我的拿手好戲作文15篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文1

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)。任何一種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香，我擁有彈吉他這個(gè)拿手好戲的過(guò)程，也真正體會(huì)到了一分耕耘一份收獲。

　　說(shuō)起彈吉他，我就有說(shuō)不完的酸甜苦辣。最甜的時(shí)刻，就是在臺(tái)上表演的那一瞬間；最苦的時(shí)候，自然是在苦練的時(shí)光。要不，怎么會(huì)有一句話叫臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功呢？

　　想當(dāng)初學(xué)吉他，我也有一些痛苦不堪的經(jīng)歷。那就是看譜，要看懂力度、節(jié)拍、升降記號(hào)、反復(fù)、起伏……就說(shuō)起伏這件事，我沒(méi)少挨老師批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我總是該‘起’的地方不‘起’，該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下，打得我心里真不是滋味。

　　學(xué)琴雖然苦，但苦中也有樂(lè)。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的'情性，也讓我喜歡上了唱歌。

　　從學(xué)吉他中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，只要你肯努力奮斗，它就會(huì)成為你的拿手好戲，而你，一定會(huì)收獲快樂(lè)和成功。

我的拿手好戲作文2

　　要說(shuō)起我的拿手好戲，有十八般武藝樣樣精通，但要談起散打，那我就是最拿手的一項(xiàng)了。

　　要說(shuō)起散打我最喜歡，不是打人打的厲害，而是學(xué)防身的一些招數(shù)，使自己不被別人欺負(fù)，在我學(xué)散打的背后，付出很多辛苦和汗水。

　　在去年9月份，媽媽給我報(bào)了一個(gè)散打班，讓我鍛煉鍛煉筋骨，讓我瘦小的身體長(zhǎng)的'強(qiáng)壯一些，進(jìn)了散打班后，發(fā)現(xiàn)學(xué)員很少，帶上我才五六個(gè)人，剛開(kāi)始訓(xùn)練出拳，出拳的動(dòng)作要干脆，有力角度合適，教練讓我出拳100次，以為出拳是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是認(rèn)真做起來(lái)還真正累人，不一會(huì)兩個(gè)胳膊酸疼，第二個(gè)練習(xí)動(dòng)作是做俯臥撐100個(gè)，俯臥撐動(dòng)作是我的弱項(xiàng)，剛做了幾個(gè)渾身就泄氣了，手臂支撐不了身體，整個(gè)人爬在地上，哎，學(xué)習(xí)技能不付出是沒(méi)有收獲的，我咬緊牙關(guān)，爬起來(lái)讓疼痛雙臂做支撐點(diǎn)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)一直堅(jiān)持到100個(gè)，就這樣我艱苦訓(xùn)練，堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，使散打也取得一些成績(jī)。

　　人生漫漫路上，不付出就沒(méi)結(jié)果，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？學(xué)習(xí)也是一樣的，不下功夫，不動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓訒?huì)提高呢？

我的拿手好戲作文3

　　一個(gè)人不佞，生活再美好，也不會(huì)有所感受。許多人都有十八班般武藝，我也練就了一個(gè)拿手好戲——空翻。

　　是什么時(shí)候開(kāi)始尋思著練習(xí)空翻的呢?是前年夏天，爸媽帶著我去看雜技，舞臺(tái)上那個(gè)小孩從地板上躍起，在空中翻了一個(gè)跟頭，又穩(wěn)穩(wěn)地落在了地板上，雙手一伸，向觀眾展示風(fēng)采，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣。于是我要求老師教我空翻。

　　出師不利，開(kāi)始練習(xí)時(shí)總是摔跟頭，要么平板摔，要么身體的哪個(gè)部位先著地。最后弄得渾身傷痕累累，還是想學(xué)會(huì)這一拿手戲。

　　老師告訴我，空中一定要是個(gè)豎叉，渾身要縮緊，要利用胸腰的力量，總結(jié)一下，就是空叉、身緊、用胸腰。我按照老師教的方法，我下課練、回家練，技術(shù)逐漸進(jìn)步了。

　　那次上課，我才終于練成了這一絕活。老師開(kāi)始是扶著我的，讓我很有安全感，每一個(gè)都很順利，做第六個(gè)時(shí)，我踢腿躍起，感受腳踝處沒(méi)有了壓力，輕盈地翻了過(guò)去，我剛察覺(jué)到老師已經(jīng)站在了一旁時(shí)，我已經(jīng)平穩(wěn)地落在了地上，我嚇得一動(dòng)不動(dòng)，可能是老師的放手太突然，也可能是我竟不依靠老師獨(dú)立完成了，可能是老師說(shuō)的技巧起作用了。從那時(shí)起，我沒(méi)事就做空翻，心里默念著老師的'“空分巧記”。

