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攀登的樂(lè)趣作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的攀登的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。
攀登的樂(lè)趣作文1
人生就如同一座沒(méi)有峰頂?shù)拇笊�，而我們就在一步一步的攀登中獲得屬于我們自己的成長(zhǎng)。在一次攀登后，我漸漸明白了這個(gè)道理。
泰山，五岳之首，乃是造物主在華夏東部立起的一根擎天巨柱，以其壯麗的景色和深厚的`文化底蘊(yùn)而名揚(yáng)四海，威震天地。它象征著中華文明五千年歷史滄桑，是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)脊梁。而我們此行的目的，便是登上泰山之巔，“一覽眾山小”！
來(lái)到泰山腳下，我才明白泰山的雄奇壯麗的無(wú)可匹敵：它看起來(lái)是那么地高大雄偉，仿佛一位巨人俯視著大地，它的一呼一吸都在傳遞著來(lái)自太古的震蕩，讓人不禁心生敬畏。我不禁想：這樣的山峰真能讓我等凡人立其之上嗎？
即便如此，我們也不能臨陣脫逃，必須迎難而上。我們深吸一口氣，踏上了通向頂峰的蜿蜒石徑。
這條登山線(xiàn)路由石板鋪成，上面坑坑洼洼，記錄著來(lái)來(lái)往往旅人的足跡。我鉚足勁向上沖，臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地向我身后閃去。兩側(cè)的參天古木正靜靜地肅立著，像慈祥的老人一樣望著登山者們，不時(shí)敞開(kāi)懷抱，撒下幾片陰涼。遠(yuǎn)處的巨石上不時(shí)閃現(xiàn)幾抹紅色，那便是泰山石刻，銘記著古人的思想瞬間。我們就在這勝景中步步攀登。
爬著爬著，我漸漸感到體力不支，好似每步都有千斤重。向下看，是已經(jīng)爬過(guò)的無(wú)數(shù)階梯；向上看，是無(wú)盡的未走之路。我的心中忽然想起一個(gè)聲音：“這么高，怎么爬得上去呢？”可另一個(gè)聲音又壓倒了它：“別瞎說(shuō)！只要努力，就一定能登頂！”我又堅(jiān)定了信心，繼續(xù)不懈前進(jìn)。
終于，“南天門(mén)”三個(gè)大字展現(xiàn)在我眼前。原本疲憊的我兩眼一亮，飛跑上最后幾級(jí)臺(tái)階。我的心大喊著：“我成功了！我爬上來(lái)了！”這一刻，散著霞光的云海為我定格，我陶醉在喜悅之中……
那一刻，我想：人生的攀登，樂(lè)趣大抵如此吧。
攀登的樂(lè)趣作文2
我很喜歡爬山，北京周?chē)暮芏嗌蕉剂粝铝宋业淖阚E。但是我一直渴望爬上一座真正的雪山。五年級(jí)的寒假，我們?nèi)襾?lái)到了云南麗江，那里有我仰慕已久的玉龍雪山。
一大早，我們帶上了羽絨服、登山靴和用來(lái)補(bǔ)充體力的巧克力，還特地買(mǎi)了氧氣罐，直奔玉龍雪山。
坐在前往雪山的纜車(chē)上，腳下幾十米就是皚皚白雪和蒼翠的杉樹(shù)，仿佛在空中漫步。我們來(lái)到了海拔4506米的.一個(gè)平臺(tái)，準(zhǔn)備向最后174米高的棧道“發(fā)起進(jìn)攻”。
開(kāi)始，我信心十足，在棧道上飛快地奔跑，想：“爬雪山簡(jiǎn)直就是小菜一碟！‘高原反應(yīng)’有什么大不了的？”可是跑了幾步，我突然覺(jué)得頭“嗡”的一聲，一陣眩暈傳來(lái)，腿不由自主停了下來(lái)，身體也向后倒；我連忙伸手握住欄桿，才沒(méi)有從棧道上滾下來(lái)。我終于體會(huì)到缺氧的厲害。
我吃了塊巧克力定定神，吸了幾口氧，繼續(xù)開(kāi)始爬山�！斑@次可不能輕敵了，”我想，“不能快，中間多休息，就一定行！”。我放慢速度，幾步一停，果然好多了，我又有了信心，更努力地向上爬。
隨著高度的上升，反應(yīng)還是越來(lái)越重，我的腿像灌了鉛，嗓子像被什么東西堵住了，頭也越來(lái)越暈，甚至有了犯困的感覺(jué)。。正當(dāng)我快要崩潰時(shí)，一個(gè)下山的游客鼓勵(lì)我們:“加油，快到山頂了！”我感覺(jué)到一股暖流充滿(mǎn)了我的身體，手腳并用，加快速度向上沖刺。近了，更近了，勝利就在眼前。
終于到頂了！看著那塊寫(xiě)著“4680”的大石頭，我無(wú)比自豪！上面是白色的主峰，兩邊是鋪著白雪的險(xiǎn)峻山崖，下面是白色的雪坡，上下左右一片白色，仿佛置身于一片白色的世界。
我享受到了超越極限，征服雪山的樂(lè)趣。
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