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放風箏作文

時間:2023-07-29 15:30:18 專題作文 投訴 投稿

(熱門)放風箏作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的放風箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)放風箏作文

放風箏作文1

  每個風箏都不一樣,有的風箏像長長的毛毛蟲,有的像是一個風箏接著一個風箏,排著長長的隊,直到看不見蹤影。今天我就講一個放風箏的故事吧!

  有一天,在公園里的草坪上,小明和小華正在放風箏,小明拿著線,小華把風箏舉得高高的.,小華對小明說:“準備好了嗎?我們開始嘍”!知道啦!小明回答。小明說完就飛快地跑了起來,小華還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)摔倒了。小華放下風箏,把自己衣服上的灰塵拍了下,繼續(xù)放風箏。春風呼呼地吹著,風箏順著春風慢慢地飛了起來,風箏越飛越高。小明回頭看,停下來把線放的更長了一些,接著小明一邊喊一邊揮手:“小華你快過來”,聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看,“哇,風箏飛得好高哇!”

  突然有一個小女孩走過來,問:“哥哥你可以幫我放風箏嗎?”小明和小華答應(yīng)了,小女孩拿著線,小明拿著風箏,小華在旁邊指揮。小華說:跑!小明和小女孩都跑了起來,小華說:“小明放手!”小明立刻放了手,線越放越長,風箏越飛越高,小明、小華為小女孩鼓掌。

  空中,小女孩的風箏遇到了其他的風箏,有的像甜甜圈,有的像毛毛蟲,它們正在空中說著悄悄話呢!

  遠處,一個小男孩在問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,你們瞧我的風箏飛得多高!看,花兒們都在笑著為我鼓掌!

  此時,小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。

放風箏作文2

  星期天的早晨,陽光明媚,風和日麗。各種各樣的花散發(fā)出陣陣清香。

  爸爸忙里偷閑的時候帶我們?nèi)斀俏卜棚L箏,我買了一個我最喜歡的`風箏,黃黃的還有笑臉的圖案。爸爸說:“我們要買那種翅膀大的風箏,因為翅膀大的風箏可以飛的更高”。我拿風箏走在了最前面,迫不及待的跑到了廣場上。

  開始放風箏了,一開始我不會。爸爸過來說:“我們要先跑起來帶著風箏飛!蔽揖椭苯优芰似饋,果然有風了,風箏飛到了天空上。我又放了一點線,風箏此時已經(jīng)飛到了高高的天空上,飛的越高天空上風就越大。沒風了我們就拉一拉線,就像人一樣,我們不能一直工作,要懂得適當休息。

  通過爸爸的指導(dǎo),我放的風箏是天空中放得最高最遠的那個。我歡呼雀躍得大喊著:“我第一名,第一名!贝藭r,廣場上放風箏的人越來越多,大家都玩得很開心,臉上露出了燦爛的笑容!這時我不由想起我學過的一首詩“村居”,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”原來古代的小朋友也喜歡放風箏。

  等到中午的時候,天氣熱起來了!爸爸說:“要回家了”。但我們還是玩得意猶未盡……我愛上了放風箏,心里想:“下次我還會來放風箏。”最后我還是依依不舍地離開了!

  今天我過得特別開心,特別有意義,因為我學會了放風箏。

放風箏作文3

  這個星期天,我和媽媽來到了羅門公園,準備放風箏,我們買了一個“老鷹” 風箏,只見“老鷹”的頭尖尖,兩只翅膀微微彎曲,尾巴很平,一眼望去,確實是一只威風凜凜的大雄鷹。

  來到廣場中心,只見蔚藍的天空上,飛翔著各式各樣的.風箏,有魚兒,有海星、有章魚……活像一個海底世界,而我的雄鷹就是來尋找食物的。開始放風箏了,我拿著風箏一邊跑一邊放線,風箏便揚了起來,可我一停下跑,風箏便掉了下來,于是我又一次一邊跑一邊放線,很快,風箏又揚了起來,可是當我停了下來,風箏又一次掉了下去,而且直沖湖面,這可怎么辦呢?我只好急速收線,眼看風箏就要掉入湖面時,我及時把風箏收了起來。這時,我看見一位老爺爺把風箏放得很高很高,仰頭望去,天空中只有一個小黑點。于是,我便請教老爺爺,老爺爺拿起我的風箏說:“你看好,我給你做個示范!風大起來了,老爺爺一邊放飛風箏,一邊不停地收線放線,很快,我的風箏也飛入高空,一只威風凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問老爺爺:“為什么你放風箏放的那么高?”老爺爺說:“那是因你沒耐心,風還沒有大起來,你就心急地想很快放上去了。”原來這樣啊,我懂了!”我連聲道謝,一手高興地接過風箏專心地放了起來。

  通過這件事,我明白了一個道理,無論做什么事情都要有耐心,有毅力。這樣,才能把事情做好!

