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鑰匙的作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的鑰匙的作文，歡迎閱讀與收藏。
鑰匙的作文1
鑰匙是一種很常見(jiàn)的工具，幾乎人人都有，而我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)的故事。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求，也想擁有一把屬于自己的鑰匙，但他們總說(shuō)我還小，很有可能會(huì)把鑰匙弄丟，沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求。于是，我只能羨慕地望著小伙伴們脖子上掛著的鑰匙，想象他們開(kāi)啟各自家門時(shí)的神情。
二年級(jí)時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母申請(qǐng)鑰匙。這次，父母竟出人意料地一口答應(yīng)了也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。我擁有了人生中的第一把鑰匙，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)時(shí)，我想要學(xué)騎自行車。經(jīng)過(guò)媽媽多次地指導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買了一輛藍(lán)灰色的自行車。這樣，我又多了一把自行車的鑰匙。
從那以后，我常常瀟灑自由地和朋友們一起騎車去游玩，生活的`空間一下子大了許多。那時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了這種長(zhǎng)大后的喜悅，只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到。
小學(xué)生涯一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書桌和床頭，亂七八糟地堆滿了書。媽媽看著那些書又買了一個(gè)大書柜送給我。于是，我又擁有了一把書柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書海之中盡情遨游。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的鑰匙也越來(lái)越多，它們讓我的生活越來(lái)越豐富。鑰匙記錄著我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我的心里也有一把無(wú)形的鑰匙，為我開(kāi)啟一扇扇精彩的門，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
鑰匙的作文2
鑰匙，打開(kāi)了一道道鎖�？墒牵幸淮�匙，卻有著一把打不開(kāi)的鎖�？嗫嗵綄ち艘荒甓�，我也沒(méi)尋到與它對(duì)應(yīng)的鎖。
廚房外的玻璃格里，一串鑰匙靜靜地躺在那里。幾天后，被我發(fā)現(xiàn)了，它的樣子像避雷針，渾身金色，只不過(guò)略略有些生繡了。這串鑰匙的出現(xiàn)，極大地吸引了我。我開(kāi)始用雙手把玩起那串鑰匙，看到上面還刻有一串?dāng)?shù)字。我非常奇怪。在這時(shí)，一個(gè)想法竄入了我的腦海：這串鑰匙是干什么用的`？于是，我將它放入了我的背包，打算明天帶它去“旅行�！�
翌日，我來(lái)到了小時(shí)生活的大院。這里，有幾把開(kāi)不開(kāi)的鎖。我扶著已經(jīng)落灰的欄桿，躡手躡腳地上到了二樓。這時(shí)，一串鎖映入了我的眼簾。被這一串鎖鎖住的，是一架梯子�？磥�(lái)，這串鑰匙終于派上用場(chǎng)了。放下書包，拿出鑰匙，左腳向斜后方一跨，右腳不動(dòng)，重心隨之下移，將鑰匙頭插入鎖孔�！耙�！順利插入了�！蔽遗d奮地大叫了一聲。外面正在樹(shù)上休息的鳥(niǎo)兒，被我這一叫，四散飛開(kāi)了。我并不在意，仍然在專心致志地開(kāi)鎖。然而當(dāng)我用盡全身力氣，將鑰匙盡力扭向左邊時(shí)，意外發(fā)生了，鎖并無(wú)動(dòng)靜。