　　這就是我的拿手絕活——空翻。

我的拿手好戲作文4

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的方面，但是只有真正的喜歡它，才可以達(dá)到最好的效果。當(dāng)我第一次接觸到乒乓球的時(shí)候，我就真正地喜歡上了它。

　　乒乓球運(yùn)動(dòng)自從在中國(guó)發(fā)展以來(lái)，就經(jīng)久不衰，所以我非常早就接觸到了乒乓球。它有非常多種的打法，如：弧球、旋球等。我剛開(kāi)始練球時(shí)，是跟我爸爸學(xué)的，他每次都會(huì)讓著我，所以我自以為自己很厲害，開(kāi)始沾沾自喜。

　　直到我在學(xué)校的那一天，那是我第一次輸球，并且輸?shù)煤軕K，那時(shí)我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”。輸球很難受，但我并沒(méi)有氣餒，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。從此，我便開(kāi)始苦練球技，并且我也真正喜歡上它了，不得不說(shuō)，我在乒乓球領(lǐng)域也算天賦異稟。因此只練了不到一個(gè)月，便可以與那位打敗我的對(duì)手匹敵了。終于在我的不懈努力之下，我打敗了他。從此，我便成了班里的“頭號(hào)人物”。但我并不滿(mǎn)意，于是繼續(xù)苦練，終于盼到了機(jī)會(huì)，學(xué)校要舉辦乒乓球比賽，我便踴躍報(bào)了名，并取得了冠軍的`桂冠。

　　勝不驕，敗不餒，只有這樣才可以取得更多的勝利。

我的拿手好戲作文5

　　我的拿手好戲是用一些沒(méi)有用的筆，制造“槍”。

　　有一次，我的自動(dòng)鉛筆報(bào)廢了，但我覺(jué)得扔了挺可惜的，就研究起來(lái)。我先將筆的桿子反裝，然后將一粒小紙球放在桿頭上。拿一根鐵絲，套在桿上，一拉鐵絲，筆桿內(nèi)彈簧壓縮；松開(kāi)時(shí)，借助彈力，小紙球就飛了出去。

　　我還做過(guò)直接發(fā)射筆桿的“筆箭”。在筆頭上的'裂縫處粘上膠帶，固定筆桿。接著，按下按鈕，筆桿就脫離膠帶，飛出去了。

　　我在空曠的地方測(cè)試新“發(fā)明”，最遠(yuǎn)能在十幾米處落地。我對(duì)著墻射擊氣球，一按，竟把氣球射破了！

　　這僅僅是開(kāi)場(chǎng)，真正壓軸的還在后頭呢！我將做好的十幾支筆箭附在一個(gè)紙筒上，給紙筒裝上把手和扳機(jī)，把扳機(jī)和筆箭按鈕用鐵絲扣著，哈哈，變成了散彈槍。

　　我用力扣動(dòng)扳機(jī)，十支箭齊發(fā)，直向前方飛去，不偏不倚，在爺爺身上“著陸”。不用說(shuō)，我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓，槍也被沒(méi)收了。

　　筆箭雖好玩，但不能對(duì)人發(fā)射哦！

我的拿手好戲作文6

　　放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，讓我去學(xué)習(xí)打籃球，我知道后非常地高興。

　　暑期班開(kāi)班了，我開(kāi)開(kāi)心心的去報(bào)到，那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，我累得滿(mǎn)頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。

　　我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺(jué)，但是，到了第五天訓(xùn)練時(shí)，教練讓我們?nèi)�體人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾未蚯蛲痘@等技能。

　　經(jīng)過(guò)又一周的'練習(xí)后，我們開(kāi)始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我投過(guò)來(lái)，教練按照正規(guī)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。

　　通過(guò)暑假期訓(xùn)練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié)。

　　雖然籃球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了，但是，我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好籃球的前提，也是做好任何事的前提�！彼�以籃球成為了我拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

