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關于贊美別人的作文（精選39篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關于贊美別人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美別人的作文 1
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀與護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙與辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的與諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的'，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
贊美別人的作文 2
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您在我心中的形象就好像一幅多姿多彩的畫卷，令人流連忘返，充斥于心。
您是春雷，俏皮中劃破得意。春回大地，萬物復蘇，一切都顯得生機盎然，使人飄飄然。每當一張試卷發(fā)下來，我在好成績中不亦樂乎時，您的話語如同春雷般讓我打起了十二分精神，如夢初醒。是您讓我不驕不躁，時刻提醒我人無完人，不要驕傲自大。我學會了如何謙虛，如何警醒，如何進步。陣陣春雷，點醒夢中人。
您是夏風，悶熱中送來清涼。夏驕日躁，干渴難耐。誰不想得到兩份的親吻呢？是您，讓我嘗到了風的甜頭。每當夜晚悶熱的難以入睡時，總有一把大蒲扇在枕邊輕盈飛舞——那是您的魔法嗎？燥熱的空氣、煩人的蚊蠅……。在您那兒都變得乖巧聽話。夜深了，是誰送來風的親昵？霎霎夏風，吹拂了一顆煩躁的心。
您是秋雨，蕭瑟中滋潤心靈。都說秋天是蕭瑟悲涼的季節(jié)，干燥的落葉鋪滿大地。萬物在金衣的映襯顯得無味干渴。在這蕭瑟之中，您就好像秋雨般灑下舒適。每當放學回家時，您用心熬制的雞湯早已等著久未回來的學生。我品嘗著雞湯，那里面包含了您多少的愛��！猶如瓊漿玉液般，令人流連忘返……絲絲秋雨，揮灑著心間的愛。
您是冬陽，寒冷中溫暖心房。北風呼呼的冬天，再好的事莫過于得到太陽的'溫暖——陽光肆無忌憚地吞噬著身體……每當天寒地凍的時候，您總會細心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味，但是在我心中卻是攝動人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里，從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清晰。縷縷冬陽，猶如雪中送炭。
��！您從畫卷中走來，匯聚了四季的力量——是誰？擁有這么大的神力？母親——是您��！親愛的母親，您聽到了我的呼喚了嗎？
贊美別人的作文 3
說起體育委員，有些同學可能會想起那些矯健的男同學，但女生是體育委員可就很少見了吧!
這位體育委員名叫高陽，同學就坐在我前面。同學有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，扎成一條馬尾辮，發(fā)夾閃閃發(fā)亮。同學的眼睛水汪汪的，上體育課時，每時每刻盯著我們的'一舉一動。同學的鼻子稍高，長著一個櫻桃小嘴，雖然嘴小小的，但是發(fā)出的聲音可不小，站在操場上一叫，全校都能聽得見。
我們許多男同學都喜歡挑逗同學。同學的同桌就這樣，每次上課，都用某一種方式來暗示地說同學，捉弄同學，但是一一被同學所發(fā)現(xiàn)，所識破。所以，同學的同桌每次都被揍得左一塊青，右一塊紫，怪不得大家都稱同學“母老虎‘，后來同桌不敢說同學壞話了，可同學還是每次把同桌揍得很慘，鬧得雞犬不寧。
雖然說同學很兇，但上體育課時同學還是一本正經(jīng)，專心致志。如發(fā)現(xiàn)哪些同學正竊竊私語，同學會第一時間把他們拉出來。同學即使受傷也會上體育課，就說上次，期末檢測，同學和我等四人跑步比賽，那時同學腳扭傷了，但同學沒請假，依然進行期末檢測。開始跑步時，同學似乎很痛，每一都顯得那么艱難，明顯跑慢了很多。這次同學雖然是最后一名，但同學的精神是令人佩服的!
這就是我的同學，一個盡職盡責的體育委員。
贊美別人的作文 4
清潔工又名“城市的美容師”，他們?yōu)榱嗣恳粋�人都能夠在清新的環(huán)境中工作，不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點一出門，就可以看見清潔工們正在忙碌著。也是，這是打掃衛(wèi)生最佳的時期了，早了點，怕人們上班時路面又臟了；晚了點，怕影響到人們上班時的交通問題。瞧，清潔工們多么為我們著想��！他們專心致志、全神貫注的攥著掃把，用力摩擦著地面，盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”，也盡量不要揚起灰塵來。
如此偉大的清潔工，還飽受著一些市民的唾罵，人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說他們影響市容。但是，清潔工，其貌不揚的清潔工，就這樣的忍下了，他們，為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊，你們不知道，如果沒有了這個“影響市容”的'清潔工，你們將不會在一個天堂般的夢里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，他們酸人們瞧不起他們；他們?yōu)槿藗冏隽素暙I而感到高興；他們苦起早貪黑為我們賣力加油；他們那么努力還要被別人罵，清潔工，“城市的美容師”，你們?yōu)槲覀冊旄�，使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠！
贊美別人的作文 5
在一個陽光明媚的一天，小刺猬準備去摘蘋果，突然，小刺猬發(fā)現(xiàn)前面有一只小獾，小獾正在做板凳，小刺猬拿著板凳仔細看了起來，小刺猬摸了一下板凳，有點粗糙，但是小獾的板凳一個比一個做得好。小刺猬對小獾說：“小獾，你做的的.板凳一個比一個做得好�！毙♀嫡f：“真的么？”小刺猬說：“真的，”小獾說：“謝謝你�！焙髞�，小刺猬就去采果子了。
小刺猬釆完果子回來看見小獾還在原來的地方做板凳。小刺猬說：“小獾，你比原來做的還要好呀，”小獾說：“那是，因為你鼓勵了我，所以我比剛才做的還要好呀�！焙髞�，小獾又說：“小刺猬，我把這個小板凳送給你，”小刺猬說：“真的么？”小獾說：“真的呀，謝謝你鼓勵了我�！毙〈题瑥拇躺夏孟聛韮蓚�蘋果說：“這兩個蘋果送給你，”小獾拿起蘋果聞了聞說：“我從來沒有聞過這樣香的蘋果�！毙♀嫡f：“謝謝你，小刺猬。”它們兩個都開心的笑了。
這個故事告訴我們，要學會稱贊和鼓勵別人。
贊美別人的作文 6
