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《稚子弄冰》改寫作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《稚子弄冰》改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《稚子弄冰》改寫作文1
冬天到了，寒風刺骨，天上下著鵝毛大雪，大人們都躲在家里，不愿出門，可那幼小的孩子們卻閑不住，晚上，兄弟倆人悄悄溜下床，把盛滿水的金屬盆放在門口，又悄悄地溜回床上。
“哥哥，你說我們的水結成冰了沒？”
“還沒呢，沒這么快�！�
“哥哥，哥哥，你說我們的水結成冰了沒有？”
“該快了吧！”
“哥哥，哥哥，天快亮了，快起床，快起床！”
第二天一大早，兄弟倆就穿上厚厚的衣服，跑到門口取冰去了。他們敲了敲盆子，把冰塊取了出來，然后小心翼翼地在冰塊上鑿了一個小洞，再把彩色絲線穿過去，提在手中當作銀鉦來敲，敲出了像玉磬一樣悅耳動聽的聲音。美妙的樂聲隨風飄蕩，飛出院子，穿越樹林，打破了冬晨的`寧靜。他們提著冰塊，一邊敲一邊說：“快看哪，快看哪，我的冰塊多好玩呀，它的聲音多好聽呀！”可突然這美妙的聲音嘎然而止，只聽見一聲像美玉摔碎的聲音。人們走近一看，原來是孩子手中的冰塊摔碎了。兄弟倆難過的站在原地，呆呆地看著地上冰塊的碎片。
《稚子弄冰》改寫作文2
早晨，孩子們從朦朧中醒了過來，他們一個個開心不已，因為現在到了寒冬時節(jié)，水會變成冰，他們就可以玩冰了。
孩子們一邊閑聊著，一邊邁開步子，朝著金屬盆走過去，此時，金屬盆里已不在是水了而是一塊圓潤光滑的圓冰，兩個孩子站了出來雙手拎起金屬盆倒過來，放在地上輕輕的`把金屬盆拿起來。一個孩子疑惑的說：“咱們現在有了冰，要拿它干什么呢？”另一個孩子蹲了下來雙眼聚精會神地盯著冰塊，食指和大拇指擺出槍形架在下巴下面，裝出一幅很有學問的樣子說道：“不如我們用彩色的絲線穿過冰塊當銀鉦吧！”孩子們聽了覺得這主意不錯，便開工了，一個孩子用小錘子鑿出一個小洞，另外一個孩子拿來絲線穿過小洞一個個銀鉦就這樣做好了，再用小木塊輕輕一敲冰塊就像玉磬一樣發(fā)出穿林而過的響聲。孩子們就這樣一下又一下的有節(jié)奏地敲著，響聲就這樣形成了一首交響曲朝著四面八方傳了出去，很快孩子們周圍就聚集了很多人來圍觀，正在孩子們玩得正開心的時候，冰塊忽然落地發(fā)出如玻璃摔碎一般的聲音。
《稚子弄冰》改寫作文3
原詩：稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。穿成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天的早晨，公雞還沒有打鳴，一群孩子們穿上厚厚的棉衣和棉褲，悄悄地從暖和的房屋出來，到冰冷的院子里玩冰。
孩子們從一個角落找到了一個盆子，盆子里的`水早已結成了冰，他們拿出一把鏟子，將盆往地上一扣，用鏟子拍拍盆的背面和盆壁，只聽“啪啪，啪啪……”一塊完整的冰掉下來了。
隨后他們拿出一條彩線，拿出一把小刀，小心地從中心開了一個小孔將彩線一穿。將冰慢慢地提起，然后拿出一些筷子，準備開始他們的音樂演奏。
一個小孩子將冰提在手上，只聽“砰砰，砰砰……”冰發(fā)出了十分清脆的聲音，聲音特別響，在樹林里或許也能聽得見。
孩子們唱著歌，跳著舞，在院子里愉快地玩耍著，隨著時間的流逝，天氣熱了起來，冰流出了汗水，只聽咚的一聲，冰掉在地上，這聲音好似玻璃掉在了地上震耳欲聾。