　　我有一個(gè)魔方，我十分喜歡它。

　　你一定不了解魔方吧，下面我給你介紹一下魔方吧。魔方的發(fā)明者是魯比克教授，大家稱(chēng)他為“魔方之父”，現(xiàn)在他已經(jīng)60多歲了。魔方被譽(yù)為“最有教育意義的玩具”和“智力游戲界的三大不可思議之一”。從魔方的運(yùn)動(dòng)發(fā)展來(lái)看，它除了鍛煉思維能力、大腦的體育能力之外，魔方比賽也成了手指靈敏的`競(jìng)技比賽。我的魔方是魔方中最普遍的三階魔方。它是一個(gè)立方體，有六個(gè)面，每個(gè)面上都有九個(gè)小方格，而且每個(gè)面的顏色都不同，它有：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六種顏色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游時(shí)帶回來(lái)的。

　　我喜歡我的魔方，至今，我可以玩兩面了。剛開(kāi)始的時(shí)候我不太會(huì)玩，擰來(lái)擰去，總是差一兩個(gè)才能擰成一面，一天，爸爸給了我一本魔方的書(shū)，我研究了很久，終于把一面擰好了，而且慢慢會(huì)擰兩面了，書(shū)上說(shuō)有的高手，蒙著眼睛都能擰六面呢！我要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也能擰六面。

我的拿手好戲作文8

　　每個(gè)人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧？比如：跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。

　　有一次，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹口哨，于是跑去問(wèn)他：“爸爸，吹口哨難不難呀，聽(tīng)你吹出來(lái)的.音樂(lè)也沒(méi)跑調(diào)呀，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單�！薄爸灰�你找到技巧就不難啦�！卑职植痪o不慢地說(shuō)。

　　爸爸教我：先把嘴變成一個(gè)O形，然后輕輕往外吹氣，就能吹出聲。我日復(fù)一日地練，我開(kāi)始的時(shí)候把氣吹的太用力了，因?yàn)闅饬魈�大所以失敗了。因�(yàn)榉N種方法不對(duì)，我老是吹不出來(lái)。我急得不行，結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來(lái)練習(xí)。直到有一天我練會(huì)了，我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個(gè)調(diào)子，可我想吹出不同的調(diào)子，爸爸卻不告訴我怎么吹，他讓我自己想，我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒(méi)辦法，只能自己琢磨了。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨，他們都稱(chēng)贊我說(shuō)我吹得好。這個(gè)拿手好戲，可是來(lái)之不易��！

　　功夫不負(fù)有心人��！現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白：只要你堅(jiān)持、努力地做好一件事，那么你就能把這件事做到最好。

我的拿手好戲作文9

　　一到體育課，同學(xué)們就三五成群，捧著一個(gè)足球排成陣勢(shì)，喊的喊，跳的跳。

　　我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧，我踢了一個(gè)，方向失去控制，球一下子飛到了足球場(chǎng)外，同學(xué)們哄堂大笑，我急忙逃之夭夭。

　　以后，每當(dāng)有空閑的時(shí)間，我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志一定要一雪前恥。

　　我經(jīng)過(guò)了七七四十九番考驗(yàn)，水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。

　　有一天，我邀請(qǐng)了朋友們前來(lái)一起踢球。朋友們瞟了我一眼：“哼，你現(xiàn)在水平無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)吧！就你這只菜鳥(niǎo)也不過(guò)如此。”我氣得咬牙切齒：“好，今天讓你知道本大俠的厲害！”我來(lái)到一邊，把球用力一扔，隨即算好球的落點(diǎn)，猛力一踢，球一下子飛了起來(lái)，足足有三層樓高！當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)，我用腳底一掃，球劃過(guò)一道美麗的弧線，飄過(guò)朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門(mén)。我又把球扔高一些，飛起一踢，正中球門(mén)。

　　朋友們驚訝得目瞪口呆：“呀！想不到你已不再是那個(gè)菜鳥(niǎo)小兵了，真是一個(gè)月不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看了！”他們不屑的'目光中多了幾份贊許與欽佩。

　　那種高高在上的感覺(jué)真是倍兒爽！也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！

我的拿手好戲作文10

　　桌上，排列著一個(gè)個(gè)肥肥嫩嫩，雪白可愛(ài)的十字餃子，它們向我微笑著。包十字餃子，就是我的拿手好戲。

　　一開(kāi)始我包餃子，真是困難重重。

　　剛?cè)胧值奈沂紫冗x擇的是難度系數(shù)不高且好看的十字餃子。我手端面粉，用筷子輕輕夾起肉餡，面粉的一角沾點(diǎn)肉餡，左挪右捏，仿佛看到了希望，我抓住兩角一攏，定晴一看，是個(gè)“包子”！后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，終于完成了。

