學生作文范文[優(yōu)秀15篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學生作文范文，歡迎閱讀與收藏。
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學生作文范文1
我有很多老師，教過我們的語數(shù)外、美音體，其中我最敬佩的老師，是我們的語文老師——徐老師。
她有著修長高挑的身材，頭發(fā)又黑又亮，走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看，一對大大的眼睛并不出奇，但卻有著一股神奇的力量。當我上課開小差的時候，就會用凌厲的目光盯著我，使我回過神來認真聽課；當我踴躍發(fā)言時，或有微小的進步時，就會用贊許的目光看著我，使我不斷進步。
她是一位幽默的老師。記得有一次自習課做課堂練習時，我隨便瞄了一眼老師，心想作業(yè)做完后就可以看課外書了，沒想到一念之差，竟把上題的`答案寫在下題上了。當老師批改到那題時，她眉毛一豎，用生氣的目光看著我，我害怕極了，到不是怕批評，而是怕當眾出丑，徐老師既嚴厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈！”果然全班大笑，我真是無地自容，自己也忍不住大笑了起來.
她雖然幽默溫柔，但更多的是對我們嚴格認真，特別是對我上課講話，做小動作的現(xiàn)象，絕不容忍，嚴厲批評。有時還要“面壁”思過和作業(yè)重做。對這些“處罰”，我開始覺得太嚴厲了。但正是由于她像園丁一樣，認真觀察，細心修剪整株，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成長。她的話，像驚雷，把我從迷茫中驚醒;她的話，像火花，溫暖著我的心；她的話，更像一顆啟明星，為我指引前進的方向。
徐老師不但傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理。
我喜歡徐老師，我敬佩徐老師。
點評：作者主要從老師的外貌、幽默、嚴厲來寫他喜歡、敬佩這個老師的原因。特別是在寫老師幽默的時候，通過心理、表情來刻畫的很形象。
學生作文范文2
我的語文課張老師是一個個性十足的老師。他四十多歲，卻不失青春活力，他戴副文雅的眼鏡，卻十分幽默風趣；他有時頭發(fā)有些凌亂，卻絲毫不影響他的才華橫溢。我該如何形容我的語文老師呢？
青春不老的老師
張老師在我們的任課老師中，算是最年長的。但也是最有活力的老師，每天早上上學時，同學們陸續(xù)到學校時，張老師也穿著一身正氣的正裝，騎著他的26愛車來到了學校。張老師騎車的時候雙腳快速的踩著腳蹬子，全速前進著，像一支離弓的'箭一樣沖了出去。其純的氣息撲面而來，不是哪位老師都能有的氣質(zhì)。比我們父輩年齡還要稍長一些的張老師，還和我們有許多共同語言，絲毫不見傳說中的代溝的影子。有一次張老師正聲情并茂的講解課文時，突然全班同學轟堂大笑起來。原來是課文中出現(xiàn)了一個當下網(wǎng)絡(luò)較紅的詞“元芳”。張老師也隨之露出會心一笑后，說了句“元芳，這篇文章你么看？”全班同學更是大笑起來，我們一下子覺得此時站在我們面前的，不是人到中年的老師，而是和我們一樣充滿青春激情、走在時尚潮流前沿的青春少年。
幽默歡樂的老師
在張老師的課堂上從來都不會感到枯燥無味。相反，你要是想在課堂嚴肅起來，都不是一件易事。那天上語文課，張老師正講一個十分重要的問題，一個小口誤，一位同學馬上指了出來，張老師稍微反思了一下，很意味深長的說“哦！我就是為了考驗一下同學們是否認真聽講了，提出表揚，你們經(jīng)得起了考驗�！蓖瑢W們，看看我們的語文老師多么不“謙虛”�。∮质嵌嗝此季S敏捷、反應(yīng)迅速�。』钴S熱鬧的課堂或許在別人眼中是沒有效率的，但我們班的語文成績，在年級排名都比較靠前，我想也想不明白。你能明白這其中的奧妙嗎？
這就是我最愛的語文老師，他能帶給你激情活力，能為你快樂心情，能影響你滿腹書香。我一定好好學習，決不辜負這樣一位好老師。
學生作文范文3
我家有一只可愛的小貓咪，名叫“咪.咪”，十分可愛。
咪.咪身上的毛是灰黑相間的，長得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的，閃著光彩。咪.咪的爪子尖尖的，下面有一層厚嘟嘟的肉墊，是用來保護爪子的。
這只小貓咪很特別，它是我媽媽送給我的生日禮物。記得它剛來的時候還沒滿月，很小很小，小得那眼睛都是瞇著的。