這張圖，明確的表達了我們學生的生活。是啊，現(xiàn)在的學生生活好、使用好……雖說這些是確實的，但是，我們的.自由呢？自由！自由！自由！
每當家長逼迫學生贊美時，學生的心情，那又是怎樣呢？雖說身上背負重任，贊美的重任，雖說家長逼迫孩子贊美，那是為了孩子好，雖說讀書可以讓自己未來著想……但是，但是，學生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！
每當上課時，學生總會睡覺，老師準會大發(fā)雷劈，好好教訓一頓�？墒菫槭裁磿X呢？精神不足的話，那為啥精神不足？晚上即使再困也會被家長逼迫贊美，這又怎么說我們學生睡覺不好呢、？
老師總會安排作業(yè)一大堆，使學生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學生必須做完才可以玩。雖然父母之前會這么說，可是當我們興致勃勃做完時，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了，一直努力復習，為的只是考好，得到父母的認可。可是有那么容易嗎，每當復習的時候，腦子里總會亂亂的，一大堆東西。萬一考不好，又會“贏得”怎樣？
當老師發(fā)卷子時，一看，就知道考好或不好。即使考好了，去告訴父母，父母卻認為我們自己驕傲，自己又得到一個白眼，或考不好的，就更慘了……
贊美別人的作文 7
同學，高高的個子，烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的眼睛炯炯有神，精致的鼻子下有一張紅潤的嘴巴。同學是誰?同學就是我的好同學——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。同學的成績也非常優(yōu)異，是我們的好同學，好朋友，也是老師的得力小助手。同學的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡同學。
記得有一次下課，我找同學去踢毽子�？晌疫B喊了幾聲，都不見同學回應，我直納悶，同學在干什么呢?我又走進教室去喊同學。發(fā)現(xiàn)同學正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕著什么，看一會兒，還笑哈哈的。同學完全陶醉于書中了，那還聽見我的`叫聲啊。我走過去，笑嘻嘻地說：“干什么呢?看書啊。我們去踢毽子吧，去暖和暖和�！蔽蚁蚴掷锕䴕�，又捏捏耳朵�！暗葧桑野堰@兒看完了再去。”“好吧�！�
我在走廊里等來等去，就是不見同學人影。“叮鈴鈴......”唉，人沒等到，都上課了。我依依不舍地向教室走去，正看見同學匆忙把書放進書包里，呵呵，原來同學是看書忘了時間啊，真是個小書迷。
瞧，這就是周益開。在我眼里，同學簡直是完美。同學的故事還有許多，恐怕講三天三夜都講不完。雖然現(xiàn)在不在一個班了，但我們還是經(jīng)常一起聊天、游戲。和同學在一起，無論什么時候都是快樂的。
你是不是也很喜歡同學呢?
贊美別人的作文 8
生活給予我們多彩和感動的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。贊美的事物很多，而存儲的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。好久就想為她們寫篇文章了。
每次上早班的時候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。
當清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時，有誰思考潔凈的路面是她們的.功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就好像是絲絲的春雨滋潤路面使灰塵不再張揚。
沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，無論遇到風霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。
你看，當她們在馬路揮動掃帚的時候，就好像是在跳著美麗的舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點頭和微笑，當她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個人在奉獻了自己勞動，當做出貢獻的時候，她們就好好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實，而她們的奉獻和付出，也在給世人樹立學習的榜樣！
贊美別人的作文 9
意識支配靈魂，去發(fā)掘超越自己的未知數(shù)，稱贊就是理解，每一個人都有獨特的優(yōu)點，都值得別人稱贊，擁有一雙洞察萬物的眼睛，才能發(fā)掘他人的長處和美麗。
稱贊是呼喚自信的咒語，被稱贊時所獲得的信心，足以使我們的能力發(fā)揮到極致，至今仍人氣不減的明星，瑪?shù)つ日f：“她的成功來自老師的稱贊”，當時老師見到他的第一句話是：“你真美�！蔽液孟窨吹焦艊R神像復活了，她自小生性害羞，但老師的稱贊，卻讓他燃燒起希望。
一句稱贊的話，卻能有如此驚人的力量，讓不可能變?yōu)檎鎸�，受到稱贊的人為了不辜負稱贊者的鼓勵，往往會盡自己最大的力量來感變自己。
能力與稱贊呈正比，所以我們要常常稱贊自己及他人，對自己的稱贊可以低調，但對他人的'稱贊，不需要花費任何一毛錢，不要吝嗇，盡量高調贊美別人，一句稱贊，往往有出人意料之外的豐收，沒有比稱贊更有效的投資了。
當然稱贊的前題不是為了回報，而是發(fā)自內心的贊美，千萬別因為嫉妒，而吝惜我們的稱贊，因為稱贊他人的同時，我們獲得的喜悅，是真正的富足。
贊美別人的作文 10
今天上課的時候，老師教我們如何夸獎別人。老師告訴我們：“用贊賞的眼光看別人，別人會更美；用贊賞的眼光看世界，世界會更美!”
課堂上，老師讓同學們都對著自己的同桌笑一笑，還讓我們說說對方的優(yōu)點。雖然我和同桌關系處得不錯，但是要當著她的面夸獎她，我還真有點兒難為情。不過，我還是試著開了口，我對她說：“你每天中午為班級搞衛(wèi)生，每次都把講臺擦得很干凈，閃閃發(fā)亮的!”接著，同桌也開始夸我了，她說：“你上課專心聽講，積極發(fā)言，我要向你學習!”我們聽了對方的夸獎，都開心地笑了。
老師還問我們，除了夸獎同桌。還可以夸獎誰呢?有同學說自己的爸爸媽媽，有同學說老師，大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎的人。老師說：“那我來聽聽大家是怎么夸老師的�！边@下，同學們說得更多了，再也沒有一開始的`害羞了。老師說：“聽了大家這么多的夸獎，我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉，我們都明白了夸獎別人會帶給別人快樂，以后，我一定要多看到別人的優(yōu)點，還要告訴他：“你真棒!”
