精選四年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們的老師布置我們觀察泡豆子的作業(yè)，我泡的是綠豆。我把幾顆綠豆扔到一個(gè)被子里，泡上點(diǎn)水。
第一天晚上，我放學(xué)回到家，我一看綠豆，竟然泡在水中的綠豆表皮有點(diǎn)青綠的顏色，可我拿起來(lái)一看，卻是深綠色的，我非常苦惱，在想為什么會(huì)這樣呢？
第二天，爺爺把杯中多余的水倒掉了，我不明白是為什么，我就問(wèn)爺爺，爺爺告訴我，如果想要綠豆發(fā)芽，就要把其中多余的水倒掉，不然綠豆就會(huì)發(fā)臭的。原來(lái)是這樣，我又仔細(xì)去看綠豆，卻看到已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)小小的芽了，我高興的不得了。
第三天，我仔細(xì)看著綠豆，看到它的外皮幾乎都掉了，豆子是白的，還長(zhǎng)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，這也許是我們吃菜時(shí)最愛吃的部分。
第四天，豆子慢慢地長(zhǎng)出了根部，豆子和莖也變得有點(diǎn)帶紫色，這是為什么呢？原來(lái)是豆子要長(zhǎng)葉子了，我才明白，真正的芽不是在莖部，而是在葉子上。
第五天，豆子長(zhǎng)葉了，豆子的葉不是長(zhǎng)在莖上，而是豆子下面的'一邊長(zhǎng)莖和根，上面的一邊的中心部位長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
通過(guò)觀察綠豆發(fā)芽，了解了種植綠豆的一般規(guī)律，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
四年級(jí)作文 篇2
在許多年以前，到處都能聽到清脆的鳥叫聲。瞧，茂密的樹林里、馬路邊的大樹上、農(nóng)家的屋檐下……小鳥們快樂地搭起了自己的小天地。他們安居樂業(yè)，繁衍了一代又一代。然而，許多年后的今天，我們生活的周圍不能經(jīng)常聽到熟悉的鳥叫聲。小鳥們有的流離失所，沒有了屬于自己的家；有的整天心驚膽戰(zhàn)，怕成為有些人餐桌上的美食。
一天，一群尋找新家的小鳥意外地碰在了一起。它們飛久了，飛累了，于是找了棵大樹停了下來(lái)。
一只年輕的鳥媽媽滿臉的悲傷，嘴里不停地說(shuō)著：“我和孩子們的爸爸去找食物回來(lái)，才一會(huì)兒的工夫，樹倒了，我們的家也沒了，我的孩子們也不見了。”
一只年幼的鳥寶寶，一直顫抖著瘦弱的身軀，眼睛里充滿了驚嚇和仇恨：“人類都是大壞蛋！他們的劇毒殺蟲劑奪走了我們?nèi)业?性命，我成了一個(gè)孤兒�！�
鳥媽媽和鳥寶寶的哭訴勾起了其他小鳥的傷心事，相同的命運(yùn)讓他們不約而同地痛哭著。
他們的哭聲驚動(dòng)了地球媽媽�！昂⒆觽�，你們?yōu)槭裁纯扪�？�?/p>
一只彩色的小鳥哽咽著回答：“人類為了他們的私利，毀壞了我們的家�，F(xiàn)在的我們無(wú)處安身，卻又毫無(wú)辦法�！�
地球媽媽重重地嘆了一口氣，說(shuō)：“你們和人類一樣都是我的孩子，可我卻寵壞了這個(gè)最小、最聰明的孩子，為了滿足他們的欲望，他們無(wú)限制地向大自然索取、向大自然宣戰(zhàn)，卻不和大自然中的兄弟姐妹們和諧相處。我看著自己的其他孩子一個(gè)個(gè)的遭殃：天空由藍(lán)變灰、河水由清變黑、草原變成沙漠、野生動(dòng)物流離失所，可我做媽媽的卻無(wú)能為力�？珊⒆觽儯傆幸惶烊祟悤�(huì)為自己看似聰明卻無(wú)比愚蠢的行為付出慘痛的代價(jià)，他們?cè)谄茐拇笞匀坏耐瑫r(shí)也破壞了自己的生存環(huán)境，真希望他們?cè)缛沼X醒�！�
這時(shí)，一個(gè)小女孩和她的媽媽從大樹下走過(guò)，小女孩抬頭看見了那只小鳥，驚奇地喊道：“媽媽，快看呀，好漂亮的小鳥，真希望天天能見到它�！�
“媽媽小的時(shí)候，最常見到的就是小鳥了，可是人類的亂砍亂伐樹木和過(guò)量使用劇毒的農(nóng)藥殺蟲劑卻改變了這一切�！�
“是真的嗎？媽媽，等我長(zhǎng)大了，我要和其他伙伴一起讓小鳥重新回到我們的身邊！”小女孩的目光異常的堅(jiān)定。
小鳥們和地球媽媽聽著樹下母女倆的話語(yǔ)，心情都不再那么沉重了，他們似乎看到了希望。
四年級(jí)作文 篇3
古箏是一種古老的民族樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”可以自由移動(dòng)，，一弘一音，按五聲音階排列，最早以25弦琴為最多，唐宋時(shí)有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。
古箏的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在司馬遷的《史記》中便有了記載，在當(dāng)時(shí)，古箏曲還不是一般的民間音樂，而是被稱為宮廷音樂呢。
自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因?yàn)楣殴~曲聽起來(lái)時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來(lái)的曲風(fēng)也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。
