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(薦)朋友的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
朋友，是雨天的傘，愿意與你共同進(jìn)退，朋友，是考試時(shí)的一支筆，在你困難時(shí)都會(huì)在你身旁毫不猶豫支持你，陪著你。有朋友真好。
她性格開(kāi)朗，對(duì)事情都常常抱著樂(lè)觀的態(tài)度。她擁有一雙明亮的大眼睛，仿佛任何細(xì)小事物都逃不脫她的眼睛，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，又濃又密，輕輕一搖頭，在陽(yáng)光下常常閃著五顏六色的光，煞是好看。她就是我的好朋友，李靜。
年前，我是一個(gè)粗心的人，常常丟三落四。正因如此，我誤打誤撞認(rèn)識(shí)了我的朋友。
記得那天下午，天空忽然刮起了風(fēng)，好像是在呼喚著周?chē)暮谠�，不久便下起了狂風(fēng)暴雨，直到臨近放學(xué)時(shí)間，外面來(lái)了很多家長(zhǎng)。同學(xué)都在商論如何回家。課室鈴聲響了。同學(xué)們有的被家長(zhǎng)接走了，有的和有傘的同學(xué)一起走了，班里霎時(shí)就只剩下很少的學(xué)生了。我對(duì)于自己現(xiàn)在的.狀況心知肚明，今天出門(mén)忘看天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)帶傘，父母也沒(méi)空�；剡^(guò)神來(lái)，外面的雨越來(lái)越大，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始哭喪著臉，眼睛里兜轉(zhuǎn)著淚水，我趴在桌子盡量不要讓它們掉下來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)桌子“砰砰”二聲，我緩緩抬起頭，一名女生站在我的面前，她說(shuō)“來(lái)嗎，我有傘，我們一起回家吧”。我輕輕擦了擦眼淚，沙啞的說(shuō)“好”。于是我們就離開(kāi)了學(xué)校。
在回家路上，我發(fā)現(xiàn)她的雨傘總是侵向我這邊，我看見(jiàn)她半個(gè)書(shū)包都濕了，我不禁流出了眼淚。好在大雨掩飾了我的淚水，我很難過(guò)，于是，我問(wèn)她：“你不要把雨傘都往我這邊，你的書(shū)包都濕了�！钡皇切α诵�。
這就是我的朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，有朋友真好。
朋友的作文2
朋友？我從來(lái)沒(méi)有朋友。不，具體的說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有真正的朋友……
我的所有“朋友”都是沖著我卓越的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)的，雖然我們之間從來(lái)都是互相幫助……
我的同桌是個(gè)胖胖的女孩，她長(zhǎng)得不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很好，就是跟我比差了那么點(diǎn)。她跟我是多年好友了，可是只從上了5年級(jí)，她和我的成績(jī)偏差越來(lái)越大，她就每天奚落我，不把我的尊嚴(yán)放在眼里，蠻不講理。我的.自尊被她踩踏得“不堪入目”。我不敢告訴老師，而她就是利用我這懦弱的性格，更加變本加厲起來(lái)。她在同學(xué)面前說(shuō)我的壞話。說(shuō)我就算了，她居然連我的家人還說(shuō)。我真是氣不過(guò)，又不敢向人訴苦，只能強(qiáng)忍著淚水，在同學(xué)們面前保持著我活潑的形象。（其實(shí)我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)然要保持我在同學(xué)們心中的形象了。我要轉(zhuǎn)學(xué)這件事也只有我這個(gè)同桌知道，可是她根本不當(dāng)回事）我傷心的時(shí)候也總會(huì)想想同桌的好，盡量把她想成好人，至少這能安慰我的心靈……
還有就是我3年級(jí)最好的朋友，她雖然沒(méi)像同桌那樣，但她每次一見(jiàn)面就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的，仿佛她的世界里只有學(xué)習(xí)似的。這讓我感到疏遠(yuǎn)……
4年級(jí)的好友，她很可愛(ài)，也總是和我開(kāi)玩笑，但是，當(dāng)我從她身邊走過(guò)時(shí)，一點(diǎn)都沒(méi)有朋友的感覺(jué)，也許是我沒(méi)有對(duì)她敞開(kāi)心扉吧，她也從來(lái)不對(duì)我敞開(kāi)心扉，估計(jì)我失蹤了她都不知道。也許，我們不是一類(lèi)的人，雖然我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心……
