關于網絡的作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的網絡的作文4篇，歡迎大家分享。

網絡的作文 篇1

　　孤獨是一種內心深處的感覺，它與連接的人數和頻率無關，而與連接的質量和意義有關。你可能在高朋滿座的喧嘩中仍然感到深刻的孤獨�；橐鰰�減輕一個人的孤獨感，但前提是你的婚姻是幸福的，信仰也會減輕一個人的孤獨感，前提是你的上帝是一個抽象、溫暖的存在。

　　技術傾向于簡化生活中一切復雜的事物。人類的關系豐富、復雜，需要技巧、精力和耐心才能處理。但在網絡時代，我們最缺乏的是耐心，而最吝于付出的'是注意力。分手的情侶只需在主頁上輕輕點一下“刪除”，就可以讓對方在自己的世界中消失得無影無蹤。你能跟刷來的“粉絲”推心置腹嗎?

　　一個人在社交網站上等待回應的心態(tài)，像極了一個孩子想要得到大人的關注。孩子總是高估別人對自己的興趣，所以他們發(fā)明出想象的觀眾。人們在Facebook、微博上不斷更新自己的狀態(tài)，就好像全世界都在傾聽一樣。

　　我們在社交網絡上的種種行為，無非是為了讓自己“被看到”。在別人的目光中，確認自我的存在，得到理解、關注與愛。為了得到肯定和印證，我們處處展示最好的自我。存在變成了表演——曬幸福的、曬恩愛的、曬豪車豪宅的……種種表演，一旦沒有得到回應，就陷入巨大的失落或者焦慮之中。

　　不久前，麻省理工學院媒體實驗室的女教授謝麗·圖爾克在演講中提到，有一次，她走進一家療養(yǎng)院，看到一位失去孩子的婦女正在對著一個小海豹形狀的機器人說話。這個機器人看上去像在看她的眼睛，聽得懂她說話，很多人都在稱贊這個技術很棒。那是她自己的實驗室里研發(fā)的機器人，本意也是為了陪伴和撫慰老人的孤獨。但她覺得那是她15年工作里最復雜、最糾結、最不是滋味的時刻——一個人居然在試圖讓一個對人類的生活軌跡毫無感受的機器理解她！那個機器人只是完成了一場很棒的表演。它不用面對死亡，也根本不懂人生。

　　我們不是第一次在技術的繁華背后看到讓人悚然心驚的荒涼。

　　當笛卡兒說“我思故我在”的時候，獨處與冥思是對自我的探索，以獲得自我的完整性。網絡時代的價值觀是“我分享故我在”——我們并不想在真正親密的意義上靠近一個人，但一旦斷開連接，切斷分享，自我也隨之消失。

網絡的作文 篇2

　　編輯，是帶著光環(huán)的。我有些飄飄然，給好文章送鮮花，給差文章扔臭雞蛋。每天工廠下班，急急忙忙趕回家，不是煮飯吃，而是登陸51主頁瀏覽更新的文章。所謂有情人飲水飽，喜歡著享受著，揮霍著大把大把的青春，即使用白菜煮面條，卻感覺日子甜蜜蜜。五湖四海的距離，相約在鍵盤，相知在夜空。

　　編輯，網絡編輯。喜歡人家給我的這個標簽。二十歲的'年紀，敢愛敢恨敢闖天涯海角。卻因為愛好編輯，安安靜靜地宅在家里，不去夜店不去泡吧不去花天酒地。在文字里遇見未知的自己，或明媚，或憂傷，或倔強，或華麗，或柔軟，一步步成長，一天天蛻變。

　　我以為生活就是這樣遙遠而親近，有正常的工作養(yǎng)活自己，有閑逸的愛好修心悅性。現實終究是現實，血淋淋的殘酷。20xx年10月，51團隊為了開發(fā)游戲娛樂，果斷關閉文學群組。文章來不及保存，朋友來不及告別，毫無防備地，我覺得夢想是如此無望。

