我的小伙伴作文（精）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
我的小伙伴叫汪偉斌，我和他是一對很要好的小伙伴，而且我們不但是鄰居，還是同學呢。
你別看他瘦瘦的，但是力氣可大了。他跑起來也非�？�，而且還經常幫助別人。有一次，學校里舉辦了一場八百米的.跑步比賽，他參加了這場比賽，槍聲一響，他馬上擺動雙手，邁開大步向前方沖過去，瞬間超過了其他選手，但后面的選手也窮追不舍。
就在比賽已經進入白熱化的時刻，他發(fā)現身后的比賽選手一不小心摔倒了。讓我們沒想到的是，他竟然停了下來，毫不猶豫地回頭去幫助那個選手，他扶起摔倒的選手，背著他繼續(xù)沖向終點，最終他只得到了第二名。事后，我不解地問他：“你為什么要回去幫助那個同學呢？你直接沖過去到終點就是第一名了呀！”他笑著回答道：“在比賽中友誼才是最重要的，這一次比賽輸了沒有什么事兒，還可以再來，但友誼不會再來�！蔽衣犃怂f的話，才恍然大悟，不禁沖他豎起了大拇指。
他還很喜歡打籃球，是一個很厲害的籃球高手呢！我們經常在一起打球，我的職位是控衛(wèi)，他的職位是大前鋒。我們非常默契，經常會用一招假動作，來接傳球哦！就是因為有了這一招，我們才可以一次次打敗對手。
瞧，汪偉斌就是我最好的伙伴，永遠的好伙伴。
我的小伙伴作文2
我的好朋友是孫尚浩。他長著高高的個子，不胖，皮膚白白的，高鼻梁，一雙小小的眼睛炯炯有神，也總能看到別人看不到的`東西。還有一張非常能吃肉的大嘴，最愛吃學校的雞排和肉丸子啦！
孫尚浩對我特別友好，經常給我禮物，今天他一到教室，他就對我說：“我給你看個好東西�！庇谑撬衲g師一樣，變變變，就變出了一支手搖自動鉛筆和橡皮。然后說：“這些都送給你了。”你看，他是不是很豪氣？
他非常喜歡體育，他說：“一分鐘我跳繩能跳180多個。”我還從他寫得《“體育迷”——我》的文章中了解到他圍著操場跑5、6圈的時間又提升了20幾秒，他一次性不間斷地跳能跳20xx多個，每天都堅持訓練。你感覺到孫尚浩牛不牛？
他有時可能會打架，有時還暴跳如雷，相投瘋狂的小野獸，生氣時邊說變跺腳，氣得轉圈圈。但他很正直、仗義，也很聰明。
也許，你不喜歡孫尚浩，是因為他很調皮，經常在班里搗亂，但是我們不能只看別人的缺點，要多看別人的優(yōu)點。其實他有很多優(yōu)點：他正直、善良、仗義、性格很幽默。如果你用心去了解他，你也會成為孫尚浩的好朋友。
我的小伙伴作文3
我的小伙伴是張藝贏，她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，走起路來就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！
她還有兩排雪白雪白的牙齒，跟雪一樣，我就問她：“張藝贏，你的`牙齒怎么這么白呢？”她只是哈哈笑著，啥也不說。
哦，對了，你們想不想知道我們是怎么認識的呢？那就聽我說說吧：嗯，以前呢，我還很小，我們并不認識。有一天，媽媽抱著我去買菜，走著走著，我們看見了張藝贏的媽媽，她看見我們，就說了聲：“嗨。”我小聲地問媽媽：“媽媽，她是誰呀？”媽媽說：“她是我的同學！”我往她身后一看，發(fā)現有一個小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地問：“你是誰呀？”她小聲地回答：“我，我是張藝贏，你好呀！”于是，我也開心地說：“你好，我是強亦恒，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀�！彼查_心地說。從此以后，我們就成了最好的朋友。
哦，我還忘了，她還是個熱情的太陽，我每次生氣，看見她，我就會溫暖許多。唉，她真是我的好伙伴呀！
我的小伙伴作文4
瞧！那胖乎乎的小身子，那哈哈大笑的`嘴巴，如果見她一眼，你一定會被她那天真無邪的笑容和那清澈的眼睛所吸引。有人想問我她是誰？她就是我的妹妹。她很愛笑，眉一彎，嘴角一向上，就笑出來了。
她淘氣可愛，但是有一點點膽小，躲貓貓時從來不敢一個人躲，聽見一點動靜就躲在別人的身后。
可是，這么膽小的她卻很關心我。