冰碎了，太陽也升起來了，他們也有些累了，他們伴著歡聲和笑語，各自回了自己溫暖的家。
《稚子弄冰》改寫作文4
入夜，漫雪紛飛，屋檐下的冰棱也慢慢形成了，天氣愈來愈冷，水盆里的水悄無聲息的結成了雪白的冰，鵝毛大雪給大地也鋪上了一層層厚厚的“大棉衣”呢！
清晨，太陽露出了一點點魚尾角，孩兒們剛從朦朧中醒過來，一見滿地的雪，就趕緊喊到：“伙伴們，伙伴們，我找到了一個好玩的，快點來看呀！”朋友一起跑來，看見了冰：“我們知道了，這個可以當成銀鉦來敲�！币徽f完，他們就開始動手取冰了，有的用指甲蓋刮掉旁邊的冰凍，有的則到旁邊找到鋒利的堅硬的'石頭，有的是把這個盆倒過來，輕輕的敲打著……
冰取出后，孩子們從家里飛快的找出了五顏六色的繩子，在冰中間用錐子拱出一個小洞，用繩子系起來就變成了一個銀鉦。孩子們找來一根木棍，提著銀鉦，一邊敲打，一邊歡快的穿進樹林，雖然他們的小手凍的像胡蘿卜一樣紅，可他們并不在乎，心里開心的像獲獎了一樣。突然有一位小朋友，由于敲的過于猛，冰一下子碎了，大伙看看他，捧腹大笑，可是他一點也沒有傷心，摸了摸自己的后腦勺，不好意思地笑了起來。
《稚子弄冰》改寫作文5
鄉(xiāng)村的冬天似乎更寒冷些。
“太陽當空照，花兒對笑……”唱著歌的弟弟正準備去睡覺，這時聽到一股細小的對話，“老頭子醒醒，明天就是立春了�！闭f著，推了推鼾聲如雷的老頭子，“老婆子明白了，”這竟讓弟弟聽到了，立刻高興了一蹦三尺高，大步流星地跑去
屋里，趕緊告訴哥哥，哥哥也丌亦樂乎，他們立馬拿上金盆，盛上水，捧著金盆跑到院子里，皎潔的月光灑在兄弟倆笑盈盈的臉上，一晚上他們高興的睡丌著覺了，弟弟一向盤問“哥哥，水凍住沒？”“丌明白，應當還沒有”“哥哥水凍住沒？”“應當凍住了吧？”“哥哥……”“哥哥天亮了，”兄弟倆兩步三躥的沖出家門，往里一摸，又硬又冰，看來凍成了，兄弟倆開心的吅丌住大嘴，細心翼翼地取出來，再拿彩色的絲線穿在手里擺弄，那“叮當，叮當”聲音可真美妙，要比“隆隆”的雷鼓大哥優(yōu)雅多了，向玉磬敲出來的`聲音穿過林子，整個林子都仿佛跟著那美妙的聲音而舞動�！班亘D―”丌知怎樣回事，忽然聽見玻璃碎了聲音一樣，原先銀鉦碎了，他們面面相覷，多么天真浪漫，天真可愛的兄弟！
《稚子弄冰》改寫作文6
冬天到了，天氣特別冷。小孩子們一看天快要下雪了，高興地一蹦一跳的。于是他們想了一個主意：他們各自把家里的銅盆里盛滿水，放在了窗臺上，等到水結成冰。那小孩子們一會兒過來看一次，一會過來看一次……一個小時過去了，水還沒有結成冰。小孩兒納悶了：“水為什么還沒有結成冰，不會是天氣不夠冷吧？”這時，他忽然聽見，大人們在討論著什么，仔細一聽，大人們說今天晚上的天氣非常冷，天氣零下7度呢！小孩一聽，別提多高興了，他暗暗自喜：等明天早上再來看看吧。
第二天一大早，孩子們就起床了。他們穿著厚厚的衣服，來到窗臺前，取下那銅盆里結成的冰，那冰厚厚的`，涼涼的，摸起來真舒服。小孩拿出一個彩帶，小心地在冰上弄一個小洞，用彩絲穿起來，拿在手上當銀鉦敲。自己做的銀鉦敲起來就是好聽，像玉磬敲出來的聲音一樣清脆悅耳。那聲音穿過樹林，傳得很遠。
正當孩子們沉浸在美妙的音樂聲中時，忽然，不知道怎么回事，只聽“嘩啦”一聲，一個小孩子的冰掉在了地上，就像玻璃碎的聲音一樣。人們都紛紛跑過來，看看怎么回事。他們發(fā)現有的小孩手上的冰掉在了地上，全碎了，垂頭喪氣地愣在那里；有的小孩兒冰碎了一點兒，但興趣一點兒也沒減少；有的只剩下了一小塊兒冰，仍然快樂地敲著。他們玩得可真開心！
