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優(yōu)秀老師的作文

時(shí)間:2023-06-02 10:31:09 專題作文 投訴 投稿

優(yōu)秀老師的作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀老師的作文3篇

優(yōu)秀老師的作文 篇1

  今天,我要寫的這位老師,就是在學(xué)校對(duì)我們最關(guān)心、最照顧、最嚴(yán)格的“媽媽”,誰呢?大家來猜一猜吧!

  她特別注重我們中午外出及午休情況!靶∨耍阒形缡遣灰ゾ氶L(zhǎng)號(hào)?好吧,早去早回啊。”“哎!你看,姍姍也已經(jīng)躺下睡了!彼f著,便走到我和語桐的身邊,拍著我倆的肩膀:“你們?cè)谶@兒弄啥嘞?”“聽寫本。”“聽我說啊,這不是最重要的,身體才是最重要的!趕快,躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國(guó)呢!”接著她又緊盯著我:“估計(jì)你也不去了,都跟兩年了,該收收手了!

  她也是“該‘出手’時(shí),就‘出手’”。排隊(duì)上操時(shí),她站在教室門口,拍著正出去的同學(xué)的背:“快點(diǎn)兒啊,人家檢查呢!”準(zhǔn)備上美術(shù)課,她邊走下講臺(tái)邊狠狠地瞪著我們邊說:“上侯主任的.課時(shí)候,你要說話,就給我小心點(diǎn)兒!币怯腥俗呱駜毫,她就不動(dòng)聲色地走到跟前,然后突然放大音量,把走神兒的同學(xué)嚇了個(gè)“半死”。

  她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個(gè)把我們喚醒;路途中,叫我們系好安全帶;景點(diǎn)里,把我們各個(gè)拍的美美噠;酒店里,還不忘讓我們和爸爸媽媽說話;晚上叫我們用凳子把門堵住,讓我們又安全又舒服又安心又快樂。

  因?yàn)橛兴,讓我們(cè)趯W(xué)校的下午變得更加有精神;因?yàn)橛兴,讓我們的班?jí)紀(jì)律變得更加有秩序;因?yàn)橛兴,讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因(yàn)橛兴,讓我們四年來(這是第五年)變得更加離不開這位老師。不為什么,只因?yàn)橛兴?/p>

優(yōu)秀老師的作文 篇2

  我的蘇老師漂亮?xí)r尚,雖然已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽媽了,但是看起來就像一個(gè)小姑娘,講起課來既生動(dòng)又幽默。雖然蘇老師教我們的時(shí)間只有兩個(gè)星期,但卻給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗虒W(xué)中,既幽默又嚴(yán)厲。

  有一次,計(jì)算測(cè)試完,蘇老師拿著改過的卷子走進(jìn)教室,微笑的說:“同學(xué)們,成績(jī)出來了,你們激動(dòng)嗎?”此話一出,教室里瞬間熱鬧起來了,但說時(shí)遲那時(shí)快,老師的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)雷雨,“啪”的`一聲,把卷子扔到講臺(tái)上。同學(xué)們頓時(shí)嚇住了,老師的變臉功夫真厲害,翻臉比翻書還快!同學(xué)們瞬間鴉雀無聲,安靜的只能聽到自己的呼吸聲!坝(jì)算能寫成這樣,整個(gè)年級(jí)也就咱們班了!”老師又說:“小明你過來一下!毙∶髯吡诉^去,蘇老師拿著他的卷子說:“這位大哥你很厲害。∈李}你錯(cuò)了四對(duì),你是不是想要計(jì)算大禮包!”一聽這話,大家都想笑,但是卻不敢笑。小明默默低下頭,等待蘇老師嚴(yán)厲的批評(píng),但是蘇老師卻語重心長(zhǎng)說:“計(jì)算非常重要,不能掉以輕心。所以這次錯(cuò)一道寫一對(duì),錯(cuò)一對(duì)寫兩對(duì),以此類推,知道了嗎?”大家齊聲說:“知道了!”可是能是受到了蘇老師既幽默又嚴(yán)厲的話語的激勵(lì),我們以后在計(jì)算方面很少出錯(cuò)了。

