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四年級活動作文

時間:2023-06-03 14:01:58 專題作文 投訴 投稿

精選四年級活動作文匯編九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級活動作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級活動作文匯編九篇

四年級活動作文 篇1

  四川地震了,無數(shù)生靈在垂死掙扎,我們的心靈在一次次的碰撞之下,變的越來越堅強。

  看到無數(shù)的團體在募捐,我們班也決定通過自己的實際行動來為災區(qū),獻上自己的綿薄之力。

  我們不想搞募捐,因為我們想真正用自己的.力量,為他們做貢獻。于是我們班決定組織愛心義賣。由于時間倉促,我們只能一切從簡。我們的口號是“情系汶川,愛心義賣”。我們把自己的所有班 費,全部拿出,購買了筆,筆芯,本子。

  中午的時候,我們的義賣開始了,有很多同學都支持我們。由于我們買的東西都比學校的便宜,我們還制訂了自己的宣傳口號“買自己的東西,獻上自己的愛心,方便自己,關愛他人”,看到很多人 踴躍參加,我們真的很感動。大學生的愛國之情,在一點一點的流露著。

  我們一共舉行了3次義賣,由于時間原因,我們之凈賺了300快,我們班級內(nèi)部,又每人捐了20元錢。我們把我們的錢通過中華紅十字會,捐到四川災區(qū)。我們真的很高興,我們通過自己的勞動,為災 區(qū)人民做了一點實事。我們也為當代大學生的愛國之情所感動。

  也許,有很多人會認為我們是在借著地震的幌子賺錢。我只想說,我們真的沒有必要集結29個人力量,來賺那300塊!況且,我們還是曠課去買東西,準備活動。∥覀冎幌M渌四軌蚶斫馕覀。 因為我們都是汶川人,我們都是中國人!

  這次的活動,我們的收獲很大。我希望越來越多的人獻出自己的愛心,幫助災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難,重建家園。

四年級活動作文 篇2

  我們天天在學漢字、用漢字,可從來不知道漢字的意義,漢字的知識,對漢字也沒有深刻的理解。自從我們學習了“遨游漢字王國”后,才深深地知道了:漢字可以用來編寫對聯(lián)、寫句子、組成語……

  行書流暢,楷書端莊,草書狂草奔放,鳳舞龍翔,對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。漢字還是世界上獨一無二的。不過,最令我記憶深刻的是我們班的“綜合性學習”演講活動。

  肖老師根據(jù)全班興趣、個人的愛好,和這次學習活動的知識,分成了六個小組:有趣的字謎小組、妙用諧音小組、書法藝術欣賞組……我們被分在書法藝術欣賞組,承擔書法藝術的研究和講解。

  隨后我們小組進行了分工。把分配、制作等任務交給了陳耕、李云,當然,還希望他們能夠起到組長的作用 ,可以讓我們在大家面前露一手。李云也給我一個較好的任務——當一次小組的主持人。我聽到這個消息,既高興又擔心。因為,主持人的工作是:制作自己的主持詞,再將它講述出來。光制作主持詞就把我難住了,不過轉(zhuǎn)念一想,可以在大家面前大顯身手,是個好機會。

  我上網(wǎng)查閱了,令我大吃一驚的是,一個“龍”字竟然有12鐘寫法,有行書、楷書、草書……這許多的寫法,將我迷住了。我第一次覺得,自己的知識是多么的貧乏。

  馬上就要開始活動了,我們組一直專心致志的準備著,每個人都聚精會神。

  終于開始了。首先出場的就是我們小組。我有禮貌的說了一聲“大家好”,然后說:“現(xiàn)在由我們小組向大家介紹書法藝術。首先有請李云!