放風箏作文4

  今天春光明媚,輕輕的風吹拂著柳枝隨風起舞,是放風箏的好天氣。

  小麗、歡歡和明明約著一起去放風箏。他們來到公園的空地上,小麗拿著“蝴蝶”風箏站在一旁觀察,明明將“燕子”風箏舉過頭頂,歡歡一手牽著風箏線,一手拿著線軸,一路小跑,風箏呼地飛起來了。可是不一會兒,“燕子”就一頭扎了下來,摔了一個嘴啃泥。歡歡和明明試了好幾次,都是這樣。

  “不對不對。”小麗皺著眉頭,“你們看,我們放風箏的方向,和其他人都不一樣,是不是哪里出錯了?”歡歡和明明停下來,仔細觀察了一下,歡歡恍然大悟:“我知道了,我們放風箏的方向不對,應(yīng)該順風跑,剛才咱們都是迎風跑,所以才飛不起來。”

  歡歡和明明馬上調(diào)整了方向,這一次,“燕子”順利地飛了起來,又高又穩(wěn)。“燕子”展開翅膀,長長的尾巴劃過天空,大大的'嘴巴在微笑,仿佛在夸獎他們風箏放得好。

  很快,“蝴蝶”風箏也升上了高空。不遠處,一位小男孩正和爸爸媽媽一起放風箏,小朋友看著自己的風箏迎著風越飛越高,高興得又蹦又跳。除了小麗、歡歡和明明的“燕子”和“蝴蝶“,天空中還有兇狠的“蜈蚣”,翱翔的“雄鷹”,呆萌的“金魚”

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,別以為放風箏很簡單,要讓風箏在藍天里飛翔,真需要仔細觀察,認真練習吶。

放風箏作文5

  我一直很想放風箏,爸爸答應(yīng)我期中考試考完了,就帶我去放風箏,我開心的跳了起來。終于盼到這個周末,今天天氣晴朗,陽光明媚,涼風習習,果然是一個游玩的好日子!于是,我們高高興興的出發(fā)了。

  我們?nèi)サ焦珗@,我看見公園門前,有五花八門的風箏,看得眼花瞭亂,爸爸說:“你隨便選,挑你喜歡的,讓爸看一看你的品味!”在我仔細挑選之下,我選了一只兇狠的.雄鷹,我想看一下雄鷹會不會在天上翱翔。

  我們?nèi)サ焦珗@的大草地上,我看見已經(jīng)有許多小朋友在奔跑著放風箏。我和爸爸找了塊比較空曠的地方,爸爸拿著風箏的線軸,我拿著風箏,爸爸說:“我叫你放的時候你就放開風箏!蔽艺f:“好的!卑职謳е軸往前走,慢慢加速,忽然爸爸說:“放——開—它!”,然后我立刻放開了風箏,我抬頭一看,風箏飛了兩秒就掉下來了,真是帥不過三秒。,可是我和爸爸都沒有氣餒,爸爸說:“我們再來一次。”然后,我再次拿著風箏,爸爸拿著線軸往前跑,爸爸大喊:“放!”我再次放開風箏,風箏這次慢慢的飛上了天空,我大喊:“哇!太厲害了,我們成功了!边@只雄鷹自由的在天空中翱翔了!

  放完風箏,爸爸跟我說:“做人就要像風箏一樣,慢慢往高處飛,飛得高才能看得遠!

放風箏作文6

  星期天的早上,天氣晴朗,陽光明媚,我和小藍一起到草坪上放風箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛,還有美麗的蝴蝶在撲打著自己美麗的翅膀?蓯鄣.燕子,還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。

  我和小藍先把買來的風箏放在地上,開始組裝風箏。首先把正面的線頭穿過風箏的鼻子,然后把買來的風箏綁上一個死結(jié)。呵呵,一個漂亮的風箏就大功告成了。

  接著我和小藍開始放風箏,小藍拿著風箏線,我拿著風箏使勁地跑啊跑啊!我一松手,風箏就在左搖右擺,一下子就掉了下來,我垂頭喪氣地低下了頭。小藍鼓勵我說:“沒關(guān)系的,你再重新試一次!

