（熱門）我的樂(lè)園作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)園作文1
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是公園，有的是班級(jí)書圖書角，有的是游戲廳，而我的樂(lè)園卻是學(xué)校的小花園。
小花園有許多美麗的花草樹木，遠(yuǎn)看就像一片五顏六色的五彩花，里面有木瓜樹、李子樹、杏樹……
小花園里有一個(gè)池塘，里面的水清澈見底，還有許多魚蝦在水里快活地游來(lái)游去。其中一只大紅鯉魚最引人注目，平時(shí)它在上面游動(dòng)，只要一有人來(lái)，它就飛快地游到水底，它曾經(jīng)還和蝦群的頭蝦打起來(lái)，最后還是他勝利了，那只蝦落荒而逃。當(dāng)時(shí)我就在旁邊看著，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
不光是河流，還有其他美麗動(dòng)人的景象，各種各樣的花，千姿百態(tài)，初春有紅艷艷的梅花，接著是金黃的迎春花，現(xiàn)在是滿架的紫藤，富麗堂皇的`芍藥……走到哪里都令人流連忘返。
平時(shí)，我們最喜歡的是走獨(dú)木橋，一些比較膽大的人先走了過(guò)去，我也走了過(guò)去，一些膽小的人干脆賴在那里不走了。我們開始鼓勵(lì)他們，最后他們也過(guò)來(lái)了。
每次去小花園，同學(xué)們都是一邊欣賞美景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)候還會(huì)背誦一些古詩(shī)文，比如《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)。木瓜》，因?yàn)橛幸活w高大的木瓜樹，秋天的時(shí)候金黃的木瓜掛滿了枝頭，偶爾地上掉一下一兩個(gè)木瓜，拾起來(lái)，香氣撲鼻。每次我們?nèi)バ』▓@都不想離開，總是陶醉在小花園之中。
你喜歡我的樂(lè)園嗎？如果喜歡你一定要來(lái)看看。
我的樂(lè)園作文2
草兒青青像綠毯，野花朵朵似花園，小溪清清可見底。你知道這是哪里嗎?是我的樂(lè)園——村頭小池塘邊的草地。
春天來(lái)了，嫩綠的小草從土里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)，“哇，這世界好漂亮呀!”金燦燦的蒲公英在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺，一個(gè)個(gè)小小的種子打開白色的降落傘，準(zhǔn)備起航飛向美麗的遠(yuǎn)方。沒(méi)過(guò)多久，小草長(zhǎng)大了、長(zhǎng)壯了，不怕踩了。于是我奔向草地，采了幾束花，撿一根小竹簽，再摘幾片葉子，最后用竹簽穿進(jìn)去系上棉線，一個(gè)精致的小風(fēng)箏就做好了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，風(fēng)霎時(shí)間變大了，風(fēng)箏斷了線，在空中自由的飛翔，多么快樂(lè)!
草地旁的池塘池水清澈見底。有時(shí)你會(huì)看到銀色的小魚躍出水面，有時(shí)還會(huì)看到一群可愛(ài)的小蝌蚪。這個(gè)時(shí)候，我喜歡坐在池邊，看躺在水里的五彩斑斕的鵝卵石，欣賞映在水里的蔚藍(lán)的天空和飛翔的'小鳥。一些迫不及待的早荷悄悄的從池水中冒出了尖尖角，幾只蜻蜓在上面翩翩起舞，這讓我想起了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾只悠閑的鵝和鴨，在池水中歡快地嬉戲，池邊碧綠的青苔鋪滿了一個(gè)個(gè)的小石頭。有時(shí)候我和小朋友一起到池塘里釣肥美的、肉質(zhì)鮮嫩的魚。而池塘從未讓我失望過(guò)，每次我都會(huì)滿載而歸。多姿多彩的小池塘給了我快樂(lè)，讓我流連忘返。
我喜歡草地，喜歡草地邊的池塘，這里有快樂(lè)、有收獲，也留下了我童年美好的回憶!