贊美別人的作文 11
每個人都會有自己的優(yōu)點，贊美別人可以讓別人心情愉悅，別人心情好的狀態(tài)又能夠感染周圍的人。贊美可以讓彼此都有一個好心情。
比如，大掃除中，我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會對王凱說:“王凱，大掃除中你表現(xiàn)得非常好，我要向你學習�！弊魑谋景l(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會說:“丁靜，你作文寫得真好，像一個小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個小書法家，真是兩全其美啊!”放學回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，我會對媽媽說:“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口�！蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事，我會對他說:“孫光亞，你的.軍事學得太好了，有時間也來教教我�！本谤i宇的字工整又漂亮。我會對景鵬宇說:“景鵬宇你的字太好了，我要向你學習�！�
真誠的贊美是發(fā)現(xiàn)和肯定別人優(yōu)點的過程，會贏來別人的好感和友誼，同時讓別人增加自信，感受快樂，也讓自己找到學習的榜樣。但是，有一點很重要，贊美要實事求是，虛情假意的贊美就是奉承。
因此學會贊美，可以讓生活更加美好。每個人都能夠真誠地贊美身邊的人，生活便充滿溫暖。
贊美別人的作文 12
今天我要贊美的人——清潔工人。
為什么我要贊美清潔工 呢?因為有一天，我到公園玩，清潔工 在勤勞地工作著。我去玩了，突然聽到清潔工 說：“請不要亂扔垃圾�！闭f完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個小寶寶哭了，原來是尿布濕了，然后這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽說：“請把尿布扔進垃圾桶�！睂殞毜膵寢層醚鄣闪艘幌虑鍧嵐� 。這里扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又說：“請不要亂扔垃圾�！笔迨寰驼f：“掃地的，你有什么資格跟我說話。”清潔工 低下了頭。這是我就想：他腦袋的零件是不是裝錯了!清潔工也是人，也需要尊嚴，他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工 帶起背上的.斗笠，繼續(xù)工作。一會兒，雨停了，太陽出來了。溫暖的的陽光撫摸著善良的清潔工 的臉 。
這位清潔工 就是我要贊美的人，我要贊美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。
贊美別人的作文 13
一把黃土塑造了千萬個你我，靜脈是長江，動脈是黃河�！睉撜f，只要你是中國人，就沒有不知道黃河的。這條出現(xiàn)在亞洲的一條大河，以它那偉大而又堅強的力量，養(yǎng)育了幾千年以來一代代華夏兒女。
��！黃河！你是中華民族的搖籃，從緣故時期開始在歷史進步過程中，華夏兒女在你那氣勢磅礴之水沖積成的`平原上，發(fā)展我們民族的原始文明，使黃河非�？斐蔀橹袊幕慕�(jīng)濟、政治中心。那邊遠的歷史記憶，已載入史冊。留下許多刻骨銘心的記憶。有的寫為神話傳說。黃河！你從遠古走來，你向未來奔去。
俗話說：“黃河之水天上來，奔流大海復不回�！笔前�！你那一瀉千里的江水，浩浩蕩蕩，你那支流，猶如伸向南北兩岸的鐵的臂膀，支持著大地。
不要浪費這條萬古流長的大河�。啄陙碛捎谖覀兤茐牧它S河周圍的環(huán)境，得到了來自黃河這為母親的騰鞭，斷流，旱災，水災，水質污染等。我們作為這一代的中國人，對祖國的熱愛，請投入到拯救黃河中來，從自己坐起，從一點一滴做起。作文
贊美別人的作文 14
在古今中外，名人有不少都是為大海作詩、寫歌、贊頌。如今，我也愛上了它。
單憑一個“�！弊�，就可以引人無限遐想：柔和的大海，用她那母愛般溫暖的手，輕輕撫摸著岸邊的沙石，并發(fā)出“嘩嘩嘩”的呢喃細語，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來聽它到底講些什么“悄悄話‘”。不過，它有時也會像人們一樣，會感到不滿，會發(fā)泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點缺陷是無法阻止我對它的喜愛。
大海的性格雖然變幻莫測，但它對海洋中的生物的愛始終如一。
如果不是因為大海，我們怎會誕生在這個世界呢？你們也許不知道，一開始的單細胞生物，可是海洋孕育的，因此它有了一個稱號——萬物的搖籃。如果不是因為大海，我們怎會有如此多的食物呢？海中的'魚蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個稱號——食物倉庫。如果不是因為大海，我們怎會有豐富的礦產呢？要不是大海，人們早能源用盡，自生自滅了，所以他第三個稱號當然是“聚寶盆”呀！
海，是美麗的，更是無私奉獻的。
贊美別人的作文 15
當你純潔如一張白紙時，是誰在上面寫下了一行行娟秀字跡？當你為自己的過錯而愧疚時，是誰用娟娟話語開導你？誰不是你的媽媽，卻給了你慈母般的關懷？誰不是你的爸爸，卻對你抱有嚴父般的期盼？
我三年級時才，面對一張張陌生的面孔，我感到的只有孤獨。那時，黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽光，使我的心中也充滿了溫暖。