一個(gè)美若天仙的女孩，她是我的朋友。我們也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。她是個(gè)不喜歡把心事藏在自己心里的人，找人訴說(shuō)心事時(shí)，我以為我們是最好的朋友，沒(méi)想到她卻叫我把她要告知心事的人喊出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)她會(huì)這樣對(duì)我。但我還是把她當(dāng)“朋友”。
朋友？我想我生活中不會(huì)出現(xiàn)真正的朋友，那種有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥�，那種為了自己獻(xiàn)出生命的朋友。也是哦，世界上有那種朋友嗎？我真是可笑！
朋友……
兩個(gè)字說(shuō)出了我的悲哀……
朋友的作文3
很久很久以前，月亮和地球在宇宙的外面過(guò)著自由自在的生活。在那里，有商店，商店里的物品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。有汽車(chē)，汽車(chē)比我們現(xiàn)在的汽車(chē)功能更多，速度更快；有公寓，這些公寓都有上百層，里面的電梯一秒鐘就可以到第十層……總之，現(xiàn)在地球上有的東西，那兒都有，除了一種東西——錢(qián)。為此，它們不用花一分錢(qián)，就能過(guò)著奢侈的生活。
有一天，月亮到外面去逛街，剛好遇到了好朋友地球，他們便一起逛起街來(lái)。到了中午，該吃飯了，它們拎著大包小包的東西，準(zhǔn)備到飯店去吃飯。吃完午飯，它們又去喝酒。它們不停地喝，最后都醉了，于是地球邀請(qǐng)?jiān)铝恋剿胰バ菹⒁幌�，兩個(gè)人便上了路。沒(méi)想到地球不認(rèn)識(shí)回家的'路了，便趔趔趄趄地帶著月亮向前走去。它們一直往前走，突然掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。
它們一直往下掉，忽然停在半空中不動(dòng)了，它們聽(tīng)到了一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“歡迎，這里是宇宙，希望你們和宇宙里的伙伴們和睦相處。”
“這就是傳說(shuō)中的宇宙��！”地球和月亮異口同聲說(shuō)道�！翱晌覀兪窃趺磥�(lái)到這里的呢？”
那個(gè)聲音再次響起了：“你們剛才掉進(jìn)的那個(gè)大坑就是宇宙的入口，現(xiàn)在入口被人填上了，你們就呆在宇宙里圍著我轉(zhuǎn)好了。”原來(lái)，那個(gè)聲音是太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的，太陽(yáng)是宇宙里所有星球的領(lǐng)導(dǎo)。
從此，地球就在宇宙里繞著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而月亮還想到地球家玩兒，便繞著地球轉(zhuǎn)。不久后，太陽(yáng)見(jiàn)地球既守紀(jì)律又認(rèn)真地做著自己份內(nèi)的事，覺(jué)得它表現(xiàn)不錯(cuò)，便放了一些小生命在地球上，那就是動(dòng)植物、微生物和人類(lèi)。
朋友的作文4
他今年大約四十歲。他很帥。他有一個(gè)像“機(jī)場(chǎng)”一樣扁平的腦袋。他很高，可以和世界上最漂亮的男人相比！但美中不足的是這個(gè)帥哥啤酒肚超大。別看他這個(gè)樣子，但我還是很喜歡很愛(ài)他，因?yàn)樗屏紭?lè)觀，“生氣”“難過(guò)”這幾個(gè)字從來(lái)沒(méi)有在他口若懸河的嘴里說(shuō)過(guò)；那張笑臉上從來(lái)沒(méi)有“烏云”。
有一次，他在路上開(kāi)著他那輛很酷的摩托車(chē)飛快地行駛。他坐在上面，心里想著甜絲絲:“哇，太酷了！”就在他得意的時(shí)候，摩托車(chē)撞到了一塊大石頭。他目瞪口呆，緊急剎車(chē)，但為時(shí)已晚，車(chē)已經(jīng)在石頭上了，他從車(chē)上摔了下來(lái)。路人把他送到醫(yī)院
他傷得不重，但不得不住院。他躺在病床上笑著說(shuō):“沒(méi)事，只是擦傷，你不知道，感覺(jué)真好！”看著他纏著繃帶的手腳，搖頭嘆息，帶不走他。
唉，他這么樂(lè)觀，樂(lè)觀到不可思議。
上班的時(shí)候，他總是有自己的工作方針:笑得甜一點(diǎn)，脾氣少一點(diǎn)，關(guān)心多一點(diǎn)。所以工作愉快順利，同事也很喜歡和他交往。大家都說(shuō)他是“樂(lè)天派”。他的《葵花寶典》不僅用在他的工作中，也用在他的日常生活中。主動(dòng)，每次都被主動(dòng)
