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感謝有你作文

時間:2023-06-13 07:51:15 專題作文 投訴 投稿

感謝有你作文(15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的感謝有你作文,歡迎大家分享。

感謝有你作文(15篇)

感謝有你作文1

  我是個活潑開朗的女孩。蘑菇頭,一雙炯炯有神的.眼睛,小小的鼻子,加上一張能說會道的小嘴,老師和同學們都親切地叫我“欣寶貝”。

  我是一個懂得感恩的人,因此對于感謝這個話題而言,我有千言萬語,但我左思右想,最終決定感謝我自己。大家可能會覺得這個想法有點古怪,但是我就是這樣一個與眾不同的小女孩呀!

感謝有你作文2

  十三歲,我上初一,您是我的經(jīng)紀人。

  上了初中,學習的科目多了,題也難了,您為了讓我學習輕松容易些,給我到處找預科班,找到預科班后,您又為我安排時間上課,安排時間您又接送我,在不知不覺中您的白發(fā)又多了許多。

  那時,我的`成績因為您的幫助有一些小小的進步,您隱隱有些細紋的臉上,流露出欣慰的笑容。

  從我呱呱落地到現(xiàn)在,您都陪伴在我身邊,對我關懷備至,讓我快樂,讓我幸福。為了我,您付出了太多太多。千言萬語也表達不了我對您的感激之情。我會把這份愛珍藏于心,永生不忘。感謝一路有你——我的母親。

感謝有你作文3

  又一次,我失敗了,我無助的蹲在角落里,好多的不甘心,我不知道為什么努力了那么久,換來的是這么樣的結果。

  我打開手機,通訊錄被我翻了一遍又一遍,我不知道該去給誰打電話,訴說我自己的.苦惱。這時我想起了一直投稿的作文庫,我在手機上輸入那熟悉的網(wǎng)址,看到了又有好多小作者投稿了。

  有英文的小短文,有童話,有記事,我打開了一篇又一篇,雖然他們的文筆在我看來還有些提高,但是我卻從中找到了快樂。

  雖然這僅僅是一個小小的平臺,但是我卻可以從中看到好多人的喜怒哀樂,在我看來,這不僅僅是一個平臺,而是相互溝通的方式,只是用小短文表達出來罷了。

感謝有你作文4

  在《小學生文摘》里,我會看到一些大作家寫的文章,像鄭淵潔、莫言、沈石溪、陳伯吹等,我就會上網(wǎng)查找他們的資料、寫作經(jīng)歷、有哪些著作;我還會把已經(jīng)在書上發(fā)布的.作文當成榜樣,從里面汲取寶貴的知識。這本書就像多啦A夢的神奇口袋,看起來很小,卻能取出各種各樣有趣的好東西。打開它,我就看到了五彩繽紛的知識世界。

  媽媽也很喜歡這本書,有時她也陪著我讀讀。媽媽說這本書不但使我獲得了豐富的課外知識,同時也讓我感受到了樂趣,啟迪了我美好的人生。

  感謝你!《小學生文摘》,你像一盞明亮的燈,照亮了我前行的道路,指引我健康快樂的成長。

感謝有你作文5

  感謝太陽把溫煦的光芒灑在我身上,為世界綻放光明,讓人們有了希望。

  感謝風雨讓農(nóng)作物有水喝,讓果實成長,讓我變得更堅強。

  感謝花兒妝點大地,讓世界多彩多姿,我的`心里也開滿花朵。

  感謝家人無怨無悔為我付出,讓我吃得飽,讓我穿得暖,長大后我一定會孝順他們。

  感謝老師孜孜不倦帶領我走向知識的殿堂。諄諄教悔教我做人做事的道理。

  感謝同學聽我訴苦,陪我聊天,給我力量與支持,打開我迷惘的心鎖。

  感謝無所不在,所有的人事物都該感謝。

感謝有你作文6

  同學們都爭先恐后的和您拍照,拍完照以后,同學們又不由自主的哭了,老師看我們是真的太難過了沒就對我們說:“好,你們哭,老師也和你們一起哭,,我們一邊哭一邊唱著“可愛的蘋果”,好不好呀?”“好,老師”同學們異口同聲的說。于是我們便唱了起來“可愛的蘋果啊,可愛蘋果啊,你帶我們熱烈的心,去慰問我們親愛的老師,老師培養(yǎng)我們,就像園丁培養(yǎng)你一樣,多少心……”不知為什么,這個上午過的.特別快,轉眼到了放學的時間了,我們依依不舍的離開了老師,走向了回家的路上。

