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感人的作文(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感人的作文 篇1
《好習(xí)慣成就人生》：《魯迅刻“早”》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)，魯迅在課桌上刻下一個(gè)小小的“早”字是為了提醒自己以后不能再遲到了，那么同學(xué)們你們有沒(méi)有“不遲到”這個(gè)好習(xí)慣呢？一個(gè)人的習(xí)慣，可能改變一個(gè)人的命運(yùn)，如果你有一個(gè)好習(xí)慣，命運(yùn)不會(huì)虧待你，相反，如果你有一個(gè)壞習(xí)慣，命運(yùn)會(huì)改變你的一生。
《行動(dòng)第一》：楊利偉叔叔大家應(yīng)該是很熟悉的，他，新中國(guó)培養(yǎng)的第一代航天員，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的課本中。大家都知道他是“神舟五號(hào)”的航天員，是中國(guó)人的驕傲，在這自豪的笑容背后，又有多少常人難以想象的艱苦訓(xùn)練。在北京航天員訓(xùn)練中心，楊利偉接觸了他以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的`知識(shí)，超重耐力訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的左手旁，有一個(gè)紅色按鈕，是用來(lái)報(bào)警的，如果航天員在訓(xùn)練時(shí)感到不行了，就可以按按鈕叫停，但是他從未碰過(guò)這個(gè)按鈕，楊利偉是用行動(dòng)圓了他的人生夢(mèng)，也圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)。空話(huà)再美麗終究如浮云，飄渺而瞬間即逝，唯有行動(dòng)，才能在點(diǎn)滴的實(shí)踐中證明自己，實(shí)現(xiàn)自己，行動(dòng)，十分重要！
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣成就人生，用行動(dòng)證明自己，對(duì)壓力說(shuō)：NO,要咬定青山不放松，去主宰自己的時(shí)間，做最努力的那一個(gè)，加油！奮發(fā)助我成功！
感人的作文 篇2
趙老師，我一直想對(duì)您說(shuō)，我非常喜歡您，也非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
趙老師，從第一天看到您，我就覺(jué)得您經(jīng)驗(yàn)豐富。后來(lái)，您告訴我們您教了三十多年的書(shū)。您是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的好老師，每次都會(huì)把一些作業(yè)帶回家批改，經(jīng)常工作到很晚。您的.一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們。現(xiàn)在您頭發(fā)白了，皺紋多了，卻換來(lái)了桃李滿(mǎn)天下。
那次，您生病了。您怕耽誤我們學(xué)習(xí)，帶著病來(lái)給我們上課，但是您又怕傳染給我們，所以每次有點(diǎn)咳嗽時(shí)，就會(huì)用紙遮住口，背過(guò)身子咳兩聲，又繼續(xù)上課。但是，您最終還是沒(méi)有抵擋住病毒的襲擊，越來(lái)越嚴(yán)重了，才回去養(yǎng)了幾天病。病剛好，您又回來(lái)給我們上課，而且抽出時(shí)間把前幾天的課全補(bǔ)回來(lái)了。老師，您為我們付出了這么多，我們非常感激您。
還記得上次期末考試的時(shí)候。您也是天天工作到很晚，我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊迫感。當(dāng)我們沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí)，看著您失望的表情，我非常難過(guò)，非常后悔！您的所有心思都花在了我們身上，但卻沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您臉上掛滿(mǎn)笑容，老師，我愛(ài)您……
感人的作文 篇3
女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來(lái)，老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难�。特別是進(jìn)入高年級(jí)后，就更讓老師費(fèi)心了。
有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解，周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們，在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí)，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績(jī)一直不理想，每當(dāng)我們失望時(shí)，周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說(shuō)的一句話(huà)是：“每個(gè)孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的長(zhǎng)處的�！闭f(shuō)起成績(jī)，還要感謝英語(yǔ)俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了，更重要的'是讓她有了學(xué)英語(yǔ)的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會(huì)上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系，所寫(xiě)的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖！
