- 責(zé)任的作文素材 推薦度:
- 實(shí)用責(zé)任的作文 推薦度:
- 責(zé)任的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】責(zé)任的作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
每個(gè)人都有責(zé)任,扮演著各個(gè)角色的人都有不同的責(zé)任。如:老師肩負(fù)的教書育人的職責(zé),警察肩負(fù)著保護(hù)家園的職責(zé),邊疆的士兵們有守衛(wèi)邊疆的責(zé)任。
還記得5.12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。
譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的教師,在地震發(fā)生的當(dāng)天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙后,七點(diǎn)多就早早的來到學(xué)校,像往常一樣上課,似乎一切并沒有什么異常。就在2點(diǎn)28分,這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻,所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開始。
時(shí)間一分一秒的過去了,救援人員在一塊石板旁探測(cè)到有生存的跡象,便開始展開救援行動(dòng)。就在石板掀開后,那個(gè)景象讓在場(chǎng)的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)生,讓人開心的.是:這四個(gè)學(xué)生還活著,人們搬開譚老師的遺體,發(fā)現(xiàn)他的姿勢(shì)完全定住了,硬住了。
經(jīng)過救護(hù)人員的努力,這四個(gè)學(xué)生保住了生命,并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說:“譚老師,在發(fā)生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進(jìn)去躲著,并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”
13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中,他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體,并說:“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的,咋就變得這么硬啊!”輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……
操場(chǎng)上,學(xué)生家長按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊,多么偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說:“這是我的責(zé)任”
責(zé)任,每個(gè)人都要承擔(dān),只要有責(zé)任在我們身上,我們就會(huì)有動(dòng)力,有勇往直前的精神,只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任,哪怕是一丁點(diǎn),集體就會(huì)向前進(jìn)、發(fā)展。
責(zé)任的作文 篇2
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世上有著你必須要做的事,這就是責(zé)任。”
每個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
有這樣一個(gè)人,他叫弗蘭德,在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲(chǔ)蓄銀行,正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時(shí),一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界,他的銀行也隨之宣布破產(chǎn),那些儲(chǔ)戶失去了自己的儲(chǔ)蓄,弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢還上,他的朋友們勸他,你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了,你沒有義務(wù)償還這些錢。但弗蘭德卻說:“但我有這個(gè)責(zé)任。”
幾十年過去了,當(dāng)他在郵局會(huì)出最后一筆賬單時(shí),他釋然了。
不知道你還記不記得,那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子,當(dāng)他的父母趕來的.時(shí)候,問他:“你問什么站在這里不回家?”他解釋道:“小伙伴們讓我站在這里站崗的。”“可他們都走啦。”“那我也要站在這,這是我的責(zé)任!
責(zé)任,一個(gè)多么偉大的詞,它詮釋了人生的真諦,人生的意義。
我們這些屬于學(xué)生的人,也有著屬于自己的責(zé)任,我們?cè)趯W(xué)校里,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,做好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在家中,我們要在父母下班時(shí),遞上一杯泡好的茶,做到一個(gè)子女對(duì)父母的義務(wù)。
一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí),我們便要在他心中播下責(zé)任的種子,使其長成參天大樹,我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種,使他的心散發(fā)出奪目的光芒。
當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時(shí)候,便覺得一切是那么美好,花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣,鳥兒歡快的唱著歌,小草在朝你招著手,天是藍(lán)的,水是清的。
我們不能辜負(fù)父母望子成龍,望女成鳳的期待,一種責(zé)任感可以讓我們受益一生,請(qǐng)?jiān)谀愕男闹胁ハ轮活w種子吧,愿它長成參天大樹。
從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí),你就能享受到它給你的福利。
責(zé)任,是一種美好的品質(zhì),是每個(gè)人都以該擁有的。
責(zé)任的作文 篇3
什么是責(zé)任感?“責(zé)任感”是人自覺自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度,兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責(zé)”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