  時間,過的為什么這么快,我們就要離開對我無微不至的關心,一心想把我們培養(yǎng)成才的老師了。老師,在這里我想對您說一聲:老師,感謝有你陪伴,我敬您!

感謝有你作文7

  還記得那年,不懂事的我們踏進了這個大門,我們互不相識,我仰望天空,希望這是一場夢,快一些醒過來,這一切是我以前夢寐以求的,可是當我踏進這里,發(fā)現(xiàn)它并不是我想象中的`那樣。

  我們彼此漸漸熟悉,漸漸成為朋友,漸漸成為了彼此重要的一部分,我們同戀人般,每日都甜甜蜜蜜的。

  直到那天,我們就要說分別了,我忍住淚,微笑著說:“再見!”

  沒有想到,這個“再見”,成真了,成了再也不見。

  以前,一起說笑,一起打鬧,一起用功,一起努力……

  我們成了最熟悉的陌生人,即使我們成了陌生人,可你給了我最美好的回憶,雖然我失去了,但我曾經(jīng)擁有過,我現(xiàn)在還有回憶,謝謝你們給我最美的回憶。

感謝有你作文8

  “喂,我們交個朋友好嗎?”我看著眼前這個大大咧咧的女孩,看似有眼熟,我仔細的看著她,結果這個女孩也這樣看我,“啊,滿月原來是你,真的.好久不見,我是曉染!”我聽了一臉茫然,反應了一會兒才變了臉色:“蘇曉染!是你?你不是在十三區(qū)實驗中學嗎?”蘇曉染可生氣了:“怎么,不讓我來嗎?咱們還是不是好閨蜜啦,還能……”

  曉染拋給我一大段問號,我說:“好啦,消消氣,我跟你說,這個學校里我一個朋友也沒有,我還巴不得你來呢!”“這還差不多!

  我們倆手牽手走進一所對曉染陌生令我熟悉的中學,我想對全世界說:“感謝有你,蘇曉染,我親愛的閨蜜!

感謝有你作文9

  九月十日是一年一度的教師節(jié),這一天是所有教師的節(jié)日。教授我知識的.老師們,您們辛苦了!我在這里祝您們節(jié)日快樂!

  這一刻我正在聽著《每當我走過老師窗前》這首歌,忽然想起了我們親愛的翟老師為我們付出的每一點每一滴。您為了糾正我們的錯誤,中午不吃飯也要陪著我們一起挨餓,讓我們懂得生活的艱辛,有錯誤就需要付出更多。您是那么的無私,您的每日工作時間也就是八到九個小時,下班后您本可以早早的回家陪伴自己的家人,可是您為了給落下功課的學生補課,經(jīng)常會在教室里呆到夜晚八、九點。

  親愛的翟老師,我們究竟該如何報答您對我們的辛勤付出?我們一定會好好學習,不辜負您對我們的期望。

感謝有你作文10

  媽媽的愛是冬天的火,從未熄滅,媽媽的愛是純凈的河,長流不息。媽媽啊媽媽,是您給了我生命,是最愛我的人。

  有一次我上學是忘帶了一本書,我在學校打電話給媽媽,媽媽聽了放掉了上班的時間到家里給我找那本書。由于那天下雨地面很滑我的`媽媽騎著電瓶車,一不小心摔壞了一跤,電瓶車壓在媽媽的小腿上了,媽媽還是堅強地扶起電瓶車趕到我的學校;氐郊視r,我看見媽媽小腿上的烏青,我問媽媽;“媽媽,您怎么小腿上有個烏青。俊薄皼]事的是送摔了一跤!眿寢屨f。我看著媽媽不由得流出了眼淚。