我著急了，又把另外幾個(gè)鑰匙拿出，開(kāi)始“猛攻”這把鎖�？墒�，無(wú)論任我怎樣“捶打”，它都不為所動(dòng)。無(wú)奈之下，我只得懸著離開(kāi)。
緩緩站起身，我將鑰匙放入背包。臨走時(shí)，還不忘踢了那把鎖一下。鎖“叮�！弊黜�，在訴說(shuō)著它的冤屈。我頭都不回，徑直走出了老院。
現(xiàn)在，我仍不知道這串鑰匙對(duì)應(yīng)的鎖在哪兒，鑰匙的故事，在疑惑下開(kāi)始了，但我不愿讓故事在疑惑中結(jié)束……
鑰匙的作文3
鑰匙，它打開(kāi)了富人堂皇的別墅，打開(kāi)了畫家林間的小屋，打開(kāi)了學(xué)者書香的府邸。學(xué)習(xí)，正如一把鑰匙。
學(xué)習(xí)是一把打開(kāi)智慧大門，打開(kāi)了智慧大門，人也隨之蛻變。
沉浸學(xué)習(xí)可以讓人的心境平穩(wěn)，提高文化水平，氣質(zhì)也隨之增加了。懂得禮儀，溫文爾雅，受人歡迎與敬重。在《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)，在不斷刻苦的學(xué)習(xí)下，呂蒙從一開(kāi)始的莽夫成為了智勇雙全的大將軍，為什么會(huì)有如此的改變？是因?yàn)閰蚊赏ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)擁有了思想與才干，通過(guò)學(xué)習(xí)，獲取了能力與智慧。
學(xué)習(xí)是一把打開(kāi)事業(yè)大門的鑰匙。
在古代的科舉制度，讓更多人的讀書人可以參與朝政，在科舉制興盛的唐朝繁榮昌盛，科舉制自隋朝起，在長(zhǎng)達(dá)1300多年的時(shí)間，科舉制幫助了很多平民子弟，讓有學(xué)識(shí)的`人也可以參加朝政，進(jìn)入上層，獲得施展才學(xué)的機(jī)會(huì)。用學(xué)習(xí)這把鑰匙改變一生。
學(xué)習(xí)，也是一把打開(kāi)眼界大門的鑰匙。
唐太宗李世民說(shuō)“以史為鑒，可以知興替”，學(xué)習(xí)，正可以讓你了解歷史，展望未來(lái)，這樣我們才可以接受時(shí)代飛速發(fā)展的速度，不會(huì)無(wú)知無(wú)智，與別人交流才可以言之有序，不會(huì)怯場(chǎng)與無(wú)話可說(shuō)。
學(xué)習(xí)這把鑰匙，雖然可以打開(kāi)許多，但是我們必須要永遠(yuǎn)使用這把鑰匙，終生學(xué)習(xí)。
我們通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己，通過(guò)這種刻意練習(xí)來(lái)提高自己的能力。周恩來(lái)總理一生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老�！笔撬淖毅憽W(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，掌握了這把金鑰匙，就可以行走天下，勇敢去探索，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
鑰匙的作文4
“啦啦啦……”終于放學(xué)了，今天爸爸和媽媽要晚些回家，嘿嘿，我就可以先玩一會(huì)兒電腦游戲，再做作業(yè)了。我開(kāi)心地三步并作兩步，一路小跑跑回家。
到了家門口，我一摸口袋，咦？口袋空空如也，我的心不禁一顫，難道鑰匙弄丟了？我頓時(shí)急出了一身冷汗，原本的開(kāi)心仿佛被潑上了一盆涼水。我翻遍左口袋、右口袋，書包里里外外，都找了個(gè)遍，依舊沒(méi)有鑰匙的蹤影，我只好背上書包，沿著回家的路線，開(kāi)啟了一場(chǎng)“跋山涉水”的找鑰匙之路了。
“不能耽擱了，要快點(diǎn)去找，找到后興許還能玩電腦游戲呢。”我心中又燃起了希望之火。
