě)著奮斗的歷程。初三在即，放棄了那惦念的電影，告別了摯愛(ài)的小說(shuō)，一頭扎入那書(shū)山，鉆入那題海，迎接著中考的到來(lái)�？涩F(xiàn)實(shí)比理想殘酷，會(huì)考的0。5分之差，讓我已輸在了起跑線上。情緒的低落和痛苦，老師的'勸導(dǎo)和同學(xué)的安慰，又讓我重燃戰(zhàn)斗的信心與決心。向老師請(qǐng)教，與同學(xué)爭(zhēng)論，總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)與方法，觸類(lèi)旁通……取而代之是真實(shí)的自信，窗外總有個(gè)拼搏的身影。當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去享用早餐時(shí)，我不會(huì)再去一同瘋狂了，是時(shí)候用動(dòng)救我的差距了……想到這兒，握著手中的筆，目光也更加的堅(jiān)定。
風(fēng)景在路上，我的青春正在激揚(yáng)，一路上有自己的信念相陪伴。
父親的深情像把傘，在陰雨蒙蒙的日子陪我走過(guò)狹窄的雨巷，老師的信任像盞燈，在黑夜中把我的不安與焦慮驅(qū)散……
太陽(yáng)終于爬上了地平線，我調(diào)轉(zhuǎn)回頭，去尋找更多美好的風(fēng)景。
在路上作文11
夜，黑的深沉。窗外，一聲聲蟬鳴在枝頭嘹亮，伴著澀澀的苦。
一看手機(jī)，已是9點(diǎn)。小伙伴們興沖沖地離開(kāi)了開(kāi)會(huì)的教室，直奔自己的房間。剛爬上鼻梢的困意立刻灰飛煙滅，只剩下用不完的熱情等待著我們?nèi)]霍。
我們寢室的三人也陸續(xù)到達(dá)了房間門(mén)口，我，鮑欣妍，還有我妹妹。奇怪的是三個(gè)人站在門(mén)口僵了半天，卻一點(diǎn)沒(méi)有想要從口袋里掏出房卡的`欲望。面面相覷，空氣里是死一般的沉寂和尷尬。耳畔，“嘀嘀”的聲音不斷響起，又有“啪啪”的關(guān)門(mén)聲交相輝映。一時(shí)間，并不狹長(zhǎng)卻又顯得空蕩的走廊里，只聽(tīng)得見(jiàn)我們急促又清晰可聞得呼吸聲了。
“班、班長(zhǎng)，你沒(méi)帶房卡嗎？”鮑欣妍試探性地問(wèn)我，聲音很小，又有點(diǎn)底氣不足。我拼命想忍住的憤怒被重新點(diǎn)燃：“這話應(yīng)該我問(wèn)你吧，你敢說(shuō)，你不是最后一個(gè)出房門(mén)的？”鮑欣妍見(jiàn)我氣急敗壞，也氣不打一處來(lái)：“平常不都是你拿房卡嗎？我走在最后一個(gè)又怎樣，我還以為你拿了的呢。再說(shuō)，我們都是這個(gè)房間的，你就一點(diǎn)沒(méi)有責(zé)任嗎？”
我一下癱倒在地，內(nèi)心是從未有過(guò)的糾結(jié)與內(nèi)疚，血液仿佛逆流而上，直沖大腦，腦子里一片空白。從未想過(guò)，只有在小說(shuō)里才有的友情破裂、眾叛親離，此時(shí)此刻，就這么真真切切地發(fā)生了�？晌覅s毫無(wú)掙扎的余地，本想好好講話，卻一出口就傷害了自己最好的朋友；本想冷靜地解決問(wèn)題，卻被青春期的躁動(dòng)迷亂的一發(fā)不可收拾。
“好了，好了，這樣下去也不是個(gè)辦法，咱們還是下樓問(wèn)問(wèn)前臺(tái)吧，或許她那兒有備用的房卡�！泵妹美鸢底月錅I的鮑欣妍下樓去了，我默默地站起來(lái)，跟著他們下樓。
最后，好心的前臺(tái)阿姨幫我們開(kāi)了門(mén)。就在房門(mén)打開(kāi)的一瞬間，我突然覺(jué)得一切都豁然開(kāi)朗，可漸漸地，漸漸地，心頭卻被愧疚填充得滿滿當(dāng)當(dāng)，透不過(guò)氣來(lái)。畢竟，這件事最大的責(zé)任應(yīng)該在我，“一屋不掃何以掃天下”，要是連一個(gè)房卡都保管不了，還怎么配得上“擔(dān)當(dāng)”二字。畢竟，我傷害了她看似強(qiáng)大卻如此脆弱的內(nèi)心。
心中，波濤洶涌；表面，平靜如水。
有些事，有些對(duì)不起，也許不說(shuō)出來(lái)，對(duì)方也會(huì)知道吧。
