啟示的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的啟示的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
過(guò)年了，街上卻冷冷清清的，這個(gè)年過(guò)得和往常有很大的不同。因?yàn)榻衲臧l(fā)生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的肺炎疫情，而發(fā)源地又是你們的家鄉(xiāng)——武漢。它肯定給你們帶來(lái)了不少麻煩，在此，我代表寧波的小朋友向你們問(wèn)好。
這個(gè)年，我每天都是待在家里，爸爸媽媽說(shuō)這是不給國(guó)家添麻煩。眼看著發(fā)病的人越來(lái)越多，我的心也慌慌的，真擔(dān)心這個(gè)看不見(jiàn)的病毒什么時(shí)候會(huì)飄到我身邊來(lái)。你們家鄉(xiāng)的發(fā)病人數(shù)是全國(guó)最多的，危險(xiǎn)就潛伏在你們的'身邊。所以在這期間，你們一定要保護(hù)好自己，減少外出，出門時(shí)一定要戴上口罩，防止交叉感染，盡量不要家庭聚餐，不要隨意觸碰公共設(shè)施，也不要到人群密集的地方逗留。
聽(tīng)新聞里說(shuō)這場(chǎng)疫情已經(jīng)導(dǎo)致你們封城，公共交通停運(yùn)，就連私家車也不讓開(kāi)了。賓館、酒店、浴場(chǎng)這些人多的場(chǎng)所也都關(guān)門了，原本熱熱鬧鬧的過(guò)年場(chǎng)面都找不到了。現(xiàn)在，過(guò)年假期也延長(zhǎng)了，學(xué)校開(kāi)學(xué)也延后了。國(guó)家為了控制這個(gè)疫情做出了很大的犧牲，我們每個(gè)人更應(yīng)該成為助力祖國(guó)戰(zhàn)勝疫情的一份子，聽(tīng)從國(guó)家的號(hào)召，盡量在家不外出，阻斷病毒的傳播，早日戰(zhàn)勝疫情。在家自我隔離的這些日子里，你們要努力學(xué)習(xí)，多鍛煉身體。等到春暖花開(kāi)、病毒消亡的時(shí)候，讓我們一起回到校園里，享受燦爛的陽(yáng)光。
啟示的作文 篇2
我家樓下有一棵大梧桐樹(shù)，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經(jīng)常在樹(shù)下乘涼聊天。
一個(gè)星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹(shù)下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來(lái)尋食，有的爬在果核上一動(dòng)不動(dòng)，有的東奔西走。我拿一根樹(shù)枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時(shí)，奶奶立刻阻止說(shuō)：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量。”奶奶不愧是個(gè)教師，說(shuō)出話來(lái)總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。
老人們不停地在談笑，我聚精會(huì)神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動(dòng)一個(gè)比它大好幾倍的面包屑。它搬不動(dòng)，走開(kāi)了，可走了幾步后又返回來(lái)繼續(xù)搬，就這樣來(lái)回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，只要像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，還有什么困難克服不了呢。
我又把面包碎片捏成一個(gè)比黃豆還大的小團(tuán)團(tuán)扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動(dòng)了吧�？墒牵@奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個(gè)螞蟻爬在面包團(tuán)上，沒(méi)有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的走來(lái)走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會(huì)兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團(tuán)十分緩慢地在移動(dòng)，在移動(dòng)中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團(tuán)全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團(tuán)以更快的速度向洞巢移動(dòng)。不一會(huì)兒，面包團(tuán)不見(jiàn)了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