  李云開始滔滔不絕的介紹起“龍”字來,介紹了“龍”字的幾種寫法,而且每種寫法都搭配了照片,連指帶講,真是生動極了。我們的每位小組成員都分別做了介紹。

  接下來,是錯別字調(diào)查研究小組,小組長是裴藝。裴藝還是非常負責任的,她專門制作了幻燈片。

  孫睿哲最有意思,他走上前說:“有一篇作文是寫語文老師的,在介紹老師外貌時,應該是“老師有一張瓜子臉”,結果有同學寫成了“老師有一張爪子臉”。全班學生哈哈大笑,語文老師差點沒瘋掉,我也不禁笑起來。

  最讓人吃驚的是王霜了。王霜平時很靦腆,不言不語,不愛表現(xiàn)。平常也沒見她畫過什么畫,做過什么小制作?蛇@次,王霜展示了她用靈巧的雙手畫出的一幅幅美麗巧妙的`圖畫。動作謎,字謎……

  許多好玩可愛的謎語,被她畫得栩栩如生。而且講解時落落大方,一點也不害羞。還有更驚喜的,誰猜對了謎語,還送一份精美的小禮品——藝術書簽呢!

  通過這次活動,我還學習了許多以前不知道的東西,象漢字的獨特應用等,我要繼續(xù)學習,增長更多的知識,開闊更大的視野。

四年級活動作文 篇3

  星期六下午,我去溫新上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。

  第一輪由鄒明來當盲人,老師用紅領巾把鄒明的眼睛蒙住,原地轉(zhuǎn)三圈,然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“,他就沿著桌子邊一點一點地摸索著,摸到第三排時,鄒明以為這是自己的位置,就準備坐下,結果摸到了一個瘦瘦的身體,他就知道這不是自己的座位。接著,他又摸到第四排的桌子,摸了一下,沒有人,鄒明就坐下了。“這就是我的座位!”鄒明大聲喊道,他解開紅領巾,一看,還真是沒錯。

  第二輪是徐瑾辰來當盲人,他要找人——鄒明。

  老師還沒喊“開始”,被紅領巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸,然后老師教大家變換位置,這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子,開始了艱難的`“摸人”。摸到第三排時,他摸到了一個瘦瘦的身體,老師誤導徐瑾辰說:“這就是鄒明,這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套,聽了老師的話,就大聲吼道:“這就是鄒明!”徐瑾辰解開紅領巾一看,竟不是鄒明,而是別的同學。徐瑾辰尋找鄒明的任務,以失敗告終。

  這次“盲人”體驗活動,讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難,所以我們不要歧視盲人,要關愛他們,呵護他們。

四年級活動作文 篇4

  20xx年11月27日,我們文化路二小舉行了新鮮、有趣的紅領巾獻愛心活動。

  那天下午,文化路二小的操場上沸騰起來了。同學們要把準備的物品在這次活動中賣出去,再把得到的錢捐獻給災區(qū)。大家既激動又興奮,拿著精心準備的物品,一個個興高采烈,笑容滿面。隨著老師一聲令下,各年級的同學紛紛搬桌子、凳子涌向操場,把早已準備好的物品一一陳列出來,全校師生把寬闊的草場擠得水泄不通。操場上熱鬧極了,有大聲叫賣的,有討價還價的,有哈哈大笑的,有歡呼雀躍的……操場上變成了一片歡樂的海洋。

  老師們也高興的加入到了活動中,他們也和同學們一起砍起價來。高年級的同學更是別出心裁,在各自的攤位前打出了小橫幅:“走過路過不要錯過”、“跳樓價、吐血價、大甩賣”。

  我連忙把我準備的物品擺放整齊,開始叫賣。精美的貼畫、好看的書籍、又香又甜的麥片、好吃又好玩的方便面,等等,這可是我精心挑選的呀!

  這時,我們班的余喬鳳走了過來,我興奮的對她說:“看看有沒有什么喜歡的,買一件吧!”余喬鳳左看看右看看,最后樂滋滋的買走了一包全味麥片,我高興極了!OK,第一筆生意成功了!我更加賣力的`吆喝。

  我的叫賣聲又把劉澤文吸引了過來,他一眼就看中了我的又大又漂亮的貼畫。我的貼畫原本一元一張,可是劉澤文覺得太貴了,就和我討價還價,最后用一元買走了我三張貼畫。我無可奈何,只好賣給了他。

  這時,我的肚子餓了,剛拿出方便面準備吃,來了一個大哥哥,好奇地說:“還有賣方便面的?買兩包給我兄弟吃!蔽乙酪啦簧岬陌逊奖忝娼o了他……

  活動結束的時候,我準備的東西幾乎都賣完了,一共賣了十二元,中間我還買了五根漂亮的熒光筆和六包別致的書簽,等等。我把賣東西的錢交給了班主任老師,我好開心呀!

