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寫外貌的作文

時間:2023-06-03 12:48:49 專題作文 投訴 投稿

【精選】寫外貌的作文合集10篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫外貌的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫外貌的作文合集10篇

寫外貌的作文 篇1

  我有一個慈祥的爺爺,他已經(jīng)80多歲了,頭上長著稀疏的白發(fā),臉頰在歲月的照應下布滿了皺紋,但爺爺給人的第一感覺就是“和藹”。每逢過寒、暑假,我總會回鄉(xiāng)下看望爺爺,之中也發(fā)生過不少事。

  我記得有一次我剛到鄉(xiāng)下,爺爺就已經(jīng)幫我準備好了一切,牙刷啦、毛巾啦……但是我發(fā)現(xiàn)爺爺忘了我每次回鄉(xiāng)下最喜歡吃的食物,“肉松”,我心里想著卻不敢告訴爺爺,因為爺爺十分疼愛我,我怕我一說:“爺爺,肉松呢?”爺爺準會在我還沒起床前買回來,我為什么不敢說呢?第一、爺爺上了年紀身體自然就不好了,怎么還能東跑西跑呢?第二、爺爺跟我說過好吃的肉松要到離我們這很遠的長美鎮(zhèn)上去買,路途這么遠,我總不能為了一己之私而辛苦了爺爺,我可不想背負這“不孝”的'罪名。所以,我只能選擇了沉默,口水已不知在何時留了滿地,“你快回來,我一個人承受不來”我不知不覺唱起了這首歌。

  隔天一早,我揉了揉昏睡的眼睛,映入眼簾的是兩個黑色的大字“肉松”,我急忙從床上爬起來,拿著肉松,鞋也不穿的奔向了正在做早餐的爺爺,“爺爺,這是你今天一早去長美鎮(zhèn)買的嗎?”爺爺緩緩的說:“不是,這是我托你大姑從長美那兒帶回來的,爺爺老了,身體不像以前那么好,不能給你買肉松啦!只好托你大姑給你買來!甭犃藸敔斶@番話,我有一絲的慶幸和一絲的悲涼,慶幸的是爺爺沒跑那么遠去為我買肉松,悲涼的是爺爺?shù)纳眢w還能陪我走多久?我緊緊的抱著那罐肉松,緩和了一下情緒,說到:“好!今天我要吃肉松宴!”

  爺爺對我的愛,我永遠都不會忘記,我會把這份愛埋藏在心里,直到我生命的盡頭!

寫外貌的作文 篇2

  我喜歡金魚。我家養(yǎng)了兩條金魚,一紅一黃,都長的肉乎乎的`。

  金魚游泳時尾巴像一把扇子左右搖擺,游得可歡了!它們睡覺時都睜著眼,停在那兒一動不動。有時把我給弄蒙了,我還以為它們生病了呢。

  我最喜歡喂魚了,每次它們看到我時就把嘴頂在魚缸壁上,仿佛在說:“主人,我餓了!蔽倚⌒囊硪淼貙Ⅳ~食撒進魚缸里,既怕撒多了,又怕撒少了。剛撒完,它們就以迅雷不及掩耳之勢吃完了魚食,快得我都沒看清耶。

  金魚活潑可愛,他給我的生活帶來了無窮樂趣。我喜歡金魚,你們喜歡金魚嗎?

寫外貌的作文 篇3

  也許,只是翠綠一時;也許,只是挺拔于深山泥濘之中;再也許,只是被農家用火燒盡……但是,他,依舊挺拔,依舊珍惜每一個春天,依舊仰望藍田,幸福的微笑。他——就是竹。

  或許,昔日的他是一個“鄉(xiāng)巴佬”;或許,昔日的他被埋在黃泥里;再或許,連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的貴氣,比不上蘭花的典雅,比不上曇花的珍貴,但是,他依舊有個信念,——仰望蒼穹,面向藍天,心懷無限,這就是昔日的他——筍。

  有一天,他長大了。

  他撐起綠色的葉,他的理想實現(xiàn)了!他看見了藍天,腳踩一片土地,與他的伙伴共同享受著!他并不是孤獨的站在這兒,或許看起來,他們彼此分開,但他們的根卻緊緊地抱在一起,為彼此鼓勵,為彼此分憂。他們是一個充滿團結力量的集體!

