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讀書的作文

時間:2023-06-10 09:26:46 專題作文 投訴 投稿

【實用】讀書的作文匯總十篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的讀書的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】讀書的作文匯總十篇

讀書的作文 篇1

  在我們的生活中,有這樣一些女孩,她們喜歡書。買書、讀書,書是她們經久耐用的時裝和化妝品。普通的衣著,素面朝天,走在花團簇錦濃妝艷抹的女孩中間,反而格外引人注目。是氣質,是修養(yǎng),是渾身流溢的書卷味,使她們顯得與眾不同!案褂性姇鴼庾匀A”,這句名言對她們是再合適不過了。

  因為愛讀書的女孩,她不管走到那里都是一道美麗的風景。她可能貌不驚人,但她有一種內在的氣質:幽雅的談吐超凡脫俗,清麗的儀態(tài)無需修飾,那是靜的凝重,動的優(yōu)雅;那是坐的端莊,行的灑脫;那是天然的質樸與含蓄混合,像水一樣的柔軟,像風一樣的迷人,像花一樣的絢麗……

  對于書,不同的女孩會有不同的品味,不同的.品味會有不同的選擇,不同的選擇得到不同的效果,因而演繹出一道女孩與書的風景線。書能夠影響人的心靈,人的心靈和人的氣質又是相通的一個人,要想把自己打扮得可愛、漂亮或者具有吸引力,那就去讀書吧。

  讀書是女孩的立身之本。喜歡讀書的女孩,學歷可能不高,但一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的女孩大都知書達理,處事冷靜,善解人意。經常讀書的人,一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體。有人描述,經常讀書的人不會亂說話,言必有據;每一個結論會通過合理的推導得出,而不是人云亦云,信口雌黃。

  經常讀書的女孩,她們做事會思考,知道怎么才能想出辦法。她們智商比較高,她們能把無序而紛亂的世界里出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法,科學拒絕盲目;她們做的每一步都是深思熟慮過的。這些都是平時乏讀書的人所欠缺的。

  有的女孩,讀書是為了獲取知識,增長才干,她們比較注重思想性強、有哲理、有深度的書。書提高了她們的人生境界,使她們生活得很充實。有的女孩,讀書是為了愉悅身心,陶冶情操,她們喜歡讀唐詩宋詞,讀古今中外優(yōu)美的散文,在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性,鑄就了淡泊平靜的一生。這樣的女孩像似一首詩,清新素凈非?蓯邸_有的女孩,讀書只是一種娛樂和消遣,或者只是附庸風雅,她們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。她們比較實際,有點兒俗氣,好在她們讀點書,能通曉一些事理。

  愛讀書的女孩很美,愛讀書的女孩美得別致。她不是鮮花,不是美酒,她只是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風度翩翩、瀟灑自如、風姿綽約,秀色可餐。所以我喜歡讀書的女孩。

  用一顆豁達的心去讀書,才能體味書中的微妙之處,汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書,相伴一生。古人云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。書中自有黃金屋,學習別人的優(yōu)點,你將成為一個精品;學習別人的缺點,你將成為一個廢品,有為才有位。

讀書的作文 篇2

  人們都說書是人的長生果,這個比喻,我覺得特別親切。

  我的第一種讀物是識字圖書,是我媽媽給我買的。那時候,我對識字圖書就愛不釋手,從這時候開始,我就和書結下了不結之緣。

  等我稍大已會認字時,我就開始看童話故事。那時,童話故事就是我的掌上明珠,經常是看了一遍又一遍。有時,一個故事看到一半,我就在腦子里想象故事的`情節(jié)會怎樣,故事的最終結局會怎樣。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。像我這樣肚子里擠滿了書的人,腦袋里一定有許多的好詞佳句和名人名言。

  我的作文水平既不是全班最好的,也不是班上最具有感情的,卻是全班最有創(chuàng)意的。有一次,作文的主題是媽媽,我想:同學們都有是寫一事例來顯出媽媽對自已的愛,那多沒意思,那我就寫一個更真實的媽媽吧!我從日出開始寫,寫媽媽一天的忙碌,一心趴在工作上卻從來不忘生活中的點點滴滴來襯出媽媽的好,這篇作文得了優(yōu)加,被貼在教室里。作文對我們學生來說從來都是一個難題,但是只要我們多讀書,最大的難題都會迎刃而解。