我急急忙忙跑下樓，詢問(wèn)小區(qū)的保安叔叔和清潔工大媽，卻仍舊無(wú)所獲。樓梯和花叢邊，小路上，中庭處……所有能找的地方，我都找遍了，連一棟棟樓房的'犄角旮旯都沒(méi)逃過(guò)我的眼睛，只是恨不得自己有超能力，能夠一下子將鑰匙從哪個(gè)地方變出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，天色漸漸暗了下來(lái)，我肚子咕嚕嚕地叫著，身邊的那家飯店飄出來(lái)的香味，刺激著我的味蕾，我只好拿出我的私房錢，打算解決晚飯，嗚嗚！那可是我一個(gè)月的零花錢啊！突然我張開(kāi)手一看，媽呀！鑰匙竟然一直在我的手上，我居然直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。最后，我拖著疲倦的步伐，疲憊地回到了家里。
以后再也不能那么粗心習(xí)虎了，不然“鑰匙不翼而飛”的案件會(huì)再次現(xiàn)身的。
鑰匙的作文5
二零五三年，一種新型鑰匙已經(jīng)問(wèn)世了，它聚集了世界上所有的精華，而且讓你滿意。
訂購(gòu)這種鑰匙的方法非常簡(jiǎn)單，首先，到營(yíng)業(yè)中心去訂購(gòu)，然后你任意選擇一種圖案作為鑰匙的形狀，比如：五角星、米老鼠、一朵花……這些形狀。選擇好形狀后，就讓你自己設(shè)計(jì)一個(gè)密碼在鑰匙上，可以是一個(gè)字母，也可以是一個(gè)數(shù)字等，不過(guò)密碼限制只有設(shè)一個(gè)。只要做好這些，你就可以拿著這種未來(lái)的鑰匙回家了。
你回到家門外，只要把你領(lǐng)回的鑰匙印到門上，然后輸入密碼，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你就可以走進(jìn)你的舒服的家里，到了家里以后，你再按一下鑰匙上的紅色按鈕，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
假如你怕自己會(huì)把鑰匙掉到一個(gè)地方，而卻不知道鑰匙在哪里或被小偷偷掉鑰匙的話，那你可以到查詢中心查找鑰匙在哪里，你要告訴工作人員鑰匙的形狀、密碼，電腦上就會(huì)自動(dòng)顯示出鑰匙所在的地方。如果小偷偷掉了，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樾⊥挡恢烂艽a。
未來(lái)的鑰匙還是有讓你滿意的一個(gè)地方，那就是當(dāng)你覺(jué)得心情很不開(kāi)心的時(shí)候，你就可以按一下綠色的按扭，就會(huì)有美麗的.音樂(lè)從鑰匙里發(fā)出，如果還不夠舒心，就再按一下綠色按扭，鑰匙里又可以發(fā)出小笑話的聲音來(lái)，如果你還不舒暢的話，你就再按一下綠色按扭，就會(huì)有一個(gè)小人出來(lái)和你聊天，跳舞，如果你的心情好了，就按一下紅色按紐，小人就會(huì)消失。
怎么樣？未來(lái)的鑰匙神奇吧？如果訂購(gòu)了這種鑰匙，那就可以一舉三得�。�
鑰匙的作文6
沮喪是座最幽暗的牢籠，當(dāng)被囚禁于這陰暗、冰冷的天地里，我們絕望、我們流淚、我們聲嘶力竭的吼叫，我們極力想掙脫卻連一絲精力也喪失時(shí)，總有那么一兩件事、那樣一兩個(gè)人，能因著緣分，來(lái)到我們的面前，輕柔地解開(kāi)桎梏，扶持著傷痕累累的我們，直到再一次的昂首闊步于蔚藍(lán)晴天下。那些一路上為我伸出援手的人們，是我人生中的'“鑰匙”。
我是幸運(yùn)的，有摯友及家人的陪伴。在被壓力擊潰時(shí)、在因失敗而沮喪時(shí)，好友總能認(rèn)真傾聽(tīng)那些最哀傷的思緒，溫柔的拂開(kāi)那些纏繞眉間的煩擾；而當(dāng)我彷徨無(wú)助欲落淚時(shí)，家人則是散發(fā)明亮光輝的燈塔，溫柔而堅(jiān)定的為在憂愁之海漂泊的我引領(lǐng)方向。在成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有一堂課教我們?nèi)绾卧诘购笈榔鹄^續(xù)沖刺、沒(méi)有人告訴我們失去希望時(shí)該怎么將它找尋回來(lái)、在奮不顧身地伸出手擁抱世界、卻落得滿身傷痕時(shí)該怎么辦？還好，我是如此的幸運(yùn)，因著家人及朋友的支持，我得以屢仆屢起，得以深信著傷痛總會(huì)過(guò)去，而再次的為夢(mèng)想奮斗。
而我又是如此的幸運(yùn)，也曾接受過(guò)無(wú)數(shù)次陌生人的善意。在輸?shù)臅r(shí)候拉我一把的對(duì)手、在無(wú)法抑制的啜泣時(shí)，輕拍我的肩膀并說(shuō)聲“加油”的老師同學(xué)們……在緣分的牽引下，他們來(lái)到我身邊，修補(bǔ)了我破碎懷疑的心。無(wú)論是這些萍水相逢的人們，或是在我身旁不斷照看著我的人們，都是我生命，幫助我掙脫囿限、一次次突破極限的“鑰匙”。