  最后,他們開花了。那花,精致無比,小巧可愛,很白,很白……

  最終,他們閉了眼,做了一個關于春的夢。

  他們——就是竹。

  一生清高簡樸的竹,不為世俗感染,而在世界的終點處又獻上一點精彩。他的'一生平淡而充足,平凡的他不奢望成為牡丹、蘭花,只愿快樂的活著……

  在平淡的生活中,偶爾綻放一次光彩,我想這光彩會蓋過一切的浮華,只因——他的純潔無暇……

寫外貌的作文 篇4

  我們班有個小機靈長著標準的小瓜子臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),齊齊的流海束著長長的馬尾辮,臉上總是漾益善良的微笑,她是我們班的愛心小天使。是誰呢?對了就是方煜。

  方煜是個性格開朗,愛好廣泛的小女孩。她也是??品學兼優(yōu)的`好學生。她一笑就能露出可愛的小豁牙,她非常溫柔、可愛 。她的作業(yè)書寫的很好,每次都能得優(yōu)秀作業(yè)。班級里的工作每次都能第一個極積參加,同學們有難題她總是第一個幫忙解答。學校的任何活動都極積參加,無論是體操還跑步她都讓自己做的最好。

  這就是我們班的方煜同學,同學的好榜樣,老師的小助手。

寫外貌的作文 篇5

  我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身,我本年九歲了,在新埭小學讀三年級。

  我嘛!長著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑,笑起來有酒窩,露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發(fā)黝黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身體不胖也不瘦……

  要是他人問我:“你五官里最不喜好甚么?”我會毫不猶豫的說:“鼻子!睘楹文?由于我的鼻子不夠堅挺。

  瞧!這就是我的外貌,一個長處多缺陷少的`我,小朋友,你們猜猜看我是誰?我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。

寫外貌的作文 篇6

  媽媽給我買了一只小狗,可愛極了。我給它起了個名字叫娜娜。

  它有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,兩只耳朵大大的,看著像是豬八戒的耳朵。一搖頭耳朵噗蹉噗蹉的,漂亮極了。它有一身土黃色的皮毛,光溜溜的`。手一摸可舒服了。小尾巴細細的,叫人一看見就喜歡。聽媽媽說它的大名叫臘腸。它愛吃肉吃起肉來狼吞虎咽,好象好幾天沒吃飯似的。一見人老愛跟著跑。睡覺還要去沙發(fā)上睡,不讓它上沙發(fā),它就像個孩子似的嗚嗚叫喊,沒辦法只好隨它去了。

  我愛娜娜,是它給我的生活帶來無窮的樂趣。你呢?

寫外貌的作文 篇7

  在一個春暖花開的日子里,我們一家人去動物園游玩。我像機靈的小猴子一樣蹦蹦跳跳,興奮極了!

  哇!動物園的動物可真多呀!有笨重的大象,威風凜凜的大老虎,笨頭笨腦的黑狗熊,活潑可愛的'小猴……其中我最喜歡的就是最高的動物——長頸鹿啦!

  長頸鹿的身上有小小的斑紋,它的毛像棉花一樣柔軟,身體像火爐一樣溫暖,尤其是它的脖子特別長,伸直都能吃到幾米高的葉子呢!

  長頸鹿走起路來慢騰騰的,不時走到柵欄邊討些東西吃。我迫不及待地從包里取出香腸,伸出手去給它喂食。長頸鹿吃東西真有趣。它用舌頭卷食物,再送進嘴里,吃完了舔舔嘴,吃得真香。我喂它時,香腸掉了,它找不到,口水都流了大約一米,把游客們給逗樂了!

  最后,我和長頸鹿合了影,我站在它邊上就成了有趣的小矮人了!

寫外貌的作文 篇8

  教學目的:

  1.使學生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。

  2.學會觀察人物外貌的方法:遵循一定順序細致觀察長相、衣著等,在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。

  3.學會描寫人物外貌的方法:根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要,有選擇、有重點地進行描寫。

  教學難點、重點:

  調動學生的.主體作用,引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。

  主要教法

  主體性作文教學法。

  教學過程

  一.導入

  同學們,你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來嗎?要寫人,首先必須學會人物的外貌描寫。

  二、寫人物外貌要按一定的順序

  1.朗讀下面兩個文段。

 。1)門一開,班主任領進一位女生。他長的很好看,衣著樸素!拔医欣钊A,請多光照!焙唵蔚拈_場白后,他被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。

  (2)門一開,班主任領進一位女生。他中等個兒,梳著兩根羊辮,黑里透紅的臉上,有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝,褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁!拔医欣钊A,請多關照!焙唵蔚拈_場白后,他被分到我的旁邊,以后我們成了同桌。

  2.思考問題:

  (1)找出句段中人物外貌描寫的句子。

 。2)這兩個句段同寫一個人物,哪一種好?為什么?