  書是黑暗中的一盞明燈,書是迷茫時的啟明星。

讀書的作文 篇3

  讀書能給我們帶來不一樣的心情,如:快樂、傷心、憤怒……只有在讀書時,人們才能學到更多的知識。

  現在有的小孩喜歡看漫畫書,因為漫畫書有很多故事情節(jié)都非常好笑。我也喜歡看漫畫書,雖然在我們這個年齡應該努力學習,但是適當的放松一下對學習也有利。我看的漫畫也不多,就是什么《阿衰》、《豌豆》之類的。有時,被老師批評后,回到家里看一會漫畫書,心情就會好很多,這就是漫畫書的好處啊。

  接下來要說一下課外書了。讀一篇課外閱讀時很容易融入到當時的情景中,能感受到當時作者的艱苦生活。讀完后,可以找一些好詞好句摘抄下來,寫作文時就可以用到。讀書可以給我們帶來很多有用的知識,就像我剛才說的,積累下來的好詞好句最好背過,這樣考試的時候寫作文才不會吃虧。書要每天讀才會積累的更多,就像我,每天晚上睡前一小時我都會讀幾篇作文呀,看點名著之類的。如果不讀的話,我會感覺渾身不舒服。我聽說過這樣一句話:“讀萬卷書,行萬里路。”這句話就體現出讀書有好處。

  高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!边@句話又體現出,人如果離開了書,將會一事無成。顯然看來,書對于人來說是一個貴重物品,需要好好珍惜。讀書其實很輕松,只要你有好的方法,書中的'知識一定不會忘記。書籍是當今社會人類的好寶貝,書中的知識像寶藏一樣,它等待著我一點點的區(qū)開啟,挖掘,最后獲得。書是知識的源泉,我們應該去多讀書,讀好書,那么你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

  書像一縷陽光,帶給人們許多光明;書像一片大海,里面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。有的人不喜歡讀書,那么,他們將會錯過更多的知識。

讀書的作文 篇4

  讀書使人明智,讀書使人靈秀,讀書使人深刻,讀書使人莊重,讀書使人聰明,讀書使人……

  讀書是一件快樂的事,和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會使我們收獲意外的收獲,讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動起來,不在生銹。心情不好時,拿起書,與書中的人物一起來分享他們的歡樂,心情漸漸地就會快樂起來。

  讀書也是有方法的。如:魯迅先生喜歡的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分和”三步讀書法,英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來說,諾是碰到疑問的地方,先跳過去,看后面的,不久,前面的和后面的不懂的知識就明白了。無論我們用哪一種方法,都是為了讓我們更進一步地了解文字背后的.秘密,讓我們在書中鉆來跳去,使別人的知識變成自己的知識。

  書是知識的寶庫,是我們的良師益友,讀書不但可以收獲更多的寶貴知識,還可以使寂寞的你得到安慰,使傷心的你得到歡樂,使有疑難的你得到解答……書還是一個充滿知識,充滿情趣的世界,讓我們了解人生的道理,大自然的奇妙,海洋的美妙,宇宙的奧妙……所以,我們一定要讀書。

  記住冰心奶奶的話:“讀書好,多讀書,讀好書!”

讀書的作文 篇5

  “10點了,趕緊上床!”聽到媽媽的叫聲,我真是一百個不情愿,我正在和小表妹一起看書,看得正起勁兒呢!我才不愿意這么早睡,哼!

  “再看一會兒嘛!”我和表妹苦苦哀求道。

  “不行!必須睡了!”媽媽不容商量,“啪”的一聲把燈關了。

  我假裝順從地躺在床上。聽到媽媽的腳步聲漸漸遠去,我對表妹竊竊私語:“等隔壁的燈關了,我們就起來偷偷看書!”我聽到表妹從被窩里傳來滿意的笑聲,算是應允了我的“好”主意。

  我約摸著等了五六分鐘,輕手輕腳地,在黑暗中摸著下了床。我借著空調顯示器的.亮光,像只偷吃東西的小貓,躡手躡腳,好不容易摸索到了門把手,輕輕按了下去,另一只手緊緊按著門鎖,不讓它發(fā)出一丁點兒聲響,終于,在我的努力下,門開了!我探出頭,快速而準確的定位到媽媽的房間門縫,黑漆漆的,“媽媽睡了,萬歲!”心里竊喜,我如釋重負地悄悄關上了房門。

  我開起了臺燈,翻開了書。表妹心領神會,像只泥鰍一樣,從上鋪溜了下來。我們完全進入了書的王國。當讀到《火之編年史》中凱特因勝利而歸來的時候,我忍不住高興;當我讀到正義的瑞夫變得邪惡時,又忍不住隱隱悲傷……