責(zé)任感是一種高尚的道德情感,一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早,就越能健康快速地成長;而一個(gè)真正成熟的人,也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,我們國家的國力日益強(qiáng)盛,各行各業(yè)都需要有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任在學(xué)校無處不在、無時(shí)不有,無論是做人做事,上課、下課、值日、活動(dòng),甚至一言一行都有責(zé)任存在,我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是在實(shí)踐體驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn),是從自己身邊的日常學(xué)習(xí)、生活、工作著手。下面就從我們生活學(xué)習(xí)的幾個(gè)細(xì)節(jié)方面來培養(yǎng)我們的'責(zé)任意識(shí):
一、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),做一名成績優(yōu)異的學(xué)生。
作為一名學(xué)生,我們最主要的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)。上課專心聽講,獨(dú)立完成作業(yè),刻苦鉆研,戰(zhàn)勝困難,學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,這就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
二、對(duì)班集體負(fù)責(zé),做一位可親的好同學(xué)。
平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們看到地上有紙屑就要主動(dòng)撿起來,把課桌椅擺放整齊,掃帚、水桶擱置有序等,這要求我們每個(gè)學(xué)生都要有主人翁的責(zé)任感——“教室就是我的家”。教室的衛(wèi)生是班級(jí)管理的基礎(chǔ),也是展現(xiàn)我們學(xué)生責(zé)任意識(shí)的“招牌”。
三、對(duì)健康負(fù)責(zé),做一名快樂的中學(xué)生。
講究衛(wèi)生、積極值日,保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境,就是對(duì)同學(xué)的健康負(fù)責(zé)。積極參加體育鍛煉,注意勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,就是對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)。
四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),做一名讓人尊敬的中學(xué)生。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方,這里有我們敬愛的老師,也有我們可愛的同學(xué),營造一種文明和諧的校園環(huán)境,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
五、對(duì)父母負(fù)責(zé),做一名孝順的好孩子。
作為一名學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩,在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時(shí)勤儉節(jié)約,不亂花錢,渴了多喝直飲水,少喝飲料,堅(jiān)持一日三餐在學(xué)校食堂里就餐,少買零食和“垃圾食品”。
六、對(duì)他人負(fù)責(zé),做一個(gè)講誠信的人。
一個(gè)能夠?yàn)樗顺袚?dān)責(zé)任的人,一定是一個(gè)值得信賴的人,也是可以委以重任的人。你們要學(xué)會(huì)欣賞和接納別人,學(xué)會(huì)理解和諒解別人,學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神,才能自覺承擔(dān)責(zé)任,盡到應(yīng)盡的責(zé)任,才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)
責(zé)任的作文 篇4
不負(fù)責(zé)任,是我曾經(jīng)的名片,如果不是經(jīng)歷了那件事,我可能永遠(yuǎn)也無法領(lǐng)略到責(zé)任的重要性。
那是一個(gè)寒冷的冬天,我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了,因?yàn)檫@把傘是最近新買的,不舍得扔掉,就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風(fēng)吹得很猛,地面也十分潮濕,稍不留神,就有摔倒的風(fēng)險(xiǎn)。很快,我便從家中走到了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋,僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具,以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長滿皺紋,一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多,我前面已有一人先到了,我只好靜靜地等待著。
比我先來一步的是一個(gè)高中生,只見他把傘扔給老人,輕慢地對(duì)老人說:“修快點(diǎn),我有急事!崩先烁赏怂麅裳,依舊不緊不慢地修著傘。那個(gè)高中生一邊玩著手機(jī),一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了,那個(gè)高中生滿意的看了看傘,付了錢后高高興興地離開了,隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對(duì)老人說:“老爺爺,幫我修修這把傘吧。”老人回答我說:“你先等一下。”只見老人從椅子上站了起來,走到那個(gè)袋子躺著的地主,艱難地彎下腰,撿起了袋子,扔到不遠(yuǎn)的垃圾箱;貋砗髮(duì)我說:“好了,把你的傘拿過來吧!
我對(duì)老人的做法十分不解。在老人修傘的`時(shí)候,我問他:“老爺爺,您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢?”老人回答說:“現(xiàn)在天氣冷,地面又那么滑,要是哪個(gè)來我攤上修傘的人踩到摔倒了,心里肯定不好受!蔽也唤念^一震,一個(gè)修傘的人,不僅修傘,居然還這么關(guān)心來修傘的人!
在回家的上,老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù),老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認(rèn)識(shí)到:關(guān)愛身邊的環(huán)境,關(guān)愛他人,不就是我們每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任嗎?如果人人都能盡心盡責(zé),生活不就將更加美好嗎?