　　難過，相當的難過。我固執(zhí)地把51當成心靈的恬靜園，卻不曾想某天因為金錢和利益，被她放棄被她拋棄。網絡只是鏡花水月，霧里看花花非花。文字不能當飯吃填飽肚子，有人鄙夷，有人不屑，有人嗤之以鼻，這些矯情毫無必要。上上班打打麻將，人生要多瀟灑有多瀟灑要多快活有多快活。我哭著擁抱自己，文藝這種病，生個孩子就好了。

　　偏偏事與愿違，爾虞我詐的現實，紛繁復雜的人際，我不知道該如何相處。每每夜深人靜，影子會跳出來，我看見她伏案寫字，吟風弄月，只是再也回不到過去，溫暖的舊時光。想著想著，淚如雨下。

網絡的作文 篇3

　　網絡，這個詞在21世紀對我們來說，已不再陌生。在這個虛擬世界里，人們可以在游戲中盡情地玩耍，在聊天室中盡情地發(fā)泄。但是，在你深深陶醉在網絡的神奇中時，你可曾想到隱藏在網絡里的網蟲，在你的心里悄然而生……

　　當然，網絡還是有一定好處的，科學家發(fā)明了電腦網絡就是為了讓它給人類帶來貢獻。在網絡上可以查閱世界各地的新聞，速度更是堪稱一絕；需要的話，還可以在網上購物，既方便又實惠；網上圖書館、電影院還可以讓你大飽眼�！�…網絡的好處很多，可有些人卻不懂得利用這些好處，來提高自己各方面的能力。他們整天泡在網吧里，上那些不健康的網站，玩那些充滿血腥的游戲，而這些人，大部分都是學生！

　　面對網絡——這個虛擬世界的誘惑，許多學生開始通宵達旦地上網，甚至為了上網不擇手段，連網吧門口掛的“未成年人禁止入內”的'牌子也擋不住他們。有許多好學生因為網絡學習成績一落千丈，內心的網蟲也越來越大，貪欲占據著他們的心！

　　某地有一學生，原本學習成績很好，后來有一次在同學的勸誘下上了一次網，玩了一個在他們看來很刺激的游戲，這個學生從此上了癮，上課總是心不在焉，總想著那個游戲。終于有一天，他忍耐不住網絡的誘惑，偷偷從爸爸的口袋里拿錢去上網，有了第一次經驗，這個學生越來越放肆，偷錢的次數也越來越多。父母終于發(fā)現了，嚴厲地批評了他，這學生對父母的管教不服，一氣之下竟跳了樓，結果摔傷致殘。

　　與這個慘痛的教訓相反，一個女學生就很有自身控制能力，也懂得怎樣合理地運用網絡。在上學的時間里，女學生就在網絡上查找與課文相關的資料并在網上做相應的習題，她的學習也突飛猛進。在放假期間，女學生就在網上看新聞，也增長了不少見識。

　　從上事例說明了只要你合理利用好網絡，網絡就會為你做很多有益的事；但如果你沉迷于網絡游戲的話，它只會給你帶來無盡的傷害。

網絡的作文 篇4

　　隨著現代社會的高速發(fā)展，互聯網已經實實在在的介入人們的生活，互聯網作用十分明顯，他的作用必將影響青少年的思維。廣大青年認為網絡是一把雙刃劍，今天讓我們來討論網絡的利與弊。

　　網絡給我們帶來益處�？梢蚤_闊我們的知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息，娛樂信息，無疑對我們的.成長有巨大的好處，在學習勞累之余也可以在網絡世界放松，在網絡世界中我們的個性能得到適度的伸展，在網上我們也可以得到同學們善意的批評，從而找到自身不足。

　　在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

　　由此看來，網絡可以幫我們許多，也可以毀掉我們的一生，那我們應該怎樣利用網絡呢?我想，同學們只要不要沉迷于網絡游戲不能自拔，互聯網會是我們了解世界和提高學習成績的一個好幫手。家長也可以放心的讓我們使用網絡了。

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