沮喪是最幽暗的牢籠，而幸運(yùn)如我，總有愿意伸出援手的人們，化為鑰匙，替我解開(kāi)枷鎖，使我能展翅飛向?qū)儆谖业奈邓{(lán)蒼穹。
鑰匙的作文7
有一扇門，布滿灰塵，銅鎖早已生銹，又蓋上了一層灰朦的霧。
我的吃雞水平，大家也應(yīng)該是公認(rèn)的了，這一天，當(dāng)我又吃了一把雞之后，正準(zhǔn)備退游，這時(shí)突然我的死對(duì)頭對(duì)我說(shuō)：“如果你能三場(chǎng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技0被淘汰MVP，暑假作業(yè)我全幫你做！”哎！這還差不多，把隊(duì)友一叫，進(jìn)游！
又進(jìn)入了那個(gè)熟悉的'地圖，那熟悉的掩體，熟悉的房屋，是時(shí)候秀一波操作了！我剛好趕上加特林第一次加入團(tuán)隊(duì)競(jìng)技，讓我來(lái)?yè)寚L嘗鮮，“天啊！好重啊！”我拖著沉重的機(jī)槍走上了戰(zhàn)場(chǎng)，架在一個(gè)桌子后面�！鞍〈虼虼颍≌嫠�！”我已經(jīng)看到了右下角那個(gè)閃閃發(fā)光的三個(gè)大字MVP�！翱吹侥懔耍�！”這一場(chǎng)結(jié)束了，加油還有兩場(chǎng)！第二場(chǎng)也差不多，直到第三場(chǎng)……
我反手給了他一顆子彈，“太弱了�！蔽乙贿厯Q子彈一邊想，“砰！”在那一個(gè)時(shí)刻那一切都像慢動(dòng)作，一顆子彈擊中了我的頭部�！笆玻∶�！玩！意兒！”我把iPad摔向一邊，不來(lái)了。但那個(gè)人的聲音又回響在我腦中：“暑假作業(yè)我?guī)湍闳觯 辈恍�，繼續(xù)！一次又一次被淘汰，每一次當(dāng)我想放棄時(shí)，他的聲音又回響在我腦中，第一次中彈，我都像被砍了一刀，但我必須一直繼續(xù)下去……
每一次，每一次都是他，他自己在游戲里狙擊我，確保我達(dá)不到目標(biāo)。在上一局時(shí)我偶然看到了擊殺提示，但我也沒(méi)有你想的那么笨。我悄悄繞到他后面，舉槍，“上西天吧！”說(shuō)完，我扣下了板機(jī)。
在另一邊，我想他已經(jīng)很驚慌失措了，但我以君子的風(fēng)度免了他的罪，主要是他的作業(yè)質(zhì)量好差……
有一扇門，金碧輝煌，金鎖里插了一把鉆石鑰匙，門上寫著金燦燦的大字——堅(jiān)持。
鑰匙的作文8
家里所有的鑰匙一直都是外婆媽媽管理的。從小到大，我連把開(kāi)門的鑰匙也沒(méi)有。我考慮再三，決定向媽媽討回屬于我自己的鑰匙。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了，我如愿以償?shù)玫搅艘话蚜灵W閃的鑰匙。我驕傲地把這把鑰匙掛在胸前，一種主人翁的感覺(jué)油然而上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了四年級(jí)，走在大街上，看見(jiàn)幾個(gè)五，六年級(jí)的人在騎自行車，羨慕的不得了，于是我學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我又多了一把鑰匙---自行車的鑰匙，我經(jīng)常騎著自行車出去玩，自行車也經(jīng)常需要上鎖。防止丟失，在有了這兩把鑰匙的同時(shí)，我也有了一種責(zé)任感。
五年級(jí)時(shí)，我的秘密也隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地多起來(lái)。有時(shí)有些事情悶在心里覺(jué)得怪難受的，向別人訴說(shuō)吧，又怕別人把自己的.隱私到處宣傳。所以我買了一本帶小鎖的日記本，煩惱的時(shí)候就將心里話寫到日記本上一吐為快。同時(shí)，鑰匙串里也多了一名新成員---日記本的鑰匙，媽媽常常點(diǎn)著我的頭的額頭對(duì)我說(shuō)：“小丫頭長(zhǎng)大了�！币环N天真又到成熟的感覺(jué)悄然騎上我的心頭。