古人云:以人為鏡,可以知得失。那天,我以老人為鏡,知道了責(zé)任的重要,知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。
責(zé)任的作文 篇5
人人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都要承擔(dān)起責(zé)任來,不管在哪里,社會(huì)、家庭——哪怕是在學(xué)校,也要有責(zé)任心。
三年級(jí)時(shí),我成功地競(jìng)選到了督導(dǎo)隊(duì)里,成了一個(gè)衛(wèi)生檢查員,一直干到五年級(jí)。
有一天,我跟著小組長去檢查。走進(jìn)各個(gè)班級(jí)的教室里,我一絲不茍地看地板是否有垃圾,查看垃圾有沒有倒┄┄我認(rèn)真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團(tuán)都被我那銳利的眼光發(fā)現(xiàn),并適當(dāng)?shù)乜鄯,和往常一樣?/p>
可當(dāng)我走進(jìn)自己班的教室里時(shí),我的眉頭瞬間緊皺起來,怒火在我心中燃燒——紙團(tuán)堆成了小山,垃圾沒倒,紙張紙屑都靜靜地躺在地上!翱蹘追郑俊敖M長問。”“扣幾分?”這聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣?扣了,有損班級(jí)榮譽(yù),可能與流動(dòng)紅旗失之交臂;不扣,就是我的不負(fù)責(zé)。我,這個(gè)督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員,這個(gè)風(fēng)光的衛(wèi)生檢查員現(xiàn)在卻不知所措。我心中似乎有兩個(gè)聲音,一個(gè)說:“別扣,這可是你們班!绷硪粋(gè)喊:“扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負(fù)責(zé)!”猶豫不決的`我只好說:“等等再說,先記別班!
來到組長的班級(jí),來回檢查一趟,我對(duì)組長說:“2個(gè)紙團(tuán)。”我看了看組長的神態(tài),只見他果斷地扣了1分。我震驚極了,想起了自己的職責(zé),就義不容辭地說:“組長,我想好了,六班扣3分!闭f完,我松了一口氣,那是放松、自責(zé)的一口氣。
對(duì),人必須負(fù)起責(zé)任來,不管是誰。特別是我們這些時(shí)代的新生,這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負(fù)責(zé),這樣長大才能為祖國盡責(zé)。
責(zé)任的作文 篇6
屋外的天空陰沉沉的,好像一口大鍋倒扣在城市的上空,壓抑著人們的呼吸,動(dòng)植物也都被剝奪了享受陽光的權(quán)利。
我,是一張空碟,與眾多與我一樣的兄弟姐妹們共同裝在一個(gè)大箱子里,等待著未知的命運(yùn)。
“不知道他們會(huì)往咱們身上錄什么歌!薄笆茄剑杆麄兡芡疑砩箱浺皇缀酶!甭犞值芙忝脗兊男[,只有我,安靜的躲在箱子的角落里。我知道,一張唱碟的價(jià)值不在于它本身的價(jià)值,而在于歌曲的價(jià)值。
箱子外面有響聲,大家一陣躁動(dòng)。忽然,箱子被打開了,刺眼的白光照射在了我的臉上,我感到一陣眩暈。
……
等我醒來時(shí),我已在一個(gè)商店的櫥柜里,我知道,我現(xiàn)在叫做《牡丹圓舞曲》,很陌生的名字,卻又似曾相識(shí)。
在商店里等待了兩天,在這等待兩天里,我又度日如年。終于被一個(gè)編著麻花辮的女生買走。
那個(gè)女孩將我?guī)Щ丶遥炔患按胤湃隒D機(jī),一束光照射在了我的身體上!澳档ぁ币苍谶@光束中含苞待放。這首歌的`確很動(dòng)聽,美麗的牡丹在我的身體上翩翩起舞。
女孩很愛聽這首歌,每天都要聽。我認(rèn)為世界上最美妙的聲音莫過于此了。那時(shí),是我最幸福的時(shí)刻。
終于,一天,在那個(gè)陰暗的下午,女孩在將我裝盒時(shí)不慎失手,我滑落到了地上。“。 蔽也恍冶粍潅,劃出了一道長長的口子。
女孩害怕地將我重新放入CD機(jī),看我是否還能重新歌唱。我在CD機(jī)里緩慢地旋轉(zhuǎn),就像有人在我的傷口上撒鹽。“牡丹”也在痛苦的低吟。
“不能再聽了!迸o比惋惜地說,她將我裝進(jìn)盒子,放進(jìn)了一個(gè)角落,不再聽我了。我呆在那個(gè)角落里,時(shí)間也似將我塵封了一般。
又是一段漫長的等待。
在兩年后的一天,女孩帶來了她的弟弟。
“想聽點(diǎn)什么?”女孩一邊問一邊給她的弟弟拿來了飲料。
“好像沒什么想聽的……哦,對(duì)了,有《牡丹圓舞曲》嗎?”
“有,但那張碟有些壞了,不知道還能不能聽!
