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【精華】收獲的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
我很喜歡讀書(shū),特別喜歡讀家中倉(cāng)庫(kù)里外公珍藏的一些老書(shū)。因?yàn)槲野阉麄儺?dāng)作老人,它們似乎比外公的年齡還大呢;不是說(shuō)家有一老如有一寶么?
這一天,我如往常一樣晚飯過(guò)后去倉(cāng)庫(kù)小讀一會(huì),無(wú)意中翻掉了一本書(shū),是《西游記》,我撣走封皮上的灰塵,輕輕翻開(kāi)略讀,開(kāi)篇寫(xiě)了一段用鋼筆寫(xiě)的話:吾書(shū)曾此。且用心讀者,必得珍寶,略玩讀者,不如不讀。我怔了一怔,誰(shuí)會(huì)說(shuō)出這些話呢?雖然不知道這話里有沒(méi)有錯(cuò)誤,不過(guò)大概意思心里也了然。正想著呢,突然地下一封信引起了我的注意,信封應(yīng)當(dāng)是很舊了,微微泛黃了。日期什么的都沒(méi)有,我迫不及待的打開(kāi)了它,里面是一張黑白照片,照片的年齡已經(jīng)很老了,也是微微泛黃,角都偏卷了,上面的人不難免看出是誰(shuí),是外公年輕的樣子,濃眉大眼顯然和現(xiàn)在的小眼睛判若兩人,可是就算那樣的一雙小眼睛卻遮蓋不了那精明、犀利的.目光,眼底還蘊(yùn)含一絲慈祥的目光。不過(guò)現(xiàn)在很懶的我是很難發(fā)現(xiàn)的。
我把照片翻過(guò)來(lái),背面寫(xiě)了一段話:《西游記》雖說(shuō)是神話但其中知識(shí)不可忽視,只希望有心人讀罷。我忽然鍵好像明白了什么,卻理不出,說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái);“嗚嗚”不知是什么叫呼,我發(fā)現(xiàn)天黑了,原來(lái)自己在這呆有一陣了,拿著《西游記》出了倉(cāng)庫(kù),發(fā)現(xiàn)外公走過(guò),我沖他那矮小又不失威嚴(yán)的背影大聲說(shuō)道:“外公,《西游記》我會(huì)好好鉆研的”那背影一震,停了下,又朝前走了去,直到消失,我才回房,把那本意外的書(shū)擺在最顯眼的地方。
收獲的作文 篇2
今天,我感覺(jué)非常開(kāi)心,快樂(lè)。因?yàn)榻裉焓俏覀兣c來(lái)自師范大學(xué)的老師共處的第一天。我們懷著興奮的心情來(lái)到教室,熱烈地討論這些大學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及他們的職業(yè)與特長(zhǎng),他們都幽默風(fēng)趣。
下午,是大學(xué)生們的課,我們的班主任給我們講解了趣味課程:音樂(lè),書(shū)法,手語(yǔ),舞蹈,武術(shù),舞臺(tái)劇,環(huán)保時(shí)裝show等等。上他們的課,我感覺(jué)他們猶如一個(gè)微笑天使,他們的課生動(dòng)風(fēng)趣,他們給我們道的感覺(jué)就是熱情,高尚,就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上,老師你的精湛口才使我們嘆服,你教我們?nèi)绾我?guī)劃人生的道路,如何在面對(duì)抉擇時(shí)作出一個(gè)不讓自己后悔的決定,金錢的來(lái)之不易,讓我們更深刻了解社會(huì)的艱難;瘜W(xué)課上,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我們大開(kāi)眼界,面對(duì)自己親身實(shí)踐,心中上,不免有一種成就感。英語(yǔ)課,老師帶領(lǐng)我們到英語(yǔ)王國(guó)中探險(xiǎn),句句誘人的繞口令,一個(gè)個(gè)幽默的腦筋急轉(zhuǎn)彎,令我們流連往返,親身體驗(yàn)過(guò)老師們有趣課后,第一感覺(jué)就是很好,希望再往后一個(gè)星期的日子好好相處,很希望能夠跟成為好朋友,在班會(huì)課中,是我們新任的老師給我們上課,首先是帶我們進(jìn)去化學(xué)世界,說(shuō)明化學(xué)的世界是驚奇的,同時(shí),老師給我們做了三個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn);燒不壞的手帕,白花,碳酸飲料的危害,通過(guò)這節(jié)課,我們明白了化學(xué)中的一些科學(xué)道理,知識(shí)。老師為了緩解我們補(bǔ)課的壓力,在最后還播放電影給我們看,讓我們接觸外面的新世界,了解外面的科技新產(chǎn)品,我們真的好幸運(yùn)能有這兩名老師。
放學(xué)后,我們還和老師一起打球,在打球的過(guò)程中,我們還一起的.交流心得,說(shuō)笑話,真的玩得不亦樂(lè)乎,在那時(shí),我已經(jīng)把老師當(dāng)作我們自己的朋友,我也希望在以后的十天八天的時(shí)間當(dāng)中,我們能在這些老師的帶領(lǐng)下,一定受益匪淺和豐富的收成。
這些三下鄉(xiāng)的老師們跟我們上課的他老師不一樣,之前那些老師總是擺著一副嚴(yán)肅的臉,而這些老師都帶著微笑面對(duì)我們,講的一清二楚,聲音洪亮,就像天使般的面孔,這些老師很有趣,他們不怕苦不怕累,比如在我們上的每節(jié)課的時(shí)候,他們都在外面看著我們,不管多累多苦,他們都忍著這般辛苦,這種敬業(yè)精神,或許另一句話來(lái)說(shuō),
