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【推薦】書信的作文集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書信的作文8篇，歡迎大家分享。
書信的作文 篇1
親愛的爸爸:
我收到了你的信了�；ㄩ_的漂亮嗎？你過得好嗎？你一定很想我吧。其實，我也很想你。老爸，你知道嗎？我期末考試得了第一名哦！你得趕快回來獎勵我，我和媽媽都想死你了。
我一遍又一遍的讀了你的信，深有體會。就像小河的幸福，在于澆灌兩岸的花草，只為看到農(nóng)民伯伯豐收時的喜悅。蜜蜂的幸福，在于每天辛勤的采蜜，留給世界一份甘甜……知道后才發(fā)現(xiàn)，人們真的很需要他們�！敖o”永遠比“拿”愉快，每個字都以深深地刻在我的心中，也許就像為了你而種花一樣，過程很累，很辛苦，但比起你看到花兒的笑，這些都變得微不足道了。
老爸，其實我很早就開始這樣做了，我舉其中的一個實例給你聽。有一次，媽媽給了我一些零花錢，剛要去買東西，就看見一個小女孩看著地下的棒棒糖哇哇大哭，我看后好像明白了什么，隨后就買了一個給她，遞過去的時候，你不知道她有多高興，嘴巴笑開了，兩個眼睛瞇成一條縫，接到棒棒糖就往嘴里吃，邊吃邊說：“謝謝你！”看到這一幕，我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。她吃著棒棒糖，笑得那么甜，我仿佛也吃到了一樣，心里越發(fā)的'甜�？粗∶妹秒x去的背影，霎時間，空氣變得更清新，天空變得更藍。
爸爸，你說的真對。通過這些事，我對這句話又有了更加深刻的理解。這句話已成為我的座右銘，我一定隨時隨地的留給人們美好的東西，做一個有益于社會的人。
祝你早日康復！
您的兒子：馬克西姆．佩什科夫
20xx年11月3日
書信的作文 篇2
爸爸媽媽，你們好：
每個人都有夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。
夢想是什么？在賣火柴的小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。
我有個科技夢，希望長大以后建立自己的電子公司，并把它發(fā)揚光大。為了圓這個夢，我要努力練習，不畏一切困難，還要勇敢面對現(xiàn)實，抓住一切展示才華的機會，只有這樣，我才會離目標越來越近。到那時侯，我不僅圓了我那期盼已久的.科技夢，也為祖國在科技界爭了一大把光。
沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是，讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
如果你希望站在講臺上，那你的夢想就是做一名春風化雨的教師；如果你希望登上浩瀚的太空，那你的夢想就是當一位出色的航天員；如果你希望踏在跑道上，那你的夢想就是成為一個為祖國爭光的運動員。
人人都有自己的夢想，有的想做科學家，有的想做老師，還有的想做廚師……
夢想在長城腳下放飛，希望在我們的腦海中點燃，黑暗中一盞明燈，指引我們的去向。記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽覀儚牟粦岩伞Ｒ驗閴粝胫灰�(jīng)過奮斗，就可以變成現(xiàn)實。這里的“中國夢”不再是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上的大國崛起，不是外國媒體派送的花籃活炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。
