【必備】成長(zhǎng)作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
高中的每一天，每一個(gè)晚上，都是過的充實(shí)的。在那里承載著夢(mèng)想，奮斗，感動(dòng)；在那里充滿著力量，汗水，歡笑。那是成長(zhǎng)的印記。
高中三年，是我人生中不可缺少·的一部分。沒有這三年，就沒有這樣的我，我的成長(zhǎng)，我的成功離不開它。高中三年讓我成長(zhǎng)，成熟，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，擁有毅力，讓我學(xué)會(huì)孤單。它讓我愛上我的校園，愛上我的老師，我的同學(xué)，愛上我的班級(jí)。
我的高中母校，承載著我的每一步，每當(dāng)晚修后走回宿舍的足跡；承載著我的悲傷，痛苦，每當(dāng)承受成績(jī)的折磨，學(xué)習(xí)的壓力，都在校園里灑下淚水與汗水，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；承載著我的歡笑與笑臉，與同學(xué)的嬉戲，吵鬧，接受著老師的保護(hù)。第一次萌動(dòng)的心，都在這個(gè)校園發(fā)生，走進(jìn)這里，我并不后悔，而是非常自豪。
還記得那一起奮斗的日子，早早的'班里的人都已來起，有的喝著牛奶來看書，有的在背書，有的早已進(jìn)入狀態(tài)在解題。晚修時(shí)極其地安靜，就算一個(gè)蚊子飛過也聽到它的聲音，那風(fēng)扇聲伴隨著我們的埋頭苦干，一起奮斗的感覺讓人充滿力量與動(dòng)力。我的成長(zhǎng)就在這一點(diǎn)一滴的腳步中體現(xiàn)。
我是一個(gè)感性的女生，雖是一個(gè)理科生，但還是喜歡淡淡傷感的文字，這是我內(nèi)心最柔弱的一面。我始終用文字表達(dá)我內(nèi)心的感受。直白與殘酷，純粹與溫暖，感動(dòng)與震撼。很高興，我的高中生活；很快樂，我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
今天，我和同學(xué)們?cè)谖淞珠T碼頭參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。我很激動(dòng)，因?yàn)槲液镁脹]有坐船了。
我們到達(dá)集合地已經(jīng)九點(diǎn)了，跟同學(xué)們玩一會(huì)就排隊(duì)上船了。古運(yùn)河沿途旖旎的風(fēng)光沒有吸引我的注意，因?yàn)榻裉煳覀兟犚晃弧白蠲篮贾萑恕钡姆窒�。在我的腦海里，這位最美杭州人一定長(zhǎng)的非常美麗，或者非常帥。主角出場(chǎng)了，沒想到，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他是這艘船的老船長(zhǎng)。我很好奇，這位老船長(zhǎng)到底美在什么地方。
坐船途中，由老船長(zhǎng)發(fā)言。他說：“人一定要有規(guī)范�！彼D了頓，說“比如，你放學(xué)回家第一件事要做的是什么？”“做作業(yè)”、“吃東西�！薄暗谝患聭�(yīng)該是脫鞋。”老船長(zhǎng)說。船艙里先是一陣質(zhì)疑的聲音，然后是一陣同意的聲音�！跋乱患虑槭亲鍪裁�？”老船長(zhǎng)又問�！白鲎鳂I(yè)�！贝蠹业囊庖娭饾u統(tǒng)一起來�！跋乱患虑閼�(yīng)該是洗手，”老船長(zhǎng)說道。“那下一件事呢？”老船長(zhǎng)問道�！白鲎鳂I(yè)�！贝蠹艺f。“對(duì)，現(xiàn)在才是做作業(yè)�！崩洗L(zhǎng)說道“做完作業(yè)后你可以看點(diǎn)書，看下電視。但是有一些規(guī)范不好的同學(xué)，他們一回家就看電視，看手機(jī)，吃完晚飯之后呢，再做作業(yè)，這樣第二天上課就會(huì)沒精神，老師講的理解不了，成績(jī)不會(huì)好。養(yǎng)成規(guī)范，要持之以恒，一年不夠要養(yǎng)兩年，兩年不夠要養(yǎng)三年，三年不夠要養(yǎng)四年……一天天一年年，要保證每次都是規(guī)范的。比如，我每天也要做到規(guī)范，來上班，我都要先去檢查交通工具，航行燈，方向盤等。然后我們要開個(gè)會(huì)，明白這次的'航行路線、方向，還有水深，天氣等……”因?yàn)椴粌H要保障自己的安全，還要保證船員，船只，乘客的生命不受威脅，還要給乘客一個(gè)舒適的坐船環(huán)境，良好的旅行體驗(yàn)。
他為什么可以成為美杭州人。是因?yàn)樗耆缫蝗彰刻於甲龅揭?guī)范，生病了也要做到規(guī)范，持之以恒才被評(píng)為最美杭州人。做一天規(guī)范簡(jiǎn)單，但做三十年是相當(dāng)不容易的。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個(gè)規(guī)范的小學(xué)生：做到基本的作業(yè)質(zhì)量高，字跡優(yōu)美，答題規(guī)范，要檢查。
同學(xué)們，要做到行為規(guī)范的路很長(zhǎng)，讓我們沿著老船長(zhǎng)的足跡，一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
現(xiàn)在都是數(shù)字時(shí)代了，電腦進(jìn)入了千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)拉近了人們的距離，信息溝通極其快捷便利，地球都已成“地球村”了！有人說：“不懂網(wǎng)絡(luò)就是21世紀(jì)的文盲�！焙孟袷俏Ｑ月柭�，可也恰恰說明，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中占據(jù)著舉足輕重的地位。