記得五年級(jí)時(shí)，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級(jí)的參賽隊(duì)取名為“螞蟻隊(duì)”。通過(guò)層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊(duì)”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊(duì)”進(jìn)入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊(duì)”很輕而易舉的'把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進(jìn)”步步為營(yíng)
的策略，打垮了“大象隊(duì)”求勝心切的心態(tài)，駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中，我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢(shì)，反其道橫掃了“大象隊(duì)”往日的威風(fēng)。
比賽結(jié)束了，但在好多日子里，全校師生仍在津津有味的談?wù)撝魏颖荣惖那榫�，在談�(wù)撝腥藗兌荚谒伎贾粋�(gè)問(wèn)題：螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象？
啟示的作文 篇3
你是生命長(zhǎng)青的招牌，你是四季皆春的見(jiàn)證，你是剛直不阿的硬漢。你當(dāng)然可以驕傲，一身綠裝春不著濃，夏不招艷，秋不懼霜，冬倍耐寒。你把一年的風(fēng)霜雨雪，淡而視之。即使春天來(lái)了，你也一樣，開(kāi)幾朵潔凈的碎花，來(lái)昭示一下春天的到來(lái)，經(jīng)過(guò)夏雨，也不像花兒一樣，招蜂引蝶，惹人媚眼。秋霜偷渡，百花凋零，千綠退色。而你依然把綠色獻(xiàn)給人間。寒冷的冬天來(lái)到，百草枯黃，百樹(shù)枝僵。才真正顯示你颯爽英姿，傲笑雪冬的豪氣，盡顯你冬之驕子的美譽(yù)。
你當(dāng)然可以炫耀你生命的頑強(qiáng)，即使貧瘠的荒漠，即使狹冷寂寥的巖縫，你也能播下生命的綠色。你當(dāng)然可以滿足你無(wú)私的奉獻(xiàn)，你只是默默奉獻(xiàn)著永恒的綠色，從不祈求什么，也不索要什么，難怪有要知松高潔，待到雪化時(shí)的`贊譽(yù)。
無(wú)需置疑，你是一個(gè)載滿盛譽(yù)，載滿榮耀的化身，然而你不驕傲，還在默默的尋找著奉獻(xiàn)的多方位。
松樹(shù)啊！我不是詩(shī)人，沒(méi)有強(qiáng)勁的話語(yǔ)為你豪情一首，我不是歌唱家，不能為你高歌一曲。然而我還是要說(shuō)你是永恒綠色的化身，你是四季長(zhǎng)青的精靈，你是無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模......
啟示的作文 篇4
星期天來(lái)了，天氣風(fēng)和日麗。小明來(lái)到公園，在長(zhǎng)椅上津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位大叔走過(guò)來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上開(kāi)始不慌不忙地抽起煙來(lái)。
那個(gè)大叔抽了一會(huì)兒煙，小明被嗆得忍不住了，說(shuō)：大叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)旁邊有禁止吸煙的警示牌嗎？那大叔看了看小明說(shuō)：這是我們大人的事，你一個(gè)小孩管什么！小明有些不耐煩地說(shuō)：大叔，如果你繼續(xù)吸煙，就會(huì)生��！那個(gè)大叔就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)吸煙。小明說(shuō)：大叔，如果你再吸煙，這個(gè)公園里的空氣就會(huì)被污染，吸入那些空氣的人也會(huì)生病。那個(gè)大叔露出不屑的神情，還是沒(méi)有理會(huì)小明。小明正色道：大叔，文明涉及你我他，保護(hù)地球靠大家。小明說(shuō)完，便默默離開(kāi)了，留大叔自己一個(gè)人在公園長(zhǎng)椅上吸煙。
果然，那個(gè)大叔在不久后就得病了。據(jù)說(shuō)，這種病必須動(dòng)手術(shù)才能治好，手術(shù)的成功幾率很小。那個(gè)大叔很后悔沒(méi)有聽(tīng)小明的勸告�？墒�，世上沒(méi)有賣后悔藥的`呀！
這件事讓我明白了：別人的勸告，如果是對(duì)的，那就要聽(tīng)取并改正。
啟示的作文 篇5
有一天，我去花店買花。我看見(jiàn)一種十分奇怪的草，只見(jiàn)標(biāo)簽上寫(xiě)著含羞草。我一碰它，它便縮了起來(lái)，我心里十分奇怪，為什么含羞草一碰就會(huì)縮起來(lái)呢？
我問(wèn)了爸爸媽媽，但他們都說(shuō)不知道，我只好去查百度。原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的'器官叫“葉枕”，葉枕肉生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)，而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
