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關(guān)于同桌的作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
來到三班這個(gè)大家庭已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，能天天陪在我身邊兒打趣的，真的只有那換了一個(gè)又一個(gè)的同桌。
當(dāng)然，作為他們的同桌，我也是有著極大便利的：看過他們上課偷偷睡覺的樣子，看過他們上自習(xí)時(shí)吃零食的樣子，看過他們背誦知識(shí)點(diǎn)時(shí)一臉困窘的樣子，看過他們吃早點(diǎn)時(shí)吃得滿臉是油的樣子，也看過他們解難題時(shí)眉頭緊鎖、嘟囔公式的樣子……俊的丑的，豆芽型麻袋狀，敷衍的認(rèn)真的，較真的馬虎的，簡(jiǎn)直比見我家人的次數(shù)還要多！
不信，瞧瞧我這位同桌：男同學(xué)大多管他叫“師傅”，不是因?yàn)樗麨槿苏塘x，也不是因?yàn)樗狼樗纳洌灰蛩圬?fù)人最在行，對(duì)我更是如此。他先是擺著一副講大道理的范兒對(duì)我說：“把三八線劃這兒吧，你瘦你不占空，我胖我體積大！”他硬是像小學(xué)生那樣把分界線畫得清清楚楚。我才懶得搭理那貨呢。本想著我不答應(yīng)也不反抗，他一個(gè)人玩著也沒趣；可誰想他那無賴竟把半條胳膊伸了過來，還感慨道：“�。挸ǘ嗔�，謝謝你��！”瞧他那樣，簡(jiǎn)直像極了《熊出沒》里熊二吃到蜂蜜的爽快樣兒！
你說反抗？用武力，我可打不過那壯漢；用口才，我更是說不過那無賴；用才華，我可是樣樣不如他啊！就那樣，我煎熬了半學(xué)期。不過值得感謝的是，他用拳頭打倒了我堆在書桌上亂七八糟的書，讓我變得干凈整潔了那么一點(diǎn)點(diǎn)！
接下來的這位同桌也不得不提。老師眼中的他，是個(gè)沉著冷靜的學(xué)霸；兄弟眼中的他，是個(gè)慵懶的大男孩；女生眼中的他，是個(gè)陽光帥氣又有點(diǎn)幽默的籃球王子；我眼中的他，就是以上所有特性的綜合體，甚至還有那么一點(diǎn)點(diǎn)小調(diào)皮！
數(shù)學(xué)本身就是個(gè)催眠術(shù)，再加上數(shù)學(xué)老師這位優(yōu)秀的催眠師，學(xué)渣們就不由自主地打起了盹兒。同桌旁邊的那位，頭左一搖右一歪，同時(shí)還伴隨著上下有節(jié)奏的晃動(dòng)。同桌撞了我一下，一臉得意地對(duì)我說：“看我的！”等到同學(xué)們集體附和老師時(shí)，他便湊到那位旁邊，把嗓門兒提高了八度：“啊——”那位便像被雷劈了般從夢(mèng)中驚醒，傻傻地望著笑趴了的同桌和我！
結(jié)果，那節(jié)數(shù)學(xué)課，三個(gè)人都接受了抄概念這個(gè)豐厚的待遇，外加五十個(gè)俯臥撐，都怪同桌，誰叫他做那么搞笑的事情，不然也不會(huì)有一連串的懲罰了！雖說遇見這么一個(gè)同桌，是我倒了八輩子霉；可話又說回來，那段時(shí)間的`數(shù)學(xué)作業(yè)全都靠他了！也蠻不錯(cuò)啦！
還有這位，相比較之下這位各方面還算周正，卻是個(gè)地道的Eason迷，陳奕迅的所有歌他都會(huì)唱，而且唱得很棒。那充滿靈動(dòng)的小眼神，那柔和的嗓音，那輕輕拍打節(jié)奏的小手簡(jiǎn)直絕了。這樣的同桌，可不只會(huì)唱歌，有時(shí)還會(huì)像媽媽一樣嘮叨：“頭抬高，要不然容易近視”“背挺直，像我這樣，不然就駝背了”……
可惜了，多么美好的青春年華啊，定是時(shí)光老人心太軟，才讓他們久居心底吧。
記憶深處，同桌的那些事，暖徹我的心扉！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫劉xx，他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。
他有一個(gè)特點(diǎn)，就是很喜歡看書，經(jīng)常會(huì)默默地在位子上一本正經(jīng)的.看。他最喜歡看的書就是《三國(guó)演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業(yè)吧，我早就寫完了�！彼麤]有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會(huì)兒書，一會(huì)兒再寫�！蔽覜]有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會(huì)兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對(duì)劉世元說：“劉世元，你的作業(yè)寫完了嗎？劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完�！边@時(shí)我也氣憤的想：這個(gè)“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了，不聽，活該。他聽了老師的批評(píng)后，只好埋著頭寫作業(yè)了。