她說(shuō)：“王沛妍，幫我掛一下衣服�！蔽艺f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！毕嘁曇恍�，一切的一切都仿佛淡泊如水。我想，友情就是這樣吧。過(guò)多的解釋還不如她心中的那一句——原諒你，我們依然是好朋友！
青春，就是這樣，友情，已是如此。像一杯咖啡，轟轟烈烈的磕磕碰碰，才會(huì)有香甜馥郁的回味無(wú)窮。（公眾號(hào)：老仇工作室）
在路上作文12
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”從小到大，只要一提起交通文明，腦海中立刻浮現(xiàn)出這句“古話”。仔細(xì)想想，交通法規(guī)何止這一條，只是在我們這“落后”的小城鎮(zhèn)，似乎并無(wú)多少人完全遵守著交通法規(guī)，超速、闖紅燈、酒后駕駛的現(xiàn)象比比皆是，叫人行走在路上怎不提心吊膽？在此，我僅提幾個(gè)小小的方面，希望各位不管有沒(méi)有車(chē)，都能文明出行，安全出行。近光燈主義在父親開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)：夜晚，父親的車(chē)燈亮度經(jīng)常變化，忽明忽暗的。
待家里買(mǎi)了汽車(chē)后，我也就弄明白了近光燈、遠(yuǎn)光燈的差別。只是夜晚在路邊散步時(shí)，很少看到有司機(jī)會(huì)切換遠(yuǎn)近光燈，每過(guò)一車(chē)，都射來(lái)兩束強(qiáng)光，照得我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，只好暫且停下腳步，下意識(shí)的用手擋住眼睛——顯然司機(jī)開(kāi)了遠(yuǎn)光燈。若是正在騎車(chē)那就更麻煩了，停也不是，騎也不是我不喜歡遠(yuǎn)光燈，每次被遠(yuǎn)光燈照得看不清前面的路時(shí)就有點(diǎn)憤怒。大概是因?yàn)榱私庑腥说臒⿶溃赣H也還算遵守交通規(guī)則，對(duì)面開(kāi)來(lái)的車(chē)，一般也會(huì)向我們學(xué)習(xí)著切換一下。其實(shí)，有時(shí)候只要稍稍地一按，就可免去很多不必要的麻煩。最近又聽(tīng)說(shuō)一起由遠(yuǎn)光燈引起的車(chē)禍，真是令人心碎紅燈停主義紅綠燈在小鎮(zhèn)上并不少見(jiàn)，但能做到“紅燈�！钡膮s真是少見(jiàn)。“紅燈停，綠燈行這是一句幼兒園小朋友都知道的一個(gè)常識(shí)，可現(xiàn)實(shí)生活中機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人闖紅燈的現(xiàn)象卻比比皆是;明明都知道闖紅燈很危險(xiǎn)，卻一個(gè)個(gè)“勇者無(wú)懼特別是騎電瓶車(chē)、摩托車(chē)的，仗著如今無(wú)牌照也能駕駛，想那交管也找不到自己，“無(wú)拘無(wú)束”個(gè)個(gè)開(kāi)得比汽車(chē)還快，見(jiàn)著紅燈眼睛也不一眨就過(guò)去了。
甚至有一次，我在紅燈前停下后，我哥卻對(duì)我說(shuō)“你不知道我們這兒紅燈過(guò)馬路才安全，綠燈的`時(shí)候過(guò)去反而不安全�！彪y道發(fā)生在十字路口的慘案還不少嗎？難道上天對(duì)我們的懲罰還不夠嗎？為什么大伙都等不了那二三十秒，僅僅是二三十秒，我們就可以挽救自己的生命呀！順向行主義在上下班高峰期，總少不了一大批自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)、小面包車(chē)和各型轎車(chē)等，為了轉(zhuǎn)彎方便而逆向行駛，這些車(chē)輛逆向行駛好像已經(jīng)成了習(xí)宮在來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛中，只有公交車(chē)遵守交通規(guī)則，沒(méi)有逆向行駛。