每一個人都可以有一個中國夢，好像每一個人都可以仰望星空或者擁抱陽光，星光璀璨，灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
此致
敬禮
女兒：xx
20xx年9月9日
書信的作文 篇3
尊敬的環(huán)保局局長：
您好！我們的城市在您的管理下變的越來越美麗，但難免會存在一些美中不足的地方，下面我給您提出幾點建議。
一。最近，我發(fā)現(xiàn)有人帶寵物到街上散步，它們在街上拉了許多糞便，這如果讓外地人看見，他們會怎么想呢？尊敬的環(huán)保局局長，您可以采用日本人的辦法，要求人們帶寵物散步前先帶好鏟子和袋子，將自己寵物拉的'糞便裝進袋子里，再丟到垃圾桶里；否則，就一次罰500元，這樣一來，這個問題就可以解決了。
二。在我市的某些街道上的花壇旁邊，被在那兒附近居住的人們污染的很嚴重，他們各戶每天都把垃圾丟在哪里，行人都紛紛走過，如果人人都像他們一樣那還得了？您可以通過媒體，讓各位市民留意一下，誰亂丟垃圾就舉報，對那個人進行罰款，再對舉報人給予獎勵。
三。在市場里，我看見有些小販在賣野生動物，那全是國家保護動物，這就像給自己吃了慢性毒藥，捕殺動物最終受害的還是人類��！您可以成立一個"執(zhí)法小組"，專門到市場巡邏，一發(fā)現(xiàn)有人賣保護動物，就把他們抓起來，再發(fā)那些動物放了。
當然，著只是我個人的想法，尊敬的環(huán)保局局長，如果我的建議有不妥，請您指出；如果我的建議可行，希望您可以采納。
書信的作文 篇4
大哥哥:
我看過你寫的《家鄉(xiāng)的小河》，你們那里的河多美呀。你知道我是在哪兒給你寫信嗎?是在河岸邊的一個小小的屋里。你會認為這里很舒服吧?其實才不呢。我爸爸原先在河上打魚，可這些年魚蝦少得可憐，都是因為有些工廠往河里排臟水。三個月前，爸爸去打了幾條魚，可媽媽和奶奶吃了后都肚子疼，送到醫(yī)院里搶救，奶奶竟死去了。聽說那魚在那河里長大，有毒，奶奶身子又不好……
(這是前幾天我收到的一封信，寫信的是個四年級小學生。辨認著他歪扭的字，我的心情感到沉重了。我繼續(xù)看下去)
你會奇怪我們?yōu)槭裁醋≡谶@里嗎?因為村里沒地方蓋房子了。再蓋會占去村外僅有的一點好地。河邊原先的好地都因咸咸的河水而變堿了。大哥哥，你說還會有別的河跟我們這里一樣嗎?要沒有該多好啊。大哥哥，我多么想讓所有的何都變得象你寫的那樣啊。什么時候才能呢?
看了這封信，我流淚了。我該怎么回答他那純潔而美好的呼喊呢?我想起了家鄉(xiāng)的潮河，雖然我寫得那么好，原來的確是很美的。然而現(xiàn)在也變了。不見魚蝦，腥奧無比。我再也不能象小時那樣，光著全身下河游玩了。
我拿起筆，勉強地在信紙上寫下了幾個無力的字:一切都會好的。
(信還沒發(fā)出，又收到他的第二封信)
大哥哥:
我多么高興啊，我做了一個夢。我夢見我長大了，成了科學家。我發(fā)明了一種粉末，只要用飛機灑進河里，一夜功夫就能使河水清澈見底。我還夢見我把房子蓋到河底，象龍宮一樣美麗。那房子全是用我發(fā)明的東西蓋的，還透明呢。從岸上到河里的走廊是用氣吹起來的。夜晚，屋里亮起燈，會有好多好多魚蝦游動在房子周圍。我給小屋起了個名字叫“夢的小屋”。大哥哥，你說好嗎?