我知道,我最后的機(jī)會(huì)來了,等待了兩年的機(jī)會(huì)。
女孩將我放入了CD機(jī),那束既陌生又熟悉的光柱再一次來臨。伴隨著那一陣陣劇痛,“牡丹”在光束中含淚開放,因?yàn)槲抑肋@是我的責(zé)任,作為唱碟的責(zé)任,即使粉身碎骨我也要堅(jiān)持唱出最美的歌。
一曲終,女孩和她弟弟在感染下走近CD,女孩打開機(jī)器,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了兩半。但我卻不后悔,因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
我毀滅了,卻毀滅在幸福之中。
責(zé)任的作文 篇7
崇禎八年六月,正逢明末農(nóng)民起義。在這個(gè)月中,堪稱明末第一名將的曹文詔奉命攻擊西北農(nóng)民軍。由于輕敵,他只帶了一千先鋒攻擊三十倍于自己的農(nóng)民軍。結(jié)果,他深陷重圍后,殲敵數(shù)十人,自盡。曹文詔一死,崇禎很是傷心,滿朝文武大臣一致認(rèn)為:農(nóng)民軍無人可擋。可就在這時(shí),一位白面書生站了出來:“陛下,微臣愿替代曹將軍!彼褪潜R象升。
我相信,大多數(shù)人對(duì)這個(gè)名字都是十分的陌生。但在當(dāng)時(shí),這是一個(gè)非常響當(dāng)當(dāng)?shù)拿。在?dāng)時(shí)的“闖王”高迎祥和“闖將”李自成的口中,他的名字叫“盧閻王”。
盧象升,字建斗,號(hào)九臺(tái),江蘇宜興人。1622年,盧象升考中進(jìn)士,被選為戶部主事。據(jù)史料記載:他人長得很白,人很和氣,人品好,不受黑錢,群眾反應(yīng)好。僅用七年時(shí)間,他就當(dāng)上了知府?傊那巴臼枪饷鞯,生活是很平靜的,日子是很愜意的,直至崇禎二年。
這一年的十月,皇太極從喜峰口繞到京城。盧象升二話不說,直接帶了一萬多士兵前去京城援助。在所有援軍里,只有他是沒接到命令自行來援助的'。很快,后金軍退兵,遺憾的是,盧知府并沒有與后金軍打上一架。不過,崇禎卻記住了這個(gè)人,這個(gè)可以信任的人。所以當(dāng)曹文詔死后,盧象升的毛遂自薦得到了崇禎的認(rèn)可。他滿懷一腔報(bào)國的心血,赴任去了。
在新的職位上,盧象升的才華得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)時(shí),農(nóng)民軍集中三十萬兵力攻打汝陽。盧象升得知后,帶著僅有的一萬人援助汝陽。在軍中斷糧三天的情況下,他與士兵們一起挨餓,連續(xù)打了三天硬仗。最后九戰(zhàn)九捷,殺敵三萬余人,徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。就在他可以將農(nóng)民軍一舉消滅的時(shí)候,后金軍來襲,由于人手有限,盧象升只好被派去鎮(zhèn)守大同。在這期間,他的父親逝世,而盧象升僅僅只是簡單地料理一下,就披著喪服上任了。他明白,如果父親在天有靈,父親一定會(huì)支持他的!在盧象升的眼中,身為一個(gè)官員的責(zé)任,就是要盡自己的力量,努力讓國家繁榮昌盛!更何況,戰(zhàn)場(chǎng)的情況隨時(shí)都可能發(fā)生改變!身為一個(gè)統(tǒng)帥更應(yīng)該早早地回到戰(zhàn)場(chǎng)!
可是由于內(nèi)閣首輔楊嗣昌的嫉妒,他暗地中抽調(diào)了盧象升的主力,只留給盧象升五千老弱殘兵,并逼他主動(dòng)攻擊清軍的五萬精壯。盡管知道去了就沒有回來的希望,盧象升還是去了,因?yàn)椋@是他的義務(wù)和責(zé)任。走的時(shí)候,他還身披孝服,而他的部隊(duì),沒有一個(gè)人貪生怕死,全部跟著盧象升走了。這是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭,從上午一直打到下午。盧象升身殺數(shù)十人,身中四矢三刃,負(fù)傷力竭而死。死時(shí),僅有四十歲。
無論這個(gè)世界怎么樣混亂,盧象升都依舊能盡到自己的義務(wù)和責(zé)任,雖然平凡,但卻偉大。這就是我喜歡他的原因。
從古至今,有多少人能在社會(huì)中盡到自己的義務(wù)和責(zé)任呢?