我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。其實在老家的時候，那里的老師并不重視作文，我對作文也一點信心也沒有。在那節(jié)作文課，題目是《兔子跳比賽》，老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文，我們的思維都異�；钴S，靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的作文非常高的評價，還將這篇文章作為范文讀給全班聽。我開始廣泛閱讀課外書籍，提高自己的作文水平，只為了對得起老師的評價。從此，我的'特長上空的厚厚的烏云開始消散，露出了金色的陽光和藍藍的天空。在那溫暖的金色陽光下，我心中一棵名為人生目標的幼苗也開始緩緩成長。
有的人只是激動萬分地說著感謝父母的話語，卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學生成長而露出的微笑。黃老師，我要對你說：“謝謝您！”
贊美別人的作文 16
每個人都有自己喜歡的物品，有人喜歡玩具，有人喜歡美麗的衣裳，有人喜歡美食，有人喜歡收藏……而我卻喜歡其美貌不揚的粉筆。
粉筆的樣子并不美觀，它只是用石膏粉做成的一個小小的圓臺體，每天靜靜地躺在教室講臺的一角，等著老師、同學們用它在黑板上寫字、畫畫、描繪藍圖……
粉筆沒有鮮花那么沁人心脾的芳香；沒有美食那樣撩人胃口的鮮甜；沒有玩具那樣的多姿多彩；甚至都沒有文具盒上那樣的五顏六色的花紋，而它身上卻有一種極為樸實的、無私奉獻的美。
粉筆就像一臺小小的播種機，每時每刻都在那僅有的黑板上，留下最美的線條與文字，在我們這些學生娃的心田播下一粒粒希望的種子，為孩子們開辟出一條條通往 未來的道路。他就是一幅幅“藏寶圖”，讓孩子們在老師的循循善誘中奪取屬于自己的.“寶藏”。每天它隨師生在黑板上辛勤地耕耘，一幅幅孩子們的人生規(guī)劃圖在 它的身下誕生……而它自己卻在這來來去去的涂抹中，一短再短，直到粉身碎骨，化為灰燼，缺點亮了下一代的人生。
粉筆生命是短暫的，而精神是永恒的。我喜歡粉筆，更喜歡具有粉筆這種默默無聞，無私奉獻的老師。
贊美別人的作文 17
“春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著�！边@是朱自請筆下的春天樸實清新，讓人回味無窮。如茉莉散發(fā)出的幽香，如清風撲面，如陽光輕柔跳躍。
春來了，大地春回，萬物復蘇，一切生物生機盎然，煥發(fā)著活力。
春天如縷縷雨絲輕輕掠過花朵，留下的是淺淺吻痕，春天如芬芳的花瓣，散發(fā)著幽香，引來蝴蝶與它的親昵；春天如人所夢寐的翅膀那般美麗地撲打著。
春風，柔柔地吹，枝頭悠悠地顫；明媚的.春光灑在身上，暖在心里
春花，爛漫的春花，啁啾的小鳥透露出春的靈秀，春的歡樂。
春雨順應人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河暌彩呛脱�，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春雨還是妖艷的。春雨呀！你蕩去了殘冬留下的塵埃，你抹掉了人們心頭的陰影，你給了我一個潔凈的靈魂。
��！春，我欣賞你，欣賞你的細膩漫柔，欣賞你的嫵媚動，欣賞你的頑強的生命力。
�。〈�，我歌頌你，求生的欲望，歌頌你磅礴的力量，歌頌你的豪爽輕捷。
地球在轉，春天在奔，我在沉思。春，是你讓我擺脫了嚴冬的羈絆，擺脫了憂郁的束縛，欣欣然邁進你的王國。迷人的春天，萌發(fā)著一個金碧輝煌的希冀！帶我們走進一個充滿活力的春天。
贊美別人的作文 18
我的家鄉(xiāng)在濱州無棣，在我們的村里有好多漂亮的景物，它們雖沒有別的景物有名，但是比有名的景物漂亮。
在這么多的景物之中，我最喜歡我們村的一條大河，我們不知道這條大河有多么長，但知道它大約多寬，它大約十幾米寬吧！下面我給大家介紹它在四季中的特點吧！
春天到了，這條大河開凍了，大河媽媽在魚兒孩子們的請求下，終于讓魚兒孩子們出來玩了，這些小魚兒們也由此看到了外面世界的美麗和神奇了，而且只時候我們這些小朋友都從自家拿來了風箏，在這條大河旁放起風箏了，風箏帶著孩子們的理想越飛越高，越飛越遠……
夏天到了，這條大河對我們這幫孩子更有用了。這時候我們小女孩兒則在水中嬉戲，你肯定覺得這樣很不安全，但是你錯了，我們都是在水較淺的.地方玩的，水深不過幾十厘米，而那幫小男孩兒則在水較深的地方捉魚摸蝦，大河媽媽心疼的說：“別捉了，別捉了！”因為男孩兒們捉的是大河媽媽的寶貝兒女呀！
秋天一到就更好了！我們做在岸邊，聞著從果園里飄來的香味。
冬天一來就更好玩了！那時河面被凍住了，凍得冰很厚的時候，我們就在河面上滑冰，可好玩了！
同學們聽我講完我們村子里的大河，你們有沒有喜歡這條大河呢？
贊美別人的作文 19
世界上最平凡的事物莫過于草了。它在我們身邊隨處可見，雖沒有大樹那樣偉岸挺拔的身材，也沒有鮮花那樣婀娜多姿，但那平凡矮小的背后，卻是一顆具有頑強旺盛生命力的心。
有土的地方，就有它們的身影。當千棵萬顆草聚集起來，緊緊相連，決不分開，像塊厚實的地毯時，不說“野火燒不盡”，就是卷起黃沙，摧毀大樹的狂風來襲時，又能把它們怎么樣呢？
被壓在石頭下的小草，無論上方的.石塊多重，不管縫隙有多窄，它們總是先默默忍受，然后聚集力量，待時機成熟，便不屈不撓的挺出地面，露出嫩綠的小腦袋，呼吸著努力爭取來的新鮮口氣。
嚴冬時節(jié)，它們褪去翠綠的外套，換上枯黃的顏色,裝成枯敗的景象。實際上它們卻把根深扎地下,汲取養(yǎng)分供給嫩芽,為來年春天的欣欣向榮而蓄勢帶發(fā)。
這就是草，它們同人一樣，單個的力量是渺小的，但要是凝聚成為一股不可抗拒的強大力量，團結一致，相互幫助，相互扶持，就可以清除一切障礙，使每上人的力量都得以發(fā)揮，從而就能形成一個和諧而強大的社會了不是嗎？
贊美別人的作文 20
我愛祖國！我們的祖國有著燦爛的文化，悠久的上下五千年歷史，還有各地的名勝古跡，大好河川……這些都是我在書本上看到的，或在課堂上聽到的。但去年的.一次全家人新疆旅行讓我深深了解到我們祖國，它是如此的美麗，如此的遼闊，如此的歷史悠久……