(好啊，好啊，怎么不好呢!愛科學愛幻想的.少年。我重寫了一封長長的信，告訴他——遠方的小弟弟，祝他的夢想早日變成現(xiàn)實。同時，我腦子里又閃過污濁的河水，破陋的小屋。)
書信的作文 篇5
神圣的清華大學的師生門：
你們好！我，一個不足掛齒的小毛孩，一個與你們非常非常遙遠的小女孩，一個迫切想要對你們說出心里話的小女孩，一個不知天高地厚的小女孩，一個浮想聯(lián)翩的小女孩？你們當然也無須知道我是誰，但你們必須相信我是一個勇敢的人，一個正直的人，一個敢說真話的，就足夠了！
在我幼小的心靈中，你們─清華的教授、學生都不是普通人，而是神圣的，不可侵犯的天使、精靈，清華園也就自然而然的被我稱之為天堂，一個距我十萬八千里的天堂，一個心中的天堂，但我對我是否能夠進入“天堂”，沒有一點兒自信。自古以來，我們這個地方，就只有一個人進入了“天堂”，他可是拼了命學，才剛剛考上的，近十幾年了，還沒有人考上呢，我又有什么本事呢？
我本來以為，這一生都無法跨入“天堂”的門檻了，但是去年，我費了九牛二虎之力，說通父母，讓我參加了“我到北京上大學”主題夏令營活動，我來到了北京。我壞著無比激動的心情，來到了我的天堂─清華大學。我忽然覺得，它比我想象中的近的多，也不就走了兩天兩夜的行程就到了嘛！
在清華大學的禮堂中，我門非常榮幸的聽到了清華大學的校長大人的講話后，輪到我們與他交流的時候，我晚上想好了一肚子的問題，一肚子的心里話想傾訴的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我離他很遠很遠，他根本看不到我那使勁往上舉的手，但我已清楚的知道，沒有機會了。在我還抱著渺茫的希望的時候，那短短的唯有的八分鐘的交流已經(jīng)結(jié)束了，這時，我的心涼了，我徹底的絕望了，當他走過我身邊時，我是心中有種說不出的滋味。
這時，我也清清楚楚的知道自己是誰了。我看到了自己的無知，自己的幼稚，自己的渺小，更讓我明白了什么是距離。千米、米、厘米等都是長度單位，但有一種距離是無法測量的。
天堂與地獄永遠遙不可及。
從北京回來后，我覺得自己成熟多了，不再是那個容易沖動，瘋瘋癲癲的小丫頭了，而真正成為了一個少年。
我不能讓我的思想淪落下去，我要振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。而我的挑戰(zhàn)目標就是“距離”。
我要用我的意志，我的思維，我的青春去消除天堂與地獄的距離。我要用千千萬萬學子的心來消除這段距離。
現(xiàn)在，我就和你們說說我的心里話吧！雖然我的學習并不差，但我的自己的成績十分的不滿意。我厭惡機械化的教學，但我喜愛豐富多采的知識；我討厭爸爸媽媽的嘮嘮叨叨，但我又不能失去他們；我覺的我的思想已經(jīng)漸漸的走上了“邪路”，我開始厭惡學習了，但我又必須學習，我甚至認為，學習是為父母學的。全世界的大道理我都懂，我在這方面或許比爸爸媽媽講的`更好，甚至比老師說的更棒，我更是用無數(shù)的大道理說服自己，但最終，我發(fā)現(xiàn)自己需要的不是那些大道理，而是自由。我認為，只有自由，才是的教材。而這里的自由并不是隨心所欲，而是一種思維上的自由，情趣上的自由和精神上的自由。當今社會，全才是不可能從在的，因為沒有十全十美的人，所以，社會只需要人才，可誰又對人才下過定義呢？它指的是什么？從小學到高中，考上大學就是人才了么？我認為這樣太普通了，不算什么人才，不從這樣的渠道拿到大學的錄取單，那才是人才。
社會需要人才，而人才需要條件，條件則是人們創(chuàng)造出來的。
我非�？释约菏琼n寒、郭敬明，可以以自己的才能拿到大學的錄取通知書，但我不是。我更希望自己是神童，能夠輕而易舉的拿到清華大學的錄取通知書，但我也不是。難道我們就只能去答一張張無聊的試卷，
而等待著時光的流逝么？
看著我一天天的長大，我開始懷疑，自己是為何而生。每天對著父母的愁容，我只能低頭學習，每當快考試時，那一句句猶如千斤重的話語重重的壓在我的心頭，讓我無法呼吸，什么考不上前10名小心點！看看人家某某某，比你強多了！不學習，長大放羊都沒人要！這些錐心刺骨的話，讓我渾身不爽，但烈的感覺是：清華大學，那美麗的天堂離我越來越遠，而黑暗的地獄般的生活就在身邊。我恐慌的發(fā)狂，害怕的發(fā)瘋，但又有誰理解我呢？
我不理解，為什么一個人的文化素質(zhì)的高低要靠上什么樣的大學而評說呢？難到只有上了大學的人，才是人才么？