感人的作文 篇4
這兩天，全國(guó)到處都是雅安地震的報(bào)道，看著雅安地震報(bào)道中死亡人數(shù)不斷的上升，我的心被深深震撼了。不夠，每當(dāng)看到報(bào)道雅安感人故事的新聞后，我的心，有感覺(jué)到了溫暖。
雅安，一個(gè)小城市，有一些小賣(mài)部，在地震發(fā)生以后，原價(jià)是10塊的方便面降低到3。5一桶。還有小賣(mài)部里面的老板，硬是不讓顧客進(jìn)去，自己沖進(jìn)去拿了東西就出來(lái)。采訪(fǎng)老板時(shí)，老板一臉‘淡定’狀：“我覺(jué)得，我們既然都是同鄉(xiāng)人，有的人來(lái)了，拿了就走，我也不要錢(qián)了。”話(huà)間，仍然有人進(jìn)去拿吃的`。還有另一個(gè)老板，硬是在地震當(dāng)中，拖出來(lái)了許多礦泉水和方便面等救災(zāi)物資。雅安人，中國(guó)人！全世界的感動(dòng)！感動(dòng)因你們而在！
還有一位母親，這是值得一提的。地震過(guò)后，她自己又沖進(jìn)廢墟內(nèi)，去搶救她的孩子。母女倆手拉著手，可是，都沒(méi)能保住性命。這也許是‘最美動(dòng)作’吧。
所有人都在那個(gè)瞬間感動(dòng)了，全部人都去獻(xiàn)血了，一排一排的中國(guó)人……哦，不，是雅安人！在這一刻！我們都是雅安人！十多輛小汽車(chē)?yán)锩嫒垦b載著礦泉水，方便面，為了就是能給雅安人多一點(diǎn)生的希望。
這些，都是雅安地震中帶給我們的感動(dòng)，而像這樣的感動(dòng)，還發(fā)生在雅安災(zāi)區(qū)的每一個(gè)角落。地震無(wú)情人有情，愿雅安人們能偶早日克服災(zāi)難帶來(lái)的傷害，從建新的家園。
感人的作文 篇5
星期三上午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師微笑著說(shuō)：“今天，咱們學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)——角的度量�！�
我想：我的媽呀！指不定有多難�。】墒�，老師引導(dǎo)我們從日常生活中的例子入手，同學(xué)們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時(shí)，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒(méi)弄懂，就偏偏叫了我�！吧垤虾�，請(qǐng)你講一講你是怎么想的？”我本來(lái)就稀里糊涂的`，老師這一點(diǎn)名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵(lì)我說(shuō)：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的�！崩蠋熢绞沁@么說(shuō)，我越是緊張，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學(xué)的課程又詳細(xì)地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數(shù)，一個(gè)步驟也不放過(guò)。這下，我心中豁然開(kāi)朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補(bǔ)課的畫(huà)面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。
感人的作文 篇6
一天半夜，我的耳朵突然疼得厲害。爸爸媽媽立即抱起我，直奔醫(yī)院。那時(shí)已經(jīng)是半夜11點(diǎn)了，媽媽捂住我的耳朵，輕輕地說(shuō)：快睡著，睡了就不疼了。爸爸已經(jīng)非常疲倦了，可還是使勁把眼睛睜大，不停地按著汽車(chē)?yán)取?/p>
終于到了市一醫(yī)院，爸爸媽媽三步并兩步跑到醫(yī)生面前，醫(yī)生，我家孩子突然耳朵疼，這到底是是怎么一回事呀?醫(yī)生看了看我的耳朵，說(shuō)：是中耳炎，需要一個(gè)月的治療。我先幫你配點(diǎn)藥。說(shuō)著就拿起一根涂著藥水的針，慢慢地掏出耳朵里的臟東西，疼得我直叫。媽媽安慰我說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，馬上就好了。我聽(tīng)著媽媽的`話(huà)，看著爸爸著急的樣子，自然就忍住了痛。再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下!再忍一忍!我的眼睛已經(jīng)被淚水蒙住了，鼻子也酸酸的。媽媽一直緊緊抱著我，手也酸麻了，可依然不放手。
回家的路上，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，像是在感動(dòng)的沉默中目送我們回家。天空中，偶爾有幾顆星星閃爍著，為這一片黑暗增添了許多生機(jī)。但是，這并不能讓我動(dòng)心，我整個(gè)人完全像是在做夢(mèng)一樣，漸漸地，我睡著了......
直到被一雙冰冷卻能讓我感到溫暖的手送進(jìn)被窩里時(shí)，我的腦子里只有一句話(huà)：父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ笱?
