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四年級(jí)同桌的作文

時(shí)間:2023-05-31 16:52:42 專題作文 投訴 投稿

【精選】四年級(jí)同桌的作文集錦六篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級(jí)同桌的作文集錦六篇

四年級(jí)同桌的作文 篇1

  班主任楊老師突發(fā)奇想,給我們換了座位。對(duì)于這次換座位,我是極力反對(duì)的,只因?yàn)槲液孟朐?jīng)同桌的那個(gè)她。

  無論春夏秋冬,她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲,銀鈴般的笑聲。在她臉上,很少寫著憂愁。

  那次,老師讓我們自己選座位,自己找同桌,說是要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來,一到課間,幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了,當(dāng)然我也不例外。突然,我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業(yè)的她,心里萌生了一種想法:我想和她做同桌。

  她同意了。其實(shí),我們?cè)谟變簣@的時(shí)候就是同學(xué),我對(duì)她的`了解度絕對(duì)不超過百分之十。為了照顧我的眼睛我們坐到了第一排,開始了一段整日與粉筆沫和唾沫相伴的生活。

  那一個(gè)月,漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們性格很相似,都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期開學(xué),在換座位時(shí),我以為我們要分開了,心里還是有不舍得?珊髞,我在黑白上看到我們的名字是在一起的,我激動(dòng)地回眸,卻發(fā)現(xiàn)她也朝我看來,一時(shí),四目相對(duì),我們又成為了同桌,不時(shí)地打打鬧鬧,為了誰坐里面,誰坐外面而爭(zhēng)吵,不時(shí)相視大笑......

  總會(huì)分開的,但我沒想到和她分開我會(huì)有這么多的不舍。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅只是同桌。分別的時(shí)候,我們都是強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水,她靜靜地轉(zhuǎn)身,眼底一片晶瑩......

  同桌的你,在干嘛呢?有沒有想起我呢?

四年級(jí)同桌的作文 篇2

  每個(gè)人在學(xué)校里都有自己喜歡的人,其中我最喜歡我的同桌——武飛魚。

  她個(gè)頭高高的,臉圓圓的,眼睛大大的,鼻子上戴了一副小小的眼鏡,一張櫻桃小嘴特別的紅,她的`學(xué)習(xí)是她的閃光點(diǎn)。她謹(jǐn)慎,因?yàn)樽雒恳坏李}都精益求精。她認(rèn)真,她聽好每一節(jié)課,認(rèn)真做筆記。她刻苦,因?yàn)樗敫弦粚訕恰>褪且驗(yàn)樗、付出、刻苦,所以她是學(xué)霸。

  她在我眼中是一位樂于助人的人,知道為什么嗎,請(qǐng)聽我慢慢說起。在一次課堂作業(yè)中,我的筆突然沒水兒了,我仔細(xì)地找文具盒都沒找到筆芯,心想“完了,這次真的完了,怎么辦,現(xiàn)在怎么辦,寫不完作業(yè)一會(huì)兒怎么放學(xué)啊!本驮谶@時(shí),她輕輕地碰了碰我,把一根筆芯放在我的本子上,能讓我完成課堂作業(yè)。第二天,我把一支新的筆芯還給她,但她卻說:“沒事,筆芯送你了,等我以后需要了你在給我吧”。

  她的體育也是非常的好,每一次體育跑步測(cè)試,她總是前三名,有一次跑步測(cè)試第二名跑的是一分四十秒,而她的成績(jī)是一分二十六秒,當(dāng)時(shí)大家都震驚了,但她覺得很正常,因?yàn)樗刻靾?jiān)持跑步。

  我的同桌就是這樣一個(gè)樂于助人,陽光的女孩子,我非常喜歡她。

四年級(jí)同桌的作文 篇3

  “叮零,叮零”老師隨著鈴聲帶來一個(gè)同學(xué)來了。

  那同學(xué)其貌不揚(yáng),眼睛鼻子跟綠豆一般大小,嘴巴和豬八戒得以媲美。名叫魯濱。他一進(jìn)來,我們?nèi)喙笮,班長(zhǎng)靠在椅子上大叫“媽呀!”學(xué)習(xí)委員捧著肚子哈哈大笑,小組長(zhǎng)笑得都趴在下了。

  老師皺起眉頭大聲說:“安靜!”全班突然間安靜,老師莊重的說:“這是我們班的新同學(xué),名叫魯濱。”老師掃視了一眼全班,指著我旁邊的空座位說:“這里有個(gè)空位,坐到那里吧!”暈!他跟我同桌呀,我得罪了哪方神仙,讓我跟他坐?我心里暗暗叫苦。

  每天他坐我旁邊,我離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他像個(gè)異人、外星人。

  有一回,有《勞技大賽》我想?yún)⒓樱粫?huì),我的同桌看了看我說:“我來教你吧!”“你會(huì)嗎?”我輕蔑說?伤麉s不朝我生氣,反而還向我笑一笑。我想,想裝溫和啊,沒門兒。想完便瞥了他一眼。他假裝沒有看到,繼續(xù)說他的“明天早上早點(diǎn)到學(xué)校,我來幫你補(bǔ)習(xí)!”我說:“你還有一技之長(zhǎng)!”