不去新疆不明白我們的祖國有多大。整整五個小時的飛機，是多么的漫長!當飛機飛過新疆上空時，我被眼前的景象所震撼了！啊!只見一望無邊的大沙漠，千年不化的大雪山，寸草不生的大戈壁盡收眼底。頓時，我都張口結舌了！我們的祖國可真大呀！
接下來幾天，我們的行程排得滿滿的。從新疆的東部一向到西部……去參觀了火焰山，葡萄溝，交河故城和坎爾井！
其中，最讓人贊嘆的就是交河故城了！走進故城一股股熱浪就向我們襲來。一座座“黃土堡堡”呈此刻我們眼前。據(jù)導游說，我們的祖先在三千年以前居住在那里，那里以前還是座繁華的城市呢！別小看那些“黃土堡堡”，許多外國友人不惜千里迢迢來參觀這座古城，贊嘆著中國悠久的歷史，歌頌著中國古代人類創(chuàng)下的奇跡！
“啊！祖國，我要贊美你，歌頌你！你就像一只昂首挺胸的雄雞，永遠屹立在我的心中！”
贊美別人的作文 21
人們喜愛牡丹的富貴，人們稱贊蓮的出淤泥而不染，人們欣賞梅花的頑強，人們愛慕菊的隱逸�？晌覅s唯獨喜愛野花，即是它們什么也沒有。
野花隨處可見，再普通不過。他們有時三五成群，有時獨立成一株。幾片花瓣，圓圓的，不出眾，即便五顏六色，卻也引不起人們的注意。沒有人會刻意為它們澆水、施肥，雨水滋潤它，陽光溫暖它，它就一直這樣，平凡而又艱難地生活著。
野花的根莖很細，很脆弱，風一吹就倒，即使被擠斷，但依舊堅強地起身，笑對生活，樂觀地面對一次次打擊，這難道不是我們該學習的嗎？
即便它有自知之明，它知道自己完全不如別的名花，它知道曇花只有一現(xiàn)，但野花依舊不敢和曇花攀比，所以，它一直默默無聞地向別的花靠近，它做的努力，只有它自己知道。知道自己不如別人，所以付出加倍的'努力，這難道不應該我們學習嗎？
我生活在805班的大家庭中，在這個集體中，我并不出類拔萃，有時也覺得很累，因為這個集體太優(yōu)秀，我也常用花鼓勵自己，保持樂觀的心態(tài)，每天都進步一點點，笑對生活，以野花脫變?yōu)橐欢渑c眾不同的花。
贊美別人的作文 22
我的祖國是美麗的，是偉大的，是神圣的，我由衷地贊美我的祖國。
我贊美祖國的大好河山。我們有雄偉蜿蜒的萬里長城，凝聚了無數(shù)勞動人民的智慧結晶；我們有奔流不息的長江黃河，孕育著勤勞勇敢的中華兒女；我們有莊嚴壯觀的秦始皇兵馬俑，栩栩如生地展現(xiàn)了古將之風。我要走遍祖國的大江南北，用腳步丈量祖國的每一寸土地，欣賞贊美祖國的每一處風景。
我贊美祖國的悠久歷史。中華文化源遠流長，從盤古開辟天地到秦朝統(tǒng)一天下，從唐宋元明清到新中國成立，五千年璀璨文明熠熠生輝。
我贊美中華兒女的堅貞不屈。我們有“五年歸國路，十年兩彈成”的'錢學森；我們有時刻關心人民溫飽問題的“雜交水稻之父”袁隆平；我們有真誠質樸、精益求精的南仁東，我們還有救死扶傷、舍己為人、挺身于危難之際的白衣天使……中華兒女們?yōu)閲野捕�、為人民幸福筑牢了防線。我要給中華兒女們寫一首贊歌，贊美他們潔凈的心靈，贊美他們優(yōu)秀的品質，贊美他們無畏的精神！
我贊美我的祖國，我熱愛我的祖國！
贊美別人的作文 23
“野火燒不盡，春風吹又生�！边@句話是來形容草的，小草它不會因為缺乏花的芬芳而感到自卑也不會因為環(huán)境惡劣而放棄，他頑強不屈不饒，永不放棄的精神，無處不在，我十分敬佩它。
一天下午，天陰沉沉的，突然下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降，天地間像掛著無比寬大的珠簾。
我正在玩的`時候，巧然看見了長在磚墻中的一株小草，突然一陣風吹過，樹葉在風雨中搖擺。我想，指甲蓋大小的小草被風刮著被雨澆著也許撐不過明天我不想繼續(xù)往下想……
雨淅淅瀝瀝地下了一夜，第二天起床，我三步并作兩步得站在小草跟前，真是個奇跡，它那樣綠，那樣生機勃勃。啊！一棵頑強的小草不怕冷風冷雨，不放棄生命的精神像永不屈服的武士一樣。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它不論條件好壞，不論環(huán)境優(yōu)劣都能不屈不撓向上，頑強的身長，小草包含著多么頑強的生命��！它多么熱愛生命呀！小草都熱愛生命更何況人呢？于是我下定決心要珍惜生命不讓它白白流失！一定要努力學習，為國家做出貢獻。
贊美別人的作文 24
在我家東面的花壇里，有一棵高大挺拔的松樹。他大約有三層樓那么高，遠遠望去，它郁郁蔥蔥蓬蓬勃勃的就像一座綠色的寶塔。
松樹的枝干一層一層平展的伸向四面八方，好像在比賽似的，形成了一把綠幽幽的大傘。我伸手去撫摸。那他那粗糙的樹干仿佛干裂的土地，又是老人的手，松樹挺拔的枝干呈深褐色筆直地向上長，像在和天比高，它的樹葉與眾不同，一簇簇一叢叢的又尖又長，仿佛一根繡花針，它們三個一群五個一伙，像在說悄悄話，又好似在竊竊私語，我用手碰了一下松針，很疼。松針就這樣默默無聞，忠心耿耿地保護著松樹。
松樹四季常青，無論嚴寒酷暑還是寒冬臘月，她總是那么蓬蓬勃勃。春姑娘叫醒了沉睡的大地，許多樹木抽出了新芽，松樹也一樣吐出了嫩綠的`芽，一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺，不知春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色。春風吹來，樹脫下了綠衣裳，穿上了金黃色的盛裝，只有松樹仍然挺立在風中。夏天松樹長得更加旺盛，強烈的陽光照射下，斑斑駁駁的樹影在風中輕輕地搖動，可好看了。
有許多孩子最愛在樹下做游戲了。冬天北風呼呼的吹著，雪花紛紛灑落下來，別的樹瑟瑟發(fā)抖，只有松樹抖落了樹上的積雪，顯得十分蒼翠，我喜愛這樣的松樹。
贊美別人的作文 25
從北京往北４００公里就是美麗的壩上草原。我們坐著吉普車顛簸了６個小時才來到那里。聽說壩上草原夏季無暑，清新宜人，曾經(jīng)是康熙皇帝打獵的地方，非常有名。
草原真的很遼闊，一眼望不到邊。我在草原上看到了很多的羊、馬、牛，還有可愛的小毛驢。
它們有的在草地上悠閑地吃草，有的懶懶地趴在地上瞇著眼睛，還有的在相互說著今天發(fā)生的事情。我和媽媽一起騎著草地摩托在羊群間穿行，還有人在那里騎馬，更有趣的`是：一只小狗一直跟在兩匹馬的后面走，也不怕馬踢著它。