  于是,我又拿著風箏使勁地往前跑去。當我放手的時候,突然小妹妹的風箏挨在我風箏的旁邊,我們趕緊往右拉,可還是慢了一點,最終我們兩個的風箏綁在了一起。我們花了不少功夫,終于把兩個風箏給分開了。

  小藍鼓勵我,我決定再試一次,繼續(xù)在草坪上跑來跑去,結(jié)果風箏掛在了樹上。這時,我們找來了一根又細又長的棍子,費了九牛二虎之力,終于把風箏拿了下來,可是線斷了,風箏飛走了。

  小藍安慰我說:“我們再買一個風箏吧!這次一定會成功的!蔽覀冇仲I來了一只風箏,把風箏組裝完之后,我使勁地跑,我把手放開,風箏在天空中自由自在地飛翔,我們開心得手舞足蹈。

  通過這次放風箏,我明白了,只要不放棄,就一定能成功。

放風箏作文7

  “爸爸,這都幾點了?還去不去放風箏了?”我問。

  “去,可是還要等一會兒,因為風箏還沒找著。”爸爸回答道。

  在這節(jié)骨眼上,偏偏風箏不見了,我只好等爸爸去車上找風箏……最終,我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來,我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏,三角形的,上頭有好多迪士尼公主。此刻一切準備就緒,我們出發(fā)咯!

  到了河邊的`草地上,我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒,又跳了好一會兒,沒見風箏上天,我回頭一看,哎呀,我心愛的“公主號”掉到水坑里去了!

  我去請教我的朋友小華和小明,他們倆說:“看我們的!”于是,小華手舉燕子形狀的風箏,小明做了一個起跑動作,還沒等小華松手,小明已經(jīng)跑了起來,結(jié)果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說:“你們要學會合作!”

  從小教師那兒沒學到啥技術(shù),我只好讓爸爸做示范,我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線,往后退著,手里拽著線,風箏逆著風向緩緩上升了!我在一旁高興的拍起手來,爸爸可真厲害,為什么爸爸能夠把風箏放上天呢?

  我忽然發(fā)現(xiàn)遠處,有一家三口正在放風箏,爸爸媽媽看,小男孩放,小男孩看見自我不如別人,就對大人說:“我要超過他們!”并使勁放線。當他的風箏超過別人時,小男孩高興極了!我隱約聽到爸爸媽媽對他說:“兒子,你真棒!”

  太陽落山了,得回家了,直到回家的那一刻,我也沒有學會放風箏,但我明白了一個道理:不管做什么事,都不要只沖著結(jié)局去,過程才是最重要的,我們要學會去享受這個過程。

放風箏作文8

  星期天,陽光燦爛,春風高蕩。正道是陽春三月,放風箏的好時機到了。

  下午,我和爸爸帶著風箏來到保障湖放風箏。剛到保障湖的大草坪,哇,今天好熱鬧呀!有玩游戲的,有放風箏的.,有曬太陽的,還有小狗也來奔跑助興。其中放風箏的人是最多的,五顏六色的風箏漫天飛舞,有可愛的燕子,有雄健的老鷹,有長長的蜈蚣,還有許多卡通人物造型的風箏,煞是好看。

  我覺得放風箏很簡單!待爸爸選好一塊地方,我拿著線盤,他拿著風箏,一連試了幾次,都沒成功?粗渌∨笥训娘L箏一個個都飛上了天,我開始有點泄氣了。爸爸鼓勵我說:“別泄氣,這次換我拿線盤,你拿風箏試試!蔽尹c點頭。于是,爸爸拉著線盤,我高高地舉著風箏!耙,二,三,跑!”在爸爸的一聲令下,我迅速地跟著爸爸的步伐奔跑起來,跑呀跑呀,我感覺風箏拉著我快飛起來了!我知道放風箏的時機到了!“呼!”我一撒手風箏飛上了藍天。我飛快地跑向爸爸,只見他手里的線盤“嗖嗖”地轉(zhuǎn)著,風箏也越飛越高,飛得高過樹梢了,飛得高過樓頂了,飛得快到白云上了……