問(wèn)候，認(rèn)識(shí)他的`人和不認(rèn)識(shí)他的人都有一樣的感覺(jué):他每天都很樂(lè)觀，很開(kāi)心。
前年他的摩托車(chē)被偷了，剛開(kāi)始心里酸酸的。畢竟那輛摩托車(chē)和自己在一起很多年了。然而，他改變了主意:為什么不只是一輛摩托車(chē)呢？今年再努力一點(diǎn)，買(mǎi)個(gè)新的。俗話說(shuō)，舊的不去，新的不來(lái)。就這樣，他又恢復(fù)了和往常一樣。
他的樂(lè)觀給他帶來(lái)快樂(lè)，他的樂(lè)觀給他帶來(lái)希望，他的樂(lè)觀給他帶來(lái)成功，他的樂(lè)觀給他帶來(lái)成功
朋友們，你們看了這個(gè)一定想知道他是誰(shuí)。他是我的父親，一個(gè)樂(lè)觀的人。
朋友的作文5
觀看了《海洋朋友》后，我的內(nèi)心不由得被震撼了并使我流下感動(dòng)的眼淚了，這是中國(guó)第一部海洋童話故事片，通過(guò)神奇的海洋世界展示了人與動(dòng)物、人與人之間的理解與愛(ài)。
《海洋朋友》這部影片講述了喜愛(ài)海洋動(dòng)物的男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以在爺爺工作的地方“極地海洋世界”里度過(guò)了時(shí)光。在海洋世界里，小奇找到了自己的知心朋友海豚“琪琪”，使小奇的生活變得多姿多彩。
直到有一天，遠(yuǎn)在北極考察的爸爸寫(xiě)信說(shuō)到，因?yàn)樵诒睒O的考察工作還沒(méi)有做完，所以就不能給你過(guò)生日了。小奇很失望，因?yàn)楹枚嗟纳斩紱](méi)有爸爸陪在身邊了。這時(shí)，小奇拿著信跑到海豚池邊偷偷哭泣。突然，海豚“琪琪”竟然開(kāi)口和小奇說(shuō)話了�！扮麋鳌备嬖V小奇，自己也很傷心。每天都在想念著自己的爸爸。之后，小奇幾乎每天都去找“琪琪”玩。小奇從飼養(yǎng)員那得知，“琪琪”是從海上被救來(lái)的，當(dāng)年他爸爸為了救“琪琪”在鯊魚(yú)群中拼搏，受了重傷，現(xiàn)在也不知道是死是活。所以小奇決定幫助“琪琪”。
就在小奇和伙伴們準(zhǔn)備時(shí)，“琪琪”卻病了，望著不吃不喝的伙伴，小奇心里非常著急，情急之下，小奇和伙伴們決定偷偷的'將“琪琪”運(yùn)出海洋館，當(dāng)快運(yùn)出時(shí)，卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，自己最親愛(ài)的爺爺也訓(xùn)斥小奇，不讓再來(lái)海豚池看“琪琪”。小奇生氣急了，跳進(jìn)了游泳池，發(fā)起了高燒……
經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終“琪琪”回到了自己的家園。
這電影告訴我們?nèi)耸篱g最真摯的友誼必須要用心靈去呼喚，所以友誼是來(lái)之不易的
朋友的作文6
我真不知道該如何說(shuō)你，因?yàn)槟憧偸亲屛矣譄┯窒病?/p>
從一開(kāi)始接觸你，認(rèn)識(shí)你以后，我就知道我的這一生都會(huì)有你陪伴，我和你是不會(huì)分開(kāi)的，每當(dāng)語(yǔ)文老師念到你的名字時(shí)，我總是由驚又怕，總是對(duì)你感到厭煩。因?yàn)�，接下�?lái)，我見(jiàn)會(huì)死死地被你糾纏，甩也甩不掉。那個(gè)時(shí)候，我似乎看到你在捂著嘴嘲笑我，我感到的是一種莫名其妙地厭惡，那時(shí)的你真讓我討厭。
不過(guò)，有些時(shí)候的你，我還是蠻喜歡的。記得有一次，語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)一篇關(guān)于大自然的文章，由于我們彼此合作得很好。我們都被語(yǔ)文老師美美地表?yè)P(yáng)了一番，那大概是你第一次給我留下的`好印象吧！
從那以后，不論你讓我多煩，我都不會(huì)再排斥你，而且還漸漸地喜歡上你，因?yàn)槟阋苍屛艺业搅艘恍┛鞓?lè)，也曾帶給我一絲絲的安慰。
在這些日子里，你總是不由自主地出現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)我的心情煩躁或孤寂的時(shí)候，總會(huì)情不自禁地拿起手中的筆，在紙上和你見(jiàn)面，與你交流。這時(shí)的你，就像一個(gè)充滿(mǎn)著慈愛(ài)的人，靜靜地聽(tīng)我心靈的訴說(shuō)，這時(shí)，我感到你是我最好的朋友。我就是在你默默的影響下，在成長(zhǎng)的人生中逐漸學(xué)會(huì)了好多好多。