我開始接觸網(wǎng)絡(luò)，是在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我只是上上作文網(wǎng)。后來聽聽歌，上上qq，搜搜自己喜歡的資料，生活很愜意。隨著接觸機(jī)會(huì)的增多，我越來越體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)帶來的方便。學(xué)習(xí)時(shí)，遇到不會(huì)的問題，鼠標(biāo)點(diǎn)一點(diǎn)，問題迎刃而解；寫了作文或心得，鍵盤敲一敲，朋友們大家齊分享；生活中有什么需要，屏幕開一開，想做的事情就可成功……
網(wǎng)絡(luò)就像一名無所不能的老師，學(xué)習(xí)上的難題困惑都能解決；網(wǎng)絡(luò)就像一座汗牛充棟的圖書館，存放著無數(shù)內(nèi)容豐富的書籍；網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)心心相印的朋友，什么心里話、看法和觀點(diǎn)都可以到上面去交流……網(wǎng)絡(luò)給我一個(gè)五彩斑斕的世界，給我?guī)矸奖愕?同時(shí)，還豐富了我的生活。有了它，我真切地體會(huì)到“秀才不出門，便知天下事”的無窮樂趣。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)撲面而來時(shí)，有人把他視作洪水猛獸。許多家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，不少老師抵制學(xué)生上網(wǎng)。的確，青少年自制能力差，沉迷誘惑，貽害無窮。我就曾看到，與我同班的一兩個(gè)學(xué)生，因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，打得昏天黑地，成績(jī)直線下降；我也曾見過，與我同小區(qū)的一個(gè)孩子，抵御不了神秘的誘惑，被網(wǎng)友欺騙，抹黑了自己的青春；我也更知道，許多不法分子利用網(wǎng)絡(luò)犯罪，害了不少人，當(dāng)然他們也逃不了法律地嚴(yán)厲懲處。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，就看我們?cè)趺蠢盟�。�?duì)青少年上網(wǎng)，宜疏不宜堵。從不接觸病毒的人，缺乏免疫力；從不下河的人，不會(huì)自由游泳；從不到生活中鍛煉的人，只是個(gè)書呆子。網(wǎng)絡(luò)世界里，我們應(yīng)有分辨是非的能力，自覺抵制不良的信息的影響。國(guó)家也應(yīng)進(jìn)一步完善法律法規(guī)，規(guī)范人們的網(wǎng)絡(luò)行為。
網(wǎng)絡(luò)的大海里，我要做一條快樂游弋的小魚；網(wǎng)絡(luò)的天空中，我要做一只自由飛翔的小鳥；網(wǎng)絡(luò)的大地上，我要做一株根系發(fā)達(dá)的小樹；網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校里，我要做一名會(huì)快樂學(xué)習(xí)、能健康成長(zhǎng)的好學(xué)生。
讓網(wǎng)絡(luò)伴我健康成長(zhǎng)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)里長(zhǎng)得更壯實(shí)。
成長(zhǎng)作文 篇4
窗外，細(xì)細(xì)碎碎的桂花撒了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的，就像是綠色綢緞上淡黃的碎鉆，不得讓我想起了那件事。
記得那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們準(zhǔn)備好了野餐的裝備，和幾個(gè)“驢友”來到了一個(gè)不知名的大山。
在來的路上，我們幾個(gè)就說好了，每個(gè)人分頭去找野餐的最佳位置，過了一會(huì)兒，其中一位“驢友”找到了一個(gè)相對(duì)比較好的位置，在眾多的“驢友”贊同下，我們就打算在那個(gè)地方野餐，于是，我們慢慢地走過去，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)懸崖，懸崖非常的深，懸崖的寬度大約有一米左右，我的.“驢友”們都過去了，就剩我一個(gè)人了，我試了好幾次，結(jié)果都以失敗告終。
于是，我在拼命得想辦法�？墒俏野l(fā)現(xiàn)要想過去，只有一條路，再也沒有別的路了，這可真么辦啊，都已經(jīng)來了，難道還要再回去嗎？不行，我今天一定要過去，過不去我今天就不是個(gè)男的，于是我試著往前跨，還是不行，我還差一點(diǎn)掉下去，這次的失敗還加深了我的恐懼心理。
過了一會(huì)兒，我又換了一種方法，這次，與其它的方法都不一樣，我換成了跑跳法，于是，我迫不及待的去試了試，可還是過不去，重重困難打著我的心，就在我為此事發(fā)愁的時(shí)候，我的大腦不由自主的走神了，我此時(shí)大腦在想“人這一生一的會(huì)有許多的坎，這些坎正是成心和我們過不去，想嚇倒我們，想讓我們退縮，難道我還真要被嚇到嗎？不行，我不能被嚇到，我還要再試一試”。這次我的方法和以前不一樣了，這次，我鼓起勇氣，握緊拳頭，一咬牙，一憋氣，就像體育課上那樣向后退了幾步，我默默的在心里給自己加油，嘴里也開始了倒計(jì)時(shí)，3.2.1.跳！我輕盈的那么一跳，就好比奧運(yùn)比賽中的體操一樣。是那么輕盈，是那么的美麗。
我跳過來了，我居然跳過來了，簡(jiǎn)直是不可思議，我終于證實(shí)了“世上無難事，只怕有心人”。是真的，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理那就是“無論遇到多大的困難，我們首先要給自己鼓勵(lì)，這是心理上的需求。”
我學(xué)會(huì)了勇敢。每一次改變都需要勇敢，不然毛蟲如何蛻變？每一次冒險(xiǎn)都需要勇敢，不然雄鷹如何展翅飛翔？我在勇敢中改變，冒險(xiǎn)中綻放，在勇敢中，愈行愈遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇5
