關(guān)于環(huán)保的作文(共15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于環(huán)保的作文1
幾萬年前，地球山清水秀，鳥語花香，空氣清新，姹紫嫣紅。可是現(xiàn)在人們到底做了些什么？亂砍亂伐，濫用化學(xué)用品，工業(yè)污染，亂丟垃圾，工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳排除，使全球氣溫升高，這已是不爭的事實。進十年來，氣溫不斷升高，南極洲和北極洲的融化，導(dǎo)致海平面不斷升高，人類已經(jīng)面臨危機，目前地球已經(jīng)污染非常嚴(yán)重，如果再不愛護環(huán)境的話宇宙中唯一，一個有生物的星球就面臨滅亡。
我們呼吁保護地球環(huán)境，衛(wèi)生人人有責(zé)。
我們應(yīng)節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)燈，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識。
我們應(yīng)不使用一次性筷子，應(yīng)該自帶鐵筷子。
我們應(yīng)綠色出行植樹保護環(huán)境創(chuàng)造綠色社會。
我們應(yīng)分類各種垃圾，不亂扔垃圾。
我們一定要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)造綠色家園，讓我們，讓地球恢復(fù)以前的`那樣美麗吧！
關(guān)于環(huán)保的作文2
“真亂啊！”而且爸爸媽媽這么忙該怎么辦呢？有了，這事就包在我身上吧。在不久的將來，我想發(fā)明一種環(huán)保機器人。只要哪里亂了，他可以隨時給你清理干凈。這個機器人的背上有兩個背包一個是藍(lán)的，一個是紅的。只要按一下紅色的按鈕，10米以內(nèi)的垃圾他都可以給你清理干凈放在紅色背包里。按一下藍(lán)色按鈕的話，10米以內(nèi)的東西它都可以給你排放好。機器人的'肚皮上還有一個黃色按鈕，只要按一下，他就可以把不新鮮的空氣吸到藍(lán)色背包里，然后再把新鮮的空氣排放出來。有人想問，要是背包里放滿了怎么辦呢？么關(guān)系，它的頭上還有一個小管子，管子可以把里面的東西進化成文具排放出來。
我的機器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛(wèi)生，還可以幫你提供文具呢！
關(guān)于環(huán)保的作文3
海洋，是我的家。我每天在浩瀚的海洋里快樂的游來游去。
但我越來越憂郁了，因為我身邊的好朋友一個一個消逝了。只因為我們生長的家，越來越臟，人類在不自覺的情況下，把海洋污染了，就連美麗的珊瑚礁都被破壞的很慘了，白色的珊瑚看起來奄奄一息，看了好心疼。
珊瑚礁一直都是我們小魚兒的好朋友，可以盡情的躲在里頭，不怕大魚來吃，也可以在里頭玩游戲。如今，這個庇護所卻生病了，害得我們根本躲不過大魚的魔掌，小魚兒的數(shù)量就更稀少了。
污水的排放，輪船的漏油，把海洋變得像最大的.污水池。海底生物們的生活環(huán)境惡劣極了，小魚兒我常常喘不過氣來，覺得快要不能呼吸，我不想死，我多么懷念那個美麗健康的海洋。
親愛的人類，不要再做蠢事了，愛護海洋，也愛護海洋中的我們吧!讓我們一起好好的、快樂的活在地球上吧!
關(guān)于環(huán)保的作文4
上課時，教室里突然冒出了四個盒子，這究竟是怎么回事呢?
原來，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來上作文課。當(dāng)時，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?
可是后來，我漸漸地明白了，應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天，換來的卻是一個“不”字。我便決定自己找，我左翻翻，右翻翻，把整個家都翻遍了，才找到了一個空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……
我的思緒又回到了上課時，李教授讓我們開始扔垃圾。一個戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個穿藍(lán)衣服的'男孩高高地舉著右手，等待上臺;一個梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
終于到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進“有害垃圾桶”，把其他的扔進“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!
關(guān)于環(huán)保的作文5
我參加了統(tǒng)計學(xué)校六年共用書多少本，書的重量和書的金額。
我了解了，我們學(xué)校有20xx名同學(xué)，六年用書185387本，還有用書33噸，我們學(xué)校六年用書要95萬元，制造我校同學(xué)六年用的課本要砍掉660棵樹，用書3300噸，還有用電19800，用煤也要39.6噸，以及廢水也有9900噸。我是調(diào)查六年級的'書，我發(fā)現(xiàn)六年級的書，我發(fā)現(xiàn)六年級上冊用書9本，重量2斤，金額公44.23元，六年級下冊用書也是9本，重量2斤，金額共44.52元。
我的體會就是：我是第一次自己解決了問題！
關(guān)于環(huán)保的作文6
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實生活中的.每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能夠從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，能夠挽救17棵大樹.回收20個廢餐盒能夠造出一個漂亮的筆筒.回收一個玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個小時.回收1個鋁罐就等于節(jié)儉了半個鋁罐的石油.所以我們應(yīng)將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!
