精選制作的作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的制作的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

制作的作文 篇1

　　這個小制作是我和外公辛辛苦苦完成的，它的名字叫“乘風(fēng)破浪”，通過這個名字，大家應(yīng)該可以猜到我的小制作是一艘小帆船。

　　我先準備一個礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個洞，再把吸管插進小洞里當作旗桿�？墒�，那根吸管要倒下去，怎么辦呢？我一邊想一邊撓頭，這時，外公過來幫助我了，他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來，開始做旗帆了，我先用黃色卡紙剪下三個大小不一的'梯形，按從小到大的順序貼在吸管上。我心想，顏色好像太單調(diào)了一點。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案，看起來漂亮極了。我再用藍色卡紙剪下了一條長長的長方形，把礦泉水瓶給包起來，再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣，一艘可愛的小帆船完成了。

　　看著我親手做的小帆船，我的心里樂開了花。

制作的作文 篇2

　　今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說：“是不是壞了？”爸爸說：“給維修工打個電話問問吧！把維修卡給我�！眿寢尠颜麄�家都翻了一遍，也沒有找到，后來，在一個柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急，就想應(yīng)該發(fā)明一個能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個卡片收納盒。

　　要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著，剪的盒要比卡低一點，畫上記號，剪下三個面，留下一個窄的面，把其余的都剪去。做這樣幾個相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的`紙。在每個格子下面都貼上標簽，可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡，這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。

　　它還有許多優(yōu)點：擺在哪都好看，而且站的很穩(wěn)，因為底下是個長方形，也很容易清理，不易損壞。做這個收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

　　我做的收納盒好嗎？好的話你們也做一個吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

制作的作文 篇3

　　我的書桌上擺了一個漂亮的小房子，它我最喜歡的一個小制作。那是一個周末，媽媽帶我去書店買書，書店門口擺了很多書和玩具，我的目光被一個木板拼裝玩具吸引住了，圖片上有一座三層的哥特式小別墅，漂亮極了。媽媽看我非常喜歡，就給我買了一個。

　　回到家，我迫不及待的打開包裝，里面有十張木板，我有點傻眼了，不知從哪下手，媽媽說：“別急，我來幫你找零件�！蔽覀兿劝阉�有有用的木板拆下來，然后找到畫著瓦片的屋頂，把它拼起來，拼好屋頂，我們開始找窗戶，然后找到墻，房子的大概輪廓拼出來了，我的心里美滋滋的。

　　蓋木板拼裝房子真是一件很困難的事，對接口時，勁大了會把木板掰斷，勁小了，又對不上，拼到晚上十二點，才拼好了一半。第二天一早，我又開工了，找到門廊、遮陽蓬、樓梯還有一些裝飾的小物件，一件一件的拼上去，早上十點半，終于大功告成了。

　　我把拼好的小房子放在桌子上，仔細欣賞，這座別墅有高大的門廊，寬寬的走廊，還有大陽臺，歐式的窗戶帶著遮陽蓬，尖尖的屋頂有漂亮的瓦片還有煙囪……我越看越得意。

　　爸爸和奶奶回來了，看到我拼的.小別墅，都非常高興，爸爸說：“要是我們能有一座這樣的房子就好了。寶貝，你干的真棒。”聽了爸爸的夸獎，我的心里美滋滋的，非常有成就感。原來認真地做好一件事，會給自己帶來這么多快樂！我想，今后，無論做什么事情，我都要認認真真的把它做好。

　　今天，我在一本書上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動手做了起來。 我們首先準備材料。爸爸找來一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等，可就是沒有鈴。我們做的是電鈴，沒有鈴怎么做呢？我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎？我對爸爸說：“咱把自行車車鈴卸下來用用，再按上行嗎？”“對呀，我怎么沒想到呢？”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

　　接下來就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過，再在鐵絲的另一頭打個圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端，把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端，電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān)，電鈴就叮呤叮呤地響起來了，一個電鈴就做好了。

　　我非常興奮，通過制作這個電鈴，我認識到無論做什么事情都要多動腦筋，勤動手才能取得成功。

制作的作文 篇4

　　上周江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進行科技小制作。

　　科技小制作要求：必須用生活中廢舊材料進行制作，制作精巧，設(shè)計新穎，蘊藏一定的科學(xué)原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)的時間。大家肚子都餓了，爭先恐后的離開班級往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險，有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通�？粗�他們的身影，我想起了上周奶奶也來當志愿者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過一個念頭，可不可以為他們做一個會發(fā)光的交通指揮棒，刮風(fēng)下雨天色陰暗的時候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。