我舉一個很簡單的例子：我們現(xiàn)在正在死記硬背的歷史、地理等學科，只能應付一下即將來臨的考試，而考完試，又將學習新的知識，再將舊的知識仍在一邊，死記硬背新的知識，等考上大學以后，還會清楚記得那些初高級的知識么？人的記憶力是有限的，而我們?yōu)槭裁床挥眠@些死記硬背的時間，都瀏覽一些課本以外的書籍，與課本上的聯(lián)系起來，是不是會增加我們的知識范圍和加強我們的記憶。一張試卷能證明什么，能證明誰的知識淵博，誰的知識膚淺么？但一次面對面的交談，卻能讓人了解的更多，或許，人才就是如此發(fā)現(xiàn)的！天堂與地獄有著天壤之別，但一切事物都應平等啊！既然一部分人能進入天堂，而一部分人必然不能。
但在地獄，也必須奮斗，而奮斗在于創(chuàng)新，而創(chuàng)新需要人才，人才就是有某項才能的人，而不是有大學文憑的人。
就寫到這吧，還請你們看到我們的藍天，好么？
希望收到回信！
此致
敬禮
書信的作文 篇6
親愛的老公：
你好！
你昨天上晚班，現(xiàn)在可能還在休息，我就不給你打電話吵醒你了，給你寫封信，說說我的心里話。從戀爰到現(xiàn)在從來沒有給你寫過信，感覺有點生疏，不知道從哪里說起。
記得2月8日晚上，我在發(fā)熱門診上班接到通知第二天要來武漢支援，你零點在醫(yī)院門口等著我下班，就只說一句話：明天真的要去武漢嗎？我感受到你言語間的哽咽和不舍，我默默的點點頭，沒有多說一句話，我害怕說多了會忍不住讓你擔憂。到家洗漱完后你幫我剪完頭發(fā)、收拾好東西已經(jīng)凌晨3點多了，我看完你朋友圈發(fā)的信息，躺著床上翻來覆去睡不著，直到聽到你輕微的呼嚕聲，我才一吸一頓的低聲哭泣！早上相互匆忙擁抱了一下你就上班去了，其實我也想和你多說幾句話，可是我怕讓你擔心，我假裝很堅強，讓你可以放心！老公，謝謝你，謝謝你！謝謝你讓我義無反顧，謝謝你讓我勇往直前！
看到你給我發(fā)的視頻，老大打卡作業(yè)得到老師的表揚，老二揮灑羽毛球搞笑的樣子，老媽身體無恙，讓我特別安心和溫暖，謝謝你，謝謝你。！謝謝你能讓我在前線全心全意為病人服務，讓我前進的腳步更加堅定有力。
馳援武漢已經(jīng)第8天了，我一切安好！醫(yī)院為我們前線送來了物質(zhì)和藥品保障我們的安全，所以你不用擔心，我進病房上班也慢慢適應了，這里的病人也特別可愛，說得最多的就是“謝謝你們了！”“你們多多注意休息！”這些溫暖的.話語讓我對這份職業(yè)感到特別自豪！
今天的武漢下起了小雪，窗外的風景好美，聽說下雪后櫻花也會盛開呦，等到我們打完這場戰(zhàn)役后，一起來武漢看櫻花吧！老公，我愛你！遇上你是我這輩子最幸福的事！
書信的作文 篇7
古往今來，書信一直是人們傳遞信息、交流情感的一種主要方式。人們都用信傳達著對親人的思念與牽掛，見信如見人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念遠方的慘戚之象時留下了“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了一封信的重量。
鴻雁傳書，漢朝時，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。十年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的�；�，把蘇武的情況密告漢使，并設計，讓漢使對單于講：漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書信，敘說蘇武在某個沼澤地帶牧羊。單于聽后，只有讓蘇武回漢。后來，人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。
確實，在古時候，人們要想與遠行的親人通信，真是萬難，普通百姓幾乎沒有專門的通信設備。“九度附書向洛陽，十年骨肉無消息”、“烽火連三月，家書抵萬金”、“寄書常不達，況乃未休兵”……這些詩句，訴說著古人音信難通的惆悵與無奈，因此也只有將真情寄托給青鳥，讓青鳥幫自己傳遞吉祥、幸福、快樂的佳音，以此來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)和思親之情了。上古傳奇神話，留給后人的是無限的遐想。