感人的作文 篇7
在世界上每個(gè)人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動(dòng)的事。這件事既讓我感動(dòng)，又讓我憤怒！
那一天，我和同學(xué)出去玩，半路上，看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在和一個(gè)奶奶爭(zhēng)吵著，阿姨旁邊站著一個(gè)小男孩。我們圍了過(guò)去問(wèn)了個(gè)明白，原來(lái)：那個(gè)小男孩摔倒了，奶奶剛好路過(guò)，把小男孩扶了起來(lái)。不想到，那個(gè)阿姨從商店沖了出來(lái)，硬說(shuō)是奶奶把男孩撞倒了。
旁邊的人只有三四個(gè)，但是他們應(yīng)該都能看到事實(shí)的真相��！朋友告訴我，那些人都是那個(gè)阿姨的保姆，都敢怒不敢言��！
我們只好在那兒等待著某某人來(lái)證明事實(shí)的真相�。ㄆ鋵�(shí)我們也不敢說(shuō)，怕被人痛打一頓�？墒峭棠瘫蝗似圬�(fù)，我倆心里不好受啊�。┻^(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)一個(gè)青年對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“你不能在欺負(fù)奶奶了，是你的`女兒自己摔到的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，阿姨就搶著說(shuō)：“你有什么可以證明呢？”旁邊的人都指責(zé)阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那個(gè)小男孩對(duì)了她媽媽悄悄地說(shuō)了一聲，他媽媽立即滿(mǎn)臉通紅。帶著男孩走了。
雖然我們不知道男孩說(shuō)的是什么，但是我們卻聽(tīng)懂了小男孩的那顆善良的，金子般的童心！
感人的作文 篇8
一個(gè)星期天的中午，我寫(xiě)完了作業(yè)，望著窗前無(wú)邊的絲雨，細(xì)得猶如我那煩悶的不快慰的心情。
窗外的雨嘀嗒嘀嗒，屋檐前不時(shí)漏下雨點(diǎn)兒，打在草坪上、地上。家家戶(hù)戶(hù)炒著菜啪啪作響，冒出一縷縷白紗似的飛出天窗之外，彌散著，消失了這一切平凡的事物似乎都在對(duì)我說(shuō)：“今天你就別想出家門(mén)了，就好好在家里復(fù)習(xí)功課吧！”我呆呆地站在窗前。
忽然，我發(fā)現(xiàn)在眾多雜草被打得快受不了時(shí)，一朵艷麗嬌貴的花卻精神百倍，沒(méi)沾到一絲雨點(diǎn)兒。這是怎么回事呢，我感到萬(wàn)分驚訝。往上瞟了一眼才恍然大悟——一棵老弱的小樹(shù)站在它身旁為它遮住了風(fēng)雨。
這時(shí)我心里滿(mǎn)懷嘲笑地想：在這樣的風(fēng)雨中站著，豈不是也沒(méi)有指望了嗎？還為別人遮風(fēng)擋雨，你先管管自己吧真是自不量力！
過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨勢(shì)洶洶，老樹(shù)快不行了！但它仍然屹立在花兒身旁，與風(fēng)雨抗戰(zhàn)。這時(shí)，我感到了一絲同情。
雷公似乎看不順眼了，它咆哮著喚來(lái)閃電。于是，閃電來(lái)了，它拿出寶劍，往樹(shù)上一劈，劈倒在了地上。但老樹(shù)仍舊不肯低頭折節(jié)，在生命的最后一刻，趁著狂風(fēng)的勢(shì)，把它那翠綠的頭發(fā)――綠葉披在花兒的身上，使它不被雨淋到。蒼天似乎被感動(dòng)了，一剎那間，風(fēng)止雨停，晴空萬(wàn)里，印著花兒燦爛的笑臉，顯出一道五光十色的`彩虹。
這時(shí)，我心情既暢快又激動(dòng)，我不但為老樹(shù)的行為佩服得五體投地，也被它的精神深深折服。
感人的作文 篇9
從記事起，親愛(ài)的媽媽?zhuān)揖涂吹侥鸀槲腋冻隽撕芏唷＿@些付出，讓我時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)自己生活在愛(ài)之中。今天，我要對(duì)親愛(ài)的媽媽?zhuān)f(shuō)說(shuō)自己發(fā)自肺腑的感激之情。
媽媽?zhuān)兄x您對(duì)我的付出。在我的成長(zhǎng)道路上，你灑下的汗水幾乎流成了一條小河。您每天都早早地起床，從不睡懶覺(jué)，而這僅僅是為了讓我能吃好早飯；您每天都準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)，從不讓我焦急等待；為了我的成長(zhǎng)，每天變著花樣為我做好吃的......這一切，都讓我感動(dòng)。