　　現(xiàn)在，我包餃子可沒(méi)這么困難了。

　　中午同學(xué)來(lái)我家，我可得露兩手給他看看。只見(jiàn)我一捏，一揉，一攏，典型的十字餃子順利成型。同時(shí)，我又在十字上折了個(gè)角作裝飾。餃子像亭亭玉立的美人，端坐在桌上。

　　同學(xué)正巧登門(mén)拜訪了。一眼瞧見(jiàn)這餃子，只張大嘴，手捧著，驚呼不已。我可嘚瑟了，同學(xué)又對(duì)我進(jìn)行各種夸贊�！罢鏇](méi)想到你還有這一手，教教我唄�！闭f(shuō)罷，我拿起筷子，做好準(zhǔn)備，讓同學(xué)好好瞧瞧。

　　我興沖沖夾肉放里邊，仔仔細(xì)細(xì)的揉捏著，一旁的`同學(xué)直拍掌。即將完成，我兩手抓住邊，一攏，可沒(méi)想，里面的肉露了出來(lái)，仿佛一個(gè)丑不拉幾的怪物，引得同學(xué)陣陣嘲笑，我只得害羞地垂下了頭。

　　看來(lái)，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句名言真沒(méi)錯(cuò)，我以后可不能驕傲了。

我的拿手好戲作文11

　　我的拿手好戲，不是唱歌、畫(huà)畫(huà)，也不是做飯、釣魚(yú)，而是——演戲。我這演技可不是吹的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我的作品——忽悠三部曲。

　　第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開(kāi)蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來(lái)我。在一旁的媽媽?zhuān)�不停地給我使眼色：別幫他。我意會(huì)了，于是影帝開(kāi)始表演了：我“用力”地?cái)Q著瓶蓋，看似面紅耳赤的，嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開(kāi)。弟弟被我的.演技給折服了，失落地走了。

　　第二曲：哭戲。一天，我找來(lái)弟弟，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎？”我一邊說(shuō)著，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來(lái)，可憐弱小又無(wú)助的弟弟，只好同意了。

　　第三曲：告狀。晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，而弟弟則在旁邊吵個(gè)不停，我假裝打起了電話告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎？他今天很不乖呀！”弟弟聽(tīng)到了，立馬撲過(guò)來(lái)，“不要，姐姐，不要……”我滿(mǎn)意地笑了笑：“好吧，不過(guò)你不可以再吵了，不然——”我指了指電話，他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的拿手好戲——演戲。

我的拿手好戲作文12

　　在我很小的時(shí)候，我就接觸過(guò)象棋，因?yàn)槟菚r(shí)候的我對(duì)任何東西都很好奇。爺爺看我那么喜歡象棋，他就對(duì)我說(shuō)，等我再大一點(diǎn)就教我。從五歲起，我和象棋就結(jié)下了不解之緣。

　　如今，我也有了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“百戰(zhàn)百勝”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去挑戰(zhàn)爸爸。

　　可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里還有些緊張，但我在和爸爸下象棋的時(shí)候，一直在想，爸爸下一步會(huì)走哪?我發(fā)現(xiàn)了破綻，一下子用炮走到前面，說(shuō)：“將軍，我贏了”!

　　下一戰(zhàn)我和爺爺對(duì)決，我和爺爺?shù)南缕宓腵局面可就沒(méi)有那么好了，我的炮已經(jīng)被吃完了，爺爺好像發(fā)現(xiàn)了破綻，一下子給我定下了死局，因?yàn)樵儆幸徊轿揖捅粚④娏�，我只得投降我認(rèn)輸了。但我要努力，才能取得成功。

　　這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文13

　　我拼樂(lè)高的技術(shù)十分了得，我可以在十分鐘內(nèi)組合出來(lái)一輛跑車(chē)、一座游樂(lè)園等。我手疾眼快，技術(shù)堪稱(chēng)一絕。

　　周末，我趁著有時(shí)間，本想提升我的樂(lè)高科技術(shù)，卻迎來(lái)了一次挑戰(zhàn)——張浩然提著袋子，大搖大擺走到我面前，不懷好意地說(shuō)：“哈哈!手下敗將啊!”他把袋子扔在地上，“嗞”的一聲，一定是樂(lè)高，這家伙………我像一個(gè)壞小子一樣，嘴角揚(yáng)起一絲壞笑，心想：看誰(shuí)笑到最后!