  新鮮有趣的獻愛心活動不但給災區(qū)的小朋友捐了錢,而且使我們學會了買賣東西,真令人難忘呀!

四年級活動作文 篇5

  在不久前,我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假,而每一個人的暑生活都是不同的:有的到世界各地去旅游;有的則趁假期走親訪友;還有的則在家看課外書,豐富自己的課外知識……而我,在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。

  這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術”為主題的活動,我也有幸去學習。接到這個消息,我激動得都睡不著覺了。

  第二天我早早出門,來到了社會活動中心,我推開大門,首入眼簾的是“扎染學習”這四個大字,我心里忐忑不安,扎染好學嗎?我能學好嗎?

  老師詳細地介紹了扎染的步驟,我全神貫注地聽著,生怕漏下一個細節(jié),該自己動手實踐了。我按照老師講的方法,用力把布擰緊,輕輕地用四個皮筋綁住?墒牵菈K布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈,抽緊這這個角,那個角就松開了……我一用力,不好,布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了!這下可怎么辦呀?急得我像熱鍋上的螞蟻,老師走了過來,用甜美的聲音問我:“同學,你怎么了?”“布……布壞了!蔽医Y結巴巴地說!皼]關系,再拿一塊就行了!”我不安的心情才慢慢平靜下來。

  吃一塹長一智,我又開始了第二次嘗試。可是,當我用皮筋綁的`時候,布仿佛和我做對,它不肯聽我的指揮。我想:沒關系,再試試!可是在一次次失敗下,我的自信心也被打挎了。唉,“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布,心里猶如打翻了五味瓶,我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事,只怕有心人”。

  “困難如彈簧你弱它就強”,我又重新振作起來,我先把布緊緊地攥在手里,快速地用皮筋綁住,再把綁好的布調(diào)整好,慢慢地把布浸泡在顏料里,待染料均勻上色后,再用清水涮一下,我靜靜地等待,心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案?終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來,輕輕展開扎染布。啊,一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前,我成功了!我又驕傲、又自豪!這畢竟是我親手制作的,看來拔開云霧就是艷陽天呀!

  通過這次活動,我懂得了藝術創(chuàng)造的艱難,也明白了生活不是一帆風順的,在挫折面前學習直面,在困難面前學會戰(zhàn)勝,在困境面前學會拼博,相信成功定在風雨后!

四年級活動作文 篇6

  春天是一個百花爭艷的季節(jié),是一個萬物復蘇的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里,我們迎著和煦的春風來到舜湖廣場上做游戲。

  一來到舜湖廣場,我們就看到了今天的活動器材竟是幾個大輪胎。咦,今天不會是要滾輪胎吧?正在我滿懷好奇時,吳老師宣布了今天的游戲——滾輪胎。老師把我們分成男生一隊,女生一隊,然后宣布了游戲規(guī)則:滾輪胎時,必須要在輪胎的后面滾,不能在輪胎的'側(cè)面滾。聽完了游戲規(guī)則,大家都躍躍欲試,想快點兒開始比賽。

  “開始!”吳老師一聲令下,同學們個個像離了弦的箭一般沖了出去。我們后面的同學也憋足了勁,大聲地喊著“加油,加油!”“加油、加油……”的吶喊聲此起彼伏,大家都在為自己組的隊員加油助威?偹爿喌轿伊,可因為前面一位同學把輪胎滾得太快,我一下沒來得及擋住,輪胎就翻了個身。于是,我急急忙忙地去把輪胎翻過來。“加油、加油!”在同學們的鼓勵下,我鼓足了勁,把輪胎滾得飛快,為我們女生隊爭到了一些時間!拜喬タ烧娌缓脻L哪!”我望著自己通紅的雙手,擦了擦滿頭的大汗,心里想著。

  “哦,我們贏啦!”當我們女生隊滾完最后一輪時,大家都歡呼雀躍!“贏啦,我們贏啦!”再看看男生隊,他們還在賣力地滾著輪胎呢!

