精選我的老師作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文 篇1

　　預(yù)備鈴還未響，又聽到了閆老師高跟鞋的聲音，手里一如既往的抱著五十本作業(yè)本和一疊試卷，還有一個大大的三角板，直直的走進嘈雜的教室，開始有條不紊的指揮學生們拿出數(shù)學書。

　　我十分佩服她清晰的條理，一字一句，不急不慢，極其精簡。她整個人從頭到腳，從穿著到語言都如同她所教授的數(shù)學一般——簡潔美。

　　她兩手撐在講臺上，掃視了教師一周，待人聲安靜，她便直起身，用右手推了推眼鏡，她一邊走下臺一邊用手指比出“三”的動作，口中說到：“今天我主要講三個內(nèi)容...”她講話有清晰的結(jié)構(gòu)，所以她的語言簡直如思維導(dǎo)圖般分明。仿佛她的大腦里，有臺運作的機器，一堆凌亂的語言被吸入，然后變成排列整齊、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)木渥颖煌鲁�，再從她的口中源源不斷的講出。而她的生活想必是極其規(guī)律的，就比如我發(fā)現(xiàn)，她兩天換一套衣服，春夏秋冬，雷打不動

　　閆老師也是一個效率極高的人，她珍惜任何一分課堂上的時間，她絕不允許自己或任何學生浪費課堂時間，所以她的動作總是非�？�。她總是嫌棄班上擦黑板的男生跟繡花一樣慢，所以她便自己擦，刷刷刷幾下，整個黑板被擦得錚亮，黑板想必也是驚呆了，擦完許久還震顫的厲害。 有時候你低下頭找出個作業(yè)本，一抬頭，閆老師已經(jīng)寫完了一整個黑板，雙手撐著講臺，手指上沾滿了白色的粉筆灰。

　　閆老師也極具責任心，不交作業(yè)？閆老師的本子不會放過你，哪年哪月哪項作業(yè)誰沒寫沒寫多少什么原因組長是誰，記得清清楚楚，當天欠下的作業(yè)一定要當天還回來。關(guān)于上課，據(jù)說閆老師曾帶過的一屆學生在上數(shù)學課的時候全校停電，她不愿浪費上課時間，指揮學生們把桌椅搬到教室外借著陽光繼續(xù)上課。

　　一次，有半節(jié)課我沒上到，放學時，閆老師將我叫到辦公室，一路上閆老師步速極快，身旁帶風，走著她計劃的最短路線，到辦公室時，她給我頭上來了一敲，生氣的看著我：“你知道你今天錯過的課是什么嗎？”我不知道的搖搖頭，“是非常重要的內(nèi)容！”她重聲的說：“我估計這種題型作為最后一道壓軸題在中考出現(xiàn)的'可能性有50％！”說完她提來一張椅子讓我坐下，緊接著她拿出一張紙和筆，邊拿嘴中還在說：“你沒有聽到就是你的損失，你知道嗎?所以我只好額外抽出點時間給你補上你的疏漏點�！遍Z老師邊數(shù)落著我邊迅速的在紙上畫了一個坐標。我有些震驚，本以為閆老師是要罵我一頓，沒想到閆老師是用自己的休息時間來給我補沒上到的課。閆老師看到我走神，生氣的把我拉回來。

　　補習完了我不會的點，閆老師長吁了一口氣，她抬頭看看時間，緊接著拍拍我，然后擺了擺手：“回家吧�！蔽倚膽迅杏|的走出了辦公室，對閆老師的敬佩和喜愛又添了一重。

　　閆老師平常不怎么參與學校的事務(wù)，她將全身心投入在當一個數(shù)學老師上。也許只有這樣一個條理清晰，效率極高又及負責的數(shù)學老師才能讓我們班級的每一個人心服口服吧。

我的老師作文 篇2

　　我敬佩的人是我們以前的語文老師周萌老師。

　　周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著高高的馬尾辮。瓜子臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。

　　在二年級上學期時，我們正準備迎接期末考試。那段時間，班里病倒的同學很多，還有許多人帶病上課。上課時，咳嗽聲、噴嚏聲連成一片，此起彼伏。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)漂亮的周老師面容憔悴了許多。只見她頭發(fā)凌亂，有著重重的`黑眼圈，聲音沙啞，還時不時的咳嗽幾聲，看上去很難受。

　　過了兩天，在早讀上，坐在第一排的我聽到周老師和丁老師說話。丁老師看到周老師的憔悴的面容，驚訝地問：“呀，你怎么了？這么憔悴，是不是沒休息好？”

　　“唉，我們家孩子生病了。我也感冒了。昨天夜里孩子燒到四十度，咋整呀！”周老師嘆了口氣回答。

　　“那你還不趕緊請假！好好養(yǎng)幾天，等孩子和身體好了再來也不遲啊！”丁老師勸道。

　　“不行啊，我請了假，這課就耽誤了，這群孩子怎么辦？快期末考試了，我一請假，復(fù)習計劃就打亂了�！�

　　我聽了，眼睛不由地濕潤了。周老師的工作本來就辛苦，她自己生病了，不僅要照顧生病的孩子，還要堅持給我們上課，那不更累嗎？

　　周老師舍小家為大家，對工作認真、負責的精神令我由衷的敬佩。我長大也要向她學習，做一個認真、負責、有擔當?shù)娜耍?/p>

我的老師作文 篇3

　　如果要給我的數(shù)學老師楊老師畫一幅漫畫，老師一定是這樣的：平常穿著樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的`瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。

　　我最喜歡他就是因為他有很多的方法，讓我們來理解數(shù)學。

　　記得有一次，我有一道關(guān)于雞兔同籠的數(shù)學題，怎么也想不出來，楊老師看著我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進我，這時，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問我：“你這里還不會嗎？”我小聲說到；“是的�！崩蠋熥�下和藹、親切地說道；“不會就說出來，哪不會啊？”后來老師講了好久，用了很多的方法才把我給教會。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負責、教導(dǎo)有方的老師。

　　我還喜歡他愛看課外書的好習慣，這一點我們都很佩服。

　　課余時間，他總是會和我媽一起分享一些好書，每次看見他翻書包，是我就會看到他書包里有很多課外書。他休息時總是抬著一本課外書，只要和我講起書中的內(nèi)容，它就會變得神采飛揚，無所不能，我總是覺得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。

　　我喜歡的楊老師就是那么愛學習，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。

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