“琪琪，你的鑰匙好多哦！”一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)。
“這不，正牢牢地握著呢�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。
“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)才是真正的鑰匙啊!”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我暗自思索，對(duì)呀對(duì)呀，知識(shí)才是一把萬(wàn)能的鑰匙。
鑰匙的作文9
鑰匙是我們生活中很常見(jiàn)但又很重要的物件。沒(méi)有它，我們就不能開(kāi)門，沒(méi)有它，我們就不能鎖住一些秘密和心事。
微笑是一把鑰匙。小時(shí)候的我十分內(nèi)向，不和同學(xué)們一起游戲，上課也不敢舉手回答老師的問(wèn)題。一天，新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),她微笑地問(wèn)我可不可以和她做朋友，那微笑打開(kāi)了我心靈的枷鎖，我欣然同意，因?yàn)榈谝淮斡腥诉@樣問(wèn)我。
信任是一把鑰匙。小時(shí)候，我特別希望能有一把鑰匙，能到家就開(kāi)門，但是媽媽怎么也不肯給。但是有一天，媽媽突然給了我一把鑰匙。這鑰匙包含著信任，包含著理解，媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了，可以擁有一把鑰匙，不給壞人打開(kāi)家門里的機(jī)會(huì)。媽媽信任我，我就更不能辜負(fù)媽媽的信任。
眼神是一把鑰匙。每次放學(xué)，我都會(huì)走同一條路，路上有一個(gè)垃圾桶，每次我扔垃圾時(shí)都會(huì)隨手一丟，才不管垃圾是否進(jìn)了桶里。一次，我手捧一把瓜子殼隨手一扔，被清潔工看見(jiàn)了，那眼神充滿了失望。我狂奔回家，總能看到清潔工失望的眼神，從此，我再也不亂丟垃圾。正是這雖不嚴(yán)厲但充滿失望的眼神，開(kāi)啟了我道德路上的一扇大門，它也是一把鑰匙。
一句話，一個(gè)眼神，一次交流可以打開(kāi)我們的心結(jié)化解誤會(huì)，就是一把無(wú)形的`鑰匙。鑰匙可以開(kāi)啟，也可以關(guān)閉，我們用鑰匙鎖住自己的小秘密，和一些心事。這時(shí)候，鑰匙代表過(guò)去，代表結(jié)束。
鑰匙的作文10
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，直到我看到那張考卷時(shí)，才明白這句話的意思。
我正在細(xì)心的看著考卷，可是我會(huì)的題只有幾道而已，因?yàn)檫@是一張“孝道考卷”。今天是母親節(jié)，老師特意發(fā)了這么一張考卷，上面全都是關(guān)于母親的題，但是我這個(gè)兒子卻一無(wú)所知，我內(nèi)心頓時(shí)愧疚了起來(lái)。外面的太陽(yáng)還是光芒萬(wàn)丈，就像卷上的一道道題令我的心暗淡起來(lái)。母親有沒(méi)有皺紋，我竟然不知道，原來(lái)，媽媽也會(huì)老，就像太陽(yáng)一樣，在中午的時(shí)候光芒萬(wàn)丈，而到了傍晚就變得柔和起來(lái)，而到了晚上……想到這里，我內(nèi)心的一陣酸澀涌上心頭。
我頭上的燈光似乎在嘲笑我，作為一個(gè)兒子，連最基本的母親的生日都不知道。它一閃一閃的，發(fā)出微弱的光芒，卻刺痛了我。我手中的筆，也變得不聽(tīng)我使喚，似乎在說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)不了解母親的主人�！蓖饷娴腵天暗了下來(lái)，仿佛是對(duì)我的憐憫，憐憫我這個(gè)不孝的孩子。
又有一道題，上面問(wèn)道，你有沒(méi)有對(duì)你的母親發(fā)過(guò)脾氣？我愧疚地寫了一個(gè)讓人可笑的字——有�！昂⒆�，用微笑去面對(duì)你的母親吧。”這是上帝對(duì)我說(shuō)的話，這次考試，真正打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我的內(nèi)心！
這張?jiān)嚲�，連通了我和媽媽的心，仿佛就像一把鑰匙打開(kāi)了我內(nèi)心的大門。這把鑰匙的名字叫做——孝。