  線放完后,我們就坐在草坪上看著風箏和白云玩耍,這時我好想也能飛上天和它們一起玩耍。快到傍晚時,我戀戀不舍地收了線和爸爸開開心心地回了家。

放風箏作文9

  春天來了,天氣晴朗,陽光明媚。這一天,小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這里的草地綠油油的,像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多啊!有的.人手拿著美麗、可愛的風箏,有的人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。

  看到這樣的景象,他們?nèi)伺d奮極了,找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏桿,一手拿著風箏線,拉長線,然后轉(zhuǎn)頭開心地說:“小明,放手。”小明立刻回答:“好的。”小明放手,突然風停了,風箏還沒飛起來就掉下來了,小明很傷心,害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說:“沒事的,我們再來幾次就可以了,只要功夫深,鐵杵磨成針!庇谑牵∶饔謸炱痫L箏,高高的舉在頭上,小剛把線拉得更長了,小明一放手,小剛在前面跑,突然風又開始吹了,小明在后面邊追邊大聲叫:“小剛,快把風箏放高點!憋L箏飛了起來。不一會,小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。

  小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去,當然,天空不止兩個風箏,有可愛的小金魚風箏,有勇猛高飛的老鷹風箏,還有有無數(shù)只腳的蜈蚣風箏……

  天空飛著無數(shù)個風箏,這天空成了風箏的舞臺,美麗極了!

  整片草地充滿了歡聲笑語,夕陽下的草地,由原來的“綠地毯”,成了“金地毯”。放風箏真快樂!

放風箏作文10

  放風箏在我眼中只是一項戶外活動,或者是一個散心的玩物吧,但是在今后的經(jīng)歷中,我喜歡上了放風箏。

  我從小就很少接觸風箏,對風箏也不是很喜歡,但是自從二年級參加了風箏比賽,并獲得了獎項的時候,我就愛上了這“獨特”的散心的玩物!

  有一次,我來到公園,帶上了我最愛的風箏,開始散心活動。我把它支撐好,一個漂亮的金魚呈現(xiàn)在我的眼前,可我總覺得少些什么,我左思右想,冥思苦想,就是沒想到缺什么。我觀察著周圍的一切,希望能給我什么啟示。突然間,一條橫幅映入我的眼簾,上面寫著“勵志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啟發(fā),我對姐姐說:“等我一下,我去買些東西。”姐姐一臉茫然,顯然搞不懂我要干什么。過了一陣,我匆匆忙忙地跑回來,手里拿著一包便利貼。我對姐姐說:“姐,你把理想寫在上面,咱們一起放飛理想!苯憬汶m然搞不懂我在干什么,但還是照做了。寫完后,我把它們貼在風箏上,讓風箏載著它去空中“旅行”。我們的`風箏越飛越高,逐漸變得越來越小?粗吒叩娘L箏,我心里想:上帝爺爺看到了我們的理想,會不會幫助我們呢?希望他能吧。

  傍晚時分,我們該回家了,姐姐把風箏收回來,我急急忙忙的去看便利貼還有沒有,我看到上面什么都沒有,只有一些殘留著的膠水,我非常高興,竟喊出聲來:“我的理想會實現(xiàn)了,我的理想會實現(xiàn)了。”

  聽到我的叫聲,姐姐問:“姿諭,你怎么了!蔽野咽虑榈脑嬖V姐姐后,姐姐不禁大笑起來,我傷心極了,姐姐看到我哭了就不再笑了,開始哄我了。

  現(xiàn)在想起這些事,我也會大笑,但是我或許真的該讓風箏載著夢想遠航了。

放風箏作文11

  星期六的早晨,天氣晴朗、碧空如洗。我一大早起來刷牙、洗臉,吃完飯后,我就和爸爸、媽媽還有我約的朋友小剛、小軍一起去廣場放風箏。

  廣場上有大樹、小花、小草,還有的.和我一樣年齡的小孩子。

  一到廣場,我就和小朋友們在草地上到處跑。媽媽大喊說:“別跑遠了啊,快點回來放風箏了!蔽壹泵Φ嘏芑貋砹。小剛拿的線軸,小軍拿著風箏,小剛說放,小軍就松手了。小剛著急地跑了起來,可是風箏沒飛幾下子就掉了下來,我很失望。