接下來(lái)的日子里，你依然會(huì)時(shí)刻守候在我的身邊，當(dāng)我煩惱時(shí)，依然對(duì)你咬牙切齒，當(dāng)我喜悅時(shí)，我心中對(duì)你充滿(mǎn)著感激。你讓我知道了“吃一塹，長(zhǎng)一志”的道理。凡事坎坷，沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有戰(zhàn)勝了人生中的挫折，才能走向成功�？磥�(lái)，我今生是注定離不開(kāi)你這位朋友了——作文。而且我還很感謝你，謝謝你多年來(lái)一直陪伴著我，讓我的作文水平有了很大的提高。
朋友的作文7
你聽(tīng)過(guò)動(dòng)物說(shuō)話嗎？你想過(guò)人和動(dòng)物之間會(huì)有心靈感應(yīng)嗎？你見(jiàn)過(guò)人和動(dòng)物的感情如同生死嗎？哈哈，我來(lái)告訴你吧！這三個(gè)問(wèn)題通過(guò)我的這篇作文，你就會(huì)知道答案了。
上星期，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)小朋友看了《海洋朋友》這部電影。主要講了方小奇很盼望爸爸回來(lái)給他過(guò)生日，但是他爸爸從北方來(lái)信說(shuō)，由于工作太忙，不能回來(lái)給他過(guò)生日。爸爸還寄了個(gè)海螺給小奇。小奇難過(guò)極了，他來(lái)到海豚池邊，抱著爸爸寄來(lái)的海螺哭了，這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“小奇，你為什么哭呀？”小奇猛地抬起頭來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是小海豚琪琪�！睆拇�，他們就成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友，琪琪的心愿是見(jiàn)它爸爸一面。小奇為了幫助琪琪完成心愿，天天都在想辦法，后來(lái)從鯊魚(yú)巴莎的嘴里得知，琪琪的爸爸沒(méi)死，成了海豚家族的英雄，小奇經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員的同意，他們一起把琪琪送回了大海。
這部電影很感人，我在看的時(shí)候被深深地吸引了，還掉下了感動(dòng)的眼淚。其中最令我感動(dòng)的'情節(jié)是小奇把琪琪送回大海。琪琪臨走的晚上，小奇和他的朋友來(lái)到海豚池邊說(shuō)：“琪琪，留下來(lái)好嗎？”琪琪說(shuō)：“不行，我要回我的故鄉(xiāng)，回到爸爸的懷抱里去了�！毙∑嬲f(shuō)：“琪琪，你要走了，我真舍不得你！這個(gè)海螺是我爸爸送給我的生日禮物，我送給你，每當(dāng)看到它的時(shí)候，你能想起我們大家嗎？”說(shuō)著，小奇和朋友們都流下了眼淚，琪琪聽(tīng)懂了他的話，也流下了熱淚。這時(shí)，音樂(lè)響起，我感覺(jué)很憂(yōu)傷，又有一些快樂(lè)，憂(yōu)傷的是琪琪要走了，小奇有點(diǎn)舍不得，快樂(lè)的是琪琪終于可以找爸爸了。
這部電影告訴我們：要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人類(lèi)和動(dòng)物要成為好朋友。雖然心靈感應(yīng)是不存在的，但是我們要保護(hù)動(dòng)物，讓我們和動(dòng)物都快樂(lè)地成長(zhǎng)！
朋友的作文8
李宜生，一個(gè)平凡得不能再平凡的名字，可是，在我心中，卻有著很重的分量。
不高的個(gè)子，一頭亂糟糟的頭發(fā)，一直都很愛(ài)笑，眼睛小，嘴有點(diǎn)大——是不是笑多了呢？
他就是我最要好的朋友——李宜生。在我看來(lái)，李宜生只不過(guò)是一個(gè)愛(ài)笑的家伙罷了。但經(jīng)過(guò)這幾天的了解，我改變了對(duì)他的看法。
一天，我們下課正在外面玩耍，有兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了。李宜生走過(guò)去，略帶滑稽的腔調(diào)說(shuō)：“打什么架嘛，有話好好說(shuō)，別動(dòng)手動(dòng)腳的，同學(xué)間怎么能拳腳相向呢？要知道‘十年才能修得同船渡’哦，我們應(yīng)該要珍惜同學(xué)間的友誼！”一陣“哈哈”之聲響起，于是他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”在李宜生的阻止下結(jié)束了。這時(shí)，我的心里對(duì)李宜生有了不一樣的看法：他不僅是以前那個(gè)愛(ài)笑的家伙了，而是一個(gè)有正義感的人。因此我不由得對(duì)他升起了一股敬佩之情。