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，信的傳遞方式及內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化，每個時代都使用著不同的表達的方式表達著同樣一種情，親情、友情、愛情……，真情實感溢于其間。帶給人們多少翹首期盼，帶給人們多少美好的向往……
民國初年，由于大多普通百性不識字，更不會寫字，一般都要請村里的先生（備上一壺茶，卷上上一顆旱煙）到家里代筆，寫給遠在外地的親人，家屬像拉家長話似的說，先生一邊寫一邊進行文字加功整理，主要大意就是告訴出門在外的人不要惦記家里，家里人都很好，在外要吃好、喝好，照顧好自己……每當接到外面來的信，家人手捧信，滿臉的喜悅，急忙找周圍識字的人給讀，聊聊數(shù)字，雖然沒有長篇大論，也沒有什么修辭造句，但卻表達了親人間的喜悅與牽掛。再后來，電子信息技術(shù)忽如一夜春風來，電子郵件、聊天、電話、手機短信等現(xiàn)代化的信息傳遞方式，不僅快捷，而且方便，即使遠在天涯，也能近在咫尺傾心地交談。雖然書面的信淡出了人們的視線，但其表達的內(nèi)容是一樣的，裝盛的還是道不盡的思念與深深地牽掛。人們溝通方式的.這種翻天覆地的變化，恐怕是誰也不曾預見到的，甚至也未曾進入我們孩提時代的夢境。
星移斗換，時過境遷。我們這一代人有幸趕上了改革開放的大潮，親歷了信息時代給人們溝通方式所帶來的沖擊。溝通方式的變遷，打著明顯的時代印記。什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)，什么樣的科學技術(shù)背景，便孕育出什么樣的溝通方式。從“信”的變遷中讀懂了一個偉大時代的變遷。
書信的作文 篇8
在我看到你們地震后的畫面時，我淚目了。
“轟隆隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災地震。我看到許多學校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說不動，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎?
在報紙上，在網(wǎng)絡上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個小時才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花;看著看著，我被不由自主地被畫面所感動，而放聲大哭起來。
我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什么呢?老師給我們講了地震的危害，說我們應該捐出自己的'零花錢，幫助你們早日治好傷，早日上學。今天早上，我豪不猶豫地拿了零錢去捐獻。雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學習。希望你們面對天災要頑強挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會來救你們的，我和全國的小朋友也一定會幫助你們的!
災難考驗著我們，在災難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說：天地無情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會幫助你們度難關(guān)的，親愛的同學們!，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災后的悲憤中，但請不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關(guān)部門的關(guān)心下，你們會重新住進溫暖的房屋，也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的同學們!化悲痛為力量吧!陽光總在風雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜
起手來，共同幫助你們戰(zhàn)勝災難，渡過難關(guān)!
最后，我潛心祝愿每一個人都能平平安安，快快樂樂。
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