我的樂(lè)園作文3
有人喜歡桃紅柳綠、生機(jī)勃勃的公園；有人喜歡清澈見底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那干干凈凈、整整齊齊的書房，那是我快樂(lè)的樂(lè)園。
書房里，有著純白色的墻壁，南邊的大窗戶下放了一個(gè)粉紅色的`學(xué)習(xí)桌，它是我每天寫作業(yè)的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表著善良與快樂(lè)。旁邊是書柜，上面放滿了從一年級(jí)到四年級(jí)小學(xué)生課外書。角落的置物箱里裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。
每當(dāng)做完作業(yè)后，我都會(huì)堅(jiān)持課外閱讀一小時(shí)。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的課外書，看得我如癡如醉，那些文字就像是一個(gè)指路人，指引我去采摘知識(shí)之果、成就之花。我一下子就看了兩個(gè)小時(shí)，看完后眼睛也不覺(jué)得酸痛，反而覺(jué)得渾身充滿了力量。每當(dāng)讀完一篇故事，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界里面，無(wú)比愜意。通過(guò)閱讀，我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。同時(shí)既讓我積累詞匯，又開闊視野，還教會(huì)我明辨是非，明白了君子當(dāng)有所為有所不為。
愛(ài)玩是孩子的天性，媽媽當(dāng)然也允許我偶爾玩玩具。我平時(shí)喜歡玩魔方，是因?yàn)閶寢屨f(shuō)魔方可以鍛煉思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復(fù)原。我接過(guò)魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就成功復(fù)原。媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，比上次復(fù)原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。我點(diǎn)頭應(yīng)允。
同學(xué)們，這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的呢？快來(lái)和我一起分享吧！
我的樂(lè)園作文4
同學(xué)們的樂(lè)園多種多樣，有的是班級(jí)的圖書角，有的是家里的園子，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)，有的是滿是玩具的房間……這些樂(lè)園都帶給我們快樂(lè)。你知道我的樂(lè)園在哪里嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的樂(lè)園就是我們家的書房。
我們家的書房偏向新中式風(fēng)格，顏色偏向暗棕色，讓人看起來(lái)沉穩(wěn)且大方，感覺(jué)非常舒服。
這里有一張長(zhǎng)兩米多的大書桌，擺放在書房的`正中央。我就是在它的身上看書、寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的。從它剛到我家到現(xiàn)在，已經(jīng)大約一年半時(shí)間了，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)和它有了很深的感情。
書桌的后面是一排整齊的書架，書架上放著五花八門的書。他們就是我一個(gè)人在家時(shí)的朋友。
每當(dāng)空閑時(shí)間，我都會(huì)從書架上拿一本自己喜歡看的書，躺在沙發(fā)上盡情地看書，這時(shí)多么美好的休息時(shí)光��！在書的世界里，我結(jié)識(shí)了機(jī)智勇敢的哈利·波特，我可以和他一起打敗伏地魔；在曹文軒的小說(shuō)里，我認(rèn)識(shí)了青銅、葵花、細(xì)米等可愛(ài)的小朋友，和他們一起玩耍；在《中國(guó)歷史故事》里，我還知道了很多歷史故事，如烽火戲諸侯、安史之亂、四面楚歌等。
我不僅在書房里看書，還在這里下棋呢。在書架的旁邊，放著很多副棋。有圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、跳棋等。
在作業(yè)寫完后，我會(huì)和妹妹、媽媽一起在書桌上下棋。在家里，我下棋可是很厲害的。每當(dāng)我贏了的時(shí)候，我會(huì)高興得手舞足蹈。當(dāng)然我也有輸?shù)臅r(shí)候，當(dāng)我輸了，我也不氣餒，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮甭铩?/p>
在安靜的地方學(xué)習(xí)和休息，是多么舒適、快樂(lè)、美好的事情呀！這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文5
我家住在山上，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是我的樂(lè)園。
每當(dāng)太陽(yáng)公公開始工作的時(shí)候，霧姐姐和烏云哥哥就害怕的逃跑了!藍(lán)藍(lán)的天空就出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹梢，照射在我們家門前的草地上。草地上，那高高的竹子似乎頂破了天。我們家門前是一大片竹林，竹子各種各樣的，有的像分枝的.鹿角，有的像美麗的珊瑚。