每當我放學回來，一打開門，小貓咪便出來“迎接”我，圍繞在我左右；吃飯的時候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟了一塊魚肉給它，只見小饞貓連忙把魚肉放進嘴里，津津有味吃起來，我見狀，笑著說了一句：“小饞貓�！毙∝堖�真像能聽懂我說的話似的`，“喵喵”地對我叫了幾聲，我又給了它幾塊魚肉。瞧，它那模樣真是太可愛了！
記得我有一次睡得太晚，早晨很不想起床，小貓咪就對著我叫，好像在說：“快點起床，快點起床。該上學了�！蔽衣牭截堖涞慕新�，也就懶洋洋地起來了。
最有趣的是有一次它不知從哪里銜來一只小拖鞋，只見它用鼻子嗅嗅，用前爪
拍拍，很用心，也很開心地玩著、耍著，像小孩子玩耍著一件喜愛的玩具，一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，在跑又再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，真是憨態(tài)可掬。天真可愛！它高興起來能比誰都溫柔可親：不時用身體蹭蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它撓撓癢，或是在我畫畫的時候，跳上桌來，在紙上踩幾個小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺悠揚頓挫地好像在唱歌，長短不同，粗細各異，變化多端。在你不理它的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶，有時還會用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍，真是讓我哭笑不得。
看著小貓幼稚、天真的模樣，我不禁想到了我的童年，童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我似乎看見到了我自己童年的影子，也看見了那顆純真的無邪童心，我更加喜歡這只可愛的小貓咪了。
學生作文范文4
世間本無陰影，如果有的話，是你自己遮住了太陽。
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提�！笔澜鐭o論是花也好，葉也罷，只不過出發(fā)點不同而已。面對不幸也應(yīng)如此。
王維是一個很會面對挫折的人。他的一生坎坷，正因為他敢于面對不幸，才有了“行到水窮處，坐看云起時”的千古佳句。也許蕩舟出游的.目的，順流而下，水到了盡頭而還沒有達到目的地。若是常人，必會嘆息而返，而王維卻從舟中坐起，坐看云起，隨遇而安，一切隨緣的精神令人折服，無法猜測他返回時的心情，但我以為面對不幸這也許是對的。
古人云：世間本無事庸人自擾之。我們該有平常心。“去留隨意，看庭前花開花落。寵辱不驚，任天上云卷云舒�！蔽乙苍龅竭^不幸，但一間獨屋，一盞孤燈，一紙鉛字，洋溢著淡淡的墨香，把煩惱拒之窗外，我不認為這是逃避，“世人皆醉我獨醒”坦然倒不失為面對不幸的方法。
遇到不幸，請先不要一味的抱怨，而是慶幸。上天在提醒我們，我們什么地方做錯了，應(yīng)該改正，能夠用理性的認識和正確的態(tài)度對待任何不幸，以良好的心態(tài)去算好人生的每一筆盈虧，用積極的態(tài)度應(yīng)對每一次始料不及的變故。
人生短暫，走走停停，起起伏伏，一帆風順的人生固然令人羨慕，但自古誰能？一波三折的人生固然讓人悲嘆，但有拼拼闖闖，一身汗水灑大地，足矣。人活著不能事事順心，但我們可以盡力而為，勇于面對不幸。
我曾看過一則故事：面對同樣半杯水，悲觀的人說：“完了，只剩下半杯了。”而樂觀的人說：“還好，還剩下半杯�！蔽蚁氘斘覀兠鎸Σ恍业臅r候，也許該換個角度去思考。
總之，我們要正確的看待，處理不幸，讓人生之路更好走。
學生作文范文5
從我透過淡藍車窗模糊眺望回家道路的喜悅，感受讓我歡喜的鬧市影象，再到暗藍天空下路燈投出的昏黃光亮，我看到了靜靜等候著的人等候著什么。
一看到車來了，他們就一下子圍了上來。我，就漫開自己輕松的步伐，輕輕蹦跳地背著書包，感受幾天不見的小鎮(zhèn)熱情。呵，一位摩的追了上來。看看他，紅黑黝亮的.臉，還有燈下幽邃了的眼神。這時他用一種渾厚熱情的聲音問我“你要到哪兒呀�！�
呵呵，我暗笑他找錯人了。我可是喜歡自己踱步穿過鬧市，順著路燈的燈光走回家的路。我扯開嗓子，愉快自豪地對他說“我要回到家里呀�！�
他聽完后也咯咯地笑了笑，看到我輕松的步伐，他就愣在了我的后面。
呵，想到以前去縣里的時候，每次一下車，都圍來了一群摩的。
我呢，笑著拒絕了他們。我寧愿自己一個人坐著三輪車，從黃綠的帆布中，穿過主人樸質(zhì)的背影，在這個奇妙的空間里，一個人仰望外面的高樓，哼自己的歌，慢悠悠地徜徉在清新空氣里。