含羞草的葉子之所以會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)�，含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū)，那里狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)小葉時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘。
大自然真神奇啊！
啟示的作文 篇6
對(duì)我有最大幫助的一本書(shū)，也是讓我印象最深的一本書(shū)是《少年天使肯尼》，他只有上半身，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，他的笑容、心地和勇氣，像天使—感動(dòng)千萬(wàn)人。
我很喜歡書(shū)中的肯尼，他出身于一個(gè)貧窮的家庭，從小就失去雙腿，但是他卻不怕困難、努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有腳就用手代替。遇到了挫折，他還是試著自己來(lái)，書(shū)中有一句話：“甚么事都自己來(lái)，不求人，那并不叫不自由；而必須求人，那才是不自由�！笨夏嵊米约旱�.意志，勇敢面對(duì)不幸的事實(shí)，所以大家都很喜歡他，包括我。
肯尼的心深深的感動(dòng)我，他不管別人怎么罵他、恥笑他，他都不會(huì)去理會(huì)他們，甚至還會(huì)關(guān)心他們�？夏崴炎约寒�(dāng)成平凡人，甚么事都自己來(lái)，他從小到大，只說(shuō)過(guò)一次我不會(huì)，那是他第一次裝義肢的時(shí)候，爸爸教他如何用手抓把手讓身體移動(dòng)，這時(shí)肯尼才說(shuō)了一聲：“我不會(huì)。”那是因?yàn)橥蝗灰晃黄邭q大，還沒(méi)有雙腳的人，用義肢走路，就像是要一位一歲半的小孩子走路一樣。但是肯尼到最后還是用自己的信心和毅力，成功的學(xué)會(huì)用義肢走路，肯尼真厲害呀！
肯尼一直都是我心目中的偶像，因?yàn)樗驈膬?nèi)心關(guān)“心”別人，就算他的身體上有一些些障礙，他還是會(huì)用“心”來(lái)看和他差不多的障礙人士，肯尼的愛(ài)“心”讓許多已經(jīng)心灰意冷的人重新找到希望。有一些正常人取笑他，可是他們?cè)趺礇](méi)有想到自己呢？肯尼真是我的偶像�。�
肯尼雖然有殘缺，不過(guò)甚么事情都學(xué)著自己來(lái)，反而是那一些身體好的人，甚么都說(shuō)不要，由此可見(jiàn)，那些身體好的反而比身體不好的還糟。因此我要學(xué)習(xí)肯尼的精神，永不放棄、甚么都自己來(lái)，而且用愛(ài)來(lái)關(guān)心這個(gè)世界。
啟示的作文 篇7
今天早上，我正蹲在臺(tái)階上刷牙，突然看見(jiàn)有一群螞蟻從臺(tái)階下走過(guò)，起初，我并沒(méi)有在意，但不知地，猛然間，我想起了幾年前，一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口，雖然我及時(shí)做了處理，但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長(zhǎng)時(shí)間。想到這我就來(lái)氣，為了解我心頭之恨，我便開(kāi)展了我的“報(bào)復(fù)計(jì)劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們，把它們沖散。正當(dāng)我得意的欣賞著我的“杰作”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它們被沖走的那一剎那，它們居然圍成了一個(gè)圈，身強(qiáng)力壯的在圈的外圍，好像一層保護(hù)膜，而圈的里面，則是一些老弱病殘,需要受到保護(hù)的螞蟻們。它們一直保持著這種“隊(duì)形”，直到水流將它們沖到了低洼處，這個(gè)“隊(duì)形”才得以解散。
“銘銘，你刷完牙了嗎？”直到媽媽問(wèn)我話時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。
是什么使那群螞蟻面對(duì)突如其來(lái)的`大水并不慌亂，而是圍成一個(gè)圈呢？是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢？是什么使......這些問(wèn)題的答案都一樣，并且只有一個(gè)，那就是——團(tuán)結(jié)。
啟示的作文 篇8
螞蟻是非常弱小的動(dòng)物，只要你輕輕一踩，它的一生就徹底消失，所以，為了引出螞蟻我特地帶了一塊面包，走在大樹(shù)下。
不遠(yuǎn)處，浮現(xiàn)出了一個(gè)像石頭那么大的黑色小洞。