《稚子弄冰》改寫作文7
冬天的早晨，雪花飄飄灑灑落在屋頂上一層又一層，把屋頂堆積成了“小雪山”。地面上，小溪、池水和河水都結成了晶瑩剔透的冰，在冬日下折射出迷人的光芒。
天剛蒙蒙亮，“吱”的一聲，一戶人家的門被推開來，只見一個男孩走了出來，并轉身輕輕地關上門，攏了攏衣領，把冬帽往下拽了拽，就急匆匆地跑到后院去了。他不顧迎面吹來的陣陣寒風，直接奔到一個銅盆旁邊，探頭看看昨晚盛在銅盆里的水，是不是也被凍成了冰塊？
男孩用手扶著冰冷的`盆沿，發(fā)現銅盆里的水已凍成了一塊晶瑩剔透、銀光閃閃的美麗的冰塊了，男孩高興得手舞足蹈，興奮地喊道：“耶，耶！太好了，我可以玩冰了，我可以玩冰了�！庇谑牵泻⒛贸鲂〉�，小心翼翼的把冰剜了出來，用釘子在冰上鉆了一個小孔，把彩色的絲帶慢慢地穿過去，然后提在手里當作銀鉦，用一把勺子輕輕地敲打，冰塊竟發(fā)出了清脆悅耳的聲音，美妙動聽，像敲玉磬般悅耳。樂聲隨風飄蕩，回蕩在林中悠揚婉轉。男孩沉醉在這美妙的音樂聲中。
忽然感到肩上一輕，隨后便聽到玻璃碎的聲響，低頭一看，冰塊已經碎在地上，就像一塊天然的美玉摔碎了。男孩呆呆地愣在那里，不知所措，從他的眼中，可以看到他有多么的失望和懊惱！
《稚子弄冰》改寫作文8
冬天來了，天氣越來越冷了。這幾天雪一直不停地下著，世間在一夜之間變得白皚皚一片。
午后，幾個小孩子在雪地里玩耍，東望望，西瞧瞧。
這時，一個孩子說：“我們玩什么呢？大冬天的，除了雪還是雪，都玩膩啦！”
另一個小孩子說：“哦！對了，我昨天晚上用金屬盆凍了一塊冰，我們玩冰吧！” 他飛快地跑回家，把那一個金屬盆給端了過來。
小伙伴們湊過來，只見那金屬盆里凍著一塊厚厚的冰。那個孩子拍了拍盆底，冰“刺溜”一聲滑了出來。
其中一個孩子提議道：“我家近，我去拿挫刀和五彩繩來，一起做一個鉦，敲出來的聲音肯定好聽�！�
沒多久，一個圓形的鉦做好了。孩子們提著鉦，拿著木棍擊打，敲出來的聲音特別悅耳，如同玉磬的聲音穿過了樹木，悠揚而動聽。很多小孩子被吸引了過來，就連路上的行人也停下了腳步，細細品味這動聽的.聲音。
“當當，當當”銀鉦聲，繚繞在村子的上空。
這時，“嘩啦”一聲，冰銀鉦碎了。也許是繩子不夠結實，也許是他敲得太得意了。這冰落地的聲音就像是玉石迸裂。人們循聲望去，哦，原來是冰塊碎了。
《稚子弄冰》改寫作文9
夜晚，繁星滿天，點點螢光在草葉間穿行，一陣陣歡聲笑語傳來“你信不信，今年冬天我用冰做樂器？”“不可能吧！你還是好好放你的牛吧！”“你等著！”……
冬天很快就到了，六角的雪花從空中飄落，一個幼小的孩子看見地上厚厚的雪，嘴巴上揚。他把一個收裝滿水的木盆放在門口的屋檐下面，雪慢慢停了。
第二天，天還沒有大亮，空中仍有幾顆星星眨著眼，月色淡淡，好似隨時都會消失。昨天的那個小孩推開門，看到木盆時，露出笑意。他小心翼翼地從木盆里把冰取了出來，從褲兜里取出之前準備好的彩色絲線，將絲線仔細穿過冰，將吊著冰的絲線握在手中，懸在眼前仔細地打量著。忽然，他抬起手，拿著竹筷像敲銀鉦一樣敲擊著冰，漸漸敲出了節(jié)奏。
他的`小伙伴們在林中聽見像敲玉磬一樣的敲擊聲傳來，聲音清脆悠長，便尋著聲音走出竹林，來到那個小孩子的家門前，卻聽到像水玉碎裂的聲音，進門一看，那個小孩子手提一根彩絲，愣在原地，一堆冰渣散落在地面上，頓時什么就都明白了。
他緩緩放下絲繩，滿臉沮喪，小伙伴們走過去拍拍他的肩膀，低聲安慰了幾句，他破涕為笑，走到家中，拿了竹筐，與他的小伙伴下山去玩了，山下的干草越來越少，筐里的干草，越來越多……
《稚子弄冰》改寫作文10