看書是一件好事，可以增長(zhǎng)知識(shí)�？墒�，也要在寫完作業(yè)后再看書呀？我們以后要向劉世元學(xué)習(xí)，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學(xué)到更多的知識(shí)。
同桌的作文 篇3
換座位了，離開了我朝夕相處的老同桌雖然有些舍不得，但是我對(duì)我的心同桌還是非常滿意的`。
我的新同桌叫張睿，他可厲害了！他語文很好，老師叫他當(dāng)我們的領(lǐng)寫員。他數(shù)學(xué)很好，題目算得快，每次考試都考得很好，是我們班的數(shù)學(xué)代表。他英語很棒，是我們班級(jí)的英語代表。在加入兒童團(tuán)的儀式上張睿陽代表我們班級(jí)上臺(tái)講話，我真為他感到高興！
我的同桌是“全能”同桌，我要和他做好朋友，好好向他學(xué)習(xí)！
同桌的作文 篇4
新學(xué)期新變化，這不，佳佳成了我的新同桌。佳佳有點(diǎn)黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機(jī)靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績(jī)也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學(xué)期的佳佳顯然變了。以前，佳佳上課一點(diǎn)也不積極，有時(shí)還在看課外書，似乎是被遺忘的一個(gè)人，所以經(jīng)常挨老師批評(píng)。但是現(xiàn)在，他不僅用心聽課，還經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯栴}，同學(xué)和老師們都對(duì)他刮目相看。
上星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌的佳佳興奮地叫了一聲：“哈，我做對(duì)了！”我扭過頭一看，啊，佳佳確竟然做出來了，簡(jiǎn)直不可思議！在我的'目瞪口呆中，佳佳又把剩下的幾個(gè)題也一一地算了出來，那速度，一點(diǎn)也不亞于電腦。
熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就像佳佳。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點(diǎn)，那么這個(gè)世界將會(huì)充滿美麗。
同桌的作文 篇5
班上還有幾個(gè)空座位。老師讓他坐我右手的原因是我后來認(rèn)識(shí)了他。老師讓他幫我學(xué)習(xí)。我的新同桌是他以前學(xué)校的第一個(gè)。不是因?yàn)樗隽耸裁磯氖虏耪{(diào)到我們學(xué)校的，而是因?yàn)樗赣H的工作單位調(diào)動(dòng)了。他和他的母親跟隨他的父親在我們的城市學(xué)習(xí)。我的成績(jī)不是很好。我和我的左同桌總是在課堂上聊天。老師一定認(rèn)為，成績(jī)好的新同桌來了之后，我上課就不說話了，成績(jī)會(huì)慢慢變好。
老師猜對(duì)了一半。新同桌來了之后，成績(jī)確實(shí)有所好轉(zhuǎn)，但是沒有擺脫上課說小話的困擾，就在右邊加入了新同桌�，F(xiàn)在，在我們?nèi)齻�(gè)人坐的那排，經(jīng)常能聽到我們?nèi)齻�(gè)人竊竊私語什么的，有時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)人在課堂上分享糖果。但是老師不知道怎么阻止我們這么做。畢竟我們?nèi)齻�(gè)因?yàn)槲矣疫呅峦赖摹芭囵B(yǎng)”成績(jī)都很好。就連我左手邊的同桌和我都擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。
后來老師們可能討論過，我們的成績(jī)和班級(jí)發(fā)言沒有必然聯(lián)系，就派我們班主任去和我們?nèi)齻�(gè)人談。談話的內(nèi)容是讓我們?cè)谡n堂上停止說話和吃零食。我們?nèi)齻�(gè)在老師辦公室聽老師的話，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。他們出來的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都忍不住笑了。我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在的'關(guān)系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了兩聲，清了清嗓子。他假裝認(rèn)真的說：“從今天開始，我們上課聽老師講課。下課什么都��！”我和左手邊的同桌很快“服從”了，然后我們?nèi)齻�(gè)拿著書包一起走出了學(xué)校。
