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【精品】奇思的妙想作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的奇思的妙想作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇思的妙想作文 篇1
我想發(fā)明一種東西,它叫萬(wàn)能藥丸。
它是用納米做的,外形和普通的藥丸一模一樣,它可以包治百病,吃了它,即使有絕癥的人也會(huì)好起來(lái),還可能延年益壽呢。
它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣,把它吃下去,人們可以下水下一個(gè)小時(shí)不用呼吸,這樣我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候再也不怕被水嗆著了。
它可以預(yù)防近視,人如果近視了,天天戴一副厚厚的眼鏡,多痛苦啊,吃了它,我們就不會(huì)得近視了,還可以增強(qiáng)視力呢。
說(shuō)著說(shuō)著,差點(diǎn)忘記告訴你一件重要的功能,人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓,這樣,在世界上就不會(huì)的`饑民了,人們?cè)僖膊粫?huì)為吃飯的問(wèn)題而發(fā)愁了,從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭(zhēng)奪糧食或土地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了,人們就會(huì)幸福的生活了。
所以,我要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),爭(zhēng)取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來(lái),造福全世界的人民。
奇思的妙想作文 篇2
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板,因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟耍幌雽,就把要寫的字念出?lái),有些同學(xué)寫得慢,都念到后面去了還在寫前面的,所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的,咋一看沒(méi)什么個(gè)性的,但仔細(xì)一看,它全是用鐵做成的,上方有一個(gè)紅色的東西,那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字,就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字;第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了,它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò),寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn),老師上課時(shí)如果手軟了,就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板,就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn),平時(shí)老師寫錯(cuò)字,同學(xué)們就抓緊時(shí)光笑一笑,而此刻,老師寫錯(cuò)了字,同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了,再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次,下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的資料,是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí),當(dāng)讓同學(xué)們一齊讀時(shí),你沒(méi)有讀,警報(bào)器就會(huì)響,你可就慘了。但是,你不用擔(dān)心,當(dāng)警報(bào)器響了,你趕快跟著一齊讀,警報(bào)器立刻就會(huì)“啞“,你就會(huì)“有救”了!
這就是我的奇思妙想,媽媽曾告訴我:“你的任務(wù)是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上,做生活的'有心人,做祖國(guó)的接班人!”我一向把媽媽的話記在心中,只有努力學(xué)習(xí),才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng),我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。:
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn),我親愛(ài)的老師將不會(huì)在這么辛苦了!
奇思的妙想作文 篇3
小可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。
暑假期間,小可帶著時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝,進(jìn)了一家小酒館,看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。
“你再不給錢,我可要報(bào)官了!”“慢!”店主一看,來(lái)人竟是一身著“怪異”的女子。
“我把這個(gè)給你,把人放了!”她拿出一面鏡子,放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑,比自家的銅鏡不知好上幾倍,隨即眼放金光,點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應(yīng)了。
“謝謝女俠。在下大詩(shī)人李白,敢問(wèn)女俠芳名?”“我叫馬小可,你就是大詩(shī)人大詩(shī)人李白?”“女俠認(rèn)得在下?詩(shī)人這個(gè)稱呼在下可擔(dān)當(dāng)不起。”“我是來(lái)自25世紀(jì)的.未來(lái)人,你在我們那里可出名了!”“25世紀(jì)是什么?”大詩(shī)人李白疑惑不解地問(wèn)。“不說(shuō)了,反正你也聽(tīng)不懂!我給你一部時(shí)光手機(jī),有事打我電話!”“手機(jī)?”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時(shí)間不早了,bye—bye !”“bye—bye?”正在大詩(shī)人李白疑惑只時(shí),小可一按時(shí)光穿梭筆,回到了現(xiàn)在。
小可還在做作業(yè),手機(jī)響了起來(lái)。小可一看,來(lái)電顯示為大詩(shī)人李白,便把電話接起來(lái),里面?zhèn)鱽?lái)大詩(shī)人李白的聲音:“馬女俠,我又寫了幾首詩(shī)。”“好啊,我?guī)湍隳萌コ霭妫梢缘酶遒M(fèi)!薄笆裁词歉遒M(fèi)?”“就是錢!晚上我把時(shí)空飛船開(kāi)到洞庭湖邊,只有你看得見(jiàn)。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了!”
晚上,大詩(shī)人李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。
到了現(xiàn)代,大家聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了(雖不知是真是假)都興奮得不得了。有一名導(dǎo)演,見(jiàn)大詩(shī)人李白是個(gè)大詩(shī)人,又仙風(fēng)道骨,竟邀請(qǐng)大詩(shī)人李白擔(dān)任他一部新劇的男主角!因?yàn)榇笤?shī)人李白的加入,這部戲竟一炮而紅!
現(xiàn)在,曾經(jīng)的大詩(shī)人,成了這時(shí)的大明星!