冬天，雪花飄飄，整個村子和遠山都被裹上了一層銀裝，道路上也積滿了雪，有人走過就會留下一排深深的腳印。
有一個滿臉稚氣的.小女孩，頭上還扎了一個小辮子，笑起來，辮子就一擺一擺的晃動著，兩個小酒窩也鼓了起來，眼睛瞇得像月牙似的，可愛極了。她一大早便起床，直奔院子，去看金屬盆的水有沒有結了冰。當她看見那盆里厚厚的冰時，竟高興得手舞足蹈。
瞧，她將金盆小心地倒扣在雪地上，再輕輕地把金盆拿起，晶瑩剔透的冰塊滑落在地面上。她把冰塊拿起托在手心里，小手不停地打著寒顫，可還是將冰塊像寶貝似的托在手里。她鼓著腮幫子給冰吹出一個小洞眼，再找來一條彩絲，將彩絲從洞眼穿過。她高興地大叫道：“太棒了，成功了”。她撿起一根小木棍，敲在冰塊上，“�！蹦乔宕嗟穆曇舸┝侄^，優(yōu)美動聽，小女孩又敲了幾下，聲音就像敲打在銀鉦上一樣好聽。突然一個不小心冰碎了掉到地上，發(fā)出了水玉落地的聲音。女孩懊惱不已，她嘆息著，怏怏不樂地跑回家了。
《稚子弄冰》改寫作文11
太陽剛從東方升起，暖洋洋的陽光照在了一個剛起床的小孩身上，小孩揉了揉眼睛無精打采。
走上前，發(fā)現了一個金屬盆中的冰，小孩兒用溫暖的手摸了一下又冰又硬的冰，小孩叫道：“哇，可以做……”
小孩把又冰又硬的冰倒了出來，又把媽媽桌上的彩線找來。再把彩線穿了進去，穿得小孩流了汗、穿得小孩手紅了、穿出了小孩的微笑……
敲成的聲音好響，響得穿過了一片林子，鳥兒叫、花兒笑、草兒彎腰、蝴蝶舞蹈、蜜蜂嗡嗡叫……真是美麗的冬天，鳥、花、草、蝴蝶蜜蜂、還有小孩和冰，這聲音、這樣的場面像一場音樂會、舞蹈會。這是多么溫暖的.畫面。
忽然，玻璃掉了、碎了，像玻璃的碎聲，再也沒有美妙的音樂會了，鳥不叫、花不笑、草不彎腰、蝴蝶不舞蹈、蜜蜂不再嗡嗡叫了……小孩哭了，抱怨道：“這是什么嘛？不好玩，不好玩，不好玩�！苯械寐曇粢粋�比一個大，便嚎啕大哭“哇，！哇，！”
家人聽見了，把孩子抱走，孩子心想：哼，有什么了不起，不哭不行，又哇哇地哭起來了。
《稚子弄冰》改寫作文12
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天，屋外飄著鵝毛般的大雪。寒冷的風吹著那干枯枯的樹枝，發(fā)出呼呼的聲音。
漸漸的，風雪停了。孩童望著窗外似乎想起了什么。于是他找到一個西瓜大的金屬盆，在盆里接滿了水，放在了陽臺上。
第二天早晨一早，孩子早早起來，興奮的唱著歌，蹦蹦跳跳地來到了陽臺。往盆里一看，正和他想的`一樣。盆里接的水已經凍成了厚厚的、結結實實的冰塊。他用一根小木棍撬起冰的一邊，然后小心翼翼的拿了出來。只見他用手捧起冰塊，冰塊亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，轉眼間手就被凍得通紅。
他把冰塊放到了桌子上，用大頭釘輕輕的弄了一個小洞。又去屋里拿來了一根不粗不細大小正好的線，沿著洞口認真的穿進了厚厚的冰塊，又把線的兩端打了一個十分結實的結。冰像銀鉦，他左手提著冰，右手隨手操起一根小木棍輕輕的敲打，發(fā)出來玉磬一樣的響聲，很是悅耳動聽。
這響聲穿林而過，孩童開心地敲著銀鉦，滿院子里跑。隨后這悅耳動聽的響聲使他翩翩起舞，他邊跳邊敲，整個人完全沉醉在美妙的音樂里。
這時一個不小心，孩子被一顆石頭絆倒了。手上的冰塊掉到了地上，還沒等到孩子反應過來，就聽到了玻璃碎地般的聲音。
于是，孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。