  第二天,我還是早點(diǎn)來了,想為難他,但他一步步地教我,讓我不香不聽他的話。功夫不負(fù)有心人,我的`勞技逐漸增強(qiáng)了,可是有一次我對(duì)他又一樣了。

  那一天我為了明天的比賽,熬到深夜,結(jié)果第二天生病了,魯濱得知后,趕快趕到我農(nóng)業(yè)用地,扶著我出去,帶我去比賽。

  終于我取得了好成績(jī),第二名。

  有一次我考試沒考好,爸爸問我多少分,我緊張地說:“我……我……我考……考得……不……不好。

  從第二天開始,魯濱每天跟我補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。我現(xiàn)在感謝他,雖然他其貌不揚(yáng),但他的心很美,我要大聲跟他說:

  “謝謝你!”

四年級(jí)同桌的作文 篇4

  我的同桌叫航航,她是我的好朋友,她是一個(gè)開朗活潑、聰明伶俐的女孩子。她的小臉長(zhǎng)的白白嫩嫩的,像煮熟的雞蛋白,嘴角總是笑瞇瞇地彎著,戴著一副黑粉相間的小眼鏡,扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮,瘦瘦的'個(gè)子,看著一副弱不禁風(fēng)的樣子,大家可不要小瞧,她可是我們班上的短跑冠軍呢。

  我的同桌,她興趣廣泛,多才多藝。她喜歡畫畫,她畫的小動(dòng)畫真是惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。她還愛好舞蹈,善于書法,在我們班上的文藝表演中總有她的身影,她的書法作品也常在各種比賽中獲獎(jiǎng)。我映像最深的是有次上科學(xué)課,老師讓我們自由活動(dòng),但不能下座位,不能大聲喧嘩。我很想下棋,但沒有帶任何棋類用品,只能和后桌的兩位同學(xué)討論我們玩過的游戲《我的世界》。這時(shí),我的同桌拉拉我的衣服,小聲說:“我們一起下棋吧”“我們沒帶棋,怎么玩?”“我可以在紙上畫格子,我們玩連子棋,如果我多畫點(diǎn)格子,就可以四個(gè)人一起玩了。”“這樣就太好了”這節(jié)課上我們四人玩得很開心,這都?xì)w功于我的聰明同桌。

  我和我的同桌在學(xué)習(xí)生活中還經(jīng);ハ鄮椭。在學(xué)習(xí)上有不明白不清楚的地方,我們也會(huì)在一起討論研究。偶爾我忘記帶筆時(shí),她會(huì)把她的借給我用,她忘記帶本子時(shí),我也會(huì)借我的給她用。我們也會(huì)時(shí)常互送或交換對(duì)方一些學(xué)習(xí)用品,也會(huì)一起分享各自的新奇小玩意。當(dāng)然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,但我們都不會(huì)記仇的,一會(huì)兒就忘記了。

  這就是我的同桌,她是我的好朋友,她很可愛,我也很喜歡她。

四年級(jí)同桌的作文 篇5

  熟讀四書五經(jīng),懂得孝經(jīng)之道。用這句話稱贊魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書,剛轉(zhuǎn)來時(shí),還不認(rèn)識(shí)班里的同學(xué),最引人注目的,莫過于那位在后排讀書的她。老師在四年級(jí)時(shí)把我和她調(diào)在一起,我們開始交談,漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的'詩,堅(jiān)信“書是人類進(jìn)步的階梯”,深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛,也從不驕傲,在哪里跌倒就要在哪里站起來。

  我自知學(xué)習(xí)并未深入,有很多的缺陷,應(yīng)當(dāng)在暑假努力學(xué)習(xí)!叭耍灰幸环N信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!睆亩×岬倪@句話中不難看出,人的潛力是無限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力!白x書有三到,謂:心到、眼到、口到。而只有把這三到做好,才能真正地做到專心致志的讀書。”而我卻對(duì)母親的教導(dǎo)無動(dòng)于衷。

  同桌的你,唯一深入地讀書,努力地學(xué)習(xí)。別人說:“生命中或許就是一句話、一個(gè)人、一件事,改變了你的一生!

  “人的生命是有限的,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力!蓖赖哪,真正體現(xiàn)出了這句話的含義,是:努力奮斗,發(fā)憤圖強(qiáng)。同桌的你,我懂得了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

四年級(jí)同桌的作文 篇6

  他,有一個(gè)蘑菇般的鼻子,一雙總是飄渺的眼睛,還有快要連在一起的眉毛,總之,他的外貌在我看來,真是印象深刻。

  每次下課,整一大組下來,我總是孤單的坐在位子上,因?yàn)樗缇惋w出去了,在走廊上和他的哥們聊天,每次早自修,他的.分貝總是零,除非有老師經(jīng)過的時(shí)候,他才會(huì)張開久違的嘴巴,每次作業(yè)一發(fā)下來,他的本子上有很常見的麻花,每次勸他用心點(diǎn),都會(huì)說好好好,每次用激將法罵他,都會(huì)說:“哎,你們又欺負(fù)我!”早就聽說他是個(gè)很自私的人,相處之后,才覺得這只是他對(duì)付社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種手段,而且,他也是深藏不露的,有時(shí)也會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的力量,有時(shí)也會(huì)為了少點(diǎn)糾紛,甘愿自己吃點(diǎn)虧,就表現(xiàn)出懦夫的形象,真是……

  總之,我的同桌讓我又可氣又可恨,卻也時(shí)常逗得我們哈哈大笑,只是他的那些哥們害了他。

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