責(zé)任的作文 篇8
今天,我要講的是“公平”和“責(zé)任”。
當(dāng)我和妹妹爭吵時(shí),媽媽總說,你是姐姐讓讓妹妹,我心里很不服氣,我總說,這不公平,有時(shí)把媽媽氣得都說不出話來。
其實(shí)我知道爸爸媽媽都很公平。他們什么東西都會(huì)準(zhǔn)備兩份,不僅吃穿學(xué)習(xí)資料要雙份,連小畫報(bào)都要收集兩份,而且還要教我們想象不同的創(chuàng)意。
媽媽是想讓我做一個(gè)有責(zé)任心的孩子,做妹妹的'好榜樣,我覺得我有這個(gè)責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇9
我的爸爸身材高大,短茬頭發(fā)在這幾年白了許多,但是依然精神抖擻,圓盤臉上架著一副金邊眼鏡,顯得文縐縐的,鼻尖上有一顆痣,我稱它為“睿智(痣)”,紅紅的嘴唇上留著短須,顯得非常嚴(yán)肅。在我心目中,爸爸是為事業(yè)為家庭敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,可是?.12汶川大地震那天,他卻非常不負(fù)責(zé)任。
5.12地震后,我和同學(xué)站在操場(chǎng)上望眼欲穿地等著家長來接。等待中,聽同學(xué)們說我爸爸早就來了,我焦急地在慌亂的同學(xué)中四處尋找,哪里有他的身影。】粗瑢W(xué)們興奮地和爸爸媽媽擁抱在一起,我心里甭提多難受了,一股被人遺忘的感覺涌上心頭,化作兩行淚水。后來是媽媽來接我的,晚餐跟媽媽胡亂吃了點(diǎn)干糧、喝了些冷水,便在離家不遠(yuǎn)的石牛公園和衣露宿下來。惴惴不安中,我抱緊了媽媽,生怕媽媽離開我,多么希望家里的主心骨爸爸快些出現(xiàn)啊!
凌晨,在半夢(mèng)半醒中我忽然聽見了爸爸的聲音,昏黃的燈光下,看見他一臉疲憊,我責(zé)怪他為啥到了學(xué)校不接我,還把孤苦伶仃的我和媽媽拋下不管。他撫摸著我的頭,一邊狼吞虎咽吃著餅干,一邊說:地震那刻,他第一個(gè)沖進(jìn)我們學(xué)校,幫助老師把同學(xué)們疏散到操場(chǎng)中央后,叮囑校長說,不能讓學(xué)生上樓拿書包,周圍高樓太多,也不能馬上集體疏散,必須呆在操場(chǎng)中央等候家長來接。然后他沖出學(xué)校,“搶”了一個(gè)朋友的自行車,快速趕到單位查看災(zāi)情,并在第一時(shí)間帶領(lǐng)單位的司機(jī)和兩臺(tái)汽車,集結(jié)到受災(zāi)最嚴(yán)重的柏隆鎮(zhèn)和孝泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院,在風(fēng)雨中幫助轉(zhuǎn)運(yùn)傷員、搭建帳篷、協(xié)調(diào)賑災(zāi)工作,直至凌晨。因?yàn)橥ㄓ嵅粫,他四處尋找了很久才把我和媽媽找到……我默默地聽著他帶來的許多關(guān)于地震的消息,淚水嘩地流了出來,不是受到恐怖的地震給人們?cè)斐傻腵悲慘場(chǎng)景刺激,而是為我有這樣一個(gè)“不負(fù)責(zé)任”的爸爸而感動(dòng)!
爸爸是一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)國家公職人員,在大災(zāi)大難面前,他選擇了迎難而上,從容應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害,舍小家顧大家,始終戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗最前線。在和他一樣對(duì)工作極負(fù)責(zé)任的叔叔阿姨共同努力下,實(shí)現(xiàn)了大災(zāi)之后無大疫的目標(biāo),為我們營造健康、安寧的生活環(huán)境作出了巨大貢獻(xiàn)。我為有這樣一個(gè)“不負(fù)責(zé)任”的爸爸而驕傲!
【責(zé)任的作文】相關(guān)文章:
責(zé)任的作文07-05
責(zé)任作文02-04
有關(guān)責(zé)任的作文11-10
關(guān)于責(zé)任的作文12-09
有關(guān)責(zé)任作文12-19
寫責(zé)任的作文01-09
【推薦】責(zé)任的作文12-31
責(zé)任的作文【熱門】12-31
責(zé)任的作文【薦】12-31
【薦】責(zé)任的作文12-22