精選四年級(jí)作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我們的老師布置我們觀察泡豆子的作業(yè),我泡的是綠豆。我把幾顆綠豆扔到一個(gè)被子里,泡上點(diǎn)水。
第一天晚上,我放學(xué)回到家,我一看綠豆,竟然泡在水中的綠豆表皮有點(diǎn)青綠的顏色,可我拿起來(lái)一看,卻是深綠色的,我非常苦惱,在想為什么會(huì)這樣呢?
第二天,爺爺把杯中多余的水倒掉了,我不明白是為什么,我就問(wèn)爺爺,爺爺告訴我,如果想要綠豆發(fā)芽,就要把其中多余的水倒掉,不然綠豆就會(huì)發(fā)臭的。原來(lái)是這樣,我又仔細(xì)去看綠豆,卻看到已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)小小的芽了,我高興的不得了。
第三天,我仔細(xì)看著綠豆,看到它的外皮幾乎都掉了,豆子是白的,還長(zhǎng)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,這也許是我們吃菜時(shí)最愛吃的部分。
第四天,豆子慢慢地長(zhǎng)出了根部,豆子和莖也變得有點(diǎn)帶紫色,這是為什么呢?原來(lái)是豆子要長(zhǎng)葉子了,我才明白,真正的芽不是在莖部,而是在葉子上。
第五天,豆子長(zhǎng)葉了,豆子的葉不是長(zhǎng)在莖上,而是豆子下面的'一邊長(zhǎng)莖和根,上面的一邊的中心部位長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
通過(guò)觀察綠豆發(fā)芽,了解了種植綠豆的一般規(guī)律,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
四年級(jí)作文 篇2
在許多年以前,到處都能聽到清脆的鳥叫聲。瞧,茂密的樹林里、馬路邊的大樹上、農(nóng)家的屋檐下……小鳥們快樂地搭起了自己的小天地。他們安居樂業(yè),繁衍了一代又一代。然而,許多年后的今天,我們生活的周圍不能經(jīng)常聽到熟悉的鳥叫聲。小鳥們有的流離失所,沒有了屬于自己的家;有的整天心驚膽戰(zhàn),怕成為有些人餐桌上的美食。
一天,一群尋找新家的小鳥意外地碰在了一起。它們飛久了,飛累了,于是找了棵大樹停了下來(lái)。
一只年輕的鳥媽媽滿臉的悲傷,嘴里不停地說(shuō)著:“我和孩子們的爸爸去找食物回來(lái),才一會(huì)兒的工夫,樹倒了,我們的家也沒了,我的孩子們也不見了。”
一只年幼的鳥寶寶,一直顫抖著瘦弱的身軀,眼睛里充滿了驚嚇和仇恨:“人類都是大壞蛋!他們的劇毒殺蟲劑奪走了我們?nèi)业?性命,我成了一個(gè)孤兒!
鳥媽媽和鳥寶寶的哭訴勾起了其他小鳥的傷心事,相同的命運(yùn)讓他們不約而同地痛哭著。
他們的哭聲驚動(dòng)了地球媽媽!昂⒆觽,你們?yōu)槭裁纯扪??/p>
一只彩色的小鳥哽咽著回答:“人類為了他們的私利,毀壞了我們的家,F(xiàn)在的我們無(wú)處安身,卻又毫無(wú)辦法!
地球媽媽重重地嘆了一口氣,說(shuō):“你們和人類一樣都是我的孩子,可我卻寵壞了這個(gè)最小、最聰明的孩子,為了滿足他們的欲望,他們無(wú)限制地向大自然索取、向大自然宣戰(zhàn),卻不和大自然中的兄弟姐妹們和諧相處。我看著自己的其他孩子一個(gè)個(gè)的遭殃:天空由藍(lán)變灰、河水由清變黑、草原變成沙漠、野生動(dòng)物流離失所,可我做媽媽的卻無(wú)能為力?珊⒆觽儯傆幸惶烊祟悤(huì)為自己看似聰明卻無(wú)比愚蠢的行為付出慘痛的代價(jià),他們?cè)谄茐拇笞匀坏耐瑫r(shí)也破壞了自己的生存環(huán)境,真希望他們?cè)缛沼X醒!