  時間,慢慢流淌;我們,書里徜徉。

  一陣腳步聲把我和表妹從書的王國里拉了回來!安缓茫瑡寢寔聿榉苛!”我隨手把書一扔,手忙腳亂地關了燈,跳上床,拉好被子。咦?表妹到哪里去了?原來,她來不及去上鋪,也溜到我床上另一頭躺下了。

  果然。門開了,媽媽走了進來,看到了我們狼狽的“睡姿”。她奇怪的搖醒表妹,問:“你應該睡上面的呀,怎么跑到下面來睡了?”表妹裝模作樣地揉揉眼睛,帶著“睡腔”說:“可能我又夢游了吧!”說完,她三步兩步就爬到了上鋪。媽媽又給我們理了理被子,才放心的關上了房門。

  表妹賊頭賊腦的從上鋪探出了頭,問:“還看不?”“別看了,趕快睡吧!明天起不來,媽媽又該懷疑了!”我翻了個身兒,便不再吭聲。

  夜已深,我已入夢,夢里有凱特、瑞夫……我甜甜地笑了!

讀書的作文 篇6

  讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂浮在湖水中一樣,書是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說的書是人類的階梯。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢,在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知識不是每一天在增加,就會不斷地減少。學如逆水行舟,不進則退這句話便 證了這個哲理。一個人的`度量是一種精神力量,是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。

  知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂,無疑是走進了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目,奇麗無比的聚寶庫,來到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識中能夠 吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁,領受到傳統(tǒng)中國文化的博大精深,還能夠激發(fā)人類探索世界,探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應從小就培養(yǎng)自我廣泛的學習興趣和愛好,將來為建設祖國,改造世界盡自我的一份力。

  閱讀洋溢著時代的氣息,躍動著生命活力的文質兼美的新課文,如一絲 春風,如暗得燈,使人感奮不已。敘事散文,如見其人,如聞其聲在學習的探究中,你會發(fā)現學習更貼近生活了,你的視野變寬了,正在登上一個新的學習臺階。

讀書的作文 篇7

  書,帶我們遨游瑰麗多姿的知識海洋,領著你探索古今中外的趣事奇談。它是人類文明的階梯,是偉大智慧的結晶,是科學知識的寶庫,它讓人沉迷,它讓人陶醉,這就是我愛看書的理由。

  我是從5歲開始愛看書的,那時我經?葱】ㄆ,上面有許多字是我不認識的',不認識的當然是由媽 媽來幫我解答。我還愛看《天線寶寶》,媽 媽知道了我的心思,馬上給我買了一套《天線寶寶》,我高興地手舞足蹈,馬上爬到媽 媽身上,親了媽 媽一口。

  漸漸地我長大了,但還是愛看書。有一次,我正在津津有味地看書,突然弟弟在另一個房間叫我,弟弟喊了好幾聲我也沒聽見,他生氣地跑了過來,看見我正在看書,一動也不動。于是,他捂住了我的鼻子和嘴巴,我才發(fā)現他在我身旁。

  還有一次,我去書店看書,我踮起腳尖,輕輕地跨進店門,幸好沒人發(fā)現。喲!頭發(fā)被弄亂了,沒關系,我終于可以看到書了。我想:咦?昨天放在哪兒了?讀到第幾頁了?好像在右邊第二排,第379頁。于是我走到右邊第二排,找到書,翻到第379頁,高興地看了起來。有時我還得注意店員,防止被趕出書店。過了一會兒,我感到腿酸了,肚子也餓了,這時如果有人給我一碗熱騰騰的面條,再給我一張沙發(fā),我吃完了再坐在沙發(fā)上接著看該有多好啊!就這樣,不知過了多久,書店的日光燈開了,我才發(fā)現我已經在這看了好幾個小時了,然后我合上了書,依依不舍地走出了書店。

  讀書給了我快樂,給了我知識,給了我豐富的想象力。書,我愛你!

讀書的作文 篇8

  我最喜歡做的事,莫過于和我的好友——書籍,在一起度過無聊的閑暇時光。書籍讓我懂得了許多知識。在我苦惱的時侯,我會找她談心;在我有開心事的時侯,我會跟她分享;在我孤單的時侯,有她的陪伴,我就可以過得更充實更快樂。我對待她,就像對待我的知己一樣。

  在學校,我總會把一本課外書放到課桌洞里,只要一有時間,我便會拿出書,津津有味地讀起來,即使在下課也不例外。那天是數學課,我做完了幾道比較簡單的數學題,就拿出了書,迫不及待地鉆進了書的世界。由于我太貪婪了,老師講題時我也舍不得走開,老師漸漸走了過來,我也沒有察覺。說時遲,那時快,老師一個箭步沖上來就把我的書拿走了。我回過神來,手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站,但我仍然陶醉在書的內容中。我忘了疲倦,忘了枯燥,與小主人公一起漫步在書的海洋:驚險的冒險、快樂的.經歷、優(yōu)美的風景,一切都是那么美好!