在集市前，這個清晨，我又看到了兩個摩的。
一個靜靜地坐在車上，呆望著一個地方，守侯著什么東西，讓車輛人流的躁動成為他憂愁背影的背景。
另一個，戴著墨黑的太陽鏡，左右地張望著，讓我看不到他墨黑鏡里隱藏的東西，但卻感覺到了隱藏著的許多。
這讓我想起在更多的午后，他們守侯在路邊，無聊的空閑里，幾個人在車上淡定地講了幾句。有時還拿出一副紙牌，三三兩兩地圍在一起。還有的，從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人，除了眺望還是眺望，靜靜的從時光里，從無數(shù)陽光風雨中，從年輪的平淡里，像木頭人一樣成為了街頭不引人注意的雕像。
我看不出他們的等待從流逝時光里的黯淡。
學生作文范文6
呵呵：）和學生交朋友談何容易?可能是我們教師自己特殊的身份限制吧，使學生總有一種敬而遠之的心理，不過，可以理解，因為我們也曾經(jīng)是個學生……
其實和學生交朋友，首先我們有年齡上的差別，可能這就是代溝吧，可能他們喜歡接愛一些新奇的事物，而有些事物我們卻接受不了，以致于我們無法成為朋友，因為，我們?nèi)鄙倭藴贤�，缺少了共同點，共同的愛好吧。記得剛來這個學校的時候，好多同學見到我都是不敢多說話，我想可能是因為陌生吧，以后熟悉了，就會好的，可以一個學期過去了，還是這么個平平淡淡的關(guān)系，就是見面問聲好，路上碰到打個招呼，呵呵，淡如水：）也許我只知道上課講課，沒有關(guān)心和幫助他們什么吧，我決心改變一下……但……不知從何入手……可能是我沒有找著機會吧？嗯，一定是的。
機會總算來了，那是我們學校準備開個文藝表演會，學生在微機室緊張排練，按說音樂方面我不是專業(yè)的'，但我可以以一個平常觀眾的眼光來給他們糾正錯誤，比如說姿態(tài)死板，告訴他們怎么做，給他們建議排個隊形，過度緊張的，夸獎一下，比如：“你唱得太棒了！”等等，減少學生的緊張感，事后他們肯定對你很感激，因為，在他無助的時候你幫助過他……還有，比如有的同學需要在網(wǎng)上查閱一些資料，我主動幫他們查找，給予意見和建議，并幫助他們打印，我看到的是他們感激的眼神，其實這就夠了，更重要的是他們事后愿意和我成為朋友，還有，我自己也覺得很快樂：）
給學生一些幫助，給學生一些關(guān)心，我想，教師和學生是可以成為好朋友的，可以彼此傾吐心事，相互理解相互幫助，我會一直努力下去的。
學生作文范文7
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這不，暑假里我讀了兩本《狼圖騰》使我對狼方面的知識更進了一步。
《狼圖騰》是一本關(guān)于蒙古草原小狼的奇書。全書由幾十個世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時隨處都能從書中呼嘯而出。
本書由作者歷時三十余載精心創(chuàng)作而成。作者在內(nèi)蒙古額侖草原長時期地與狼共舞，與心愛的小狼結(jié)下生死之情。在書中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅不可摧的團結(jié)意識、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬物的關(guān)系……無不給人以心靈強烈的震撼和感動。
作者是滿懷著深深的`懺悔之情來敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的，從此，小狼永遠活在人們心中。
上面我說的一系列話都是在贊美小狼。看了后，你一定很想了解內(nèi)蒙古大草原吧，不過，我要告訴你要想了解草原得先了解狼。也有人認為在草原上，狼不算什么好東西，這得算得上是一只兇惡的野獸，呵呵!開個玩笑吧，你去看看一部動畫片《喜羊羊與灰太狼》里面的灰太狼并不可怕，反倒有點可愛，你說呢?在作者認為狼在草原上很重要，他說過：狼是騰格里派下來保護草原的，狼沒了，草原也保不住了;狼沒了，蒙古人的靈魂也就上不了天了。
狼通常是群體作戰(zhàn)的，他們不光在草原上的地位是一流的，連吃羊也是一流的：大個頭的狼為其它狼做跳板，跳進羊圈吃羊，等里面的狼吃飽了，再在里面撘跳板把吃飽的狼送出來，給餓狼搭跳板，吃飽的最后一只狼就會用死羊搭一個羊梯，跳出羊圈，回家。
我從書中積累的知識就這么多了，你也可以去看看《狼圖騰》這本書，比我積累的知識更多。
學生作文范文8
最近電腦ＱＱ游戲刮起了一次“偷菜熱”，傳染性勢不可擋，全國上下不論男女老少紛紛登錄QQ農(nóng)場，趾高氣揚地成了“農(nóng)場主”，開始了種菜偷菜的爭雄日子。“偷菜熱”的威力不可小視，喏！連一向沉穩(wěn)的老媽也禁不住誘惑，進入農(nóng)場界，摩拳擦掌，越越欲試。