這時(shí),一個(gè)小女孩和她的媽媽從大樹下走過(guò),小女孩抬頭看見了那只小鳥,驚奇地喊道:“媽媽,快看呀,好漂亮的小鳥,真希望天天能見到它!
“媽媽小的時(shí)候,最常見到的就是小鳥了,可是人類的亂砍亂伐樹木和過(guò)量使用劇毒的農(nóng)藥殺蟲劑卻改變了這一切!
“是真的嗎?媽媽,等我長(zhǎng)大了,我要和其他伙伴一起讓小鳥重新回到我們的身邊!”小女孩的目光異常的堅(jiān)定。
小鳥們和地球媽媽聽著樹下母女倆的話語(yǔ),心情都不再那么沉重了,他們似乎看到了希望。
四年級(jí)作文 篇3
古箏是一種古老的民族樂器,結(jié)構(gòu)由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成;箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱,弦架“箏柱”可以自由移動(dòng),,一弘一音,按五聲音階排列,最早以25弦琴為最多,唐宋時(shí)有弦13根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規(guī)格是二十一弦琴。
古箏的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在司馬遷的《史記》中便有了記載,在當(dāng)時(shí),古箏曲還不是一般的民間音樂,而是被稱為宮廷音樂呢。
自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因?yàn)楣殴~曲聽起來(lái)時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而又熱情奔放,人在不同的心境下彈奏出來(lái)的曲風(fēng)也是不一樣的,所以,從曲子中,可以一下子就明白彈奏者的心情。
我喜歡彈古箏,因?yàn)樗屛页錆M了成就感。即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)的.負(fù)擔(dān)比以前重了很多,但我仍堅(jiān)持每天晚上都要練一個(gè)小時(shí)琴。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我的彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演,經(jīng)常得到大家的掌聲,那時(shí)的我感到無(wú)比的自豪啊。
我喜歡彈古箏,因?yàn)樗屛抑,有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時(shí),讓我陶醉了!腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時(shí)美麗的景色,其他的事情全部都被我拋之腦后了,仿佛時(shí)間都停在了那一刻,世間只有我和琴了,媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”,但是我想,只要喜歡,又有什么不可以呢!
我非常地喜歡彈古箏,因?yàn)樗S富我們?nèi)胰说膴蕵飞。每?dāng)爸爸媽媽想聽古箏曲時(shí),我都會(huì)毫不猶豫地裹上指甲(彈古箏用的一種工具),為他們彈奏起來(lái)。而爸爸媽媽總是在悠揚(yáng)的古箏曲中,感嘆今天的幸福美好生活!
我愛古箏!雖然練琴、學(xué)琴特別地累,但是,我還是十分喜歡它,因?yàn),它給我?guī)?lái)了許多樂趣!它還讓我離當(dāng)音樂家的夢(mèng)想又進(jìn)了一大步呢!