都說(shuō)逆向行駛方便，殊不知逆向行駛一點(diǎn)兒也不方便，被夾在那么多向你涌來(lái)的車(chē)?yán)铮媸强嗔俗约河挚嗔藙e人，弄得每個(gè)人都緊張兮兮的，一不小心，還要來(lái)點(diǎn)碰撞與摩擦，真是事與愿違。為了自己也為了別人，勸您還是開(kāi)在該開(kāi)的車(chē)道上，多過(guò)幾次馬路又怎么樣，技術(shù)再高也得注意安全呀。若是怕這時(shí)候過(guò)馬路也會(huì)有什么閃失，那就早點(diǎn)出發(fā)吧，避開(kāi)這個(gè)高峰時(shí)段，為了生命，值！好啦，為了你、我、他的安全，讓我們少說(shuō)幾句，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者吧。
在路上作文13
我們都是追夢(mèng)的冒險(xiǎn)家，在那條名叫“拼搏”的路上，勇敢地向成功進(jìn)發(fā)。
我在路上。早晨的操場(chǎng)還裹著一層薄薄的露水，在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出溫和的光芒。大多數(shù)學(xué)生在此時(shí)還在與周公流連，微微訴說(shuō)著夢(mèng)囈。而我們卻早已告別了舒適的被窩，踏著清晨的露水，在鮮紅的跑道上奔跑。當(dāng)別人才剛穿好衣服，吃父母準(zhǔn)備的早飯時(shí)，我們卻在嫩綠的操場(chǎng)上練習(xí)俯臥撐。
說(shuō)來(lái)也慚愧，七年級(jí)與八年級(jí)上期體育課全用在了玩耍、聊天上，全然不知體育的重要性，現(xiàn)在才突然醒悟。與其他班的學(xué)生們一比，差距就明顯地顯現(xiàn)了出來(lái)。別人沖三圈，做蹲起，彈跳，俯臥撐，照樣可以正常走路、說(shuō)笑。可我慢跑三圈還算勉強(qiáng)，只跑步都已經(jīng)浪費(fèi)掉了我所有的力氣，只能氣喘吁吁地盡量繼續(xù)堅(jiān)持。第二天，腿連抬也抬不起來(lái)，手連動(dòng)也動(dòng)不了了�？晌抑溃以谂Α，F(xiàn)在，雖然跑步速度還是不快，可我能堅(jiān)持下來(lái)三圈，后面的項(xiàng)目也可以努力坐下來(lái)。我的腿在第二天不會(huì)再劇痛地連走路都疼，而是只有一點(diǎn)點(diǎn)酸痛，并不礙著我跑跳。別人也許不會(huì)在意，可我是知道的，我把汗水灑在跑道，我把雙腿狠狠邁開(kāi)。這是信念在驅(qū)使我別放棄，這是不服輸在叫我繼續(xù)努力。這，是夢(mèng)啊，是進(jìn)市高的'火種啊！
我在路上。初夏的太陽(yáng)雖沒(méi)有盛夏的太陽(yáng)那般毒辣，卻還是無(wú)比炙熱的。這個(gè)時(shí)候若是可以在家中，開(kāi)著空調(diào)與電視，蜷在沙發(fā)上舒適地享受微涼的空氣，再配上一塊脆甜的冰鎮(zhèn)西瓜，這簡(jiǎn)直是神仙般的日子！可是現(xiàn)實(shí)卻是我們?cè)诮淌依锫?tīng)著數(shù)學(xué)，寫(xiě)著習(xí)題。我并不認(rèn)為我想快點(diǎn)放學(xué)回家，我想的是一會(huì)兒我要上去講哪道數(shù)學(xué)題。
我不禁回想起了七年級(jí)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。那時(shí)的我同樣仰著臉聽(tīng)老師講課，可是心卻早已飄到了九霄云外。老師讓我說(shuō)某題的思路，我也是什么都不會(huì)。可是現(xiàn)在，我可以自如地現(xiàn)在講臺(tái)上，清晰地表達(dá)自己的思路。我還經(jīng)常被老師夸，說(shuō)我講的詳細(xì)清楚。我知道我這些進(jìn)步是為了什么。中招啊，市高啊，你可曾看到，我在向你跑來(lái)，在向你招手？你，可是我的夢(mèng)，是我腳下的路啊。
我在路上，揮舞大刀，一路披荊斬棘，像無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士。即使摔得鮮血淋漓，痛得撕心裂肺，也不忍停止�？墒悄�，越往前走，荊棘越多。轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)覺(jué)腳下的路早已被鮮血染紅。然而我只能往前走，我的腿，我的手，我的大腦，我的心，都只有一個(gè)指令，那就是：到達(dá)這條路的盡頭。這就是我的使命！
