【精華】暑假的作文匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　我的暑假是很快樂的，因為我有足夠的時間做自己的事。暑假減去晚上十點睡，八點起床十小時；再減去學習時間六小時；還有洗澡、睡覺、吃飯、寫作業(yè)……三小時，我剩下的五小時可以做自己喜歡的事。聊微信，看新聞，看電視……

　　關于時間，那其中也包括守時。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課，我便會想方設法的拖延時間少上一點。像拉肚子，鞋帶松了，許多方法用來拖延時間。但我有些事就不會遲到，像同學的生日聚會不會遲到，因為一年只有一次，甚至早到。

　　我做事一般不拖拉，因為那是自己的任務不能拖拉。但偶爾會很懶惰，就會變得很拖拉。像我在看電視，媽媽叫我寫作業(yè)背書，我就說再等十分鐘，看完這一集。媽媽一上班，我又去看電視玩手機了。因為總覺得時間還多，不用那么著急。

　　放假時拖拉一點沒關系，考試時要是拖拉是要被批評的。語文考試時，基礎題目需要十分鐘至二十分鐘；閱讀題需要十五分鐘；作文則需要三十幾分鐘之后會檢查，重新做 題。

　　像我這種拖拉的.人，總會先玩，把作業(yè)留到最后。所以要調(diào)整好時間，不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規(guī)劃好自己的時間，先把該做的做了。讓自己成為時間的主人，而不是時間的奴隸。

暑假的作文 篇2

　　在一個炎熱的夏天里，小貓想洗一個涼水澡，就拿水盆到水龍頭底下去接水�？删驮诖藭r，小貓的好朋友小熊在窗口大喊：“貓老弟，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！”小貓聽見后，連忙跑出了家門，和小熊一起去操場踢球，他們玩呀玩，玩了大半天，玩得他們滿頭大汗。玩累了，他們一起回到家，小貓來到家門口，看到房間里流出了水，它嚇了一跳。小貓拍著自己的小腦門，又氣又惱，原來呀，小貓走的.時候把水龍頭忘記關了，才造成這樣的結(jié)果。

　　小熊哈哈大笑起來，他說：“小貓呀，小貓，看你以后還粗心大意�！�

暑假的作文 篇3

　　今天早上，我和爸爸媽媽去安吉著名的KT貓樂園玩。

　　在路上，我的暈車癥不治而愈。一路風光秀麗，山青水秀，尤其是一座巨人般的山，云霧繚繞，猶如一片仙境。

　　到了KT貓樂園，首先映入眼簾的是友誼廣場的音樂噴泉，它正熱情似火地歡迎我呢！

　　歡樂港灣就像巨形澡盆：我看中漂流，第一次看到小船對面的人“洗澡”；第二次我雨衣沒扣緊，可惡的水把我淋了個透心涼，害我換衣服！

　　精靈森林的遠古石船更好玩：飛起來的感覺，一陣又一陣歡呼聲從船里傳來。我就喜歡刺激的。

　　我還看了雜技（貝殼劇場），一個耍帽表演：首先把帽子扔上天，最后帽子落在頭上。翻跟頭接、跳起來接……最后最搞笑，他們飛快地把別人頭上的'帽子戴給自己，把手上的帽子給別人。

　　KT貓樂園一個區(qū)一種顏色。蒸氣王國的褐色、音之村的紫色……

　　今天我玩得開心極了，下次我還要來玩！

暑假的作文 篇4

　　暑假里的一天，我和爸爸媽媽姐姐，還有好朋友王一凡，和他的爸爸媽媽，開車一起去龍澤湖去吃飯。

　　路上，我們看見了一座正在建設種的高樓，至少有二十層高，聽大人們說，那是一個大電廠，等建好了，該多壯觀啊。

　　到了龍澤湖，我們找了一個車位，把車停好后，來到了水上餐廳，好像一個大的植物園，餐廳就在這綠色之中。我們選好房間，便紛紛坐下。服務員開始上菜了。有大蝦，有魚湯，有黃鱔……我們把肚子喂的飽飽的。

　　我們吃完飯，便來到外面的湖上看風景。龍澤湖湖面平靜的很，偶爾一陣風吹來，湖面波浪如鱗，湖面一望無際，隱隱約約看到遠處的一片村子。

　　我們又在水邊的小路上照了幾張照片。因為當時天氣很熱，太陽狠毒，我們覺得有點曬的慌，于是爸爸就給我們?nèi)齻�人用柳條編了三個柳條帽。戴在頭上后，就覺得太陽不再曬的猛了。我們又戴著爸爸給我們編的柳條帽，照了幾張照片，又在邊上的`亭子里玩了好一陣子。又拍了一些龍澤湖的照片，然后又玩了一會才回去。

　　去龍澤湖玩的人可真多，我們拍的照片里，有一輛警車在我們的車子前面，等爸爸把那些照片發(fā)到網(wǎng)上的時候，有個網(wǎng)友看到了這張照片，發(fā)的一句帖子，差點讓我笑破了胃，他說：你們好大的氣派啊，居然還有警車開道呀！

　　暑假里每天都在家里寫作業(yè)，這一次出去玩，讓我開闊了眼界，度過了愉快的一天。我可真高興啊。

暑假的作文 篇5

　　等呀等，終于等到了暑假。真想大玩特玩一場，可這個暑假老師布置的作業(yè)太多了，媽媽還要我去補習作文，唉，我的快樂暑假又泡湯了。

　　每天，我除了寫作業(yè)，還是寫作業(yè)，一點玩的時間也沒有。當我寫著作業(yè)時，樓下傳來低年級小朋友玩耍的聲音，我真想投入到他們的行列中。我寫呀寫呀，眼看就要寫完了，可以出去玩了，媽媽卻不知從哪里找到許多練習題給我做，我沖媽媽狠狠的瞪了一眼，無可奈何地繼續(xù)埋頭寫起來。這時，耳邊又響起歡快的玩耍聲，我從窗戶向下看，還是那些孩子。我可憐巴巴的看著他們，心早已飛了出去……我望著翱翔在天空的小鳥兒，心想要是能變成自由自在的.小鳥該有多好啊，可以無憂無慮地在天空展翅飛翔。

　　每當我拼命寫作業(yè)時，總想起和伙伴玩游戲，與朋友一起賽跑，同爸爸一起游泳時的場景。有時，寫作業(yè)寫到睡著時，總能夢到自己在藍天下玩耍。醒來后，不免滿腹苦惱。

　　但當我把作業(yè)寫完時，發(fā)現(xiàn)自己的知識面更廣，計算能力更強了。我知道了老師布置那么多作業(yè)，媽媽找那么多題目，都是讓我在暑假里多學知識。

　　這個暑假雖然非�？鄲�，但是由于學到了很多知識，又很充實。

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