對(duì)我的學(xué)習(xí)，您更是一絲不茍，鞠躬盡瘁。我有難題，你比我還著急，查書(shū) 、上網(wǎng)，一個(gè)又一個(gè)途徑去尋找正確答案。 實(shí)在找不到答案就向老師虛心請(qǐng)教，然后再仔細(xì)地講解給我聽(tīng)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)谀亩谥�、教�?dǎo)中，我的成績(jī)每次都名列前茅。我們家滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀中，有我的努力，也有您的汗水。我知道，這些汗水中更多的是您的愛(ài)。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我最多的教導(dǎo)就是要做個(gè)正直的人，尤其要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得有一次，我倒水時(shí)，不小心把你喝水的.杯子打碎了。不知哪來(lái)的勇氣，我說(shuō)了，是自己不小心打碎的。媽媽您不僅沒(méi)有吵我，還夸我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽你知道嗎？通過(guò)這件事，您在我心里種下了誠(chéng)實(shí)的種子。
媽媽?zhuān)覍?duì)你說(shuō)的每句話(huà)都充滿(mǎn)了愛(ài)和感激，希望您能看到我的心聲。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
感人的作文 篇10
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前１０名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的'對(duì)象。在霍金１２歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，２０多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？
原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
感人的作文 篇11
人為什么活的那么開(kāi)心，因?yàn)槿嘶钤趷?ài)的世界里，人們常說(shuō)的愛(ài)有——親愛(ài)，友情，愛(ài)情，正是有了這三種愛(ài)，才讓我們活的更精彩，更幸福，更美好。有了這種愛(ài)讓?zhuān)覀儗W(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活，去感受身邊的人給予你的愛(ài)。
父愛(ài)如陽(yáng)光，給予我們無(wú)微不至的`關(guān)懷，父愛(ài)如水，清澈而又解渴，父愛(ài)如火，熱情而又嚴(yán)厲……母愛(ài)如山，遮陽(yáng)擋雨，母愛(ài)如一面白墻，為我們防風(fēng)住沙，母愛(ài)如清泉，每天滋潤(rùn)著我們……
在我的眼里，媽媽是一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的主婦，每天天不亮，媽媽就醒來(lái)做美味的早餐，每天放學(xué)回家，就看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。在上學(xué)的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，不要費(fèi)心，中午飯多吃點(diǎn)，這樣才能有勁學(xué)習(xí)。"媽媽為了這個(gè)家付出了許許多多，付出了所有，付出了一切……
爸爸就是我們家的天，他是一名司機(jī)，每天早上天不亮，他就早早的出去了，每天晚上我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)他還沒(méi)有回家。一天開(kāi)十幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，導(dǎo)致他得了頸椎疾病，可是他為了這個(gè)家，為了我們更好的生活，他強(qiáng)忍著，微笑著，不喊一點(diǎn)痛，一點(diǎn)累。這就是一種偉大的愛(ài)！
媽媽不僅給予了我寶貴的生命，還給了我許許多多的愛(ài)，在人的生命中，父母的愛(ài)是不可缺少的，更是無(wú)私偉大的，有了這份愛(ài)我一定會(huì)好好珍惜，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
【作者：王欣雨】
感人的作文 篇12
我經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中，有開(kāi)心的，有愉悅的，還有傷心的，但有一件事令我深受感動(dòng)。