盡管一開始只是0級，老媽依然全副武裝，有菜就收，有草就除，有蟲就殺。只要看到別人菜地里的菜熟了，就是有十只蘇格蘭犬守著，老媽也要去偷菜，并且是屢戰(zhàn)屢勝�？伞爸钦咔]，必有一失”，那一天，“戰(zhàn)役”失敗了……
為了“偷”得更多的菜，老媽“起早貪黑”地勞作。這一天，老媽把目標對準了在那時較稀有的一種水果——蜜柚。只見老媽全身貫注，看似稍有些緊張，實則穩(wěn)如泰山，一樹柚花“忽”地一變，蜜柚轉(zhuǎn)眼掛滿樹梢，老媽眼疾手快，準備將其全部收入倉中，可是收到第五棵柚樹時，兩個蜜柚騰空而起時，緊接著飛上來一個狗頭，��！摘果子摘到狗了！莫非幸運之神降臨我家了嗎？不花錢就有了一條狗！哈哈，賺大嘍！正當我洋洋得意之時，消息框上竟出了這樣一條消息：“今日樂樂（我媽的網(wǎng)名）”來摘取，被蘇格蘭犬發(fā)現(xiàn)，它為主抓獲了101個金幣！什么？我傻了，立刻看我媽的'金幣數(shù)，56479個金幣瞬間只有56378個了！我恨死了那條狗，讓我們莫名其妙地沒有了101個金幣；我還怨那主人，放狗在那干什么呀！我向老媽抱怨了一通，哪知老媽微微一笑，講了這么一個道理：這就是游戲規(guī)則，別人偷我們的菜，我們也去偷他們的！別人放狗，我們也買一只放上；生活就這樣，不要對小事太過于斤斤計較！老媽說完又去摘取西瓜了。
是啊，為什么一定要過不去呢？世界是公平的，我們丟了101個金幣，還可賣柚子補上，斤斤計較有什么好呢？又沒什么用，不如把生氣的時間用在做有用的事上，讓生活充實而快樂。從此，這個道理我便深深地記住了，而老媽的那一絲微笑，也深深地烙在了我心上！
學生作文范文9
一天，我忽發(fā)奇想，孔子，假如我是您的學生，那該多好！
清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽著您的教誨，“學而時習之，不亦說乎”……再也不須擔心課外輔導(dǎo)的巨資投入，真正如魚得水，生活在了學習生活的陽光里，那該多好！
老師，您“不憤不啟，不悱不發(fā)”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學而思，思而學，真真如沐春風啊，哪里還須堆積如山的應(yīng)考練習，哪里還須家長和老師的千嘮叨萬囑咐，哪里還須……
我也愿意侍坐在您的身邊，聽您曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’�！痹敢饪吹侥�.哂之，愿意聽到您的喟然長嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的童話般的境界。您讓陽光精靈般的灑在了我們的身上，讓知識泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛��！
當然，老師您也有過錯，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會把您逼得當面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們怎么能不更喜歡您，更愛您呢!有了您，我們就再也看不到那些長著真理的面孔，每句話都放之四海而皆準的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”
老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于�！保铱梢欢ǜ�，不管前方有多少風浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會被餓扁肚子，我也寸步不離，因為只有您才能使我的心靈飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！
學生作文范文10
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
說到讀書，有的同學會搖頭：讀書苦啊！是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的.、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來
吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！
學生作文范文11
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規(guī)，家有家風。