鑰匙的作文11
書，當(dāng)你真正的沉浸在里面的時(shí)候，可以讓你忘掉一切雜念、忘掉一切煩惱的靜物，你仿佛回到嬰兒時(shí)的快樂(lè)、純真和無(wú)邪，又仿佛讓你變成看透一切的人，總之這個(gè)東西好像充滿魅力，好像又充滿神秘，一種力量使你莫名其妙想翻越它，而漸漸地我發(fā)現(xiàn)，看再多的書都不如品書，只有你用心去品它的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得很美妙，然后又一種神秘的力量開(kāi)始讓你發(fā)呆，你突然身體顫了一下，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該會(huì)想開(kāi)許多事，就好像你在一個(gè)噩夢(mèng)里突然醒了，你會(huì)感到一切都好了起來(lái)！就是這個(gè)東西可以讓你打開(kāi)一切的開(kāi)始 打開(kāi)一切的結(jié)束。
看懂一本書不算什么，看懂十本書也不算什么，看懂百本、千本、萬(wàn)本，甚至更多，你在我們?nèi)祟惱镆呀?jīng)非常了不起了，不過(guò)不但只要看還有品，這樣對(duì)你的這一生也會(huì)有很大的幫助，因?yàn)槿松揪褪且环N體驗(yàn)嘛，如果說(shuō)人類真是被創(chuàng)造的，那么也許創(chuàng)造者早就在那里等候多時(shí)了，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我想了很久，沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得很有道理，由此我知道高爾基是一個(gè)不普通的人，也許很多科學(xué)家和他一樣品透了一些我們不知道的東西吧！
其實(shí)本來(lái)我不是特別喜歡讀書，可是自從學(xué)會(huì)了品讀，我才發(fā)現(xiàn)書非常的奇妙，每當(dāng)拿起書的時(shí)候，我都會(huì)不自覺(jué)的把鼻子放在書翻頁(yè)的地方，用手翻一翻的趣去聞過(guò)之后，我才會(huì)去讀那本書，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)地方有一種書香，是我說(shuō)不出來(lái)的味道，總之我覺(jué)得非常的.香，你給我?guī)?lái)了讀書的快樂(lè)，我相信人類的潛能會(huì)因書而開(kāi)啟。
書——打開(kāi)一切的鑰匙 打開(kāi)結(jié)束的鑰匙。
鑰匙的作文12
每個(gè)人都希望自己成功，都想找到成功的捷徑，都在努力尋找成功的鑰匙，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，如果你不怕失敗，不認(rèn)輸，繼續(xù)努力你就會(huì)成功，那么，不認(rèn)輸就是成功的鑰匙。
我的語(yǔ)文成績(jī)一直不好，令我很迷茫，特別上周詩(shī)詞默寫，我的成績(jī)很不好，剛學(xué)的沒(méi)有完全記牢，小時(shí)候背的`又都忘記了，卷子發(fā)下來(lái)，難過(guò)極了。
周末作業(yè)竟然又是令我頭疼的詩(shī)詞聽(tīng)寫，讓重新做一遍。我就不信了，別人都能考好，我為什么不能？我要擠時(shí)間，把所有的知識(shí)點(diǎn)都記住，我希望周末通過(guò)鞏固，能做滿分。
樹(shù)立了希望的目標(biāo)，就要付諸行動(dòng)，其實(shí)，新學(xué)的內(nèi)容，我背的滾瓜爛熟，就是有的字掌握的不牢，寫錯(cuò)了，有的是寫的字不好看，老師看不清給我打錯(cuò)了，我很快就把這一部分錯(cuò)誤更正了。然后，努力再拿下做錯(cuò)的和忘記的那些小學(xué)的和課外的詩(shī)詞句子。很多真的就在腦子里亂轉(zhuǎn)，就是想不起來(lái)，令我很心煩，休息幾分鐘，我便重新集中精力去背誦，果然，用心就會(huì)有收獲，很快我就背會(huì)了，再認(rèn)真看一下每個(gè)字，一氣呵成，掌握了這些惱人的詩(shī)詞。以后沒(méi)事我就得看看它們，要不然，又會(huì)從我腦子里偷偷溜走。
所有的事情應(yīng)該都是這樣的，一點(diǎn)一滴的做好每一件事，所有的事情就會(huì)越來(lái)越好。