  下課鈴響了,同學們依依不舍地離開了廣場。

  經(jīng)過這次活動,我體會到:無論遇到什么困難,我們都要團結一致、齊心協(xié)力,打敗它。

四年級活動作文 篇7

  今天,我們假日小隊在徐湛媽媽的帶領下,來到了浦東濱江森林公園搞小隊活動。今天的陽光格外地明媚,我的心情也十分地高興。

  我們駕車到達濱江森林公園后,首先來到了大草坪上玩兒。瞧,有的'在踢球,有的在玩滑輪車,有的在扔飛盤,還有的在跳繩……大家玩兒得可開心了!我非常興奮,甚至還在草坪上痛痛快快地打了幾個滾呢!接著,我們還搞了集體活動—拔河比賽和綁腿比賽。我和徐湛媽媽的退綁在一起,我們配合得很默契,取得了第二名的好成績。

  走了一大段路后,我們到達了橘園,開始采橘子了!這里的橘樹很茂盛,樹上密密地結著黃澄澄橘子,好像掛著許許多多小燈籠。我十分興奮,就像猴子般在橘園里竄來竄去,沒多久,我就采了一馬夾袋橘子。我還邊采邊吃,嗯,味道甜中帶酸,好吃極了!

  采好橘子,我們只好依依不舍地離開了濱江森林公園,結束了一天快樂的小隊活動。

四年級活動作文 篇8

  今天,我們學校組織親子游。七點,我和爸爸媽媽來到了學校,我看見了兩輛大巴車。上了大巴車,我看到好多同學早已經(jīng)在車上了。

  過了一會兒,車子出發(fā)了,車子出發(fā)后,導游阿姨在車上做起了游戲,第一個是陳芊曄,第二個是胡哈利,第三個是應卓煊,第四個是我,我背了兩首古詩——《登鸛雀樓》、《滿江紅》。

  汽車經(jīng)過兩個多小時行駛,到達了我們的目的地——臨海。下了車,導游阿姨帶我們?nèi)⒂^了葡萄園。看完了,我們就去了鐵索橋,還去了時空隧道,之后,我就去玩獨木橋、秋千、拔河……玩夠了,就去吃午飯了。吃完飯,我們就去滑草了,剛開始,我穿上重重的`滑草鞋一步一步往上走。下來的時候,我滑一步,摔一步,害的我是東倒西歪。后來,在媽媽指導下,我終于滑到了底。有些事情看起來簡單,但是做起來難。

  三點多了,我們乘車去摘桔子,從車里往外看,漫山遍野的桔子樹上掛著黃澄澄的桔子,下車了,我們拿了一個籃子和一把剪刀。來到了桔園,桔子好多。∮写蟮、小的、綠的、黃的,媽媽摘了一個黃黃的桔子吃:“!好甜呀!”于是,媽媽叫大家一起來摘,媽媽摘了兩籃桔子,太陽下山了,我們就乘車回家了。結束了快樂的親子游。

四年級活動作文 篇9

  早上,太陽升在了天空上,照亮了清晨的校園。今天是個特別的日子,也是我們的專屬日——快樂的六一兒童節(jié)。

  校門一開,所有的同學們都走進了校園,我也迅速地走上4樓,來到教室!巴!今天好多人都到了,我們教室的們都還沒開呢!边^了一會兒,教室的門開了,同學們陸續(xù)的走進教室,手里拿著一袋袋裝扮教室的'好東西,有氣球、閃亮閃亮的彩帶。真是各式各樣游園活動。同學們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來,貼在墻壁上,有的把彩帶纏繞在欄桿上,貼在講臺上,弄完一看,哇!真是Very good!

  接著,我們排隊下去參加學校舉辦的擒住六一兒童節(jié)的活動。剛下到操場,我們坐在操場中心的地方。第一個節(jié)目是銅管樂隊的表演。林老師指揮者銅管樂隊,銅管樂隊就奏起音樂。

  我們排隊上來,喝了幾口水,又下來了。學校節(jié)目的表演結束了,別急,還有玩游戲的呢。游戲的項目有盲人擊鼓、掌上明珠。同學們都快活地玩著。

  今年,我們的專屬梯子——六一兒童節(jié)過得真快樂!

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