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神奇的自發(fā)熱飯作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的神奇的自發(fā)熱飯作文，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的自發(fā)熱飯作文1
在我們的生活中處處蘊(yùn)含著科學(xué)，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。今天老師的神奇“魔術(shù)”就讓我們大開(kāi)眼界。
老師拿出一個(gè)飯盒，神秘的一笑說(shuō)“我會(huì)魔法，能讓這個(gè)盒飯加熱，你們信嗎？”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了，“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？” “就這破飯盒也能加熱？”，“老師騙我們吧？”…….老師一笑說(shuō)：“你們就等著大開(kāi)眼界吧！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
老師開(kāi)始讓飯盒加熱，我們都盯著老師手中的飯盒，教室里的'空氣就像凝固了一樣，我大氣都不敢出，教室里似乎丟一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。老師首先把一個(gè)小袋子放在飯盒下面，緊接著又往盒子里倒一袋水，依次把米飯放上去，最后把蓋子蓋上。老師運(yùn)了一口氣，說(shuō)：“天靈靈，地靈靈，讓我的米飯大顯靈”，我聽(tīng)了一陣毛骨悚然，估摸著有七八分鐘。我瞪大眼睛，脖子使勁往前伸，不可思議的一幕出現(xiàn)在我的眼前，蓋子上的小眼兒不停的冒白煙，我伸出手去摸：“哇！好燙！難不成老師真的有魔法？”
老師笑著說(shuō)：“秘密就在于盒子下的小包，小包里含有烘燒硅藻土、鐵粉、鋁粉、焦碳粉、活性碳、鹽，經(jīng)搓揉溫度可達(dá)到60度，加上水溫度可達(dá)120度�！蔽覀冞@才明白，原來(lái)老師不會(huì)魔法，這是運(yùn)用了科學(xué)的原理。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅增長(zhǎng)了我們的科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的科學(xué)興趣，收獲真不小呢！
神奇的自發(fā)熱飯作文2
飯能夠自發(fā)熱量?真是天下奇聞，誰(shuí)信呀！可今天在作文課上，我可是大開(kāi)了眼界，領(lǐng)略到了科學(xué)的神奇。大家快跟我到課堂中去一探究竟吧！
上課了，聶老師拿著一個(gè)飯盒走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了一種魔法，能使冷飯自動(dòng)發(fā)熱�！苯淌依镱D時(shí)沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有人說(shuō)：“老師，你哄小孩呢！”又有人說(shuō)：“老師，這是不可能的。”還有人說(shuō)：“老師，這飯一定之前就是熱的。”看著大家懷疑的目光，聶老師把飯讓同學(xué)們摸了摸，讓同學(xué)們確定是涼的，才說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了�！蔽倚南耄核械臇|西都是涼的，看你最后怎么收?qǐng)�。開(kāi)始試驗(yàn)了，聶老師先把一層白色的小包放在飯盒底部，然后倒了一些水，再把冷飯坐在上面，最后蓋上了蓋，假裝吹了一口仙氣，嘴里還念念有詞。過(guò)了一會(huì)兒，突然一些白色的氣體冒了出來(lái)，緊接著里面發(fā)出“滋，滋”的`聲音，過(guò)了七八分鐘，里面沒(méi)有聲音。聶老師打開(kāi)飯盒，立刻香氣四溢。同學(xué)們問(wèn)道：“為什么會(huì)這樣，這是怎么一回事呀?”聶老師回答道：“其實(shí)老師并不會(huì)什么魔法，秘密藏在飯上面的那個(gè)白色的小包中，因?yàn)槟抢锩婧卸喾N化學(xué)藥品，只要沾了水就會(huì)散發(fā)出120度的熱量來(lái)加熱或煮熟食物。”聶老師的回答讓同學(xué)們恍然大悟。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要勇于發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，就一定能夠知道它的奧秘。
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