這件事情讓我找到了答案，成功的鑰匙是“不認(rèn)輸”，而且只要你想成功，所有困難和坎坷都會(huì)為你讓步，你也會(huì)如愿地得到成功。
鑰匙的作文13
從小到大，家里的所有鑰匙都是由爸爸媽媽保管，每次看到他們拿鑰匙的樣子，我都覺(jué)得特別神氣。再看看自己，一把鑰匙也沒(méi)有，活像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。有一天，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽討回屬于我的鑰匙，在我的堅(jiān)持不懈下，終于如愿以償?shù)玫搅艘话验_(kāi)門鑰匙，頓時(shí)，一股小大人的感覺(jué)在我心里油然而生。
自從得到那把鑰匙，我每天都自己上學(xué)、放學(xué)，爸爸媽媽見(jiàn)我漸漸獨(dú)立，長(zhǎng)大不少，便又交給我一項(xiàng)任務(wù)︰每天回家順便帶回郵箱里的報(bào)紙。就這樣，我的鑰匙串上又多了一位新朋友—郵箱的鑰匙。
上了三年級(jí)，爸爸媽媽給我換了張書桌，新書桌的面積比以前的大很多，同時(shí)增加了兩個(gè)小柜子，我常把學(xué)習(xí)用具和工具書放在里面，更令我高興的是爸爸將柜子的鑰匙給了我。望著那鑰匙串上那三把亮閃閃的鑰匙，我覺(jué)得很驕傲，第一次有了一種責(zé)任感。
上四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本帶鎖的日記本，讓我養(yǎng)成每天記日記的好習(xí)慣，同時(shí)，我還把自己的秘密、不愉快的事、心里想說(shuō)的話寫在里面，仿佛很多事情只有它能聽(tīng)我一吐為快。當(dāng)然我也擁有了我人生中的第四把鑰匙。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又有了很多把鑰匙︰自行車鑰匙、班級(jí)鑰匙、房間鑰匙……每當(dāng)我摸著這些鑰匙，總會(huì)體會(huì)到父母對(duì)我的`信任與鼓勵(lì)。每一把鑰匙都記錄這我的成長(zhǎng)，讓我生活上的小船越走越遠(yuǎn)，但我知道，其實(shí)這些鑰匙中最重要的是知識(shí)的鑰匙，沒(méi)有它，我將無(wú)法打開(kāi)知識(shí)的大門，更無(wú)法讓我在書海中遨游獲得知識(shí)帶給我的快樂(lè)。我相信，我一定會(huì)好好把握住它，因?yàn)檫@把鑰匙是我一輩子所擁有的鑰匙中最有用也是重要的一把！
是的，這正是這一把把鑰匙記錄著我成長(zhǎng)的足跡，他們就像是我成長(zhǎng)過(guò)程中的好伙伴，帶領(lǐng)我走過(guò)漫漫的人生道路，走向未來(lái)。
鑰匙的作文14
擺渡生活的舟楫，人人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹，時(shí)時(shí)都會(huì)有快樂(lè)與酸辛。暢游生活的海洋，快樂(lè)便是那深處最美麗的紅珊瑚，但卻會(huì)有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨，一定會(huì)有彩虹的美麗；有天敵，一定會(huì)有競(jìng)技的刺激。是有人拿走了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)心靈之門，看到了生命的美麗。
健康體魄，美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè)的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí)，我們看到的不是沉淪而是快樂(lè)向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象，那甜甜的女生，那美美的微笑，似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調(diào)。但她舉手投足的那份從容，憶起致殘事件的那份灑脫，以及此時(shí)那份快樂(lè)的神采，不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸，但你可以選擇用快樂(lè)代替痛苦。因?yàn)槿松豢深A(yù)測(cè)，但命運(yùn)可以改變，擁有快樂(lè)的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然，那份樂(lè)觀，那份一般人難有的`理性的觀念。