爺爺告訴我：“嫩竹子熊貓可以吃，竹葉可以吹出動(dòng)聽的響聲，粗一點(diǎn)的竹子可以做成竹笛，而竹根可以做草藥…”聽了爺爺?shù)脑捨液芎闷�，于是，周末爺爺奶奶就帶我去了竹林。�?lái)到了竹林爺爺就開始給我講解關(guān)于竹子的知識(shí)，我還知道了有些種類的竹筍可以食用，做成美味的竹筍肉片，哈哈哈!我都饞的流口水啦!聽完?duì)敔數(shù)闹v解我就去玩了，想要親自感受一下大自然的美。
我站在一棵又高又大的竹子前吃著香甜的面包，忽然幾只小鳥歡蹦亂跳的來(lái)到我面前，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“可以給我們吃點(diǎn)嗎?”我從包里又拿出一個(gè)面包掰開撒在地上，小鳥們就向我走來(lái)了。
中午我和爺爺奶奶就在竹林里吃我們帶來(lái)的“大餐”，美餐后爺爺奶奶就準(zhǔn)備回家了，可是爺爺又說(shuō)：“如果你還想玩，就多玩一會(huì)兒吧!”我高興的跑到旁邊竹林開始觀察地面，果然看見地面有數(shù)不清的“小芝麻”在成群結(jié)隊(duì)的抬美麗的“珊瑚”。我跟著“小芝麻”的隊(duì)伍來(lái)到了他們的巢穴，我在洞口使勁兒跺腳，嚇得這群螞蟻大軍到處亂竄，都扔了它們搬運(yùn)的“珊瑚”。
我家門前的竹林帶給我很多歡樂(lè)，我相信隨著竹子的長(zhǎng)大，這片竹林一定會(huì)變得更加美麗!
我的樂(lè)園作文6
我的樂(lè)園不是學(xué)校的籃球場(chǎng)，也不是爺爺家里的菜地，更不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是我自己那小小的房間。
房間的布置很簡(jiǎn)單，一張粉紅色的公主床，一個(gè)xx的衣柜，窗邊靠著榻榻米和桌椅板凳，它們湊在一起，既漂亮又時(shí)尚。
我非常喜歡我的房間，不僅因?yàn)樗蓯?ài)，還因?yàn)樗謱捰执�，幾乎做什么都在里面，我做作業(yè)的時(shí)候在里面，我閱讀課外書的時(shí)候在里面，我聽音樂(lè)的時(shí)候在里面，我玩耍時(shí)也在里面……好似我的朋友一樣，一刻也不想和它分開。
我的樂(lè)園里有很多“好朋友”——各種各樣的布娃娃，有穿著綠衣裳的`牛油果，挺著大肚皮的派大星，一蹦一跳的小白兔，編著麻花辮的小女孩……娃娃雖然很多，但我最喜歡的卻是一個(gè)高約八十厘米、眼睛xx的、紫銀色頭發(fā)的大芭比女孩，她美麗極了！有時(shí)還幻想我和她都是一位美麗、可愛(ài)、天真的小公主呢！
有時(shí)候我作業(yè)寫累了，還會(huì)把床當(dāng)做蹦蹦床跳一跳，就像一個(gè)小布丁果凍，非常有彈性，有時(shí)候我還帶著我的小表妹在上面跳來(lái)跳去，跳起時(shí)我甚至可以摸到“小飛馬”吊燈，玩得可開心了！
在我沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì)坐在房間里的窗口邊，看著外面美麗的風(fēng)景，想象著美好的未來(lái)。
我的樂(lè)園，它是與眾不同的，它是xxxx的，它在我心中是最閃爍的，它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
我的樂(lè)園作文7
我的房間就是我的樂(lè)園。
我的房間是一個(gè)神奇的地方，它位于廚房左拐角，所以每次飯菜一做好，味道很快就飄到我房間，不用等媽媽叫吃飯，就自覺(jué)去碗槽里拿齊一家人的飯碗，媽媽每次都會(huì)夸我懂事。每次聽到夸獎(jiǎng)，我心里都美滋滋的。
我的房間是我的小天地。一打開門，映入眼簾的是我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)耐婢�。為什么�?huì)有那么多玩具?請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)，比如，在我門把手左邊的毛毛熊，是因?yàn)槲疑蟼�(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，然后爸爸送給我當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我把毛毛熊放在房間最顯眼的地方，只要我不想學(xué)習(xí)的`時(shí)候，一抬頭就會(huì)看見它，我就覺(jué)得不能放棄學(xué)習(xí)，這只毛毛熊是我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候的動(dòng)力。而在書桌上面放著一只萬(wàn)花筒，只要把眼睛貼近萬(wàn)花筒，每次轉(zhuǎn)動(dòng)一下外殼，從鏡片里面可以看到很多不同的圖案。每次做完作業(yè)，我都會(huì)拿下來(lái)把玩，那種感覺(jué)像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。在我床上還有一只小白兔，它的毛毛很滑又很白，我每次不開心的時(shí)候都會(huì)摸摸它，感覺(jué)煩惱一下子就沒(méi)有了。在書柜旁邊還有一副羽毛球拍，在周末的時(shí)候，爸爸就會(huì)帶我在樓下小區(qū)空曠的地方打上一局，強(qiáng)身健體。我的房間里面還有許多玩具，它們跟我之間的故事說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我的房間真神奇，也的確是我的樂(lè)園啊!