《稚子弄冰》改寫作文13
早晨，冬日的陽光沐浴著冰與雪，那間屋后的銅盆在陽光下栩栩生輝。
一個孩兒推開房門，半睜著眼睛，打著哈欠，疾步往后院走去�？粗粋�發(fā)亮的盆里面結了一塊厚厚的冰，頓時睡意全無，心中大喜，眼神中透著孩童的稚嫩與天真，還有一種前所未有的喜悅。
他朝盆里哈了幾口熱氣，用手小心翼翼地從四周拍打，然后將盆托住，再倒扣過來，屏息凝神，用手掌輕輕一拍，孩兒手上像是托了重物似的往下落，最后將盆揭開，一塊完整的冒著白煙的冰臥在手中，孩兒眉飛色舞，仿佛空氣也有節(jié)奏地跳動著。孩兒松了一口氣：“呼！終于成了”。
一眨眼，只見孩兒嘴成“O”型，慢慢地往冰的.上方吹氣，剛開始還是一個小凹槽，可到了后面，孔越來越深，最后破冰而出。孩兒的臉也漲得通紅，不時的咳幾聲，然后沖進房間，出來時手上挑著一根線，來到冰前，學著大人穿針引線的樣子，將線往嘴里一抿，利索地將線從孔里穿了過去，打了個死結，提在了手上。他看著屋頂的冰錐，突發(fā)奇想，隨便撿了根樹枝，握在手里，對著冰塊敲打起來�！爱敗币宦暻逦裰氐穆曇舸┻^幽靜的樹林，在林中回響。孩兒給他的樂器取名叫“鉦”，說來還挺形象。
他迫不及待地想去炫耀一番。可是，天氣太冷，早晨根本沒人，這一切成了幻想。
《稚子弄冰》改寫作文14
在一個冬天的早晨，彬彬打開門一看，發(fā)現門口接水的金盆里，結滿了冰塊。彬彬伸出手指頭摸了摸，仿佛感覺到手指被粘在了冰塊上。這時，他想：大人們都有一面鑼，我怎樣沒想到用冰塊也去制作一個呢？彬彬這么一想，便開始動手做起來。他找來一壺熱開水往中間澆，漸漸地，冰塊上出現了一個小小的洞，他大聲喊道：“�。∥页晒�！”
一個“銀鑼”完成了，可是，怎樣才能把它提起來呢？彬彬左思右想，忽然他拍手大叫：“我有辦法了”。他問媽媽要來一根五彩繽紛的絲帶，穿過洞，綁了結，“哈哈，大功告成，”彬彬高興地說。
彬彬提著鑼，后面還跟著一群小伙伴，他高興地敲著，越敲越響，越敲越使勁，只聽見“砰”的一聲，“銀鑼”碎了，小伙伴們有的膛目結舌，有的舉臂歡呼，還有的坐在地上大哭起來。這時人群中有一個聲音出現，他大聲的`叫起來：“大家不要灰心，我們齊心協(xié)力重新再做一個不就行了嗎？”在大家的共同幫忙下，他們又做好了屬于自我的一面新鑼。
《稚子弄冰》改寫作文15
北風咆哮著，雪白的精靈們迫不及待地從天而降，屋外是白茫茫一片。孩子們迫切地跑出去，叫上伙伴兒，去看看昨夜凍的冰。
只見冰結得硬邦邦的`，上面還有一點雜草，這可把孩子們樂壞了，開心地一蹦三尺高�？稍趺慈”�？孩子搓搓凍得通紅的小手，絞盡腦汁地想著。忽然一個孩子看見了旁邊的樹枝，靈機一動，拿起樹枝輕輕敲打邊緣，讓冰和盆分離。然后小心翼翼地擋住盆口，將整塊冰都取下來，再在中間鑿個小孔，那冰屑兒濺在臉上，不禁一同大笑。
最后用紅色的小繩穿進去，提在手上當作銀鉦來玩，再拿一個小鈴鐺系在下面，邊敲邊跑，磬聲、鈴鐺聲相呼應，好不動聽。
他們在樹林里你追我趕，踩在厚厚的白雪上，鳥兒聽了，先是嚇得撲扇著翅膀，后來聽到那清脆的玉磬聲，又平靜下來，跟在后面一同歌唱。
暖陽當空，照在玉磬上閃閃發(fā)光，如同一面鏡子。他們越敲越起勁兒，越跑越快。其中一個孩子沒看路，被石頭絆倒，一頭栽進雪堆中，滿嘴都是雪，另一個同伴指著他大笑道：“哈哈！你變成白花貓啦！”說著又邊敲邊跑。突然“嘩啦”一聲，銀鉦碎了，好友們互相看看，又大笑起來，那聲音響徹云霄。
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