只要我們從自我做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就必須能為社會、也為自我留下一片碧水藍(lán)天，我期望人人都能自覺保護環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加完美。
關(guān)于環(huán)保的作文7
自從我參加實踐大本營后。 我知道每個小學(xué)生在小學(xué)階段工用是89本，紙15。6公斤，買這些是的.錢共用457元。林老師告訴我們，布心小學(xué)有20xx位學(xué)生，6年工用書185227本。用約33噸紙。和約95萬元。 林老師還告訴我們，生產(chǎn)一噸文化紙要砍伐20棵20到40年的大樹。用水100噸，600度電。1—2噸煤，以及300公斤化工原料，還要產(chǎn)生300噸污水。布心小學(xué)6年用紙要砍伐660棵，用水約3300噸水，約19800度電，和39.6噸煤，990公斤化工原料。產(chǎn)生9900污水。
你看到這些數(shù)字嚇到了吧，所以我們更應(yīng)該保護好課本！
關(guān)于環(huán)保的作文8
昨天晚上的一個夢，這個夢在呼喚：森林在哭泣，請還她一片綠色吧！
晚上12點整，鬧鐘把我拉了起來，轉(zhuǎn)眼我竟走到了森林，咦？樹呢？花呢？草呢？動物呢？只聽一陣哭聲，我大吃一驚，只見眼前的.一個個樹墩子，荒涼的場地上哪有一點綠色呀！
小兔、小猴、小鹿和小鳥，正在哭泣，怪不得有一片地濕了。再抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空已成了一片灰色，小鳥已沒了歇腳處，小兔沒有了草，小猴再也找不到一棵香蕉樹，小鹿的眼中找不到一條小溪流，我不知不覺地走到一座小山上，原想：山上該很美吧，小動物應(yīng)該搬家了。
又是一個沒想到，山頂變成了光禿禿的平原，梔子花香再也聞不到了，這兒更沒有水和食物了，塵土在飛揚，森林的綠色被沙塵暴卷走了，想著小動物要四處流浪，接連死去，我流下了淚水
哎呀！要遲到了，我一下子醒了，看看鐘，七點，我趕緊穿了衣服，以百米沖刺速度跑下了樓，我忘不了這個夢，朋友，請還她一片綠色吧。
關(guān)于環(huán)保的作文9
在一個陽光明媚，萬里無云的日子里，小剛和小立相約去公園。他們把牛皮筋綁在大樹的中間，玩起了好玩的游戲，玩得可興高采烈呢!只見小樹駝著背，耷拉著腦袋，一副愁眉苦臉的樣子，無力的說：“不要再傷害我了，我看起來真的是傷痕累累了�！�
這時，迎面走來一個哥哥，教育他們說;“大樹是有生命的，我們不要傷害它，而是要保護它�！毙偤托×⒙犃藨M愧的低下了頭。
于是，他們決定用牛皮筋綁在大樹的.身上，給它溫暖。這時，大樹臉上掛著滿意的笑容，好像在說：“謝謝你們給我穿上了衣服�！贝┖弥蟾媪藙e。
小剛和小立心滿意足地回家了，他們想：樹不僅可以凈化空氣，還可以抵擋沙塵暴。大樹真是用處大。
關(guān)于環(huán)保的作文10
從街上回到家不由感嘆，空氣實在太差了，對了，我要發(fā)明一種自行車就叫環(huán)保自行車，于是我開始了想象。
現(xiàn)在的空氣質(zhì)量太差了，就先按一個有999道過濾器。在車頭，車身，車尾有三個小孔，車身車尾的小孔是用來吸收霧霾的，車子里的`過濾器會把霧霾層層過濾，讓后把過濾出來的垃圾專為電量和能量，過濾后的空氣從車頭出來了，這樣就不會擔(dān)心在霧霾天氣看不見和戴口罩了。
現(xiàn)在的自行車會被偷，我要在車身里裝一個防盜器，只要小偷敢摸，嘿嘿，車子就敢電他，車子還有一個gps功能，你想去哪里只要說一聲，它就可以帶你去哪里。
關(guān)于環(huán)保的作文11
今天，我去書店看書，我忽然想擦鼻涕，我用紙擦了鼻涕，可我卻呆呆的不知道怎么辦，因為，沒有垃圾桶，正當(dāng)我想扔到馬路上的時候，突然好像有一衛(wèi)士趕到了似的，一個垃圾桶即時的叫我不亂扔垃圾一樣，我看到了垃圾桶，也連忙把鼻涕紙扔到了垃圾桶里，突然我想起那些亂扔垃圾的人，心里感到可恨，我也恨不得罰那些亂扔垃圾的`人一百元，也恨不得叫人多買一些穿著綠衣的垃圾桶們，這樣城市不就干干凈，外來人也不叫我們汕頭市做垃圾市了嗎？想到這里，我也想向馬路道個歉，因為干才要是沒有垃圾桶在這兒，我早把鼻涕紙給扔到馬路上去了，我也得謝謝路旁的垃圾桶，因為它天天吃垃圾，才因為這樣，馬路才很干凈。在這里，我也想呼吁大家，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于環(huán)保的作文12