我的樂(lè)園作文8
一提起樂(lè)園，有人會(huì)想到公園；有人會(huì)想到圖書角；有人會(huì)想到自己的房間�？晌視�(huì)想起我的床，我的房間比較小，但是擺了一張很大、有很多功能的高低床，我的很多活動(dòng)都會(huì)在床上完成。
我的床是松木材質(zhì)，只涂了一層透明的油漆，木頭的本色與房間墻壁的淡薄荷綠色非常般配，看上去格外清新。床有高低兩層，下面一層很大，三個(gè)人躺上去都不覺(jué)得擠。靠墻的一邊擺放了一層書籍。床的右側(cè)有四層階梯，連著上鋪的單人床，雖說(shuō)沒(méi)有下面的床大，但我和媽媽一起睡上去也完全沒(méi)問(wèn)題。
不開心的時(shí)候我會(huì)到上鋪去躺一躺，一個(gè)人靜一靜。這時(shí)這里就成了我的專屬空間，我悶起被子生生悶氣，思考問(wèn)題，或是哭鼻子，都不會(huì)有人來(lái)打擾我，就像蠶寶寶躲在安全的蠶蛹里。
小伙伴們來(lái)做客時(shí)，上鋪就會(huì)變成我們的游樂(lè)場(chǎng)。小朋友們都喜歡爬到上鋪，一起玩小火車和毛絨玩具、玩過(guò)家家，在床圍欄邊“釣魚”，躲在被子里“露營(yíng)”，或是擠著躺在一起聊我們感興趣的'話題。
到了閱讀時(shí)間，我就從下鋪的書架上選出一本書，坐在樓梯的頂層看。坐在高處的感覺(jué)就仿佛我是小馬寶莉中的紫悅，坐在高高的圖書館樓梯里看書一樣。休閑時(shí)，我還會(huì)趴在下層的床上枕著靠墊看。如果累了，把書放在一邊，原地平躺，閉上眼睛美美地睡一覺(jué)，這個(gè)時(shí)候睡覺(jué)最舒服了！柔軟的床墊伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂托著我，過(guò)不了多久就睡著了，還會(huì)夢(mèng)到自己去書里玩了呢！
喔，對(duì)了，還有床底下，雖然那里黑洞洞的，卻是小貓咪最愛(ài)躲貓貓的地方。每次我趴到床底下去找它們的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)我像毛毛蟲一樣在地上扭來(lái)扭去，樣子滑稽極了。
這就是我的床，它給我安慰和包容；給我愜意和歡樂(lè)；給我知識(shí)和想象，它就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
記憶中大概兩三歲的時(shí)候，那時(shí)候我們家還住在象湖，家門前有一棵梧桐樹，那里是承載我童年記憶的樂(lè)園。
小的時(shí)候，我在梧桐樹下掛了一個(gè)奶白色的秋千，秋千的兩邊還有我跟爸爸媽媽們一起貼的幾張貼畫，繩子上還系了幾個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。每天幼兒園放學(xué)，我都跟一群小伙伴們?cè)跇湎屡抨?duì)蕩秋千＂蕩啊蕩啊蕩啊，一群小孩蕩秋千�！蔽覀冞吺幹锴В叧∏�，別提有多快樂(lè)了。
“呵呵呵，來(lái)追我呀，啦啦啦�！弊矫圆厥俏夷菚r(shí)候最喜愛(ài)的游戲。幼兒園一放學(xué)我就跟一群小伙伴們愉快的在樹下玩起了捉迷藏！在四點(diǎn)半左右的時(shí)候，媽媽總會(huì)在樓上大喊（那時(shí)候我住在三樓）：“樂(lè)顏上樓吃飯啦！”這時(shí)候我會(huì)抱著我喜愛(ài)的洋娃娃。踏著輕盈的步子上樓吃飯，最后跟我喜愛(ài)的梧桐樹說(shuō)再見。
但在我的記憶中發(fā)生了一件讓我不敢相信的事情——我要搬家了。那天我放學(xué)后回家，媽媽跟我說(shuō)：“我們要搬家了�！蔽艺f(shuō)：“我們能不能把梧桐樹也帶去呢？”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起寶貝這可能不行�！睆膵寢尩难凵裰�，我也看到了無(wú)可奈何，畢竟那棵樹也是我和爸爸媽媽一手栽培的'呀。
兩個(gè)月后，我搬到了新家，媽媽為了安慰失去梧桐樹的我，特地找人定制了一個(gè)梧桐樹娃娃，接到娃娃的那一刻，我既想哭又想笑。