晚上，招待我們的主人特地弄來一只剝了皮的羊，放在火上烤了吃。我也試著幫爸爸轉動整只羊的身體，這還是我第一次吃烤全羊呢。當羊肉的香味飄出來的時候，我饞得口水直流。
第二天，下了場小雨。當?shù)厝烁嬖V我們，在草原上下雨很難得。雨后的草原真的很美，感覺天特別藍，云特別白，太陽從云層透過，使遠處的草原看上去像美麗的童話里一樣，馬群和牛群以及牧民就是童話里的主人公。
贊美別人的作文 26
我來夸夸我們班的同學小瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。
小瓊還很樂于助人。記得有一次，中午放學回家的時候，狂風驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，？瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來說：“冰冰，沒帶雨傘嗎？要不，我送你一程吧！”“那好吧！”我說。我們兩個人共打一把雨傘一起回家，我們邊說邊走，找到小瓊家沒多遠時，我說：“小瓊，你看，都要到你家了，你回家吧！”“不行！那你淋濕了怎么辦？”小瓊說�！拔夷眯”咀诱谥托辛��！蔽艺f�！拔揖退湍阋欢温穯幔 毙…傉f。“好吧�！蔽易罱K被他說服了。她一路把我送到了家。
還有一次，數(shù)學考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會被老師批評的。這時，小瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說：“下次別在這么馬虎了！”“嗯！謝謝”我連忙道謝。
到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對小瓊說：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的`100分了！”
瞧！這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——小瓊。
贊美別人的作文 27
我們班的小班長，樂于助人長著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，一雙天真活潑的大眼睛，一雙靈巧潔白的.小手。他總是為我們獻出自己全部的力量。
那一次上口琴課的時候，老師讓他站起來給我們大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身來到世外桃源，輕輕合上雙眼享受著這一切，美妙極。每一次大掃除的時候，她總是爭先恐后的搶著干，不嫌苦不嫌累，她對班級的奉獻實在是太多，我佩服您——小班長。每當我背著書包放學回家的候，看到一堆堆黃燦燦的落葉，我就想起你那不辭勞苦，助人為樂，充滿自信的眼神。我親愛您——小班長。
不管什么時候，她總是幫助身邊有困難的同學，一遍教不會，再教一遍，不會，再教……繼續(xù)叫，直到教會為止，我再次看到你那默默無聞，助人為樂，自信的眼神。我贊美您——小班長你那多才多藝，助人為樂，默默奉獻的好習慣和好品質都使我無不喜歡你，我一定要向你學習你的好習慣和好品質。
啊，小班長，如果你愛那嫩緑的小芽，也一定會愛著深秋的落葉的。
我要夸夸你——好班長。
贊美別人的作文 28
大家應該都見過松樹吧，它是一種生命力頑強的樹木，無論是大雨還是小雨，狂風還是大雪，他依舊能很好的生存下去，而且無論在哪他都能頑強的生長出來，不管是山腰還是山頂，土地還是石路，都能高聳入云。
古人曾這樣描述松樹：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。意思是厚厚的`一層雪壓在松枝上，仔細看一看，這青松又高又直。要想知道這青松有多么純潔多么高大，那就要等到樹上那層厚厚的雪化了之后才能看到。
松樹的意志和海倫·凱勒一樣。
海倫·凱勒一出生就是看不見和聽不見，但他沒有氣餒，堅持和莎莉文老師學盲文，就算每天要摸上幾個小時，手都摸爛了，他依然堅持了下來，然后又和別的老師學說話，每天早晚都要拼命的去拼讀單詞嘴都干裂了，他依然沒有放棄，終于在暑假結束后，她學會了說話和盲文。
松樹也是這樣，在山上沒有水，還有狂風和暴雨，沒有土壤，只有石頭，但松樹仍然堅挺的站在那兒。
海倫·凱勒堅持不懈，不屈不撓的精神，不是和松樹一樣嗎？
贊美別人的作文 29
俗話說:西瓜花、南瓜花，人們不夸耀自己。你肯定會說你太謙虛了，不會夸耀自己。不，你錯了。我真的值得稱贊。
我是一個活潑開朗的小女孩。我有廣泛的愛好，如游泳、繪畫、跳舞等。然而，我更喜歡閱讀。一本好書是太陽。燦爛的陽光照耀著我們的成長。這是我最喜歡的單詞之一。當我很小的時候，我的父母為我訂購了《兒童畫報》，因為那時我年輕又不識字，他們每天睡覺前都給我讀�，F(xiàn)在我在學校，我知道很多漢字，終于可以自己讀了。我經(jīng)常為書中主人公的命運而哭泣，我經(jīng)常獨自歡笑和閱讀書中的漫畫描述。它給了我知識和智慧，給了我豐富的.情感，讓我明白什么是真、善、美。我也有一個好習慣，那就是我喜歡用直線或波浪線作為我的寫作材料，在書中畫出好的單詞、句子和段落。
我贊美自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自尊、自信和自我完善。我贊美自己是為了發(fā)展自己的優(yōu)勢，擺脫自己的缺點。我會繼續(xù)努力的！朋友，看到這里，你不會說我是絲瓜花，南瓜花。人們不自夸。來吧。
贊美別人的作文 30
在我家的花園里，長這幾顆高大筆直的松樹。
這些松樹的樹干高大又粗壯，每顆松樹上都分出了許多大樹叉，沒課大樹叉上又長著密密麻麻的小樹叉。這些樹叉使勁地向遠外伸展，看上去像一把把撐開的大傘。松樹的樹葉很茂密，它們整齊的長在小樹叉的兩旁，就像親密的兄弟姐妹一樣擠在一起。松樹的葉子剛長出來是翠綠色的，手摸上去軟軟的；過了一段時間，他們就變成了深路色，手摸上去硬梆梆的。這時的松樹葉子就像一根根繡花針，一不小心就會刺痛我們的手呢！