  小軍過來安慰我說,別灰心,我們再來一次吧。小剛也說好。風箏開始飛起來了,可是這次又被另一個風箏纏繞在一起了。兩個風箏緊緊地擁抱著掉了下來。

  沒辦法,我們又重新開始了。按照先前的動作要領(lǐng),風箏終于飛上了天。我們仰望著風箏,這個風箏在對著我們微笑,仿佛在對我們說:“你們真是太厲害!”就在大家一起拍手叫好時,小剛一把沒拉住,風箏線掛在樹上了。我趕緊叫爸爸媽媽來幫助我們。費了九牛二虎之力,風箏終于被媽媽他們拿下來了。

  第四次我們又開始放風箏了。這次風箏飛得很高很高了,可是線又斷了。小剛很生氣,小軍跑去追斷了線的風箏。他在廣場上跑了一大圈,風箏終于掉了下來。小軍喘著粗氣跑回來。小剛說:“謝謝你,小軍。”小軍說:“沒什么大不了的!比缓蟀褍筛放一起打了個死結(jié)。我們又開始放風箏了。有了前幾次的經(jīng)驗,這次的風箏終于成功了,我們高興地在原地又蹦又跳的。

  這真是難忘的一天。

放風箏作文12

  "兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶"今天真是一個陽春三月的好天氣,藍藍的天空中點綴著朵朵潔白的云,微風吹拂,舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風箏。

  天空中的風箏各式各樣,有“游來游去”的金魚風箏;細長多腳的蜈蚣風箏;展翅翱翔的老鷹風箏……它們似一只只頑皮的'精靈,在天空中戲耍,好不熱鬧。

  看著天空中的風箏,我們?nèi)齻小伙伴十分羨慕,我說:“咱們也來放風箏吧!”于是,我們拿出來黑衣剪尾的燕子風箏,小明在后面高高地舉著燕子風箏,笑著說:“加油!我們能行”我則一邊拿著線軸,一手扯著風箏線,迎著風在前面跑,邊跑邊回頭看。小紅也拿著自己的蝴蝶風箏在旁邊開心的看著。不一會兒,燕子風箏就飛到了藍藍的天空上,忽左忽右,忽上忽下,忽遠忽近,讓人看得眼花繚亂,我拉著線不停的跑著,一陣風迎面吹來,把我伶俐的燕子風箏吹的更高了,高得好像沖上了云霄,直奔太陽而去,我激動的喊:“風箏飛上天空了,風箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高,互相擊掌慶祝。我不停地放線,漸漸地,風箏越飛越高,越飛越遠,越來越小,在厚厚的云層中悠閑地遨游著。

  正當我們玩的不亦樂乎的時候,發(fā)現(xiàn)了不遠處的小紅。她耷拉著頭,皺著眉頭,一臉沮喪。于是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次,還是沒能把風箏送上天空,我鼓勵小紅不要放棄,并且小明也來幫助小紅,經(jīng)過反復(fù)嘗試,小紅的可愛蝴蝶風箏也順利地飛上了天空,飛向了紅紅的太陽,她的臉上洋溢著開心的笑容,不停地說:“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

  一陣陣柔和的微風,一只只精美的風箏,一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊!

放風箏作文13

  周末的一天,天氣晴朗,陽光明媚。微微的春風徐徐吹來,這正是放風箏的好季節(jié)。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發(fā)了,我們要去放風箏。

  來到廣場上,就看到蔚藍的天空中放飛的風箏五彩繽紛,讓人眼花繚亂,熱鬧極了!那美麗的“花蝴蝶”,伸展著兩只金黃色的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”,好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”,正在對我眨眼睛,仿佛在對我說:“我會飛啦!”看到這些漫天飛舞的風箏,我不禁也開始摩拳擦掌,迫不及待地拿出我的風箏。