　　比賽開(kāi)始了。第一輪，我們比賽拼閣樓，張浩然的諷刺已被我扔到九霄云外。我抿著嘴唇，手飛快地?cái)[弄樂(lè)高各個(gè)配件，沉浸在樂(lè)高的.世界里。幾分鐘后，“人不可以太過(guò)傲慢!”我把閣樓擺在他面前。他吃了一驚，眼里閃著不信任的光。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，我心想：這人這么粗心大意，肯定輸給我的。剛拼到一半，一個(gè)城墻推在我面前，“人不可以傲慢也!”張浩然皮笑肉不笑地揶揄我。唉，高手在眼前，下次我不敢輕敵呀!

　　第三輪，我抓起一塊樂(lè)高，快速組合起來(lái)，一件件零散的零件很快就變成造型別致的宮殿。剛停手，對(duì)方也完成，呵呵。平局。

　　我喜歡樂(lè)高，從中找到我的樂(lè)趣，拼樂(lè)高是我的拿手好戲。它培養(yǎng)了我的耐心與細(xì)心，開(kāi)闊了我的想象力。

我的拿手好戲作文14

　　“哇，你真厲害！”當(dāng)你聽(tīng)到這句話時(shí)，不必驚奇，因?yàn)槲以谡故疚业哪檬趾脩颉�—魔方�?/p>

　　有一段時(shí)間，我們班里很流行玩魔方�？粗鴦e人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過(guò)意不去。可就這樣下去不是我的風(fēng)格，所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。

　　魔方的教程一共十九步，光是聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字就令我渾身發(fā)怵。可既然走到了這一步，又怎能放棄呢！于是我拿著一個(gè)被打亂的魔方，點(diǎn)開(kāi)了視頻。視頻里一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會(huì)，一個(gè)有難度的地方，換來(lái)的是我無(wú)數(shù)次的播放和暫停。

　　時(shí)間經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無(wú)法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開(kāi)始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。

　　在我實(shí)在沒(méi)有辦法，想放棄的時(shí)候，我被視頻中的一段話感動(dòng)了：“每一個(gè)成功者的背后都有無(wú)數(shù)的'努力和艱辛，加油！”聽(tīng)到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的魔方公式寫(xiě)在了紙上，刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我終于打破了最難的點(diǎn)，學(xué)會(huì)了魔方。我的同學(xué)看到后，都夸我“哇，你好厲害！”

　　通過(guò)魔方的學(xué)習(xí)，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅(jiān)持不懈才能取得成功！

我的拿手好戲作文15

　　每個(gè)人都有他的拿手好戲，而我的拿手好戲是帶小孩兒。

　　作為一個(gè)高年級(jí)的小朋友，我必須學(xué)會(huì)做好一個(gè)管理員，唉，真不容易呀！

　　下樓時(shí)要帶隊(duì)下樓，要在后面當(dāng)個(gè)管理員，有人會(huì)問(wèn)這么點(diǎn)事有什么不容易的呀？可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊，下樓時(shí)不能跑，不能說(shuō)話……有一個(gè)小孩把我說(shuō)的話當(dāng)耳旁風(fēng)，邊跑邊叫的“啊，啊，有鬼呀！”我過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“不準(zhǔn)跑，不準(zhǔn)說(shuō)話！”他哪肯不聽(tīng)，我?guī)�他們回家，必須讓他們講安全，講文明。

　　下樓后，我也要站在后面，管他們不讓他們說(shuō)話，可偏偏有同學(xué)大叫到：“你傻呀，天天要帶這些調(diào)皮蛋�！蔽乙幌伦踊鹈叭�丈，臉上青筋冒起，眼里有怒火，大聲叫：“你這小孩又在胡說(shuō)八道！”我拍了拍他的肩，又忍住心中的怒火，必須制服他。

　　我還有一件重要的.事，任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù)，管好自己，孔子不是說(shuō)，非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)嘛！小孩子怎么能管好自己呢？當(dāng)然是互相管，既能讓對(duì)方知道自己改進(jìn)了哪里，盡量對(duì)方知道自己錯(cuò)到了哪里，讓他們學(xué)會(huì)自己管自己。

　　現(xiàn)在知道熊孩子的熊勁啊，不來(lái)你不知道。長(zhǎng)期和他們?cè)谝黄�，管理他們，也成了我的拿手好戲�?/p>

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