光陰似箭，我回到那棵梧桐樹下，撫摸著“他”那粗糙的樹皮，眼中泛起淚光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅童年時(shí)，我在樹下嘻嘻打鬧的畫面。�。∥嗤溲�，你是我的記憶，你是我的童年，你是我童年的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園是我家鄉(xiāng)的那片田野。一望無(wú)邊十分寬闊，田野周圍被樹木包裹著，一條清澈的小河流進(jìn)田野，通向遠(yuǎn)方。
春天到了，田野里，一簇簇、一叢叢的，花兒白的，黃的，藍(lán)的，紫的……都綻開了美麗的笑臉。小草調(diào)皮的從地里探出頭來(lái)，好奇的瞅著這個(gè)世界。河水唱著歌，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……楊柳擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，輕輕地拂出水面，向小河問(wèn)好。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著春之歌，迎接春姑娘的到來(lái)。
一晃，夏天就到啦。蟬在枝頭高聲的叫著。這時(shí)田野就是一個(gè)天然的空調(diào)房。我和小伙伴經(jīng)常在小河邊把腳放在涼絲絲的'河水里。小魚和小魚和小蝦從腳下游過(guò)�？捎腥だ病�
秋天是我最喜歡季節(jié)。也是田野最美麗的季節(jié)。站在田野上眺望遠(yuǎn)方。一片片金黃的稻田上，稻穗在向農(nóng)民伯伯招手。楓樹就像一個(gè)青年頭上頂著分?jǐn)?shù)就像一個(gè)青年頭上頂著紅紅的頭發(fā)，矮矮的也菊花開滿整個(gè)田野，站在花叢中，我仿佛置身于金色的海洋。使人心曠神怡。
冬天潔白的雪花如鵝毛，似蘆花，這個(gè)是飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界仿佛穿上了雪白的衣裳。此時(shí)的田野，銀裝素裹，十分美麗。我喜歡和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。
這就是我的樂(lè)園——美麗的田野。是他帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是他給我留下了美好的回憶。
我的樂(lè)園作文11
你聽，清脆的鳥鳴聲，嘩嘩的流水聲，新鮮的空氣……這是哪里呀？原來(lái)，這就是我的樂(lè)園——外婆家門前的小溪。
外婆家在北方的小鎮(zhèn)，那里風(fēng)景如畫，吸引了許多游客。而我最喜歡在外婆家門前的小溪玩了，小溪清澈見底，清得可以看見溪底的沙石。兩邊種滿了高大的樹木。綠樹成蔭，這些茂密的樹葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，擋住了人們的視線。
乍暖還寒的春天，溪面的冰塊還沒(méi)有完全融化，我和小伙伴來(lái)到溪邊，打撈一些冰塊，在冰上鑿幾個(gè)小洞，填滿泥土，再把外婆給我的小花種子放在里面，做成一個(gè)小禮物“冰中花”送給媽媽。
夏天的小溪最熱鬧。我和小伙伴經(jīng)常在小溪旁邊玩捉迷藏，采一些花兒來(lái)編花環(huán)，用藤條來(lái)做花籃，歡笑聲隨著流水飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每當(dāng)天黑的時(shí)候，要不是媽媽千呼萬(wàn)喚，否則我們絕不回家。
秋天的小溪是最富有詩(shī)意的。溪流兩岸樹林的葉子逐漸變黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛就落，就像火蝴蝶在空中翩翩起舞。有的落到水面，成了一只只小船。有的落在了岸上，便成為了我們“勾老將”的工具�！凹佑�！”“哎！怎么又輸了？”鼓勵(lì)聲和嘆氣聲奏成一首“交響曲”，是那么的和諧，那么的動(dòng)聽。