告訴你吧，他更是一個(gè)生產(chǎn)笑料的“工廠”：他找了半天鋼筆結(jié)果發(fā)現(xiàn)鋼筆橫在耳朵上，還故意說(shuō)“背著娃娃找娃娃”，于是一陣快樂(lè)的笑聲在教室里飄然而起；當(dāng)他“詩(shī)”性大發(fā)，又把李清照的《如夢(mèng)令》改寫(xiě)成：昨夜飲酒過(guò)度，大醉不知?dú)w路，興盡晚回宿，誤入公園深出。嘔吐，嘔吐，驚起白鴿無(wú)數(shù)……他常常令我捧腹大笑，快樂(lè)無(wú)比。
別看他平時(shí)嬉皮笑臉的，他也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人呢！有一次他與我結(jié)伴回家，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫 ，我猛地回過(guò)頭，見(jiàn)他摔在地上，我連忙扶他起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”只見(jiàn)他拍拍身上的`土，說(shuō)：“沒(méi)事兒，只不過(guò)扭到腳而已，一會(huì)兒就好了。如果待會(huì)兒還痛的話，大不了我跳著回去嘛！”我們一起大笑起來(lái)。看著他咬緊牙關(guān)忍痛走路的樣子，我忽然覺(jué)得他那矮小的個(gè)子高大了許多！多么堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)��！
所謂“笑一笑，十年少”，如果人人都像李宜生這樣，那豈不都是開(kāi)心果啦。我覺(jué)得跟這樣的朋友在一起，就是快樂(lè)。
朋友的作文9
朋友就應(yīng)該互相幫助、互相信任、互相理解，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情而爭(zhēng)吵，更不能因?yàn)榕笥阎g的競(jìng)爭(zhēng)而失去友誼。朋友應(yīng)該是這樣的人：明明不是勝利的那個(gè)人卻比勝利的人還要高興，嘴上卻不肯承認(rèn)，用一些話來(lái)掩飾自己的激動(dòng)，還不忘告訴自己的朋友不要驕傲，要謙虛，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更加優(yōu)秀。
但是，朋友也不是隨便交的，就如孔子說(shuō)的：“人生得一知己，足矣！”在我小學(xué)的時(shí)候，就有那么一個(gè)知己。
記得，那是一個(gè)下午，我們正在上最后一節(jié)課，外面的天空陰沉沉的，還有隱約的幾聲雷響，不一會(huì)兒，外面下起了大雨，可是我沒(méi)帶雨傘，看這雨來(lái)勢(shì)洶洶，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的，這可怎么辦呢？但轉(zhuǎn)念一想，這么大的雨，爸爸媽媽知道我今天沒(méi)帶雨傘，肯定會(huì)來(lái)接我的，想到這，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲回蕩在雨中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，整理好書(shū)包，猶如脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我也不緊不慢地跟在后面，走出了教室。到了底樓，有些帶了雨傘的同學(xué)都自己離開(kāi)了教學(xué)樓，有些跟著自己的家長(zhǎng)離開(kāi)了教學(xué)樓，而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的人群中搜尋著我爸媽的身影，一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……外面的雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，我的心里別提有多著急了。要不就向別人借吧，但別人都是同樣的回答：不好意思，我只有一把傘。正當(dāng)我急的`想哭時(shí)，他給我送來(lái)了雨傘，便急匆匆地離開(kāi)了，我望著他的背影，心里感到有一股暖流涌向我的全身，心里默默地說(shuō)道：夠朋友！
沒(méi)有朋友的人，他們是孤單的，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，沒(méi)有人與他們一起分享勝利的喜悅，沒(méi)有人和他們一起歡呼雀躍。
朋友的作文10
朋友，可以是幾十年的忘年交，也可以一面之交，一見(jiàn)傾心。我就有個(gè)朋友，我們呆在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻建立了深厚的“友誼”。
友誼，是從他送給我一份見(jiàn)面禮開(kāi)始的。