那是一個(gè)寒冷的星期天，我獨(dú)自一人走在街道上，突然看見(jiàn)商場(chǎng)門(mén)口有一對(duì)父女，他們身穿著又薄又舊的衣服，凍得紅一塊青一塊。手里正啃著又僵又硬的面包，我連忙跑過(guò)去毫不猶豫地把爸爸給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給了他們，雖然這錢(qián)不多，但是表達(dá)了我一片心意，也可以帶給他們一點(diǎn)溫暖。我向他們了解了家里的情況，得知這個(gè)小女孩從小就失去了母親，她和父親相依為命，她家里很窮，所以她從小到大都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。有她父親把別人捐來(lái)的一些錢(qián)買(mǎi)一點(diǎn)紙一枝筆，教她寫(xiě)幾個(gè)字，做幾到題。我想：他們的命運(yùn)是多么的悲摻啊！他們多么可憐��！那個(gè)女孩說(shuō)：“我們還不算苦，最苦的是四川那些災(zāi)區(qū)的小朋友們，失去學(xué)校，失去美好的家園，有些甚至失去了雙親！”他們那么窮了還那么有愛(ài)心，而且還捐錢(qián)給他們。他們的心靈是多么的`美好��！我急忙跑回家把我自己僅有的零花錢(qián)捐給他們。如果世界上每個(gè)人都像他們一樣有愛(ài)心，那我們的世界是多么的和平��！
他們那么有愛(ài)心，難道你不感動(dòng)嗎？
感人的作文 篇13
年逢春節(jié)，媽媽都會(huì)和我一起回到外婆家過(guò)年，那里也是我的家鄉(xiāng)。外婆家坐落在美麗的海邊城市~北海的一個(gè)小鎮(zhèn)——白沙。
一年一度的傳統(tǒng)的.新春佳節(jié)到來(lái)，人們喜慶地迎接，隆重的地歡度。當(dāng)然，歡慶的方式大同小異卻又各具特色。在家鄉(xiāng)，最令人喜愛(ài)，最為熱鬧的是正月十二的“等燈節(jié)”和正月十三的“游神”。據(jù)說(shuō)家鄉(xiāng)百年來(lái)不變的慣例，場(chǎng)面可是一年勝一年!正月十二晚，上一年哪家添了男孩，就自制或自購(gòu)一對(duì)精致的彩燈掛在門(mén)前，迎接神佛的大駕光臨，接過(guò)彩燈送往神廟里祝福孩子健康平安!飄動(dòng)的荷花，菱角分明的亭子，乖巧的山羊，把夜晚點(diǎn)綴得燈火通明，金碧輝煌。聽(tīng)媽媽說(shuō)一座燈座少則刺一萬(wàn)多孔呢。
所謂“萬(wàn)窗花眼密”，再配以現(xiàn)代照明技術(shù)，集傳統(tǒng)“針、結(jié)、扎、刻、畫(huà)、糊、裱”，技法與現(xiàn)代高科技于一體，光線(xiàn)透過(guò)針眼，構(gòu)畫(huà)出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫(huà)。正月十三早上開(kāi)始別開(kāi)生面的“游神”，即神佛游街。各家在門(mén)前擺上好吃又好看的水果和菜肴，張燈結(jié)彩、五花八門(mén)、鞭炮迎接，求的是神佛高興品嘗，今年就行好運(yùn)!游神通宵達(dá)旦，持續(xù)三至四天。這些習(xí)俗是家鄉(xiāng)世代人民歡慶春節(jié)的一種特殊的方式。我們都期待著，再家鄉(xiāng)人民的努力下，民俗文化將會(huì)有更大的發(fā)展。
朋友們，明年春節(jié)你們也一起去看看吧!
感人的作文 篇14
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
這時(shí)，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一只燕子倒在地上，身邊還有一些血跡，翅膀微微動(dòng)著，嘴里發(fā)出痛苦的呻吟聲。忽然，它的聲音戛然而止，翅膀也不動(dòng)了，我想這只燕子永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
一只小燕子從我眼前晃過(guò)，原來(lái)是這燕子的'同伴。同伴以為它睡著了，輕輕地推了推，似乎再說(shuō)：“快醒醒吧，這里有很多車(chē)，很危險(xiǎn)，你會(huì)被撞到的，我們快走吧�！�
它的同伴見(jiàn)它不動(dòng)，又推了一下它，但還是不動(dòng)。同伴張開(kāi)雙翅拍打著它，又大聲喊叫起來(lái)，仿佛已知道它停止了呼吸。
同伴伸出自己的腳，張開(kāi)爪子，抓住這燕子的身體，然后奮力扇動(dòng)著翅膀，想把它帶回自己的巢。可是，憑他的力氣，根本飛不起來(lái)。
最后，它徹底絕望了，離開(kāi)了馬路。剛走出幾步，又回頭悲傷地望一下這只燕子……
周?chē)娜丝吹搅诉@一幕，都目瞪口呆，我也是一樣。我走上前去，把它撿了起來(lái)，放在草叢中一個(gè)安全的地方。
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