冬天的小溪是靜寂的，可這份靜寂往往被我們這群孩子的'歡聲笑語(yǔ)打破。溪面上結(jié)了一層厚冰，我們就在上面邊滑冰，邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作。若是不小心滑倒了，哈哈，那便成了大家的笑料，真讓人回味無(wú)窮。
家鄉(xiāng)的小溪為我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，它永遠(yuǎn)是我童年里最向往的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文12
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味[注: 耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。]的安靜，只有在那里才能讓我輕松的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的后庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾欤笤旱臉浞睒s茂盛，在中午；陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙[注: 說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。]的喜悅，本以為這個(gè)美好的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在！
夏天，后院的櫻桃樹都結(jié)滿了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一起，使這個(gè)櫻桃變的非常好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，只有它才能描繪出我生活中的圖畫，后庭院的許多樹都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹下，會(huì)有一絲絲的`寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的記憶，姥姥在楸樹下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生！這就話永留在我心底，秋天啊，我最愛(ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園謝謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，可以讓我難過(guò)哭泣的地方，我一定會(huì)快樂(lè)的……
我的樂(lè)園作文13
白白的瓦墻，黑黑的屋頂，屋頂上停著一只仿佛是來(lái)報(bào)喜訊的喜鵲，美麗的鄉(xiāng)村映入了我的.眼簾。沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)園便是美麗的鄉(xiāng)村。每到過(guò)節(jié)時(shí)，我便會(huì)和媽媽來(lái)到舅媽家——如皋。
九月的鄉(xiāng)村，景色優(yōu)美。碧綠碧綠的桂樹上，幾朵桂花正悄悄綻放，散發(fā)出淡淡的清香。小溪緩緩地流過(guò)村莊，奏出美妙的交響曲。幾只小雞正在小路上嘰嘰喳喳地逛街，時(shí)不時(shí)從路邊撿起一些人們?nèi)鲈诼愤叺拿琢�。在農(nóng)場(chǎng)里，豬正趴在豬圈里打著響鼻，鴨子們?cè)谒凶杂涉覒颉?/p>
我最喜歡在村里喂雞了。雞，滿村都是，到處亂跑。一出門就能遇上幾只，我拎著一小包米出了門。果不其然，一只小雞正在不遠(yuǎn)處歪著腦袋嘰嘰叫著，我忙走了上去。這里的雞并不怕人，反而滴溜著眼睛，小雞把我從頭到腳打量了一番，當(dāng)它看到我手中有米時(shí)，小雞興奮地叫了幾聲，連撲帶跳地想去啄我手里的米粒。我連忙丟了幾粒米給它，小雞一搖一晃地跑上前去，猛地把頭扎在地上，把米吃的一干二凈，然后滿意地走開了。真是可愛(ài)極了！