他比我大三歲，但蒙人的技巧可比我高三十倍，我就被他搞怪過(guò)N次，不計(jì)其數(shù)啊。記得那天中午，我們買(mǎi)好了玩具，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)，他突然說(shuō)要回去拿東西要送給我，我便在樹(shù)蔭下等他。過(guò)了一會(huì)兒，他拿了個(gè)玩具盒過(guò)來(lái)，興沖沖地跟我說(shuō)：“就是這個(gè)了，送給你的，要不要?”我當(dāng)然不會(huì)拒絕，他就數(shù)著5，4，3……開(kāi)!“啊——”我大叫著把手中的盒子全力扔向遠(yuǎn)處，盒子里，靜靜地躺著一只蟑螂!我順手抄起一把玩具刀，奮力追殺他。一陣腥風(fēng)血雨后，我突然明白了，都怪我傻乎乎地告訴他我最怕的東西，被他惡搞了一把。
所謂不打不相識(shí)吧，從此之后，我和他的“友誼”就不一般了。
他不只喜歡惡搞我，別人也一樣，用現(xiàn)在的話說(shuō)，叫套路深。有一次，我和他以及其他幾個(gè)人一起玩水槍?xiě)?zhàn)，準(zhǔn)備分組時(shí)，他卻自告奮勇地說(shuō)他一個(gè)人跟我們對(duì)戰(zhàn)。我們平日里被他整得太多了，嘿嘿，“報(bào)復(fù)”的機(jī)會(huì)來(lái)了，我們商量好對(duì)策，一個(gè)人去偵察，其他人一起沖上去圍攻。我們偷偷靠近他，只見(jiàn)他在弄什么東西，把水槍也給扔到了不遠(yuǎn)去，我們計(jì)劃去撿水槍來(lái)強(qiáng)化自己，到時(shí)他就慘了，嘿嘿嘿。正當(dāng)我們沖過(guò)去時(shí)，他突然一跺腳，把我們嚇個(gè)半死，他竟然拿著一個(gè)比他頭還大的氣球，一掐，氣球就爆了，“砰——”我們又被他驚得魂飛魄散。
惡搞搞出的.友誼能叫友誼嗎?跟他這個(gè)壞小子可以做朋友嗎?那么請(qǐng)看他下面的所做所為：有一次，我的玩具破了，我急得要哭，他卻鎮(zhèn)定地說(shuō)：“哭啥，笨�！闭f(shuō)完，他便三兩下就弄好了。又一次，我手指流血了，媽媽不在身邊，也是他幫我包扎的……
不久之后，我也許要回北方老家上初中了，那么將跟他天各一方。此時(shí)此刻，被他惡搞時(shí)的恨和受他幫助時(shí)的感激都化為留戀。感謝你，感謝你給我的那份特別的友誼!
朋友的作文11
我在鄉(xiāng)下奶奶家度暑假，、有一天，媽媽給了我一張10元錢(qián)的票子，叫我到集上去買(mǎi)件衣服，我接過(guò)錢(qián)，蹦蹦跳跳地向集上走去。當(dāng)我走在靠著小河的田埂上時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)前而有一團(tuán)黑乎乎的東西擋著路。走上前一肴，原來(lái)是團(tuán)破衣服。突然!一個(gè)小東西從水中被人扔上門(mén)，哦，一只小螃蟻!我向河里望了望，只見(jiàn)一個(gè)地方在向上冒著泡兒。嗯，一定有人在水底摸螃蟹，趁他沒(méi)上來(lái)，我把這小螃蟹拿走吧。這可是我第一個(gè)看見(jiàn)的.，當(dāng)然應(yīng)該歸我，我理直氣壯地想。順手從兜里掏出手帕，想把螃盛藏起來(lái)。不料媽媽給我的10元錢(qián)也帶出來(lái)了，風(fēng)好像故意跟我過(guò)不去，我正要去撿，錢(qián)呼地一下被吹進(jìn)了水里。錢(qián)浮在水面上，順著流水漂移。我真想跳下去把錢(qián)撿起來(lái)，可我不會(huì)游泳。我粉急地在岸上跺著腳，不由自主地喊著:“錢(qián)，我的錢(qián)掉了�！蔽艺谥�。
這時(shí)，水中突然冒出了一個(gè)小腦袋，拼力向錢(qián)那邊游去，漸漸地，他和錢(qián)的距離縮小了。我突然緊張起來(lái)，不知道他是在幫我撿錢(qián)呢，還是想和我一樣，撿了我的錢(qián)自己拿?我的心繃緊，眼睜睜地看著他。只見(jiàn)他游到了錢(qián)跟前，用手指輕輕一夾，順勢(shì)人也鉆出一r水面，爬到了岸上，站在那兒張大了嘴巴，露出驚訝的神色，兩眼仔細(xì)地端詳著手中的“大團(tuán)結(jié)”，似乎在想著什么。
完了，這錢(qián)甭想要了。我心急若想。他準(zhǔn)要把錢(qián)揣呼包了。我想喊他把錢(qián)還我，。叮怎么也喊不出日，因?yàn)�，我拿了他的東西，這可真是一報(bào)還二了報(bào)呀。我呆呆地望著他，眼淚都要急出來(lái)了。忽然，他抬起頭看了看我，一把拉過(guò)我的手:“嘮，還你�！蔽�?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�，遲疑地接過(guò)錢(qián)，慢地把螃蟹遞了過(guò)去。他推了推我的手:“你喜歡，就拿去，我們這兒不缺這個(gè)。”說(shuō)完，把衣服播在肩上自顧自走了。一晃兒年過(guò)去了，可他那坦誠(chéng)的模樣，至今還清晰地留在我的腦海里。陌生的朋友，您還記得我嗎?