  媽媽啊媽媽,您是世界上最偉大的人也是最愛我的人。我要謝感你。

感謝有你作文11

  有你才會有我,有你才會有我的開心,有你才會有我的幸福。你是藍天,我便是白云;你是森林,我便是小鳥;你是大海,我便是小魚。我永遠在你溫暖的懷抱里。

  我哭的時候,你便為我悲傷。我笑的時候,你便為我開心。你疼我,愛我。你把我捧在手里怕掉了,你把我含在嘴里怕化了。我疼,我痛,你的心如刀絞。感謝有你,我在你溫暖的`懷抱里長大。

  我做題不會的時候,你便耐心得教我。我失敗時,你一直鼓勵我。我進步時,你便贊揚我。感謝有你,我幼小得心靈被你用溫暖的大手保護著。

感謝有你作文12

  六歲時,我上學,您是我的保姆。

  雨“嘩嘩嘩”地下,我在校門口等您,就在我差點被雨淋到的'那關鍵時刻,一把小紅傘及時出現(xiàn)在我的頭頂,而您的衣服早已濕透了,可是您一直把傘往我身邊移,還用您寬厚的大手,緊緊焐著我的小手,唯恐我受涼。

  傘外大雨滂沱,我的世界不覺寒冷。是您,用愛為我撐起一片溫暖的晴天。

感謝有你作文13

  我有很多感謝的人,第一個是我的老師,每一個只到我的老師都很負責任,把我從什么都不懂得小不點交我到了四年級,尤其是輔導班的彭老師,把從一~二年級都考最后的我,有次就成了第三名呢!

  前面說的都是老師,就讓我來說說我的家人吧!我的家人里最偉大的人就是媽媽,爸爸和媽媽把我生下來,存在這個世界上,也教我了許多課本里沒有教的道理,讓我很感動而我的姐姐、哥哥,也都在我還不到五歲時帶我出去玩,在我哭的時候包容我,讓我欣慰。

  我要告訴我的.老師、爸爸媽媽,和我最愛的人,你們的一舉一動讓我非常的欣慰。

感謝有你作文14

  十二歲,我上六年級,您是我的書童。

  在我臨畢業(yè)考只有幾天的時候,晚上作業(yè)寫到很晚,是您一直陪著我,度過那段最難捱的時光。您起得很早,為我精心準備早餐,您睡得很晚,為了不讓我感到一個人學習的'孤單。我考不好的時候,您認真地教我每道題,當我抬頭看您時,您頭發(fā)上有幾根白發(fā)在黑發(fā)中是那么搶眼。為了我,您放棄了很多寶貴的休息時間,我知道您太累了,可是您從來不曾抱怨,依然無微不至地關心我,照顧我。

  時至今日,我仍記得,那天晚上,您為我講題的嘴沒有停下,您的白發(fā)也沒有停止生長,感謝您為我的辛苦付出。

感謝有你作文15

  今天下午是語文課,老師說要到微機教室去打寫《我有一盒彩筆》(仿寫)。然后我們就到了微機教室開始大寫《我有一盒彩筆》,之后老師說打完的檢查一遍再回教室,然后看時間很緊還剩30分鐘時間,我就快快的把最后一句一打,看了一遍就發(fā)表了回教室,回到教室,我才發(fā)現(xiàn)我的.語文書沒拿回來,然后我就急急忙忙的往微機教室跑,剛跑到樓梯那里,我就聽見李金書叫陳可楓你的語文書,我急忙剎住腳步,李金書說:“你的語文書我?guī)湍隳没貋砹!?/p>

  我聽完急忙感謝李金書。我說:“謝謝你李金書,要不是你幫我把書拿回來,我還要跑到微機教室去拿語文書呢,真是太謝謝你了,我以后要向你學習多做好事。

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