奇思的妙想作文 篇4
我有一個(gè)奇思妙想,想發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能手表。
它的樣子很漂亮,像杜鵑花一樣,你第一眼看見(jiàn)這個(gè)手表肯定會(huì)非常喜歡它。它兩側(cè)有兩個(gè)按鈕,顏色會(huì)按照你喜歡的分配,你今天想要它變成淡黃色就變成淡黃色,明天也可以淡藍(lán)色,甚至彩紅色,只要你喜歡。它是一個(gè)正方形的,背面有一個(gè)卡通人物,可以跟據(jù)你的喜兩歡變化,你可以讓變成豬豬狹,過(guò)可以讓他變成超人強(qiáng)。左面有深藍(lán)色的.蕾絲設(shè)計(jì),前面的圖案是一個(gè)小女孩,也可以變成小男孩,隨你喜歡。
如果你有東西忘記拿了就可以把秒針撥到正中央,心里在想著那個(gè)東西就可以變出來(lái),而且那個(gè)東西可是最好的,左邊第一個(gè)按鈕可以讓你們打電話就可以打你想要的那個(gè)人誰(shuí)都可以打過(guò)去(除了電視機(jī)上的人物以外的其他都可以)。只要按一下左邊第二個(gè)按鈕墻上就會(huì)出現(xiàn)投影只要你想要看什么都可以看(包括電影)右邊那兩個(gè)按鈕可以幫你打印一篇文章。
如果我真的能夠設(shè)計(jì)出這樣的手表我真的太配服我自己了!
奇思的妙想作文 篇5
嫌每天背的書(shū)包太重嗎?不用著急,我新發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”就能解決這個(gè)問(wèn)題了。
它的外表跟普通的文具盒差不多,就是比普通的文具盒寬了點(diǎn)。打開(kāi)之后,里面有一個(gè)屏幕,屏幕旁邊有一個(gè)負(fù)責(zé)打開(kāi)和關(guān)閉屏幕的開(kāi)關(guān),下面有個(gè)負(fù)責(zé)接收信號(hào)并做出回應(yīng)的控制中樞。
這個(gè)屏幕不但是觸摸型的,而且還有很多功能呢!里面有課本、作業(yè)本和學(xué)習(xí)用品三個(gè)選項(xiàng)。如果你點(diǎn)擊課本這個(gè)選項(xiàng),里面會(huì)先讓你選是大學(xué)的、中學(xué)的、還是小學(xué)的,再讓你選哪個(gè)學(xué)校,然后讓你選多少年級(jí),上學(xué)期還是下學(xué)期,最后讓你選科目,還有一種奇特的筆,如果老師要讓同學(xué)們把內(nèi)容抄進(jìn)去,用這支筆就可以把內(nèi)容寫上,抄錯(cuò)了可以用里面內(nèi)置的.橡皮擦擦掉。作業(yè)本跟學(xué)習(xí)用品一樣,什么也不缺。
我發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”不但解決了書(shū)包太重的問(wèn)題,而且還解決了有人忘帶書(shū)的問(wèn)題,很實(shí)用吧?
奇思的妙想作文 篇6
我復(fù)習(xí)完功課就上床休息了,我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己過(guò)生日那天,爸爸送我了一雙多功能的鞋子,這雙鞋子還配了一個(gè)小的遙控器,這個(gè)鞋子你要什么顏色它就變什么顏色。它可以在天上飛,可以在墻上走,不容易壞也不容易臟。如果你想去商場(chǎng)的話,這雙鞋子會(huì)迅速的把你送到商場(chǎng),要是你跑得慢的話,穿上這雙鞋,你會(huì)跑的很快,我高興地收下了爸爸送我的禮物,之后就去寫作業(yè)了。第二天,我起晚了,都怪我昨天晚上看電視。我穿上爸爸送的鞋子就走了,我在街道上拿出遙控器,按了一個(gè)飛行模式,“嗖”的`一聲,我就飛到了高空中,一眨眼就就到了學(xué)校。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),今天有一個(gè)全班的接力賽。
我們到了操場(chǎng)上,我們班分成了兩個(gè)組。
比賽開(kāi)始了,我很緊張,怕給班級(jí)拖后腿,就給鞋子換了一個(gè)飛毛腿模式,輪到我了,我快速地向前跑,給班級(jí)拿了一個(gè)第一名,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
叮鈴鈴鬧鐘響了,我在床上躺了一會(huì)兒,起來(lái)看了看時(shí)間,什么?已經(jīng)7:40了,我起床找多功能鞋時(shí),才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么多功能鞋子,這全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。最后我又遲到了,要是真的有多功能鞋,那有多好。
奇思的妙想作文 篇7
星期六,我騎著自行車去補(bǔ)習(xí)班,馬路上的行人,人來(lái)人往川流不息,偶爾還聽(tīng)到汽車?yán)鹊穆曇簟?/p>
我蹬著車子在慢車道上飛速的運(yùn)行,左拐右拐從行人的身邊飛過(guò),這時(shí)我腦子里出現(xiàn)一個(gè)想法,要是修路的工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路,我就不用繞彎子騎車去補(bǔ)習(xí)班了,那樣路程就近多了。
我腦海里正想著如何修這條馬路,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,停在馬路旁邊的一輛汽車的車門突然打開(kāi),我眼急手快來(lái)了一個(gè)急剎車,天氣雖然寒冷我還是驚的.出了一身冷汗,自行車和汽車的車門的距離只有兩公分。
我毛骨悚然暈了過(guò)去,等我回過(guò)神來(lái),舉手示意叔叔說(shuō)對(duì)不起,我騎車就走了。
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