我瞧了瞧，淡定的說(shuō)道：“這是螞蟻洞吧！”于是，我掰了幾塊面包屑到小洞旁邊，過(guò)了一會(huì)，出來(lái)了一只小螞蟻，我心想著：這應(yīng)該是個(gè)小“偵察兵”來(lái)探索門口安不安全的吧！于是，“他”看了外面感到?jīng)]“敵人”就“轉(zhuǎn)身”，突然有一大堆螞蟻魚(yú)貫而出，來(lái)搬我剛才掰的.面包屑，“撲哧”我笑道，又緊接著又來(lái)了一句：“就你們這些比蒼蠅還小的的是不可能搬動(dòng)的。”螞蟻就像沒(méi)“聽(tīng)”到一樣，還是一步一步緩緩的搬，這讓我想起了上次拔河比賽的時(shí)候，賽場(chǎng)很熱鬧，“比賽開(kāi)始！”子容爸說(shuō)�！凹佑停〖佑�！”旁邊圍觀的人不甘示弱的叫道，我們也加把勁，最后取得了勝利。原來(lái)螞蟻也有這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神��！我再想：這樣是不是太便宜“他”們了，所以，我在旁邊找了一根樹(shù)枝攔去了“他”們的去路，那個(gè)小“偵察兵”又出來(lái)了
“他”好像在說(shuō)：“這條路被封了，我們繞道而行吧！”螞蟻們“點(diǎn)點(diǎn)頭”往別的地方走，最后，成功的回到了洞里。
螞蟻的精神使我懂的了一個(gè)道理：不僅要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還需要有一顆純潔,干凈的心靈。
啟示的作文 篇9
夕陽(yáng)西下，紅彤彤的太陽(yáng)染紅了天際，云朵都變得粉嫩粉嫩。它躺在半山腰旁，露出了兩個(gè)金黃的小酒窩。太陽(yáng)把余輝灑向大地，透過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗戶，閃耀著它那金黃的光芒。暗夜的那張網(wǎng)漸漸織上天空。
我靜靜地躺在床上看書(shū)，突然，一只身披甲殼的黑甲蟲(chóng)引起了我的注意，我湊去一看，只見(jiàn)這只黑殼上許多紅紅綠綠的斑點(diǎn)，有很多細(xì)密又似樹(shù)技的觸角，它爬著，左邊爬爬，又往右邊爬，好像這是它的舞臺(tái)，看著它左右哼哼的樣子，我知道了它被水池給困住了。
這會(huì)兒它鼓足力氣，一下子快速地沖上墻用腳快速地?cái)[起來(lái)，它用那結(jié)實(shí)的觸角抓住臺(tái)階的間隔。但是我想憑它怎么搞都上不去。果不其然，甲蟲(chóng)支撐不了多久，一下子就摔了一個(gè)四肢朝天，那黑溜溜的肚皮在那不停地?fù)u晃，那滑稽的樣子簡(jiǎn)直可以讓人笑得前仰后合。
這個(gè)水池的高度對(duì)人來(lái)說(shuō)不足掛齒，但對(duì)于這只甲蟲(chóng)就就是懸崖峭壁。那只甲蟲(chóng)一次次沖上去又一次次滑下來(lái)。我心想：這只甲蟲(chóng)永遠(yuǎn)都上不去了，就等死吧。
黑夜已經(jīng)包圍住整個(gè)天空，皎皎月光輕柔的`地灑向大地。有聲音發(fā)出在陽(yáng)臺(tái)了，當(dāng)我去看得我時(shí)候，我瞬間被怔住了，又有好只幾甲蟲(chóng)出現(xiàn)在那，它們玩起了疊羅漢，一只甲蟲(chóng)的手抓住另一只甲蟲(chóng)的腳，其它甲蟲(chóng)還送過(guò)來(lái)許多樹(shù)技搭成一座橋，那只甲蟲(chóng)上了橋，甲蟲(chóng)們就用力把它拉上來(lái)。看著它們團(tuán)結(jié)合作的樣子，真讓人感動(dòng)。它們成功了，把隊(duì)友從困境中救出來(lái)，它們一起整齊地爬著離去，月光照光耀在甲蟲(chóng)的背上，放射一種團(tuán)結(jié)的光芒。
每當(dāng)走近陽(yáng)臺(tái)的水池邊，我都會(huì)想起這件事，腦子里不禁回蕩著一個(gè)聲音，有時(shí)一個(gè)人難以有所成就，而整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量就可以戰(zhàn)勝一切！
啟示的作文 篇10
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己！” 有篇文章給我的感觸很深。文章是這樣寫(xiě)的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)；在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸；甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。 我們活了無(wú)數(shù)的.橋，卻總有失敗的時(shí)候。
失敗的時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。
人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”；這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向；這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。
我們失敗的時(shí)候，給了我們很多啟示。走過(guò)這些橋，我們便走向生命的起點(diǎn)網(wǎng) ，走向命運(yùn)的開(kāi)端，走向一個(gè)全新的世界。
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