松樹一年四季長青，當冬天來臨時，其他樹木的葉子都枯萎了，而松樹不怕嚴寒，頑強的立在花園里。每天清晨，一棵棵松樹就像一個個英勇的.勇士一樣，保護著花園里的每一棵花草樹木。
松樹的樹干可以做家具，比如說沙發(fā)呀、柜子呀、床呀等等，或是一些精美的小禮品。他的木質優(yōu)良，是建筑、雕刻、做家具的上等木材。
花園里的每一棵松樹生機勃勃的生長著，我們常在樹旁游戲、玩耍，這是松樹仿佛在對我們微笑。
我愛美麗的花園，更愛那翠色的松樹。
贊美別人的作文 31
有的人喜歡艷壓群芳的牡丹；有的人喜歡十里飄香的'桂花；還有的人喜歡千姿百態(tài)的秋菊；而我最喜歡的花是純潔迷人的海棠。春節(jié)為了裝扮我的小書房，媽媽給我買了一盆海棠花。
你知道我為什么喜歡海棠花嗎？因為童聲作文的劉老師給我們講了一個故事。傳說在很久以前，望京坨的深山老林里住著父女二人。父親叫馬三河，女兒叫海棠，父女倆以打獵為生。一天海棠跟隨父親去打獵，忽見一只餓虎。海棠為了救父親，倒在了老虎的惡爪之下。海棠的血，灑滿了遍地盛開的花朵，后來大家都把這種紅艷艷的花叫海棠。所以我喜歡舍身救父的海棠，喜歡純潔迷人的海棠花。
如果我是海棠花，風一吹，我會翩翩起舞，展露最美的舞姿。太陽照在大地時，我會綻放，蝴蝶會飛過來，與我比比誰更漂亮。偶爾蝸牛也會忍不住過來跟我說悄悄話。幾絲雨滴落下來，我才想起來，我并不是海棠花，我是在看海棠花呢！
我走近海棠花，又手扇了扇，聞一聞，淡淡的香味撲鼻而來，讓我感到身心愉悅。
我喜歡海棠，我贊美海棠！
贊美別人的作文 32
現(xiàn)在正是四月中旬，過了清明節(jié)已經(jīng)有了十來天，清明節(jié)的時候，那是萬物復蘇，剛露春意。而現(xiàn)在正是朝氣蓬勃的時候。
原來我一直是在南方工作，很少回家的，因為這段時間家里的事情比較多，于是我抽了一段時間來回家?guī)蛶兔�。剛下車，我看到了以前錢的大楊樹，那翠綠的葉子象征著對生命的向往是多么的熱烈啊。我知道，這是到家了，上次走的時候還是光禿禿的以前，顯著那么沒有生機，現(xiàn)在看來，煥然一新，隨之心情也跟著變得很愉快。我們家是住在農村的.，幾乎每個村子里面都是種著很多大楊樹，把村子都給包裹了起來，這就是北方的可愛之處，因為常住在南方，一年四季都是綠色，等到春天來了，還是那樣，變化不大，都沒有新鮮感了。我愛春天，從小就愛，我總感覺夏天太過于炎熱，冬天太過于好冷，而秋天，雖然說起秋高氣爽，但是看著那一片片的落葉，非常影響心情的，會使心情變得沉重。還是春天令人能感到激昂。
“一年之計在于春”，讓我們好好珍惜人生中的每一個春天吧。
贊美別人的作文 33
春天，人們都愛贊美你。因為你有讓人歌頌的好品質，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力。春天，你能讓萬物復蘇，你能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個人都贊美你�；▋簜円豢匆娔愣夹χ鴮δ阏f：“春姑娘，我多謝你的明媚陽光，是你那陽光讓我們構成百花竟艷這一美景�！毙〔莞屑さ貙δ阏f：“夏天的狂風暴雨把我吹得低頭，彎腰；秋天的野火把我燒萎了；冬天的`風雪把我凍得動彈不了；僅有你的風才能讓我把腰伸直，僅有你的風才能讓我茁壯成長，僅有你的風才能讓我溫暖�！毙鋫儬幹虼汗媚锏乐x：“春姑娘，你以往為過無數(shù)棵樹吹出了你那能讓萬物復蘇的春風。此刻你又來到那里吹出你那能讓我茁壯成長的春風了�！彪m然人們都身在各方，可是人們一明白春天來到時，都不禁地發(fā)出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬物贊嘆，你有樂于助人的好品質，但你幫忙人后卻不要酬勞。要是世界沒了你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫忙他人后卻不要酬勞的人。春天，你的品質陶冶著人們。”
春天，人們都贊美你，你那好品質陶冶著人們。
贊美別人的作文 34
清晨，我漫步在小區(qū)的河邊，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)光禿禿的柳枝條上竟吐出了密密麻麻的嫩綠幼芽，這時，我才發(fā)現(xiàn)春天到了。
春天帶著生命和希望悄悄地來臨！所到之處，都是一片蓬勃的生機。小草鉆出了地面，扭動著弱小的身體，新奇地張望著。各色各樣的小花兒競相開放，有粉紅的桃花、潔白的'梨花、紫色的玫瑰……它們都為這美麗的春光增添了光澤。小河在春風的吹拂下，慢慢睜開惺松的睡眼，河上的冰化了，在微風的吹拂下波光粼粼，小鴨子撲通地跳進了水中，歡快地洗著澡，還不時地捉幾只小魚小蝦吃，古人說“春江水暖鴨先知”，還真不假呀！
春姑娘那沙沙的腳步越來越近，花更紅了，樹更綠了，天更藍了，太陽更加溫暖了，春天變得五彩斑斕。
春天里的鳥叫、哇鳴悅耳動聽，尤其是那可愛的小燕子，落在電線上，好像是小巧玲瓏的音符，那“唧唧”的叫聲，像在演唱春天的奏鳴曲。
春天被人們當作生命和希望的象征，我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”，那么，讓我們珍惜這寶貴、美麗的春光，好好努力學習，將來創(chuàng)造出更美好的祖國春天！
贊美別人的作文 35
秋，是一個收獲的季節(jié)；秋，是一個金色的季節(jié)；秋，是一個讓人愉快的季節(jié)。
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！蹦憧矗t紅的柿子掛在枝頭，唱著歡快的樂曲，玉米頂著紅纓，在風中舞蹈，葡萄個個瞪大了紫色的眼睛，看著大雁南飛，大雁們留下美妙的歌聲給大地，蘋果高興的紅了臉，小麥興奮的彎下腰，石榴露出她那晶瑩剔透的牙齒，山楂也呆不住了，早早得就紅透了，梨也一樣，黃的晶瑩剔透，好像都已將把白白的肚子露出來了。