未來我想發(fā)明一種環(huán)保機器人，因為地球太臟了，所以我想發(fā)明環(huán)保機器人，它可以變成垃圾桶，還能把扔進去的垃圾變成環(huán)保小玩具，它還可以變成機器人，可以把扔在地上的垃圾拾起來，還可以把水中的垃圾撈上來�？墒侨绻麢C器人沒電可是會“餓倒”的，讓我們在全世界找“餓倒”的機器人，那可太麻煩了。
也不能讓它拖著電線走來去，能不能讓機器人自己充電呢？我在研究這樣的`機器人，它只用吃地上的垃圾就可以干活，這種機器人的肚子里，如果有一種特殊的電池，這種電池也可以把垃圾變成電，有了這種“吃”垃圾的機器人，地球就變綠了。讓我們的家園更加美好。
關(guān)于環(huán)保的作文13
今天我們到普化善堂那邊清掃街道，老師說是因為村委正在搞一個環(huán)保宣傳活動，要小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，拿著嶄新的掃帚，到新公路那里的整條路清掃，人數(shù)也不多，40人。我們甭提有多高興了！大家的愉快心情都寫在臉上，也印在心里。拿著嶄新的掃帚，一路掃啊掃，平時大家也都是在書面上提到要為地球母親做什么事，保護環(huán)境這些事情很少有實踐的機會，今天終于能親身為保護環(huán)境做出貢獻(xiàn)，能不高興嗎？幾十分鐘后，公路被我們清掃得干干凈凈，閃光閃光的，地面上印出40個勝利的笑臉。我們又隨著那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾，大家齊心協(xié)力，把海邊打掃得干干凈凈。風(fēng)兒在吹，海邊涌無數(shù)雪白的浪花，像是在為我們的'行為表示贊賞，又像是在唱著一首首動聽的歌曲，使我們忘記旅途的勞倦……
一路上，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚；一路上，又唱不盡的歡樂的歌。哈哈~我們多幸福，能為地球母親獻(xiàn)出我們的一份微薄的力量，我們感到十分榮幸，我們是環(huán)保小衛(wèi)士！
關(guān)于環(huán)保的作文14
星期五，李老師在課堂說：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要過低碳生活�！遍_始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李老師解釋了低碳生活后，對低碳生活了解了許多，還想做一個低碳生活的人。
在課上，我想到了很多時候我們都很浪費。比如說，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：
1、少開私家車，多坐出租車。
2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發(fā)電轉(zhuǎn)來的。
3、少用紙巾，保護森林。
4、每張紙雙面都打印，就等于保護了我們的樹木。
5、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭。
6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的.地球變得更美麗。
關(guān)于環(huán)保的作文15
一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，我們的村莊就像一個很大的樹林，村前的公園里更是綠樹成陰，鮮花盛開，天空中飄動著清新的香味，我們就像生活在綠色的世界里。
再跟我去看看村邊的小河吧,只見河水清澈見底，偶爾有樹葉落在水面上，就像只只小船隨水流緩緩地飄向遠(yuǎn)方。一個頑皮的小孩把一顆石子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地平著投到河面上，石子迅速地在河面彈跳著跑遠(yuǎn)了落水了……先后濺起的水花和蕩開的圈圈波紋把我們給吸引住了，多么有趣的一條小河!
再去參觀一下剛剛建好的小魚池吧，這里生活著各種各樣的小金魚，當(dāng)它們跳出水面時，身上的'鱗片照在太陽底下閃閃發(fā)光，美麗極了！在小池的邊上還插著一個牌子，上面寫著：“請大家愛護小魚的家！”從此，小魚們無憂無慮地生活在這個小池里，再也不用擔(dān)心自己的家被污染了！
羨慕我們的家鄉(xiāng)嗎？跟我們一樣，用實際行動來建設(shè)和保護自己的家園吧！
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