【精品】語文老師作文400字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的語文老師作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文老師作文400字 篇1

　　我的語文老師名叫陳海娟，大家都親切的叫她陳老師。

　　陳老師身材不高不低，十分苗條，有著一頭黑色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

　　陳老師的知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛陳老師的`作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風(fēng)趣，引人入勝，使我興趣盎然。

　　很多原本不喜歡寫作文的同學(xué)，通過陳老師的指導(dǎo)，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的姚子健同學(xué)來說，他是個聰明的學(xué)生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。陳老師老師知道后，專門輔導(dǎo)他的作文：每天放學(xué)，陳老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法;每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學(xué)們點評……就這樣過了半個學(xué)期，姚子健同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

　　陳老師每次上課前的時候，都會給我們講一些笑話，引起學(xué)生的注意，她再上課。

　　我喜歡這樣的老師，我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

語文老師作文400字 篇2

　　一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，加上一張瓜子臉，猜猜她是誰，這就是我的語文老師。

　　一天在準備上語文課的時候，我準備把作業(yè)交給老師。我在書包里找了好久好久，可是我的作業(yè)呢？天呀！我不會把它落在家里了吧！這下可慘了，老師肯定又要說我了�！斑�有誰的作業(yè)沒交？”我心里想：“完了，我今天肯定死定了�！薄敖裉鞗]交作業(yè)的上來！”我膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺，快要輪到我了。老師說：今天為什么沒交作業(yè)？”“老師對不起，我把它落家里了，下午我來的'時候一定把作業(yè)交給您�！薄昂昧耍�你下去吧，下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗，不過老師今天怎么沒有說我呢？

　　下午交作業(yè)的時候，老師跟我說：“知道為什么今天下午我沒有懲罰你嗎？因為我相信你寫作業(yè)了，是真的落在家里了。”“謝謝老師對我的信任，我以后肯定不會再把作業(yè)落在家里了�！�

　　“學(xué)校的快樂劇場表演馬上就要輪到我們班了，我們班這次要表演的節(jié)目由我來帶大家排練，我希望大家積極報名�！崩蠋熣f。我和我的好朋友來到了老師辦公室報了名，老師說：“今天下午你們來排練，可不要遲到了喲�！苯�(jīng)過了幾個星期的努力排練，這一次我們班的快樂劇場獲得了冠軍，這都是因為老師辛苦的帶我們排練呀！“這次是因為大家的不懈努力，才贏得了冠軍，希望大家以后再接再厲�！崩蠋熣f。從那以后，我們班更積極向上了。

語文老師作文400字 篇3

　　新學(xué)期，班里來了一位新語文老師。

　　她高高的身材，大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服，剛開始，一切都是那么普普通通。

　　說實話，開學(xué)第一天，就有學(xué)生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè)，就有人不交，慢慢的，我感覺班上的同學(xué)都老實了許多，像是有人在暗中發(fā)布命令似的，同學(xué)們都十分自覺，例如：作業(yè)不交的人少了，午休說話的人也少了，課前導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量提高了。老師明明確確的規(guī)定，我們乖乖的執(zhí)行，我的心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。

　　老師對我們的要求十分嚴格，她有時也讓我們覺得十分親切，例如：默寫詞語的'時候，她總是給我們做表情或說詞語的意思讓我們來猜詞語�？伤�有時也會大發(fā)雷霆，那一次，午休下課，班里的幾位同在追趕打鬧，結(jié)果被逮了個正著，上課之后，她十分生氣地批評了那幾個人，打這之后，，沒人敢在下課時間再追趕打鬧了。

　　一分耕壇，一分收獲，她的努力讓全班同學(xué)聽話了許多。一切都是在普普通通中進行的，與她普普通通的言行相互襯托，顯得那么和諧，她撒向同學(xué)們的好像是那滋潤的雨露，使同學(xué)們在春雨的沐浴下茁壯成長。

　　這就是我們的語文老師。

語文老師作文400字 篇4

　　新的學(xué)期開始了，我們告別小的老師，重新認識了新的老師。開學(xué)的第一天，我就認識許多的老師，其中有一位老師是我印象最深的老師。

　　她是教語文的，也教我們。她表面看起來很嚴肅，可心地很善良的、和藹的，就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛護我。

　　她教給我們許多道理，總是把知識全部交給我們，沒有一絲一毫留給自己，讓我們用知識武裝頭腦，做一個有知識的人。

　　她總是夜以繼日的工作著，對工作特別負責(zé)。

　　夜深了，我們放學(xué)了，都回到自己的家。可是語文老師還在批改作業(yè)，有時候，她把沒批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個班，一天上好幾節(jié)語文課，交作業(yè)的時候都是一大趟。有一次，我去語文老師辦公室背書，就發(fā)現(xiàn)語文老師的.桌子上有好幾摞的語文作業(yè)。這么多的作業(yè)，那老師要判到什么時候啊!

　　我們犯錯誤，一向老師承認錯誤，她就會寬容我們，原諒我們，并不是打我罵我。

　　啊!老師就像一位辛勤的園丁，我們是花朵，您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻著自己。老師您太偉大了，我一定會好好學(xué)習(xí)，報效祖國。

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