我喜歡彈古箏，因?yàn)樗屛页錆M了成就感。即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)的.負(fù)擔(dān)比以前重了很多，但我仍堅(jiān)持每天晚上都要練一個(gè)小時(shí)琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的掌聲，那時(shí)的我感到無(wú)比的自豪啊。
我喜歡彈古箏，因?yàn)樗屛抑�，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時(shí)，讓我陶醉了！腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時(shí)美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時(shí)間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！
我非常地喜歡彈古箏，因?yàn)樗S富我們?nèi)胰说膴蕵飞�。每�?dāng)爸爸媽媽想聽古箏曲時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來(lái)。而爸爸媽媽總是在悠揚(yáng)的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活！
我愛古箏！雖然練琴、學(xué)琴特別地累，但是，我還是十分喜歡它，因?yàn)�，它給我?guī)?lái)了許多樂趣！它還讓我離當(dāng)音樂家的夢(mèng)想又進(jìn)了一大步呢！
四年級(jí)作文 篇4
吃完午飯，母親帶我到體育場(chǎng)買年貨，過(guò)了一會(huì)我們就到了體育場(chǎng)，體育場(chǎng)中間全是賣吃的可熱鬧了，在商場(chǎng)的前面有兩個(gè)隨著寒風(fēng)舞蹈著的氣球娃娃，看起來(lái)它們特別高新。是因?yàn)橐^(guò)春節(jié)了他們要收壓歲錢的緣故吧。
我們一進(jìn)商場(chǎng)，就看見里面的人，人山人海，都把我和母親擠成肉夾饃了。商場(chǎng)兩邊的`商戶到叫賣著自己的東西最好。開始我們到右通道買東西，轉(zhuǎn)了一會(huì)，也買了好多東西有:瓜子、腐竹、粉絲…… 。
我們走到了右通道的最后面，有家賣臘腸的，那里的售貨員叫賣這：“15元一斤，好吃不貴，最后兩天�！蔽铱匆娪行┤讼胭I，在品嘗。還有些人要買在挑選。我們也想買，母親讓我去嘗一嘗好吃不好吃�？闯晕覈L了一個(gè)甜味的，覺得不好吃，我又嘗了一個(gè)辣味的，覺得好吃極了。我就讓母親買了兩斤。
我們轉(zhuǎn)完了右通道，廣播通知馬上就要下班了。我們就去左通道轉(zhuǎn)。我們才走了一點(diǎn)，燈就關(guān)了，保安說(shuō)下班了請(qǐng)大家出去。我母親趁著最后一分鐘的時(shí)間還買了點(diǎn)粉絲，然后我們就出去了，我還吃了一個(gè)漢堡。我們就提著大包小包的回家了。
四年級(jí)作文 篇5
傍晚，奶奶做飯，我忙著在臥室寫作業(yè)�！斑祝屹I的蘿卜呢？”廚房傳來(lái)奶奶一聲驚呼。我連忙跑了過(guò)去�！鞍�，這下“涼拌蘿卜絲”做不成了�！蹦棠桃贿呥哆吨贿呍趶N房四下翻動(dòng)著。我也幫她找起來(lái)�？墒前阉械牟丝鸲挤榱耍矝]有找到那個(gè)大蘿卜。
“我明明買了一個(gè)蘿卜呀，怎么沒了？是不是我忘拿了……”從奶奶的話語(yǔ)中我終于知道了事情的梗概。原來(lái)，奶奶吃完中午飯出去散步，路過(guò)水果市場(chǎng)時(shí)，看見那里的獼猴桃非常鮮亮，就買了一些，提著回家。走到石橋街口時(shí)，又看到一對(duì)農(nóng)村夫婦在賣蘿卜、大蒜，新鮮又便宜，就各買了些回家了�，F(xiàn)在找不到大蘿卜，很有可能是忘到了攤上。
看著奶奶沮喪的樣子，我自告奮勇地說(shuō)：“奶奶，我陪您回去找找吧！”“對(duì)，咱回去看看，說(shuō)不定還在攤上呢！”奶奶應(yīng)和著。我們祖孫倆拔腿就往石橋街口趕。
到達(dá)街口時(shí)，天已經(jīng)很晚了，夜幕低垂，路燈在黑暗的夜空中眨著眼睛。借著昏暗的燈光，我看到一輛賣菜的三輪車停在路邊，旁邊站著一位叔叔一位阿姨，衣著樸實(shí)，看上去很焦急的樣子。奶奶疾步走上前，告訴他們我們的來(lái)意，那個(gè)農(nóng)民阿姨忙不迭地對(duì)奶奶說(shuō)：“哎呀，我們沒有走就是等您的'，看，您的蘿卜就掛在車后呢！”“您付過(guò)錢了，我們是不會(huì)占這個(gè)便宜的，生意人要講誠(chéng)信嗎！” 那個(gè)叔叔一邊說(shuō)著，一邊把蘿卜遞了過(guò)來(lái)�！爸x謝你們，太謝謝了�！蹦棠踢B連說(shuō)著，“耽誤你們回家，實(shí)在不好意思，你們真是好人呢！”那夫婦倆憨厚地笑了。
告別后，兩位叔叔阿姨推著車遠(yuǎn)去了，我和奶奶仍戀戀不舍地望著他們，路燈將他們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。前面越來(lái)越亮了，我的心也敞亮了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇6
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的.命運(yùn)。 要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
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