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介紹同學(xué)的作文

時間:2023-06-01 10:23:12 專題作文 投訴 投稿

【精華】介紹同學(xué)的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的介紹同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】介紹同學(xué)的作文三篇

介紹同學(xué)的作文 篇1

  我有一個同學(xué),她中等個子,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹,俗稱丹鳳眼,小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。

  她的學(xué)習(xí)很棒,上學(xué)期的期末考試,她還有一門學(xué)科免試呢!她上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,尤其在語文課上,她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲?墒,一到下課,她便會抓起羽毛球拍,跑出教室,立刻在操場上展開了“戰(zhàn)斗”。

  老師交給她的`任務(wù),她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次,唐老師請她改聽寫本,每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間,一個一個催促聽寫有錯的同學(xué):“請回來訂正聽寫本!”“你訂正好了嗎?”。。。。。。當(dāng)她好不容易把聽寫本收齊時,歡快的上課鈴打響了,老師踏著鈴聲走進了教室。于是,她又舍棄了一個課間,從后樓跑到前樓,把聽寫本交到了唐老師的手上。

  她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中,只見她弓著身子,左腳在前,右腳在后,做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響,她便像一支離弦的箭一樣,筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中,第一個到達終點。

  這就是我的同桌了,她真的是一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

介紹同學(xué)的作文 篇2

  我有一位同學(xué),她樂于助人、工作負責(zé),她是我最好的朋友。

  記得那時還是三年級的時候,我和她做了同桌,在此之前我們沒有接觸過,所以跟她同桌的時候我們各做各的事。有一天,我起床時間太晚了,快遲到了,我抓起書包就往學(xué)校趕,不曉得書還呆在桌子上。到了學(xué)校,翻了半天也找不到書,我只好硬著頭皮對她說:“能把書借給我看嗎?我們一起看行嗎?”她毫不猶豫地說:“行。 闭f著爽快地將書推向我這一邊。上課了,有些東西需要記在書上,不知如何是好的`我想:總不能大家在寫的時候,我自己在發(fā)呆吧?這時她又對我說:“不如你先記在本子上,回家再去抄吧!”我連忙掏出筆記本,認認真真地寫起來。

  她還是一個工作負責(zé)的人。她是我們組的小組長,每天她都按時地來到學(xué)校,給同學(xué)們檢查作業(yè),默默地為同學(xué)收作業(yè)本。有一次,一位同學(xué)忘帶作業(yè)本,那同學(xué)跟她說明天帶來就是了,叫她不要告訴老師,因為她怕被老師罰?伤艺f她總不能欺騙老師吧?于是,當(dāng)老師問誰沒有交作業(yè)時,她告訴了老師那位同學(xué)作業(yè)本沒有帶。那個同學(xué)因此而憤憤不以,覺得她這樣做讓她出丑,不夠朋友!她對這位同學(xué)說:“我要對自己所做的工作負責(zé),不能因為你是我的好朋友而讓我去欺騙老師。你以后不要再丟三落四,這樣就不會被老師批評了!边@位同學(xué)聽了臉紅了,覺得自己丟三落四還想欺騙老師很不應(yīng)該。

  這就是我的朋友,一位樂于助人,負責(zé)任的朋友。她是誰?她就是我們班的XY!

介紹同學(xué)的作文 篇3

  我的這位同學(xué)叫王剛,他高高的個子,大大的眼睛,平?偸菒鄞┻\動服。

  王剛和我是同桌,又是鄰居。我們每天一起上學(xué),回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日,我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來,他是個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  有一次,老師開會,我們早放學(xué)了。我收拾好了書包,正想拉著王剛一塊回家呢!可是,我往他那里一瞧,王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問:“王剛,放學(xué)了,你在寫什么呀?”王剛慢慢回答我說:“我正在寫課堂作業(yè)的'最后一道題!蔽腋又绷,說:“回家做去!彼f:“不行!蔽铱粗鮿偰钦J真勁,也無話可說了,只好坐下來等他。十分鐘過去了,王剛還沒寫完,我著急了。忽然,我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子,準(zhǔn)備讓王剛抄。而王剛,連看也不看的,把本子給了我,一本正經(jīng)地說:“老師說過,好孩子不能抄題。”我聽了他的話,十分慚愧,連忙把本子放了起來。這時,看看王剛,他又趴在了桌子上,讀了好幾遍題后,拿起了筆做了起來。過了一會兒,他大聲地說了一聲:“我做出來了。”我聽后,心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了,然后和我高高興興地回家了。

  王剛就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

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