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選取時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的'朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌此刻心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時(shí)，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜愛的，當(dāng)然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開你��！
成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順，在步入人生最美麗的季節(jié)，我們也開始咀嚼人生的內(nèi)涵，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應(yīng)只是鼓勵(lì)，掌聲，表揚(yáng)，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……
成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！
成長(zhǎng)需要挫折。挫折有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，自己的不足。在成長(zhǎng)過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認(rèn)識(shí)自己，改善自己，完善自己。我們的成長(zhǎng)應(yīng)有挫折。有多少名人面對(duì)挫折無所畏懼。曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》的不朽之作；大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓?jiān)诖玻p目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》杰作；美國(guó)的林肯經(jīng)過多次挫折，更加奮進(jìn)，終于當(dāng)上了美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。此外，還有身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運(yùn)鐸等老一輩科學(xué)家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗?fàn)�，�?jiān)定信念，自強(qiáng)不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運(yùn)。因此，我們也要戰(zhàn)勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。
成長(zhǎng)需要順境和逆境，成長(zhǎng)和出人才的本質(zhì)是一樣的，順境和逆境也都是一個(gè)生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。在順境或逆境的生活中使我們變得更加強(qiáng)大，更加自信，更加成功！成長(zhǎng)的歷程中有晴天，也有雨天；在順境中能使我們更好地成長(zhǎng)，成功---我國(guó)古代詩人杜牧就是一個(gè)實(shí)例。杜牧，出生在一個(gè)豪門世家，他從小便受到了良好的.教育，在年輕的時(shí)候，事業(yè)上便有了很大的成就。他與李商隱被后人稱作“小李杜”。還有文天祥、周恩來、魯迅等人，這不是順境也能出人才的最好證明嗎？也有在逆境中成長(zhǎng)，成功的----大清子弟僅十二萬人對(duì)抗明朝的300多萬各種武裝，可謂逆境，但是，他們卻成功擊敗了明朝軍隊(duì)，還包括曾經(jīng)代表人民意志的李自成，實(shí)際上，大清就是在逆境中成長(zhǎng)的，可以用《易經(jīng)》的話“天行健，君子以自強(qiáng)不息”來形容，而大清一旦得到天下，立即進(jìn)入順境，自鳴不凡起來，失去原來的謙虛與自強(qiáng)精神，八旗子弟竟在安逸的生活學(xué)會(huì)了做寄生蟲，喪失了大清子弟的本色，最后滅亡，給我國(guó)留下了一百多年的屈辱史；我們?cè)僖灾袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命史來看，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命也正是在歷史的逆境中產(chǎn)生、成長(zhǎng)的，他們的逆境可謂艱苦卓絕的，如長(zhǎng)征和抗日期間的許多艱苦日，是今天的人們難以想象的，但是，偉大、智慧的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過28年奮戰(zhàn)，建立了新中國(guó)；歷史如斯，人亦如是，所以，逆境更利于人的成長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史，各朝各代此起彼伏，興起的多是逆境中成長(zhǎng)的。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，15歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為15歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。
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