四年級(jí)作文 篇4
吃完午飯,母親帶我到體育場(chǎng)買年貨,過(guò)了一會(huì)我們就到了體育場(chǎng),體育場(chǎng)中間全是賣吃的可熱鬧了,在商場(chǎng)的前面有兩個(gè)隨著寒風(fēng)舞蹈著的氣球娃娃,看起來(lái)它們特別高新。是因?yàn)橐^(guò)春節(jié)了他們要收壓歲錢的緣故吧。
我們一進(jìn)商場(chǎng),就看見里面的人,人山人海,都把我和母親擠成肉夾饃了。商場(chǎng)兩邊的`商戶到叫賣著自己的東西最好。開始我們到右通道買東西,轉(zhuǎn)了一會(huì),也買了好多東西有:瓜子、腐竹、粉絲…… 。
我們走到了右通道的最后面,有家賣臘腸的,那里的售貨員叫賣這:“15元一斤,好吃不貴,最后兩天!蔽铱匆娪行┤讼胭I,在品嘗。還有些人要買在挑選。我們也想買,母親讓我去嘗一嘗好吃不好吃?闯晕覈L了一個(gè)甜味的,覺得不好吃,我又嘗了一個(gè)辣味的,覺得好吃極了。我就讓母親買了兩斤。
我們轉(zhuǎn)完了右通道,廣播通知馬上就要下班了。我們就去左通道轉(zhuǎn)。我們才走了一點(diǎn),燈就關(guān)了,保安說(shuō)下班了請(qǐng)大家出去。我母親趁著最后一分鐘的時(shí)間還買了點(diǎn)粉絲,然后我們就出去了,我還吃了一個(gè)漢堡。我們就提著大包小包的回家了。
四年級(jí)作文 篇5
傍晚,奶奶做飯,我忙著在臥室寫作業(yè)!斑祝屹I的蘿卜呢?”廚房傳來(lái)奶奶一聲驚呼。我連忙跑了過(guò)去!鞍,這下“涼拌蘿卜絲”做不成了!蹦棠桃贿呥哆吨贿呍趶N房四下翻動(dòng)著。我也幫她找起來(lái)?墒前阉械牟丝鸲挤榱耍矝]有找到那個(gè)大蘿卜。
“我明明買了一個(gè)蘿卜呀,怎么沒了?是不是我忘拿了……”從奶奶的話語(yǔ)中我終于知道了事情的梗概。原來(lái),奶奶吃完中午飯出去散步,路過(guò)水果市場(chǎng)時(shí),看見那里的獼猴桃非常鮮亮,就買了一些,提著回家。走到石橋街口時(shí),又看到一對(duì)農(nóng)村夫婦在賣蘿卜、大蒜,新鮮又便宜,就各買了些回家了,F(xiàn)在找不到大蘿卜,很有可能是忘到了攤上。
看著奶奶沮喪的樣子,我自告奮勇地說(shuō):“奶奶,我陪您回去找找吧!”“對(duì),咱回去看看,說(shuō)不定還在攤上呢!”奶奶應(yīng)和著。我們祖孫倆拔腿就往石橋街口趕。
到達(dá)街口時(shí),天已經(jīng)很晚了,夜幕低垂,路燈在黑暗的夜空中眨著眼睛。借著昏暗的燈光,我看到一輛賣菜的三輪車停在路邊,旁邊站著一位叔叔一位阿姨,衣著樸實(shí),看上去很焦急的樣子。奶奶疾步走上前,告訴他們我們的來(lái)意,那個(gè)農(nóng)民阿姨忙不迭地對(duì)奶奶說(shuō):“哎呀,我們沒有走就是等您的',看,您的蘿卜就掛在車后呢!”“您付過(guò)錢了,我們是不會(huì)占這個(gè)便宜的,生意人要講誠(chéng)信嗎!” 那個(gè)叔叔一邊說(shuō)著,一邊把蘿卜遞了過(guò)來(lái)!爸x謝你們,太謝謝了!蹦棠踢B連說(shuō)著,“耽誤你們回家,實(shí)在不好意思,你們真是好人呢!”那夫婦倆憨厚地笑了。
告別后,兩位叔叔阿姨推著車遠(yuǎn)去了,我和奶奶仍戀戀不舍地望著他們,路燈將他們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。前面越來(lái)越亮了,我的心也敞亮了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇6
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,才能獲取知識(shí),才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書,努力實(shí)踐,從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾,1968年生于北京,1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí),楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候,基礎(chǔ)分一分也沒丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中,她從一千名候選人中脫穎而出,成為《正大綜藝》節(jié)目主持人,一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后,楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造,并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō):“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)!
像在大街上流浪的乞丐,他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困,只能靠別人的施舍度日,因?yàn)樗麄儧]有知識(shí),沒有文化。人必須有文化,才能改變他的.命運(yùn)。 要學(xué)好文化,就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑,他爭(zhēng)分奪秒,學(xué)到了大量的知識(shí),長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以,我們從小就要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間,不虛度光陰,把知識(shí)學(xué)扎實(shí),掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
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