  蘇老師除了嚴(yán)格要求以外,還有他的“得力助手”類似于“抓拍器”的法寶—手機(jī)。蘇老師的手機(jī)是用來抓拍同學(xué)的”犯罪證據(jù)”的。

  有一天,大家都在寫作業(yè),蘇老師去拿東西,前腳剛走,小明就說了起來:“哇,老師走了,大家嗨起來!”然后跟這個(gè)說,那個(gè)說。

  他正說的熱火朝天時(shí),門突然慢慢的開了,只見蘇老師舉著手機(jī)進(jìn)來。“抓拍器”瞬間把小明說話的樣子拍了下來,老師邊拍邊說:“小明同學(xué),你的罪行已經(jīng)被我記錄下來了,并將證據(jù)發(fā)給你的家長(zhǎng)大人,回去準(zhǔn)備挨‘竹筍炒肉’吧!”我們聽了哈哈大笑,小明也慚愧地低下了頭。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師蘇老師,既嚴(yán)厲又幽默,時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),讓我們時(shí)刻知道學(xué)習(xí)的重要,因?yàn)橛辛诉@么一位老師,我們不僅嚴(yán)格要求自己,還讓我們學(xué)會(huì)了輕松學(xué)習(xí),我相信在蘇老師的教導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)越來越棒!

優(yōu)秀老師的作文 篇3

  俗話說:“莊稼一朵花,全靠肥當(dāng)家!蔽覀兪悄腔ǘ洌蠋熓欠柿。她,是我六年以來見過最優(yōu)秀,最負(fù)責(zé)的語文老師—?dú)W陽老師。她一直用自已畢生的知識(shí)作為肥料哺肓我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們變得更加好。

  我的語文老師是全校最負(fù)責(zé)的老師,有的老師一天只上課管管學(xué)生其它事兒幾乎不管,而我的語文老師歐陽老師卻不這樣,她總是為我們著想,為我們著急,簡(jiǎn)直是“先班集之憂而憂,后班集之樂而樂。”

  我記得有一次,搞大掃除,我們搞了搞。歐陽老師過來檢查,發(fā)現(xiàn)溝里有很多的泥巴,泥巴很硬,搞不出來。老師就親自動(dòng)手,拿著耙子,把泥巴一丘一搞弄了出來。老師還讓我們從她家拿來了她喝水的桶親自裝水沖洗水溝。如果是其他老師絕不可能這樣做。

  我還深深地記得,有一次我們班曾平同學(xué)的'奶奶來了學(xué)校。老師希望家里配合能把曾平的成績(jī)趕上去,可那位奶奶當(dāng)老師的面說,曾平是個(gè)蠢子,成績(jī)就是這個(gè)樣。老師很悲痛,我甚至看見了一向堅(jiān)強(qiáng)的她留下了悲傷的眼淚。在一次班會(huì)上,老師說起了這件事。她說,在她眼里,我們沒有一個(gè)孩子是蠢子,也讓我們一起努力,向我們的家長(zhǎng)們證明,我們可以的。從那以后,老師、同學(xué)都熱情的幫助曾平,曾平也聽了老師的話,努力起來了,果然一個(gè)月后的老師,曾平成功了,我們成功了。

  歐陽老師啊,您就是偉大的園丁精心地方的培育我們。當(dāng)我們斗志昂揚(yáng)時(shí),您就是先鋒,帶領(lǐng)我們征戰(zhàn)沙場(chǎng)。當(dāng)我們跌入谷底時(shí),您就是南丁格爾,給我們療傷。歐陽老師,我贊美您,您就是茫茫天空中最亮的那顆星,永遠(yuǎn)閃爍在我們心底!

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