朋友的作文12
我的好朋友叫張藝。她在我們班可以算是最高的了，就像一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。她的頭大大的，臉胖乎乎的，經(jīng)常扎個(gè)小辮子，眉毛黑黑的，眼睛不大也不小，小鼻子，大耳朵，厚嘴唇總是笑嘿嘿的�？墒撬獯�，誰(shuí)要是招惹她，她可就立起眉毛不讓人。她喜歡送我大白紙，她畢竟是我的朋友，怎么可能不理解我呢？他知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以經(jīng)常送我一張大白紙。
可是，她也會(huì)耍小計(jì)謀。比如，如果她忘記帶什么鉛筆，橡皮或要我借她抄幾題答案，她就會(huì)說(shuō)：“陳康呀！你借我我就會(huì)給你一張大白紙�！庇幸淮危形缭趯W(xué)校吃完飯，老師在前面說(shuō):不許說(shuō)話，說(shuō)話的人給我站到后面去，我們只好乖乖的.學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題了。我寫(xiě)的非常快，三下五除二就寫(xiě)好了，然后拿起一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。而張藝還在寫(xiě)呢，她寫(xiě)了一半，就被一道題難住了，她絞盡腦汁的想啊想，想了半天也想不出來(lái)，她就立即給我扔了一張紙條，上面寫(xiě)著：陳康，我有一道題不會(huì)，1千克 =多少個(gè)蘋(píng)果呀？你告訴我，我給你兩張大白紙！我趕緊輕聲向張藝喊道：“等于7個(gè)或8個(gè)蘋(píng)果，老師沒(méi)有教過(guò)嗎，笨蛋�！斑@次轉(zhuǎn)頭說(shuō)話正巧被老師聽(tīng)見(jiàn)了，便指著我說(shuō)：“你給我站到后面去，不懲罰你，你就不張記性。”我只好站起來(lái)，乖乖的走到教室后面。她喜歡打羽毛球。
一次，去紫金山上玩，我就約張藝一起去。張藝來(lái)了，她還帶了一副羽毛球拍，我的想：張藝啊張藝，看來(lái)你是來(lái)打羽毛球的，我這么厲害，還不把你打的讓你認(rèn)輸，哈哈！我們找了一塊空地，打起羽毛球來(lái)，誰(shuí)知，她比我更厲害，隨便打了幾球我就認(rèn)輸了。
我心想：張藝你可真厲害。我喜歡這個(gè)好朋友。
朋友的作文13
我的朋友也許和大家的不一樣，他是一個(gè)貪玩的朋友，也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，更是一個(gè)寬以待人的朋友。
貪玩的朋友
要說(shuō)貪玩，他可是太有水平了！踢球時(shí)，他既充當(dāng)教練，又充當(dāng)球員�！榜R曦緣，往前沖！準(zhǔn)備接球！”這樣的話隔幾秒鐘就說(shuō)一次，一場(chǎng)足球比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)是輕而易舉、戰(zhàn)無(wú)不勝。難怪他的口頭禪是“足球是休閑的最好方式”!有一次，我們班隊(duì)有他的節(jié)目，說(shuō)好中午去排練，但他一聽(tīng)中午踢球一蹦三尺高，把排練的事忘得一干二凈！剛吃完飯就直奔操場(chǎng)踢球去了！當(dāng)班委找他排練時(shí)，在操場(chǎng)上快喊破了嗓子也不見(jiàn)他答應(yīng)！到了他面前他才回過(guò)神來(lái)，記得中午要排練，垂頭喪氣地回去了。雖然這樣，他可是一個(gè)——
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的朋友
在剛進(jìn)行完的期中考試時(shí)，他考了99分，在全班排第一！多么好的成績(jī)呀！這和他平時(shí)的一貫作風(fēng)有關(guān)。有一天下午，他在看英語(yǔ)書(shū)，看得入了迷竟忘了吃水果加餐！我問(wèn)他：“哎，老兄，身體可是很重要的！不吃水果加餐也不行啊！”可他卻說(shuō)：“老弟沒(méi)事，你老兄我身體棒著呢！”哎，我這個(gè)朋友簡(jiǎn)直是個(gè)“書(shū)呆子”！他不但學(xué)習(xí)好，而且是一個(gè)——
寬以待人的朋友
說(shuō)他寬容，我們班人人知曉，都說(shuō)他是“宰相肚里能撐船”。五年級(jí)的一天，我們倆玩籃球，不小心把球砸到了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)的'背上。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起�！钡俏煌瑢W(xué)卻用球砸我，我很生氣，正想和他理論理論，可他卻把我拉走了。他對(duì)我說(shuō)：“不要和他理論了，他吃了虧，生氣也是正常的。他砸了你也許他正后悔呢！”我想也是，就沒(méi)有再和那個(gè)同學(xué)計(jì)較。
我有這樣的一個(gè)朋友，羨慕吧！他是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、樣樣精通的人，也是我的榜樣！這個(gè)好朋友給我?guī)?lái)的益處不少喲！
朋友的作文14