  (3)第(2)文段中,作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的?

 。4)你受到什么啟發(fā)?

  3.同桌交流、討論思考結果。

  4.全班交流。

  5.教師進行小結,板書要點。

  觀察人物的外貌,要遵循一定的順序細致觀察,先整體后局部,長相、衣著、姿態(tài)、表情等,這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處,有重點的觀察,做到以形傳神,形神兼?zhèn)洹?/p>

  三、抓住人物外貌的特點進行描寫

  猜猜他們是誰:

  做游戲:猜猜他們是誰:

  1、只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服,提一柄九齒釘耙。(豬八戒)

  2、他有三頭八臂,脖子上套著乾坤圈,腳踏風火輪,威風八面。(哪吒)

  3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)

  游戲小結:我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來,因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方,即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰,那是因為他們的外貌都有自己的特點。而作者也描寫出了

寫外貌的作文 篇9

  不少人都知道鴕鳥是世界上最大的鳥,那最高的動物是什么呢?對,那就是——長頸鹿。

  長頸鹿生活在陸地,,因為脖子很長,所以管它叫長頸鹿。長頸鹿的眼睛和別的動物不同,它棕色的眼球是凸出來的,視力非常好,還可以四周旋轉,視野寬廣;長頸鹿的嘴里還有一條長50厘米的細舌頭,方便它吃樹上的嫩葉。它的“棉襖”非常漂亮,這件“棉襖”為淺黃色的,上面有紅褐色或棕黃色縱橫交錯的`密網(wǎng)形花紋;它還有雙長長的美腿,腿和脖子加起來就有兩米多長了。它的腳也蠻特別的:蹄子中間平均分開,很堅硬,也可以當作自衛(wèi)武器。

  長頸鹿也算是龐然大物了,它吃什么呢?它只吃植物的葉子,別的一口不沾。它最喜歡吃金合歡樹的嫩葉,因為里面含有較多的水份。吃了它,既能填飽肚子,又可以解渴。真是一舉兩得。

  長頸鹿喜歡群居生活,因為這樣可以共同防御猛獸的偷襲。它們喝水進食時,總要派一個“哨兵”站崗,以防不測。

  長頸鹿的洗澡方式也很特別,它們不用水洗,而是靠在樹上蹭和同伴互相摩擦把臟東西弄掉。小鹿則讓媽媽代勞。長頸鹿的繁殖能力很差,一胎只生一只小鹿,懷孕期為15個月。鹿媽媽生下寶寶后會把寶寶藏在草叢里,既使經(jīng)常換地方,因為小鹿生下來就很高了,容易暴露,大多數(shù)都被食肉動物吃掉了,所以生存率很低。

  我們要保護我們周圍的動物,特別是珍稀動物。因為動物是我們同住地球村的朋友。

寫外貌的作文 篇10

  我家有只可愛的小貓——咪咪。

  咪咪胖胖的身上覆蓋著黑白相間的.花紋,毛茸茸的腦袋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛,翹著的小鼻子兩邊墜掛著橢圓形的耳朵,還有一對鋒利的前爪整天“撫摸”著她那“精致”的小嘴,讓人看了都覺得喜歡。

  說咪咪可愛吧,的確是!

  你瞧!我放學回到家,在院子的那棵大樹下乘涼,一陣微風拂過,樹影就“飄動”起來,這時候,咪咪就隨著樹影玩耍起來了:一根細線就是她的“玩具”,她咬住不放,伴隨著細線她還在地上打幾個滾,接著坐了起來,用嘴舔了舔爪子,把爪子映在臉上,還不時的映了好幾下。我不明白這是為什么?就趕緊去問媽媽,媽媽說這是咱們家的咪咪在“洗臉”啊!

  這就是我們家可愛的咪咪。

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