有一次，輪到我們這一組畫黑板報，我畫畫畫得好，所以晚上要留下來畫黑板報，她每天都會和媽媽一起來等我。中午，我和媽媽說：“今天，我要把黑板報畫完，放學遲點來接我�！比缓螅汀芭椤钡匾宦曣P門上學去了。
到了放學時間，我在后面出黑板報，沒過一會兒，我來拿黑板擦時，看見妹妹揮動著胖乎乎的小手，一路小跑過來，手中還拿著面包。我問媽媽：“你們怎么這么早就來了？”“你妹妹要這么早來，說要來陪你，我就帶她買了個面包過來了�！泵妹脻M嘴裝滿了面包，只是微微笑了一下，說：“姐姐，你快一點畫！要不然我就把你的也吃掉了�！薄昂煤煤�，大小姐我快一點，你別吃完了�！蔽倚χ鴮λf。妹妹就坐在一旁靜靜地陪著我，絲毫不吵鬧。我畫著畫著，心中有一股暖流流淌而過。
妹妹，謝謝你，有你真是太好了！
我的小伙伴作文5
在五年級時我有很多小伙伴，其中令我印象最深的是沛栩。
他有一頭短發(fā)，一雙很小的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張很俊俏的臉。他既幽默又聰明我們兩個都非常會講笑話，我們兩個因為非常會講笑話所以通常惹得全班同學哈哈大笑。我們兩個因為寫作能力比較差所以我們來到了同一個作文輔導班學習，我們兩個上課時都裝作很認真的樣子，但是只要老師說一句“休息一下”，我們兩個就開始講起笑話來。沛栩講了一個《小鳥先飛》立刻就吸引了很多粉絲，我看了也不服氣就講了一個《青蛙吃瓜》，把沛栩的粉絲給吸引來了。沛栩看了也不服氣，就又講起《虎視眈眈》，我就繼續(xù)講了一個……
我們兩個就講起了“相聲”每個人都有很多的笑話。講到快上課時沛栩對我說下個星期我們再來一戰(zhàn)，你要是能勝過我的話我就跟你做朋友。
第二周星期二，我們就按照約定就再說笑話。沛栩來了一個《黑熊掏心》我就來了一個《烏鴉坐飛機》，進行了一波又一波的`進攻防守后，我打敗了沛栩，他就按照約定成了我的朋友。
這個伙伴也是來之不易��！我一定要好好珍惜！
我的小伙伴作文6
我認識了許多小伙伴。其中有一個是我最好的朋友，叫宇軒。他個子挺高，水旺旺的眼睛，櫻桃似的嘴巴很會說話，去到哪里，哪里就會有笑聲。
每次我到他家，都會跟他玩?zhèn)�不停。有一次，他和朋友在玩"吃雞"，他們一排已經到了，所以我在一旁觀戰(zhàn)。正當他們玩得開心時，4號對有突然掛機了。3個人還要面對30幾號人呢。他們掙扎了半個多鐘頭，終于把這局游戲打完了。我剛開始不想玩這個游戲，但正因為他們三缺一，所以我也加入了激烈的`戰(zhàn)斗。我的心里在想：我應該不會被游戲魔抓去了。最后我們齊心協力，整裝待發(fā)，終于把那場激烈的游戲打完了。
他雖然總是整天總是打游戲，但他一到學習時間就會認真學習。上一回，我到他家住，每天我和他打完游戲后，他就會帶我一起學習。一學習起來就是兩三個小時。學習后他還會帶我去運動，然后帶我去做家務……
他除了盡職盡責之外，還善解人意，上一回我想去打球，卻沒有人和我去。突然，我的手表響了。跑去看，原來是我的小伙伴。原來，他也想去打球，卻找不到伙伴。最后，他可能想到我周末有空，所以就想和我去打球了。
這就是我的伙伴，我的最鐵的的兄弟，我最好的兄。
我的小伙伴作文7
我有很多伙伴，其中江欣聯是我最親愛的小伙伴。下課的時候，他和我一起做游戲。
江欣聯今年9歲，和我一個班。他皮膚白白的，眼睛小小的，亮亮的。他瘦瘦的，才60多斤。我們在一年級的時候就認識了。他特別喜歡我，每到周末他就想我，巴不得趕快見到我。
他學習認真，專心聽講，積極發(fā)言，每堂課都會舉手。他喜歡畫畫，班級黑板報上有他畫的作品。
有一次下午放學，剛走出校門，我的'彩泥掉到地上，十幾個盒子像球一樣滾了滿地。當時我慌了，準備去揀彩泥。這時江欣聯彎下腰，幫我一盒一盒揀起來。我說了聲：“謝謝！”他笑瞇瞇地說：“我們是好伙伴�！碑敃r我心中暖暖的，為有這個好朋友感到自豪！
有一次在課間玩耍的時候，我
跑得太快不小心摔倒了，他幫我扶起來，還問我痛不痛，要不要送我回家，他對我多好�。�
所以，他是我最喜歡的朋友，也是最親密地小伙伴！
我的小伙伴作文8