發(fā)帖內(nèi)容：各位朋友們，你們好；我是小龜，這幾天我來(lái)到了動(dòng)物中學(xué)讀書(shū)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，我想交朋友，想融入這個(gè)新的班級(jí)體，我想.......可是，他們都是我不曾相識(shí)的陌生人，我不知道，我真的不知道，我該如何才能盡快在這個(gè)新的班級(jí)體里交上朋友，獲得友誼。我好苦惱啊！只要會(huì)打字的，都來(lái)幫我指點(diǎn)迷津，讓我走出困惑吧！
一樓回復(fù)者：水中魚(yú)蝦
小龜你好！我認(rèn)為��！你想獲得友誼，那么你因該送給班上同學(xué)一份特殊禮物，微笑-最簡(jiǎn)單而又最寶貴的見(jiàn)面禮。微笑是一種十分靈性的語(yǔ)言，在微笑中，我門(mén)的心靈的到了溝通；在微笑中我門(mén)的感情的到了升華。微笑，傳遞了友誼，代表了祝愿。微笑吧！“含蓄的微笑往往比口若懸河更為可貴”
二樓回復(fù)者：天上的白云
小龜，除了微笑，你因該還要學(xué)會(huì)握手，因?yàn)閷W(xué)會(huì)握手-十指相觸之際的心靈之交流。有一首順口溜說(shuō)到：“相逢點(diǎn)頭笑，握手回個(gè)好。笑容掛眉梢，心兒甜透了。”握手是一個(gè)神秘的使者，對(duì)陌生人，握手是繼承友誼的橋梁。伸出你的手，你將會(huì)得到一個(gè)可貴的朋友。
三樓回復(fù)者：樹(shù)上的`猴子
敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”對(duì)新同學(xué)說(shuō)一句：“你好！”給新同學(xué)一個(gè)善意的微笑，做出一個(gè)友好的動(dòng)作！如招手，我門(mén)很快就會(huì)擁有新的朋友！擁有和諧融洽的同學(xué)關(guān)系！結(jié)識(shí)新同學(xué)，還可以讓同學(xué)了解自己！接受自己！可以從介紹自己開(kāi)始！
四樓回復(fù)者......五樓回復(fù)者......
樓主：小龜
謝謝大家的指點(diǎn)，我現(xiàn)在豁然開(kāi)朗，知道了該怎么做，該怎樣結(jié)識(shí)新朋友，謝謝大家！
朋友的作文15
友仁是我小五時(shí)認(rèn)識(shí)的一位性格溫文爾雅的人。他的強(qiáng)項(xiàng)不勝枚舉，他強(qiáng)于華文，國(guó)文與英文。他是學(xué)校唯一一個(gè)不可多得的人才。
他是個(gè)彬彬有禮的好學(xué)生。他和長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)不會(huì)出言不遜，因此我們都很喜歡他。在我們遇到欺負(fù)時(shí)，他都會(huì)打抱不平，讓我們從危機(jī)中解脫。
雖然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到壞朋友，他也不會(huì)被影響，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�。他時(shí)常勸告那些做錯(cuò)事的壞學(xué)生，重新做回冰凊玉潔的好學(xué)生。他辦事大公無(wú)私，從不偏袒同學(xué)，他待人接物也是非常有禮貌。
他在班上是一位模范生，他經(jīng)常幫老師把同學(xué)們的功課整齊地放在老師的桌子上。此外，他每天下課都從三十分鐘拿出十分鐘來(lái)教導(dǎo)那些成績(jī)較差的學(xué)生，我也作壁上觀，也前去和他一起教導(dǎo)學(xué)生。
他一直堅(jiān)信一句格言，“非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)"，堅(jiān)信著只要努力，不一定會(huì)成大事，但只要有恒心和毅力，成大事的.可能性就可能是大的。
我在課業(yè)上，經(jīng)常遇到困難。但他都告訴我要有三個(gè)因素，一定要有堅(jiān)定，耐心，勤勞。他在課業(yè)上幫了我不少，也在感情里親近了不少。所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸悔一段香"，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相努力，一起前進(jìn)。我們也互相告誡對(duì)方別做三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的人。
轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，也就是小學(xué)最后一年。我們還有一個(gè)危機(jī)在眼前，那就是最后的考試。
我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兪?朋友"，也是友誼最深的“朋友"。
祝我和友仁在會(huì)考中獲得徍績(jī)。
我會(huì)和他一起努力，奮斗地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪恰芭笥?
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