在美國，一個調(diào)皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的.性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個拾金不昧、不貪圖錢財?shù)娜�，這句話深深在我心里，可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。
在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反復(fù)地問我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進家里拿了出來。母親拿過項鏈，語重心長地對我說：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設(shè)身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c了點頭。母親把項鏈還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
學生作文范文12
六年的時光如彈指一揮間，逝去了便不會再回來�；厥淄�，校園的一草一木，學習生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書包，重新回到校園，回到窗明幾凈的教室，再做一回小學生啊。
如果，我能再做一回小學生，我一定寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事對同學破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無法縫合。
如果，我能再做一回小學生，我會更加努力學習，取得優(yōu)異的成績，積極參加各種活動，爭當班干部，對自己的職責盡力，為老師管理好班級。
如果，我能再做一回小學生，我一定從小樹立遠大的理想，從小追尋目標，長大了要做祖國的棟梁，回報祖國，回報諄諄教導(dǎo)我的老師，回報含辛茹苦養(yǎng)育我的父母。
如果，我能再做一回小學生，我一定聽爸爸媽媽的話，不再讓他們?yōu)槲倚量嗖賱�，我在家中，空閑時經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這樣媽媽頭上的白發(fā)就不會日益增添了。我在學校，一定認真聽講，好好學習，取得優(yōu)異的成績來回報他們，這樣爸爸就不會因為我的頑皮皺紋漸漸爬滿額頭。
如果，我能再做一回小學生，我會為班級做出更多的貢獻。每天早讀課上課時，我會帶領(lǐng)同學們早讀。在衛(wèi)生方面，我會以身作則，見到紙屑或垃圾我會主動撿起來，放進垃圾桶里。當老師不在教室的'時候，我會管理好班級，讓同學們不說話，讓教室里沒有一點兒聲音。
如果，我能再做一回小學生，我要做一個樂于助人的人，在別人有困難時主動伸出援助之手，幫助他度過難關(guān)。在獻愛心活動中，積極向災(zāi)區(qū)小朋友捐救濟款，使災(zāi)區(qū)的小朋友也能背起書包，走進校園，在寬敞明亮的教室中學習，體會知識帶來的樂趣。
如果，我能再做一回小學生，我會把小學時的所有美好記憶都珍藏起來，不讓它從我的腦海中溜走。
如果，我能再做一回小學生，我會讓我們的歡笑聲永遠繚繞在操場，嬉戲的身影充滿校園的每一個角落，朗朗的讀書聲回蕩在教室……
如果，我能再做一回小學生……
學生作文范文13
本來是要打開日記本寫日記的�？墒�，日記給我的感覺太過真實也太過沉重，倘若里面出現(xiàn)一句違心的話，那也便是自己與自己虛偽，自己在自己面前撒謊，再加之這星期的一篇小說和兩篇讀書筆記還未完成，那也便作罷。
我常常對那些想要和我進一步發(fā)展的朋友說，我是一個壞女孩。的確。我不是一個好女孩。曾經(jīng)焚燒過一本日記本，因為為了忘記，想把過去發(fā)生的刻骨銘心遺忘了，于是，便選擇將一頁一頁的過往扔進燃燒著的烈火中。我至今還記得當時的我是帶著怎樣堅定的決意，和那幾分戲劇性的幼稚。然而，無論過程是怎樣的，結(jié)果終究是我真的忘卻了那些過往的曾經(jīng)�，F(xiàn)在，除非我絞盡腦汁才能揪出一些蛛絲
馬跡，不然那些回憶是怎么也不會被喚醒的。因為我真的是一個很壞很壞的女孩，壞到可以扔下回憶，一個人走了。
文字是我最愛的，一直都是。因為愛得太深，所以傷得最痛，因為愛得最深，所以有時候忘卻了，也就便不痛了。日記本里那厚厚的`文字，在光火之中漸漸化作灰燼，在空蕩蕩的世界，帶著那傷痛，消失了。