　　回到家，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。于是，我們立刻行動起來，開始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會發(fā)光的'小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子�；�本材料就備齊了。于是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開了個和開關(guān)大小一樣的洞，把開關(guān)從洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿進管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關(guān)，指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒，一閃一閃的，在夜里格外醒目。這樣，刮風(fēng)下雨天色暗時，就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦！

　　我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪，因為可以幫到志愿者們，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎我是個心地善良的好孩子。

制作的作文 篇5

　　大家聽說過“霜降牛肉”沒有，這是將牛肉放在寒冬臘月中進行冷凍的方法，據(jù)說牛肉的味道非常好吃，讓雪花的滲入到牛肉的肌肉里面，吃起來非常好吃，會想成大理石形狀的牛肉，看起來好像雪花一樣，所以被人們稱為“霜降牛肉”。

　　霜降牛肉的制作。經(jīng)調(diào)理的霜降雪花牛肉，原料精選魯西黃牛和日本黑毛等品種牛肉，選擇眼肉、內(nèi)、外脊等部位，這些牛肉的白色脂肪在肌肉纖維中有序沉積，形成密集的大理石花紋。

　　霜降牛肉的優(yōu)點。加工后的牛肉營養(yǎng)豐富、品質(zhì)提高，實現(xiàn)厚切。白色脂肪在肌肉纖維中沉積，形成均勻的大理石花紋;口感柔潤、鮮嫩，易嚼易咽。

　　霜降牛肉的`用水方法。要使用熱水，不要加冷水。熱水可以使牛肉表面蛋白質(zhì)迅速凝固，防止肉中氨基酸外浸，保持肉味鮮美;旺火燒開后，揭開鍋蓋燉20分鐘去異味，然后蓋蓋，改用微火小開，使湯面上浮油保持溫度，起到燜的作用。

　　霜降牛肉的燉法。燒煮過程中，鹽要放得遲，水要一次加足，如果發(fā)現(xiàn)水少，應(yīng)加開水;燉肉前一天，用芥末在肉表面抹一下，燉肉前，用冷水洗掉，這樣不僅熟得快，而且肉質(zhì)鮮嫩。將少許茶葉用紗布包好，放入鍋內(nèi)與牛肉一起燉煮，肉熟得快，味道清香。

　　霜降牛肉的調(diào)料。加些酒或醋1公斤牛肉放2至3湯匙酒或1至2湯匙醋燉牛肉，也可使肉軟爛。在肉鍋中放幾個山楂或幾片蘿卜，既熟得快，也可除異味。

　　以上介紹的就是霜降牛肉的制作方法，相信大家都已經(jīng)了解了，在此提醒大家在生活中注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，避免疾病的發(fā)生。

制作的作文 篇6

　　我做了一個冰棒棍玩具，想知道我是怎樣做的嗎？那就要請您仔細看下文了。

　　首先，我準備了一些用具：油畫棒、折紙、剪刀、四根冰棒棍、四顆小釘子、膠水。接著我媽媽小心翼翼地用釘子固定好冰棒棍。然后，我用剪刀把折紙剪成：三角形、心型和長方形。再把它們分別用膠水粘上去。最后，我用油畫棒把背面簡單的涂了一下，就完成了這個小制作。這時，我高興極了，我的小制作還能擺出不同的'圖形呢！比如說：平行四邊形、棱形、正方形，是多么漂亮、多么有趣！

制作的作文 篇7

　　“超長版”假期，總讓人留下許多記憶。今天又是一個周末，沒有網(wǎng)課，我卻有個好主意，就是嘗試做一個美味的蛋糕。想到就馬上行動，開始制作美味之旅吧。

　　我和媽媽準備了面粉、牛奶和雞蛋等食材，首先把三個雞蛋的蛋清和蛋黃分離，然后一起開始攪拌，媽媽攪拌蛋清，我攪拌蛋黃，可攪拌了好久也沒有出泡泡。這是為什么？我們沒有經(jīng)驗，經(jīng)過再三討論，認為應(yīng)該是跟攪拌工具是筷子的原因。

　　于是，我們向隔壁鄰居阿姨借了一個電動打蛋器，接著繼續(xù)分工進行。我看媽媽一邊打一邊分三次往里面加白糖，不一會兒果然出了很多泡泡，最終形成了粘稠狀。我也開始盡情地打起蛋黃來，這可是一門技術(shù)活，得先把蛋黃打散，再把面粉、食用油、牛奶加入其中，還得把它攪拌勻。蛋清和蛋黃都準備好了，那就要把它們“合體”咯，“合體”時也要分三次進行，這樣才能更均勻了。