我們是勇敢的冒險(xiǎn)家。我們是那自信地向天上的星星伸出手的人。為了夢(mèng)，為了那滿天的群星，要腳踏實(shí)地地走在路上��！
在路上作文14
我曾多少次回頭望，看那似被淡淡霧氣籠罩著的如夢(mèng)幻一般過(guò)往，看那一個(gè)一個(gè)似猶豫又堅(jiān)定的腳印，看那小小的逆著光的倔強(qiáng)身影。我不知如何書(shū)寫(xiě)它們，書(shū)寫(xiě)青春的夢(mèng)想，但是現(xiàn)在我以心為筆、以希望為紙，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，我筆尖的文字精靈在歡唱著一支歌，歌名叫《在路上》。
為了夢(mèng)想，我在路上，我在成長(zhǎng)。
路·初始
那個(gè)夏夜，小小的我如往常一樣漫游在無(wú)邊的書(shū)海里。恍惚中，似乎有什么在召喚我，我捧著書(shū)走到窗前，身體微微前傾，嗅到了空氣中的泥土和花草的香氣。無(wú)邊的黑暗中，似有一點(diǎn)藍(lán)螢火如流星向我飄來(lái)，在我胸前稍作停留，又如花瓣般飄去。我小小的心似被螢火吻過(guò)，微微地燙，隱隱地癢。一顆小小的青梅啪地落在了我心里，化作夢(mèng)想的種子，從此生根發(fā)芽。
從那夜起，我踏上了追夢(mèng)之路。
路·初果
翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，上面用鉛筆寫(xiě)的字跡已模糊了，但是我仍清晰地記得，最初嘗試寫(xiě)作的我，常用鉛筆在這小小的日記本里勾勒出一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)的形狀。寫(xiě)作課上，語(yǔ)文老師面帶笑容地將我的夢(mèng)念給同學(xué)們聽(tīng)，讀罷還會(huì)對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“孩子，你真棒！”那時(shí)的我仿佛聽(tīng)到了心底那一棵青梅成長(zhǎng)的聲音。
路·挫折
挫折是路畔帶刺的.玫瑰花，它可以給你最華麗的夢(mèng)，也可以刺破你最珍貴的東西。
隨著多篇作文的獲獎(jiǎng)，我的自信逐漸膨脹，最后演變成了驕傲。我揚(yáng)揚(yáng)自得，開(kāi)始四處投稿，卻總是石沉大海，沒(méi)有下文。挫折的刺扎在我胸口。我自視甚高，卻不得不低頭。焦躁和急功近利的心情灼燒著我，傷口久不得痊愈。
路的盡頭在哪里呢？我忽然迷失了方向。
路·未來(lái)
我背起夢(mèng)想的行囊，重新出發(fā)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉溺在書(shū)的海洋里，在文學(xué)的熏陶中將自己的心靈洗滌得謙虛、平靜。
我反復(fù)思考，終于明白了自己失敗的原因，是我過(guò)于急躁了。追求夢(mèng)想的路注定艱難，必須堅(jiān)持不懈地攀登，才能達(dá)到它要的高度，才會(huì)有回報(bào)。我相信，只要在路上，并且執(zhí)著地向前走，無(wú)論周?chē)嗝椿臎�、多么冷清，懷揣�?mèng)想，心里就會(huì)充滿平靜喜樂(lè)。因此，我堅(jiān)持寫(xiě)作，這漸漸成了我生命中不可或缺的一部分。每一天，坐在書(shū)桌前，書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷與心情，或是將自己構(gòu)思已久的故事寫(xiě)成一篇篇感人的美文，就是我最快樂(lè)的事情。
夢(mèng)想，它賜我未來(lái)，我獻(xiàn)它成長(zhǎng)。
在追夢(mèng)的路上，我漸漸明白了，這條路是沒(méi)有終點(diǎn)的。我一次次出發(fā)，卻不再執(zhí)著于唯一的終點(diǎn)。每一次，只要我開(kāi)始，我就會(huì)變成更好一點(diǎn)的自己，現(xiàn)在，我又開(kāi)始了下一階段旅程。