大雁南飛，枯葉凋零，秋還是一個金色的季節(jié)，金黃色的樹葉落了一地，就像金色的'地毯，小松鼠們踩著這金色的地毯，在林子里尋找食物，而一旁的松柏顯得分外挺拔，大樹上的最后一片葉子搖搖欲墜，直到夕陽從東邊升起，把第一縷陽光撒到他身上，這最后一片葉子才悄悄地落下。山后，火紅的楓葉林映入我們的眼簾，仿佛在告訴我們，在這里，我是主角！
秋，也是一個愉快的季節(jié)，孩子們在田野嬉戲，蛐蛐在陽臺留下了最后一曲歌聲，農民伯伯們滿心歡喜的采摘果實，山間充滿了愉快的氣氛。
秋是一個美麗的季節(jié)，讓我們用心去贊美她吧！
贊美別人的作文 36
有些人可能想做一位老師、人人民警察察、作家、畫家、鋼琴家、舞蹈家等等，但是我卻想做一位醫(yī)生，有人可能會問我為甚么要做一位醫(yī)生呢?我會回答說:“做一位醫(yī)生可以救多少人呢�！�
醫(yī)生這個職位可以說:“是一個讓我感恩的職位，更是讓我崇拜的一個職位，假如我長大了可以做一位醫(yī)生的話，我會很自豪，我就可以夠為人民服務，讓更多的生命在這世上活動，讓更多的`人在世界上快樂生活，有句話說的好:“少年則國強，少年富則國富，”現(xiàn)在我們還是小學生，不知道醫(yī)生這個職位對人民的重要性，假如沒有醫(yī)生我們現(xiàn)在就不會健健康康地成長了。
假如要做好一位醫(yī)生我以為必須做到三條:一是要講衛(wèi)生。假如不講衛(wèi)生就很輕易給病人治療的時候把細菌帶給他們。二是要視力好。假如視力不好，為病人注射或手術等診治時看不清位置，會誤診或帶來生命危險。三是要精通醫(yī)學。假如不精通醫(yī)學就難以正確診治病人，也不能從事醫(yī)生這個職位。
醫(yī)生啊!我贊美你，你是讓我們健康成長的人。
贊美別人的作文 37
在我們班講臺上，整齊地擺放著許多粉筆。它們有整盒的，有半盒的；有渾身雪白的，有彩色的；有規(guī)則的圓臺形的，也有半根不規(guī)則的'，有的甚至快要走到生命的盡頭了。在常人眼里，這些粉筆甚至卑微得不值一提，可我卻深深地敬佩它們，正因為它們的無私奉獻，才會有我的日漸聰慧。
每天上課時，粉筆通過老師的手，在烏黑光滑的黑板上留下了它的漂亮大方足跡，這足跡變成了我們學做人的道理，變成了廣袤無垠的知識，變成我們人生的遠景規(guī)劃……在此過程中，老師手中那身材短小、樸實無華的粉筆在一點一點地縮短，粉筆灰也在老師的奮筆疾書中不停地掉落、掉落……直到粉身碎骨。粉筆，你好比春蠶，吐盡了自己的最后一根絲；你又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；你為我們的成長，無私地奉獻了自己的一生。
曾記得有人這樣說過：“紛紛揚揚的粉筆染白了老師的頭發(fā)�！碧蜗罅恕Ｎ覀兊睦蠋焸兙褪沁@樣從春到冬，從滿頭青絲到雙鬢飛雪，任學生們踏著自己的肩頭登上了人生的旅途，這不真是粉筆那無私奉獻精神嗎？
贊美別人的作文 38
在生活中，有許多植物，如美麗的花朵，高大挺拔的樹木以及那微不足道的小草。小草是柔弱的代名詞，但卻生生不息，十分頑強。
有一次，我在樓下的草坪里玩，我的實心球滾了進去。我便跑進了草坪。草坪里的小草綠油油的，非�？蓯�。但是，我才發(fā)現(xiàn)我那對于小草來說那碩大的實心球，已經(jīng)“狠狠”的壓在了小草身上。我心中默默的想道：完了，這下可是真的完蛋了呢!這株草要是還能繼續(xù)活著，那就可是太頑強了呢!而且，過一會被我的腳一踩，再被晚上的`暴雨一淋，那可也就沒命了。因為連我也覺得，小草弱不禁風，這么的柔弱，這么的纖細。我將實心球拿起，我低頭一看，竟看見那株被我的實心球壓過的奄奄一息的小草居然越來越挺拔了，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣，若無其事的。第二天，經(jīng)過一晚上那暴雨的洗禮，小草居然還傲然的立在那里，葉上掛著露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。
經(jīng)過這件事，使我明白了：在小草經(jīng)歷困難時任然生生不息，擁有頑強生命力，人亦是如此，只有在挫敗中成長，才能擁有一顆獨立自主的心。
贊美別人的作文 39
像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字之歌；
像一條清澈見底的小渓，流過筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字！漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！
街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？從小，我就與漢字拉起了手，在那彩繪書上，漢字向我招手，在《格林童話》中，漢字拉著我的手，為我訴說一個個精彩的故事；在一本本科普知識上，漢字告訴我一個個世界奇觀，對我講述一個個科普知識，開擴我的眼界，為我的大腦“充電”。
如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖地聽我調遣，構成一篇篇佳作，我愛你漢字！漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的'楷書，行書、漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！每當看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會浮現(xiàn)著這樣的句子，“中華漢字，生動形象。
傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特。片段在我腦海里久久回蕩。
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