人生易老天難老，老至將死，不得不引起其親人的悲痛，那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò)：人間常有壓力與不如意，社會(huì)常有競(jìng)爭(zhēng)和奔波生活。能享受天倫之樂(lè)卻也要忍受孤獨(dú)看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂，人生苦短，到達(dá)天堂享受第二人生的自由體驗(yàn)。這樣悲化為喜，痛轉(zhuǎn)為樂(lè)，關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè)的鑰匙，能否面對(duì)打擊仍能堅(jiān)強(qiáng)的哼出快樂(lè)的歌。
生活有陰晴變化，心情有喜怒無(wú)常，人間有悲歡離合，社會(huì)有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預(yù)測(cè)，其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開(kāi)哪一扇門。是快樂(lè)是沉淪？是感謝生活沒(méi)有負(fù)我？還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色，讓快樂(lè)作舟的指向，快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨，讓自己有無(wú)法匹敵的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的鑰匙，我就可以打開(kāi)快樂(lè)的大門。
鑰匙的作文15
每個(gè)人來(lái)到世上，上帝賦予了他一顆快樂(lè)的心，法律賦予了他快樂(lè)的權(quán)力，父母為他提供快樂(lè)的生活。然而隨著童心未泯無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光逝去，更多掛在嘴角的不是微笑而是無(wú)奈甚至于苦惱，當(dāng)你苦惱時(shí)感受到別人洋溢這快樂(lè)，莫惱，并非老天不垂青于你，而是你已不知不覺(jué)中把快樂(lè)給了別人。一位媽媽："我的孩子總是調(diào)皮時(shí)不時(shí)生氣。"她把快樂(lè)的鑰匙掛在了孩子身上。一位男生不滿："我父母每次都督促我做作業(yè)，伏在書山文中，真累啊！"他把快樂(lè)的鑰匙給了父母。為什么要讓外界條件決定我們的心情？我國(guó)作為一個(gè)擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)，有許多修身養(yǎng)性的著作學(xué)說(shuō)，無(wú)論是道家老子的無(wú)為而治，儒家的“己所不欲”，還是武學(xué)上的天人合一都直至明心。而不被外界干擾。
遙想東坡當(dāng)年，官場(chǎng)不得意，數(shù)次投錯(cuò)黨派，最后貶到了黃州。這對(duì)大多數(shù)人是噩夢(mèng)，然而天生豪放的蘇軾卻隨遇而安，“左牽黃，右摯蒼。”“酒酣胸膽尚開(kāi)張”，寄情于涉獵。正是在詞場(chǎng)馳騁，以局外人嘆“多情卻被無(wú)情惱”，而留下“天涯何處無(wú)芳草”的.不朽詞句。于蘇軾志同道合的先輩何其多？有寧愿采菊東籬下而不為五斗米折腰的陶淵明戴日荷鋤歸，也有同樣豪爽而醉翁之意不在酒的醉翁-歐陽(yáng)修……他們無(wú)不遇到了挫折，經(jīng)歷同樣辛酸的過(guò)往，即使生活再不如意上天如何不公，明本心，曉所須需，依然放棄功名利祿，何患無(wú)樂(lè)？啊，朋友！當(dāng)你的煩惱剪不斷理還亂時(shí)，何妨在這喧囂的生活中靜下自己的心，聽(tīng)自己心中的律動(dòng)，遵從內(nèi)心的呼喚，我尋我自己心中那一把快樂(lè)的鑰匙。
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