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課間活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-06-02 11:30:48 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

實(shí)用的課間活動(dòng)的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的課間活動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的課間活動(dòng)的作文四篇

課間活動(dòng)的作文 篇1

  叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng),玩著自己喜歡的活動(dòng)。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包…… 搖呼啦圈的同學(xué)可帶勁了,一、二、三……呼啦圈快速地轉(zhuǎn)著,看得我眼花繚亂,就像智勇大沖關(guān)的`瘋狂轉(zhuǎn)盤(pán)似的。 再去看看踢毽子的同學(xué)們。瞧,他們正在專(zhuān)心致志的邊踢邊數(shù)呢!

  這時(shí),一個(gè)毽子從天而降,把我嚇了一跳。我正納悶的時(shí)候,王宇哲跑了過(guò)來(lái),原來(lái),是他踢得太用勁了。 我們的活動(dòng)多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來(lái)的魅力與快樂(lè)。

課間活動(dòng)的作文 篇2

  叮零零,叮零零,同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上。我也走出教室,倚著走廊的欄桿,俯身往樓下的操場(chǎng)望去。

  這個(gè)操場(chǎng)不太大,人卻不少,有的在打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲,大家玩的挺起勁?勺顦(lè)鬧的還是西北角,十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。

  十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圈圈,拍著手,唱著歌:丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷得往后瞟,生怕手絹丟在背后,自己有沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀,走呀,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕的放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后,又裝做若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上就擦覺(jué)到身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去?欤】欤∽プ∷!加油!加油!別讓她抓!圍坐著的.小姑娘各自為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。

  游戲在繼續(xù)進(jìn)行,快樂(lè)的笑聲。優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到了感染,快步向操場(chǎng)走去。

課間活動(dòng)的作文 篇3

  今天在學(xué)校我不太舒服,覺(jué)得嗓子有點(diǎn)疼,頭有點(diǎn)發(fā)熱。我對(duì)俞老師說(shuō)了,俞老師讓我到衛(wèi)生老師那里檢查一下,衛(wèi)生老師給我量了體溫,體溫正常,為35。6oC。

  俞老師說(shuō)我不用出早操了。我坐在教室里休息也沒(méi)什么事,看到黑板上寫(xiě)了1#本的.語(yǔ)文作業(yè),我就趁機(jī)把1#本的作業(yè)做完了。

  今天課間休息我基本上都在座位上,利用這些時(shí)間我把其它課的作業(yè)也做好了。

  在體鍛課上,俞老師夸獎(jiǎng)我們男生今天有進(jìn)步,做老鷹捉小雞的游戲時(shí)不爭(zhēng)吵了,點(diǎn)到誰(shuí)做老鷹就誰(shuí)做老鷹。

課間活動(dòng)的作文 篇4

  每天上午第二節(jié)課下課后,我們就會(huì)到前操場(chǎng)上去做武術(shù)操、跑步。

  我們先是去跑步。我們站好隊(duì),音樂(lè)就響了起來(lái)。霎時(shí)間,整個(gè)前操場(chǎng)都熱鬧了起來(lái),各種各樣的聲音都響了起來(lái)。廣播里的音樂(lè)都是一會(huì)兒一變,一會(huì)兒是“1、2、3、4”的口號(hào)聲,一會(huì)兒是口哨聲,一會(huì)兒又變成了歌曲。同學(xué)們的腳步聲也是整齊劃一的,如果你細(xì)聽(tīng)的話(huà),就會(huì)聽(tīng)到那“咚,咚”的腳步聲。

  如果這時(shí)你站在教學(xué)樓上往下看的話(huà),一定會(huì)被這巨大卻又整齊的場(chǎng)面所震撼,一個(gè)班兩排點(diǎn),整整齊齊、井然有序。

  看那!我們班跑得很整齊,那堅(jiān)定的步伐特別有力。特別是領(lǐng)跑的羅雅方,她跑的特別認(rèn)真,不和別人說(shuō)話(huà),只是跟著音樂(lè)的節(jié)奏,均勻地跑著,注視著前面的`路。

  但是也有個(gè)別男生不好好跑步,其中有:朱廣亞、牛一鳴、李昊師等。他們就像骨頭散架了一樣。

  跑完步,就該做武術(shù)操了。

  這武術(shù)操做得似乎不太整齊,有的同學(xué)做的慢,有的同學(xué)做得快,有點(diǎn)兒不和諧。

  但是這其中也有做的好的,我最喜歡的是葛婉璐的動(dòng)作。她不僅節(jié)奏跟的好,而且動(dòng)作到位,還很好看。

  這就是我們的大課間,我們既可以鍛煉身體,又很快樂(lè)。

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