  媽媽帶我去植物園游玩時,我也不會錯過這個看書的好機會。我毫不猶豫地走進涼亭,清涼的風吹來,帶著泥土的芬芳。我的心情十分輕松。打開書,就像打開了一個藏有磁石的盒子,不忍放下。從中午的兩點,不知不覺地到了黃昏時分,我?guī)е酪啦簧岬男那楹仙蠒,意猶未盡。

  爸爸、媽媽都非常支持我讀書。是啊,讀書是一件多快樂的事!行萬里路,讀萬卷書,有哪一個偉人不喜歡讀書呢?

讀書的作文 篇9

  "書籍是人類進步的階梯",這是著名蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學到很多知識,認識很多中外古今人物,也可以提高我們的寫作水平和表達能力。

  以前,我不喜歡看書,認為讀書哪里有電視好看呢!

  電視里有精彩的畫面,扣人心弦的故事情節(jié),動聽美妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字,經常是翻一翻就隨手丟掉了。自從學校開展"大手牽小手,書海共暢游"活動,媽媽給我買來許多書,陪我一起閱讀,一起談讀后的感想,一起爭論書中的故事情節(jié)……我便覺得讀書是一種樂趣了:《少年百科全書》讓我在玩耍中學到知識,在游戲中悟出道理;

  《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學園里學知識,做游戲;

  《夏洛的網》把我也變成了一只小動物,和可愛的"威爾伯"、聰明的夏洛一起快活的`渡過每一天……書中有比古箏更悠揚的聲音,又比清茶更芬芳的味道。讀一本好書,就像和許多知識高尚的人在談話,我越來越感到讀書是一種享受,是一種樂趣。

  莎士比亞說過"書是全世界的營養(yǎng)品",我國古代詩人杜甫說過"讀書破萬卷,下筆如有神".讓我們都來讀書吧!

  讓我們到書中的"黃金屋"里,尋找智慧的鑰匙,讓我們插上讀書的翅膀,向著天空,自由的飛翔吧!

讀書的作文 篇10

  讀書一門藝術:是一門完善自我的藝術,讀書只是一個過程,在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術,是一種對文筆的享受;是一門充實人生的藝術,那是一個儲蓄罐,慢慢存滿;是一門領悟人生的藝術,讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。

  讀書是一種分享,分享書中的歡樂,分享書中的憂愁,把歡樂帶來,把憂愁帶去。書,傳承的精神久有彌香;書,介紹的文字韻味無窮;書,呈現的世界千姿百態(tài);書,傳達的內涵回味悠長……

  我不太愛讀那些輕浮或毫無益處的書,因為那大多文字單調、敘述的內容平淡無奇。因此,我尤為對名著和思想靈活性較強的書情有獨鐘。讀這些書,彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。

  幾年來與書一起走過的日子,是饒有情趣且值得懷念的。讀書,讓我感悟:人生,又何嘗不是一本長篇著作呢?

  打開書,映入眼簾的是一段卷首語,這里凝聚了全書的精華,也是經典語錄的展現之處。在這里,預示著人生之路行走的開始。繼續(xù)讀下去,書頁中的每一處細節(jié),每一種情感,每一次升華,都帶給人知識的補給、精神的填充。而書的高潮部分就是一個人在成長路上經歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的.過程,其中這樣寫道:“收起槍,別跟任何人說。哪怕,生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字,是他20年戰(zhàn)斗歲月的縮影,更是他一生的總結。這句意義深刻的格言啟迪著我們:書是寶藏,是力量,是武器。那字字珠璣的文章,漫漫的人生長路,當我們翻到末頁,走到盡頭,時間戛然而止,也許有的人會遺憾,有的人會滿足。但無論是悔恨也好,幸福也罷,命運是自己掌握的。而結束,也并不意味完結,可能更多的是收獲那思想的新生。

  冰心曾說過:“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感想,這才是作文的開始”。

  我愛寫作,靈感也多半來源于書籍。往往從書中悟出道理,平時寫作適時運用。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,知識多了,語言靈活性也強了,自然會才思泉涌,揮筆成章。我始終堅信:讀書使人明智。我想,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,我們應努力、盡量去讀每一本有益的書。既然這樣,敢問,那些塵世糟粕,丑惡萬態(tài)又有多大意義、有多少時間值得我們去追求呢?

  讀書,讓我感悟思想的新境界,人生的另一片新天地。

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