我有一個好伙伴，他叫張云濟，他的臉圓圓的，小臉蛋兒兩邊還有兩只小小的'元寶耳，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，鼻子下總是掛著鼻水，有點邋遢。
別看他邋遢，其實他也有聰明的一面，我不會的數學題，他總是可以輕松的破解。他不僅聰明，而且很熱心，有一天我們體育要考試，到了操場，老師說道：“這節(jié)課考跳繩，沒帶跳繩的去跑一千米！”我一想，完了，我沒帶跳繩，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，老師念到：“十五、十六、十七、十八、十九、二十……”“哎呀”到我了，我更是焦急萬分，就在這時張云濟走過來，毫不猶豫地把跳繩給了我，說：“我的跳繩先借給你了�！薄澳悄阍趺崔k呢？”“沒關系，我一會才考呢�！蔽矣昧藦堅茲奶K，一下子就跳了一百六十下，取得了優(yōu)秀的成績。
體育課下了，我問他為什么借我跳繩，他只說了四個字：“助人為樂！”我以后也要像張云濟一樣助人為樂。
我的小伙伴作文9
我有一位不會說話的小伙伴，也許你會感到奇怪吧，但它確實是我的好伙伴，學習的好助手。不要著急，聽我說就明白了。在讀一年級時，爸爸給我買了一本《新華字典》，紅黃色的外殼，厚厚的，方方的，像一塊小方磚，里面全是字，沒有美麗的圖畫，開始我并沒重視它，后來慢慢地喜歡上它，愛惜它，也把它當成了忠實的小伙伴。
有一次，做作業(yè)時，遇到一個詞不會寫，我沒有多想，拿著作業(yè)就去問爸爸，他正在電腦前忙著打材料，我去打攪他，他沒有給我講，而是對我說：“上課不認真聽講，這個簡單的'詞都不知道，從小不好好學習，總是依賴別人，長大了怎么辦呀？自己去想一想。”我很不高興地離開爸爸的書房，又跑去問媽媽，媽媽正在做飯，她對我說“我正忙著，放不了手呢�！眿寢屢矝]來得及給我講，唉！這可怎么辦？哦，我想起了爸爸買的字典，我真笨，老師說過，遇到不會的字詞，可以查字典呀，怎么不用用它呢？于是，我連忙從書包里拿出字典，按照部首查字法，很快地查到了“玫瑰”這個詞，當時，我心里多高興呀！我真感激它，幫了我一個大忙。我仔細想了想，它真像我的一位小老師，更像我的一位好伙伴呀！
我的小伙伴作文10
她，一雙濃黑的眼睛水汪汪的，戴著一幅黑框眼鏡。留著長頭發(fā)，她是我的小伙伴林佳麗。
我們倆是形影不離的好朋友，一起寫作業(yè)，一起回家，整天賴在一起，別人以為我們是親姐妹呢！她雖然成績不好但她很努力。
有一次，我和她在做美術老師布置的作業(yè)，這時，一支彩色筆不見了，我氣憤地說：佳麗，彩色筆不見了，我們要么別畫了，咱們去玩會兒吧�！奔邀惸樕兊脟烂C了，對我說：“不行，沒完成作業(yè)多不好啊，到時后悔也來不及了�！蔽衣犃四槦眉t紅的`，低頭想想，是啊，不能只顧玩，老師交給的任務一定要完成，而且要出色地完成。我們很快買了彩色筆，完成了功課。
笫二天，我看見老師在我的圖畫作品上打了100分，我心里樂開了花。這可都是靠林佳麗督促得來的啊。這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你們想和她做朋友嗎？
我的小伙伴作文11
我有一個小伙伴，他叫鄭浩栩是我的同班同學，他今年13歲，個子卻像二三年級的小朋友一樣矮，他有一頭烏黑的`短發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個筆挺的鼻子，還有一個很會說話的嘴巴。
他樂于助人。有一次，是一個炎熱的夏天，我和浩栩正在講話，突然，有一位同學中暑了，有的同學去告訴老師，浩栩卻一下子就跑了過去扶起那位同學，把他扶到辦公室來乘涼，老師表揚了浩栩，那位同學一會兒就好起來，他一睜開眼，就看見鄭浩栩，這使他非常激動浩栩。
他有時也很羅嗦。有一次，他正在寫作業(yè)，一位同學不小心碰到了鄭浩栩，那位同學就說對不起，浩栩并沒有原諒他，而是和那位同學爭吵起來，那位同學說一句，浩栩就回了十句，說個沒完沒了，我對他們說不要吵了，他們理都不理我，還是繼續(xù)在爭吵，最后那位同學無話可說。只好揪了他一眼就走了，浩栩得意洋洋。
這就是我的小伙伴，他有時很嚴肅，有時也很調皮，但他一直是我最要好的小伙伴，希望他能改正壞習慣，做個更加完美的人。