這一生，我將永遠(yuǎn)在路上，去追尋夢(mèng)的終點(diǎn)。
只要在路上，便永不會(huì)失去希望。
只要在路上，我便會(huì)收獲無(wú)怨無(wú)悔的成長(zhǎng)。
在路上作文15
江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人。
――題記
春天之路
媽媽帶著我回姥姥家，在路上，我喜歡看風(fēng)景。那時(shí)正值春天，小樹(shù)抽出新芽，風(fēng)柔柔的，像母親的手撫摸著。小草從大地中鉆了出來(lái)，啊，多么頑強(qiáng)的小生命！它不顧土壤的阻撓，用盡全力只想破土而出。媽媽總會(huì)問(wèn)我，在路上，道邊的樹(shù)是什么樣的？小時(shí)候的我總是興奮地比比劃劃，此刻長(zhǎng)大的我只是笑而不語(yǔ)，心中已然有了答案。春天的樹(shù)，枝頭開(kāi)始變綠，萬(wàn)物復(fù)蘇，人們也忙著種地，匆匆走過(guò)，宛如畫(huà)中人。我明白：春天就那“海棠枝畔，紅杏梢頭�！�
夏天之路
到了夏天，我們?cè)俅位丶�。這天的天氣陰沉沉的，云彩也變黑了，眼看就要下雨。果然，半路下起了豆大的雨珠，透過(guò)玻璃去看大樹(shù)，它們隨風(fēng)搖曳，有些樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大風(fēng)刮掉。但它們依舊同風(fēng)雨對(duì)抗著，我愣住了。當(dāng)我遇到困難時(shí)，會(huì)像它們那樣有韌力嗎？我逐漸明白了，媽媽的提問(wèn)并非無(wú)道理。不一會(huì)兒，她就又問(wèn)我，雨中的大樹(shù)是什么樣貌？我再次笑了，卻把媽媽笑糊涂了。
秋天之路
又是一年秋天，我再次踏上回家之旅。樹(shù)木的葉子變得黃了，有的是淺黃，有的是深黃，有的卻像火那樣紅黃，它們參差不齊地排列著，很是好看。農(nóng)民們開(kāi)始秋收，真是“稻香村里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！眿寢層謥�(lái)問(wèn)我，秋天的樹(shù)是什么樣貌？我沒(méi)像前兩回那樣笑而不語(yǔ)，而是認(rèn)真地說(shuō)：“秋天，一切都成熟，樹(shù)木不像春天那樣充滿生氣，不像夏天那樣有韌性，卻也有著獨(dú)特的`美。就像人們恍然成熟一般。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“那遠(yuǎn)處的山呢？”我笑道：“正如“天際兩蛾凝黛”那樣，可是我可沒(méi)有詩(shī)那“愁與恨”。”媽媽不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎明白了，山?jīng)]有愁，沒(méi)有恨，我不也應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)嗎？
冬天之路
冬天銀裝素裹，我望著玻璃窗外的“白樹(shù)”，這次，沒(méi)等媽媽來(lái)問(wèn)，我就開(kāi)始說(shuō)了。“冬天樹(shù)木穿上白色的衣服，冬天的樹(shù)木，應(yīng)當(dāng)是浪漫的�！薄皨�?zhuān)颐靼琢耍阋辉賳?wèn)我樹(shù)木的姿態(tài)。不就是讓我學(xué)習(xí)春天的生機(jī)，夏天的韌勁，秋天的成熟，冬天的浪漫嗎？我最終明白了，做人就應(yīng)當(dāng)像樹(shù)那樣“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。””
在路上的四季之景皆有不一樣，正如蘇軾所說(shuō)“江山水月本無(wú)情，閑者乃是主人�！笔篱g不缺少美，關(guān)鍵在路上，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并從中領(lǐng)悟真諦。
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