他們更多的關(guān)心學(xué)生的精神讓我們真的好感動(dòng),感謝你們,感謝你們讓我們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我重新愛(ài)上了學(xué)習(xí),說(shuō)實(shí)話的,本來(lái)我上課都好容易睡著的,但是你們講的課實(shí)在太精彩了,吸引我認(rèn)真上課,這說(shuō)明你們的能力所在,真的謝謝你們,可惜你們?cè)谶@里只有這么幾天,我們真的好舍不得你們這些老師啊,所以我們要好好地珍惜與你們的時(shí)間,這將是我們我未來(lái)的一個(gè)美好的回憶。這里我給我們親愛(ài)的老師一些建議,可以給多點(diǎn)時(shí)間我們講一課外的知識(shí),上課要多幽默啊。
最后,說(shuō)一句,我們學(xué)校是第一次搞三下鄉(xiāng)的實(shí)踐,給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí),科學(xué)與理論,感謝他們,因?yàn)樗麄兊牡絹?lái),開(kāi)豁我們的眼界,我也相信,在以后的日子,我們會(huì)變得更快樂(lè),幸福。
收獲的作文 篇3
還記得五歲那年,一個(gè)炎熱的夏天,爸爸帶我到長(zhǎng)江去游泳,換好泳裝,我就學(xué)著爸爸的樣子,“撲通”一下跳進(jìn)水里,爸爸像小鴨子似的.抖掉臉上的水,而我卻嗆了一大口水,誰(shuí)叫我是個(gè)新手呢。我心想:今天算是倒了大霉,看來(lái)我得向爸爸好好學(xué)習(xí)了,于是我去請(qǐng)教爸爸,可爸爸只顧自己支玩,根本不理會(huì)我,我真是無(wú)可奈何,只好雙手托著腮幫望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。忽然,我感到腳底一陳列癢癢,一看原來(lái)是一群小蝦在我的腳下嬉戲,于是我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭——捉蝦子。
說(shuō)干就干,我將手伸進(jìn)水里,蝦子們以為是美味佳肴來(lái)了,便都涌向我的手心,我猛地一抓,許多蝦子都上了當(dāng),真是個(gè)開(kāi)門紅!接著我又撈第二次,這次我用了同樣的辦法,可蝦子們沒(méi)那么傻了,沒(méi)有游到我的手心,而是拼命地“咬”我,好像是為他的兄弟報(bào)仇雪恨,我不甘心,使勁往水里一抓,身子一歪,摔了個(gè)四腳朝天,我生氣極了,便第三次下“毒手”,結(jié)果,撲了個(gè)空,摔了個(gè)“狗啃泥”,蝦子們卻得意洋洋地在水里游來(lái)游去,好像逼著我投降,我更是火冒三丈,用腳拼命地在水中一頓亂踩,不久,好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力,終于捉住了許多蝦子,回家后,爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦,這真是個(gè)意外的收獲!
收獲的作文 篇4
人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,往往會(huì)為你帶來(lái)悲傷、快樂(lè)、亦或重大的收獲。
那是一次考試,我興奮的做著每一道題,心里暗暗高興著,因?yàn)槭孪纫呀?jīng)和爸爸媽媽約定好了,如果這次考試考到了滿分,他們會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。想到這里我就更加興致勃勃了。
終于,做到了最后一道題,我粗略得看完了題目,眉頭一皺,再仔細(xì)得看了一遍題目,幾滴冷汗冒了出來(lái),這種時(shí)候,我竟然掉鏈子,我算不出這道題。
正當(dāng)我煩惱著的時(shí)候,我記憶中突然模模糊糊的想起這道題似乎在練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)過(guò),那節(jié)課我因?yàn)楹屯瑢W(xué)聊天開(kāi)小差根本沒(méi)有聽(tīng),但是,筆記還是有的,也就是說(shuō)我只要找到那本練習(xí)冊(cè),我就能做出那道題。
我瞅準(zhǔn)監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)我們這組的一瞬間,以迅雷不及掩耳之勢(shì)從書(shū)包里抽出了那本練習(xí)冊(cè),但是看著那本練習(xí)冊(cè),我猶豫了,抄還是不抄?如果抄了,我這次考試可能就是滿分,而且還有獎(jiǎng)勵(lì),但是這樣作弊,我自己也知道是不對(duì)的`,正在我猶豫不決的時(shí)候,我的耳邊似乎又想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“人,要誠(chéng)實(shí),這是做人的基本!毕氲竭@里,我似乎突然明白了什么,默默地把那本練習(xí)冊(cè)又放回了書(shū)包里,那道題上寫(xiě)著我絞盡腦汁寫(xiě)出的幾行算式。
試卷發(fā)下來(lái)了,我因?yàn)槟堑李},并沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)的條件,雖然沒(méi)了獎(jiǎng)勵(lì),我卻收獲了一樣重要的東西,那就是做人要誠(chéng)實(shí)。
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