　　接下來，就讓我們把它放入蒸鍋中，用大火蒸大約20分鐘，這樣就大功告成了。我們帶著期待的心情揭開鍋，哇，一陣奶香撲鼻而來，看起來真不錯，真想一口就吃了它。不過，我突然覺得還少了點什么，得讓蛋糕更加秀色可餐才行。于是，我又往它上面加了水果和巧克力，并擺出了不同的`造型，讓美味的蛋糕錦上添花。我們拍了照片，又嘗了起來，真是美味極了！

　　這是我們第一次嘗試制作，蛋糕的色香味都不錯，不過還是有美中不足，由于放的糖不夠，蛋糕甜度就不足了，相信下一次我們一定能做得更加好。通過生活體驗，也讓我明白了一個道理，做什么事都要敢于嘗試，只有嘗試了，才能收獲成功。

制作的作文 篇8

　　路上五顏六色的彩燈，預(yù)示著新年的到來。家家戶戶都忙著準備年貨，有的人家蒸饅頭，有的人家蒸花糕，處處都洋溢著喜慶的氣息。

　　推開老家的門，一些熟悉的氣息撲鼻而來，是家的味道，如果用一個詞來形容，那就是：妙不可及。

　　一眼望去，姥姥，大姨和其他很多姨媽都在一張桌子上做饅頭。大姨心靈手巧，把面團放在手上，一壓，一捏，一團，一個白花花的饅頭就做好了。姥姥的手中有一個小魚模具，把面放進“魚的肚子”里，一壓，一拍，一個活靈活現(xiàn)的小魚就出來了。

　　我坐在一邊呆呆的看著，卻幫不上一點忙，不一會，姥爺大喝一聲：“掀饅頭了！小孩子們幫個忙！”只聽，話音剛落，我便如火箭如奔馳的駿馬如滾滾的長江一般奔向廚房。到那兒，姥爺便給了我一個筐子，讓我裝饅頭，說白了，就是讓我當饅頭的搬運工。姥爺火速的'把熱騰騰的饅頭扔進筐子里，盡管動作很快，但我還是發(fā)現(xiàn)了一個特點：大部分饅頭的底都是朝上的。

　　我的心中便萌發(fā)出了一個問題：為什么掀饅頭時底要朝上呢？于是，我便問姥爺饅頭底朝上的原因。

　　姥爺這樣說到：“孩子，這掀饅頭，也是有大學(xué)問的。因為蒸饅頭時，饅頭的底面受水蒸氣最大，所以饅頭的底是軟的，也是最黏的。如果讓饅頭的底朝上，那饅頭不就粘在筐子上了嗎？”

　　我高興的對姥爺說：“我知道了，姥爺，謝謝你！”

　　這次做饅頭，我不但收獲了快樂。獲得了無價的知識而且還擁有了唯一的成長。

制作的作文 篇9

　　前一段時間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達各班同學(xué)們，開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時候交上去��？”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了�！�

　　接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。

　　我就把當天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個小人吧。可是，做個小人，誰不會呀！做一個能站起來的小人吧！但這就有點難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個又一個，終于，我的第一個能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會到了！可是，露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀，我又給她的.手上貼了兩個小花上去，這樣看起來好看多了。

　　這個小人能站起來，是因為重心低于支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興��！

制作的作文 篇10

　　今天，我用橡皮泥做了一個沙發(fā)，沙發(fā)上還坐著一個小人呢！

　　這件作品是由綠色，紅色，灰色，黃色，橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點黃色的橡皮泥，把它揉成兩個圓柱形，再拿紅色的橡皮泥揉成兩個橢圓形，接著把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來，然后拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面，這樣沙發(fā)就做成了。緊接著我又拿出紅色的橡皮泥，把它做成紅色的小人，并把小人粘在沙發(fā)上。由于天氣比較熱，我還想給小人做一頂帽子，于是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子，粘在小人的`頭上。

　　當我聽到老師說還有十分鐘結(jié)束制作，我趕緊拿出紅色的，綠色的和黃色的橡皮泥，揉了一會兒，就成了咖啡色，我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子，安在他手上，并拿一點灰色橡皮泥放進杯子里，感覺他好像在喝咖啡。

　　看著我的作品，我真開心，我要把這件作品作為裝飾品，放在我的書桌上。

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