每年春天，我還會(huì)來(lái)到這里放風(fēng)箏。陽(yáng)春三月，菜苗正在茁壯成長(zhǎng)。我放著風(fēng)箏，在田間的小路上盡情奔跑，風(fēng)箏像老鷹一樣在天空翱翔，路邊的泥土散發(fā)出春天的清香。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，舒服極了！
夜深了，鄉(xiāng)村里安靜了許多，但仍能聽到貓媽媽給小貓唱的催眠曲：喵——喵——喵……
“明月松間照，清泉石上流。”古人筆下的美景大抵如此吧，鄉(xiāng)村的景色真美�。∥蚁矚g美麗的鄉(xiāng)村！
我的樂(lè)園作文14
我有一個(gè)秘密基地，也叫做快樂(lè)基地，你們知道是在哪里嗎？哈哈，那就是我的書房。
我的書房雖然不算大，可是里面的東西可多了，有許許多多的課外書，有各種各樣可愛(ài)的布娃娃，還有一塊小黑板，最最重要的是我還有一個(gè)很大很大的零食寶庫(kù)，是一臺(tái)被我弄壞的舊冰箱。
平時(shí)我最喜歡在書房里面看書了，每天晚上我都會(huì)一個(gè)人坐在書房里面看看課外書。每一本書都會(huì)教給我一些做人的道理，每一個(gè)故事又像是一部電影。比如《魯濱遜漂流記》告訴了我一個(gè)冒險(xiǎn)的故事�！睹仔∪ι蠈W(xué)記》又告訴我，要開心地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。當(dāng)我讀累了之后，我還喜歡趴在窗戶上看著窗外的星星，他們仿佛在和我說(shuō)著天空的小秘密，那一輪像香蕉似的彎彎的月亮也在和我訴說(shuō)著嫦娥和玉兔在天上玩的是不是很開心。遠(yuǎn)處的天上云朵若隱若現(xiàn)，可漂亮了。
我也喜歡拿出幾包小零食，然后坐在柔軟的小沙發(fā)上開心地吃起來(lái)，你看我左手是香脆可口的薯片，右手拿著一包雞翅膀，一會(huì)兒嘴巴里嘎嘣嘎嘣響，一會(huì)兒又是滋溜滋溜的聲音，一眨眼的功夫，兩包零食被我一掃而光！再拿起一瓶飲料，揚(yáng)起頭“咕嚕咕�！币伙嫸M，擦了擦嘴角的'油漬，此時(shí)的我感覺(jué)好滿足�。∶刻於际悄敲吹拈_心。
我的快樂(lè)書房，一個(gè)可以看書，又可以吃零食，還可以發(fā)呆的地方，這是多么開心和快樂(lè)的基地。
我的樂(lè)園作文15
偷偷地告訴你，我的樂(lè)園是——我的房間。
我的房間的擺設(shè)很簡(jiǎn)單：一張床、一張書桌、一把椅子。我還在我的房間里擺設(shè)了很多玩具，它們有各種各樣的顏色，讓人愛(ài)不釋手。
平時(shí)我喜歡在我的床上看書，我把書一頁(yè)一頁(yè)地放在我腿上翻動(dòng)。我的思緒在時(shí)空中穿行，我一會(huì)兒陪小紅帽去看外婆，一會(huì)兒又在森林里與白雪公主、小矮人一起玩耍。每當(dāng)我的思緒穿越時(shí)空，跨越不同的國(guó)度，任意神游時(shí)，此時(shí)我認(rèn)為這是最快樂(lè)的時(shí)刻！
這些小伙伴們常把我的房間擠滿，然后它們?cè)谙渥永飳ふ易约褐幸獾耐婢�。我們還會(huì)一起用彩筆畫各種各樣的圖案，我們喜歡的水彩畫，我們會(huì)仿照《顏色屋》的樣子，給自己的畫貼上好看的貼紙，寫上故事會(huì)，然后與大家一起分享我們的成果。每每這個(gè)時(shí)候，講故事的聲音畫筆的碰撞聲、笑聲在一起匯成了一曲快樂(lè)之歌。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我往往喜歡躺在房間里的小床上，看著窗外的風(fēng)景，聽著喜歡的音樂(lè)，哼一哼喜歡聽的曲子；每當(dāng)成績(jī)考不好時(shí)，我都會(huì)抱著我心愛(ài)的小熊玩偶，睡上一覺(jué)；每當(dāng)遇到不會(huì)做的'題時(shí)，就會(huì)想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功等于百分九十九的汗水加上百分之一的靈感�！鳖D時(shí)我就有了奮斗的力量......
我的房間就是我的樂(lè)園，是我童年快樂(lè)成長(zhǎng)的地方！
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