  準備放風箏了,爸爸說要先示范一下給我看看。只見他左手高舉著風箏,右手拿著風箏線盤,把風箏往上一拋,接著往前就跑,可是還沒有跑出兩步,風箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑,拾起風箏,自信地說:“我來試試。”我看到有些人,風箏剛起飛的'時候,要先找好風向,由一個同伴拿著風箏,走到順風處,放風箏的人手里牽著線站在逆風處,兩者相距50米左右。拿風箏的人將風箏上舉,并就勢推向空中,放風箏的人拉著風箏線迎風奔跑,很快風箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風箏,媽媽幫我舉著風箏,我喊:“一、二、三,放!”媽媽把風箏高高拋起,我拔腿就跑,可是風箏剛剛起飛沒多高就掉了下來。我有點沮喪,這時媽媽在一旁鼓勵我:“失敗是成功之母,不要放棄!堅持就是勝利!”聽了媽媽的話,我精神大振。在媽媽的幫助下,我一次次嘗試,終于在多次失敗之后,我的風箏飛向了天空。我的風箏越飛越高?次业摹昂勺印痹陉柟獾恼找嘛@得格外美麗,媽媽看著我的風箏在天空中自由翱翔,露出了欣慰的笑容。

  我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的,載著我的夢想在天空中自由翱翔!

放風箏作文14

  在一陣歡呼聲中,紹義的風箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹,成為了第一。你看!紹義的風箏多可愛呀!那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上;那翅膀上一條條的黑紋路,多么像蕩漾的波紋啊!它的眼睛緊盯著對面的高山,仿佛看到了一朵朵爭奇斗艷的鮮花,于是使出全身的力氣向高空飛去。

  它的眼睛睜得老大,翅膀呼呼扇著,好像急著去給那些鮮花授粉呢!這時,許許多多的箏都騰空啦!它們五顏六色,形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有,真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升,有的成群結(jié)隊比賽著上升。你瞧那邊的'葫蘆娃,口吐大水,正與蛇怪進行戰(zhàn)斗呢!

  田華兵的老鷹已被許多風箏追過,他也不視弱,開始努力放線,希望老鷹能“更上一層樓!笨尚埴椘粻帤,看見了比它低一點的燕子,朝它撲去,想捉住它。田華兵這下可急了,頭上滲出了豆大的汗水,但他越著急,就越放線,越放線,風箏就越下降,不久,老鷹便“光榮犧牲”了……忽然,起風了,一個個風箏開始迎風舞蹈,此時,它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂的海洋中。

  飛吧!飛吧!這些形態(tài)各異的風箏,都代表著每一個美好的心愿,讓我們放飛風箏,撒開手,放飛自己的夢想吧!

放風箏作文15

  陽光明媚,萬物復(fù)蘇,這是一個春天的周末。一大早,太陽公公就探出了剛剛睡醒的的笑臉,把金黃的陽光灑到了大地上,花兒們草兒們都舒服地伸起懶腰。

  明明約了自己的好朋友小紅和小華,來到一座江邊的公園放風箏。風暖暖地掠過了草地,也拂過了人們的發(fā)梢。他們來到一片開闊平展的草地上,“這兒太適合放風箏了!”明明歡呼了起來,他們決定就在這里放風箏。

  要開始放風箏了,大家又期待又興奮。第一次,明明牽著線,小華拿著風箏,他們一起跑起來,一陣風來了,小華趕緊松手,風箏卻掉了下來,他們試了好幾次都是這樣,正當他們很沮喪的時候,一個老爺爺告訴他們:“放風箏要逆著風跑,拿風箏的人感覺到風要把風箏托起來的時候再松手,風小的時候要收線,感覺風很大,風箏要上升的時候要放線!彼麄儼凑绽蠣敔?shù)脑拋碜,果然成功了,孩子們開心地跳了起來。有了經(jīng)驗以后,小紅和小華很快又一起放起來一個漂亮的蝴蝶風箏。兩個風箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著,孩子們的笑臉上灑滿了陽光。

  不遠處,一家人合作放起了一個風箏,他們的孩子接過風箏線,高高地揚起了興奮的、紅通通的'小臉蛋,爸爸把手搭在媽媽的肩上,心中滿是幸福。

  江邊果然很適合放風箏,越來越多的風箏飛上了天,有可愛的金魚,有長長的蜈蚣,還有兇猛的老鷹……明明、小紅和小華看著漫天的風箏,滿心喜悅,感想連篇。明明說:“我要和風箏一樣飛得高高的!”小紅說:“我以后要親手做一個眼睛會轉(zhuǎn)的大風箏!”“我要像放風箏一樣不怕失敗,失敗是成功之母!毙∪A說。

  燦爛的陽光,藍藍的天,白白的云,五顏六色的風箏,春風吹暖了每個人的心,春天真是放風箏的好季節(jié)!

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