開學(xué)時(shí)我很興奮，但更讓我興奮的是我有了新的同桌。
新來的同桌是個(gè)安靜的女孩，長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。她是一個(gè)非�？蓯鄣呐ⅰ，F(xiàn)在，這個(gè)可愛的女孩是我的新同桌。
和新同桌相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)新同桌是一個(gè)很安靜的人。一天下來，她幾乎不說話，除了我主動(dòng)提出和她說幾句話。我甚至相信，即使我不跟她說話，她也可以整天不說話。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我覺得不好，因?yàn)樵谶@么年輕的年紀(jì)，自然要活得更好。所以我在心里決定，我想引起同學(xué)們的談話，找出她感興趣的話題，下次一起討論。
接下來的幾天，我試著和新同學(xué)聊天。經(jīng)過幾天的測(cè)試，我意識(shí)到這個(gè)新同學(xué)最感興趣的是學(xué)習(xí)，而且每當(dāng)是關(guān)于我們所學(xué)內(nèi)容的話題，新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)接手。就在前一天，遇到難題，我下意識(shí)的問她能不能做。新同學(xué)拿了我的試卷，沒多久我就算出了答案。學(xué)生解決了答案后，也主動(dòng)給我講解，分析清楚題目。當(dāng)我在聽新同學(xué)給我分析的目的時(shí)，我不禁想到，這次她講得最多。
新同學(xué)前不久來我班，我們也無法知道新同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾巍５俏铱粗峦瑢W(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我相信下一屆學(xué)校組織考試的時(shí)候，我的新同桌一定會(huì)讓一些人大吃一驚。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度太好了，學(xué)的東西把握得很牢。這是我的新同桌，一個(gè)可愛好學(xué)的女生。
同桌的作文 篇6
說起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿�！辈恍校霃奈疫@搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄�，你要為我主持公道呀��！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了�。�。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的`說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。。”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得啊！
同桌的作文 篇7
二年級(jí)時(shí)，我和華勁韜分到了一起。他可是個(gè)恐怖的人。別看他個(gè)子矮矮的其實(shí)可會(huì)整人了。他長(zhǎng)得和我差不多高，不大不小的眼睛鑲嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上，還戴了副眼鏡，像個(gè)小博士。
不 管是上課還是下課，他總是那么令人討厭。記得上語文課的是，我一不小心走神了。沒聽老師講，華勁韜在我掐了我一下，我的視線才一回到黑板上。我生氣地問 他：“你想干什么，敢掐我，那么痛，不想混啦！”他認(rèn)真道：“老師在講重要的東西，你竟然開小差，這樣考試怎能考好？還怪我。我不甘示弱地向他吼去：“關(guān) 你什么事！”就因?yàn)檫@件事。我們倆就絕交了。果真，考試時(shí)，我沒聽的那道題出現(xiàn)在試卷上了。我便思索起來，可什么都沒想起來，結(jié)果考的很差。他拍著我的肩 說：“要認(rèn)真聽了吧�！鄙弦淮�，我一不小心惹了周子艾。我當(dāng)然不是他的'對(duì)手，他一下就把我重重的摔在地上。華勁韜見后，急忙趕過來幫我解圍。終于解除了困 難。我底著頭對(duì)他說：“謝謝你剛剛幫我�！薄爸x什么謝啊�！彼焖俚卣f。
那一刻，我突然覺得我以為野蠻的同桌其實(shí)是表面上野蠻，但內(nèi)心是樂于助人的額。
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