我的小伙伴作文12
我的小伙伴路明帥，他跑步非�？�，性格也很開朗。因為他特別喜歡跑步，所以他跑步這么快也是理所當然了。
我們班一共六十個人，分成十組比賽跑步，我和路明帥分到了一組。比賽開始，路明帥一馬當先地跑到了最前面。他在跑步時，雙眼集中，目視前方，臉色看起來很嚴肅。我也是在全力以赴地追路明帥，可是怎么也追不到，最后，路明帥還拿到了第一名。
我們平常課件活動時，他也是最先到達約定好的地方，我們幾個人玩兒警察抓小偷，路明帥當小偷，我們幾個人一直在喊：“站��！別跑！”路明帥依然可以輕松甩掉我們，還叫著：“追不到我吧！追不到我吧！”一邊跑一邊笑我們，后來我們幾位“警察”改變了戰(zhàn)術，把路明帥圍了起來，但是還是追不到他，我們幾個一直追啊追啊，跑得精疲力竭依然沒有追到路明帥，最后，甚至都找不到他了，我們幾個分散開，滿操場找路明帥，但是沒有結果。最后，我們放棄找他，準備先回教室，回到教室才發(fā)現，原來路明帥早就回到教室了。
�。÷访鲙浥艿每烧婵�！
我的`小伙伴作文13
他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。
他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：
有時訓練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續(xù)練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的.良性循環(huán)，再加上他有時間，才使他的進步這么快。
我的小伙伴作文14
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學里，我們一定會交到許許多多的小伙伴，有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷，在我的`印象中，有一個小伙伴讓我印象深刻，他就是——高周珺。
高周珺有一雙明亮的眼睛，有一些胖，還算高了，更重要他還十分樂于助人。
那天早上，大課間活動，做完操后，同學們都在操場上玩了起來，我和高周珺也玩的正起勁，但沒玩一小會兒，他就向前面跑，我跟過去一看，原來是一個踢足球的學生腳滑了一下，摔在地上，他二話不說便背著他去了老師辦公室。
還有一次，下午放學。同學們排著隊來到大門口，忽然一個同學大聲說:“下雨啦！″果然沒過一小會兒，便下起了傾盆大雨。這時候，大家都開始打開自己的書包，看看自己有沒有帶雨傘，我把書包找了個底朝天也沒有找出來，爸爸媽媽又在上班，這該怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我垂頭喪氣地坐在一旁，這時候，一把傘遞過來，我抬頭一看，原來是高周珺，“沒事兒，″他說，“我們共用這一把傘吧？″還沒等我回答，便拉著我走進了雨幕中。
這就是我最好的小伙伴——高周珺。
我的小伙伴作文15
在我的小伙伴中，我跟黃潼冰的感情最好了。
她有一張圓臉，一頭黑色的長發(fā)，學習有時很不認真，有時卻認真得我都被嚇到了。
潼冰有點大大咧咧，有時還要多管閑事，因此我們班上有很多人都討厭她，她一會兒管一下紀律，本來不是她管的.，她偏要管，本不是她的工作，她偏要做，有時她做錯了，不是她被罵，而是負責這件事的人被罵我，想她如果不多管閑事的話，全班人會對她的印象更好了。
有時她上課還要睡覺，有時心不在焉，跟別組的同學說話，有時還在寫其他課作業(yè)，特別是上英語課。
潼冰也是有優(yōu)點的，每當我問潼冰時，她都會耐心的回答我，我聽不懂她也會再給我講一遍。
潼冰還有一個優(yōu)點就是人特別好相處，不會動不動就大吵大鬧的，她也不會像有些同學，沒事就打人。
我跟他經常在寄餐園里談心，她總不會把談心內容說出去，每當我跟她談心以后的心情就好了很多。
雖然潼冰并不完美，但我相信她能做的更好，她永遠是我最好的伙伴。
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