人總是會選擇自己最舒服的方式而活著。日記本里的文字一直提醒著我掩蓋住的傷疤，總在不停的揭示著我的虛偽。于是，我便要他消失。我愛他，但對他的愛卻把我傷害得太深�；蛟S，遺忘，是最舒服的方式。所以，我為了自己不再痛苦，而傷害了我最摯愛的文字，我說我很壞，這是真的。
其實，我知道自己很軟弱，軟弱到可以用傷害別人來保護自己；我也知道，我一直在逃避，因為從來都不敢面對……
學生作文范文14
家，是一座房子；家，有親人；家，有親情；家，是一家人；家，是避風港；家，是在你需要的時候能付出一切的地方。
那是一年級的暑假，我乘坐大巴車來到廣州兒童醫(yī)院，進行檢查，那時候，我小手牽著媽媽的大手，見到了醫(yī)生，媽媽與醫(yī)生聊了什么我不知道，我只記得媽媽的手很暖，也牽的我很緊。就像是家里的溫暖。
隨后，我進行了一系列的檢查，在廣州與河源來回奔波，其中一項檢查要抽骨髓，我當時的痛感都已經(jīng)記不清了，只記得當時我很害怕，一直在哭，媽媽抓緊我的手，蹲下來安慰我，慢慢地，我安靜下來，爸爸與媽媽擔心的目光從我身上散開。
反復(fù)檢查，花費大量金錢，查出了我有“膽管結(jié)石”媽媽帶我檢查的原因是小時候我肚子疼出冷汗在地下打滾，我看見媽媽溫暖的目光，也看到媽媽舒了一口氣，這讓我明白到，家不僅是一家人，不管身在何方，有家人，有親情，那，就仿佛是你的家。
當我已經(jīng)長大，步入初中之際，初中的學費卻令我大吃一驚，差不多兩萬一學期的學費，一般家庭是不可能付得起的。而我的家，毫不猶豫就付了錢，就像我所說，家是在你需要的.時候，能夠為你付出的。
初中里，進行多次考試后，成績我十分不滿意，媽媽會說：“考試你不用緊張，放輕松，成績是小事，重要的是過程還有你學習的收獲，明白了嗎？”我看到媽媽，眼睛眨了眨，懂了許多——家也是你分擔煩惱的地方。
長大了，要離開家了，離開家去追逐夢想，而家，是避風港，不管你成功或失敗，終究會迎接你的“家”。
學生作文范文15
"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉(zhuǎn)眼間，一年一度的四月四日清明節(jié)已到來了，小學生清明節(jié)作文。
今天，我們?nèi)覝蕚淞税菁赖呢暺罚鸵_始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來回穿梭，看著密密麻麻的車子，我吧禁淚如雨下。
一個小時過去了，我們回到家鄉(xiāng)侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭爺爺。我們翻過一座座高山，渉過一道道河流，走過一片片森林，終于到爺爺?shù)哪骨�。個個累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來。只看見，墓前長滿了高高的野草。爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然非常累，但爸爸仍堅持著�？梢姲职质嵌嗝礌繏熘ナ赖臓敔敯�！鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……
當我還未從鞭炮聲中回過神來，爸爸的手搭在我的肩上說；"燕，快過來跟爺爺說出自己的心愿吧。”我來到墓前，雙腿跪下來，手合成十，眼里閃著淚光說；“爺爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，回憶我們在一起度過的快樂時光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，奶奶一人在家鄉(xiāng)非常孤獨，無聊。不過您放心，我們會接她去我們家，給她好吃的、穿好的，睡好的.，甚至講故事，講笑話 ，逗她開心！陪伴她過幸福的日子，小學生作文《小學生清明節(jié)作文》。爺爺，您在天之靈，請您保佑我們?nèi)倚腋？鞓�！您安息吧！”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺?shù)膲災(zāi)股�，依依不舍的離開了……
望這郁郁蔥蔥的樹木，自由自在的小鳥，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點綴著五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，仿佛進入另一個世界里。
我將永遠記住這美好的清明節(jié)！
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