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【精品】感恩的作文600字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感恩的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文600字 篇1
生活，千姿百態(tài)；生活，充滿艱辛充滿努力。生活，生，是一回事；而活，又是一回事。在生活中會體驗到許多東西。說白了，生活就像個五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱到。只有把握好了這五味，才可以做生活的強(qiáng)者。
感恩生活中的挫敗，是它，讓我學(xué)會了在困難面前不低頭，不沮喪；在挫折面前學(xué)會勇敢面對，彌補(bǔ)缺漏；在成功面前不驕傲，不自大。
人生中會遇到各種各樣的挫折、失敗，它們就像人與人之間的相處，只有運用正確的方法才可以增進(jìn)彼此之間的友誼。它們也一樣，只有運用正確的方法去處理，才會正確解決，迎接下一個站點。
挫折、失敗可以稱之為生活中的.苦。
感恩生活中的朋友，是他們伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬，是他們和我一起學(xué)習(xí)、一起游戲。當(dāng)我遇見困苦時，是他們安慰我鼓勵我，讓我成功度過每次的艱險。
有時我們也會和朋友鬧一些別扭，但我們應(yīng)該知道，朋友也會為我們著想，我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長的領(lǐng)路人。
朋友可以稱之為生活中的酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒有了辣，生活中的一切都會變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機(jī)勃勃。
生活中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)，正是因為這些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志，開始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛尽?/p>
這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會導(dǎo)致許多無法想象的后果。
生活中無不存在著游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學(xué)中作樂可以稱之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學(xué)會了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學(xué)會面對，學(xué)會微笑，學(xué)會正確把握人生之帆，走向未來！
感恩生活，感恩現(xiàn)在，感恩人生！
時常懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好！
感恩的作文600字 篇2
感謝您，我那親愛的周老師。如果我們是花兒，那您就是露水，時時刻刻都關(guān)愛著、滋潤著我們，讓我們成長得更加茁壯。
老師，是您教我們，做人最重要的道理，那就是要講信用，要遵守自己的諾言。說出去的話就像潑出去的水，永遠(yuǎn)都不能再收回。如果自己遵守了諾言，那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們，做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服，要有恒心和毅力，要堅持不懈才會有成果。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。
是您，教會我們學(xué)習(xí)的方法。您總是想得那么周到。比如說預(yù)習(xí)：標(biāo)序號、組詞、寫意思，您總是一丁點都不會漏，您的目的就是為了讓我們學(xué)得更加地扎實。上課了，您總會仔細(xì)的檢查過，倘若有同學(xué)沒做好，那您也會做適當(dāng)?shù)膽土P，所以，您也養(yǎng)成了有令必行的習(xí)慣。只要是您知道的知識，您就會毫不保留地教給我們。雖然您上課是那么嚴(yán)肅，但是下課，您和我們之間從來都不分老師和學(xué)生，會和我們一起開心地聊天。
您不光關(guān)心我們的成績，同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時侯，您總是讓我們不要講話，因為這樣會影響消化。在吃飯時，您還會給我們講講關(guān)于一些營養(yǎng)的小知識，讓我們知道，有些東西不能亂吃，同時也會豐富一下我們的.課外知識。同學(xué)生病住院了，您還會帶著一些同學(xué)去探望他。老師，您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關(guān)心著我們的身體。 這些透露出您愛我們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠地對您說一聲“謝謝您，老師!”
感恩的作文600字 篇3
醫(yī)生用盡自己的青春，來救死扶傷，是的，我們應(yīng)該感恩他們；工人用盡自己的青春，來造福人類，是的，我們應(yīng)該感恩他們，老師用盡自己的青春，來教導(dǎo)我們，是的，我們應(yīng)該感恩他們。
但我最該感恩的，是我的媽媽。
在我7歲時，媽媽還只是一個縫紉工人。一天晚上，媽媽突然接到一個電話，電話掛斷后，她神色安寧地對我說：“爸爸不在你一個人在家可以嗎？”
我想了想一個人在家里孤零零的太可怕了，于是立馬說：“不可以�！�
媽媽接著說：“那我們走吧。”
我們到了一個縫紉車間，只見媽媽坐到一臺縫紉機(jī)前，就開始做起了一些小袋子。
縫紉機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾，但并不影響我的好奇心——我找了一些小伙伴們一起玩。
黑夜越發(fā)地深了，小伙伴們也一個個都被他們的父母帶走了。
漸漸形單影只的我，漸漸地困了，時不時就打一個哈欠。這一切，媽媽都看在眼里。
她對我說，到一旁的大桌子上先睡會兒�？p紉機(jī)的聲音枯燥無味，聽了一會兒，我居然在吵鬧極了的'縫紉機(jī)聲音中睡著了。在朦朧之中，我感覺到有件溫暖的大衣披在了我的身上。
等我醒過來，周圍已經(jīng)沒有了噪音，只有遠(yuǎn)處的蛙鳴，在寂靜的夜空中飄蕩，還有那幽暗的路燈似乎專為我們母子倆照明。
我發(fā)現(xiàn)自己躺在媽媽的背上。媽媽背著我，慢慢地走著，我望著幽黃的燈光，遠(yuǎn)處時不時傳來幾聲犬吠，我對媽媽說：“把我放下吧，我自己走�！�
媽媽卻說：“不用了，都快到了�！�
媽媽走得又慢又輕，好像她背上的就是一整個世界。
媽媽，你創(chuàng)造了我，養(yǎng)育了我，為了我們辛勤付出，你的大恩大德，我沒齒難忘！
感恩的作文600字 篇4
心存感恩，學(xué)習(xí)中才會少些怨氣；心存感恩，生活中才會少些煩惱；心存感恩，生命中才會多些快樂。生命旅途中，感恩能遇到你——我的語文老師。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個陌生的學(xué)校，成為了這個陌生班級中的一員。望著班級里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉，我心里既興奮，又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對我的熱情歡迎，擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué)，擔(dān)心會辜負(fù)大家對我的期望。不一會兒，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的語文老師，發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛地看著我，那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來，讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，樹立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起，我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友，最重要的一盞指路明燈。
雖然那時的我還只是一個可有可無的試讀生，但是老師您對我并無偏見，無論是座位的安排，還是作業(yè)的批閱，您都一視同仁，在您心里：好像從來不知道我是剛轉(zhuǎn)來的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來教。每次發(fā)回的作業(yè)本里，我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁，有您幫我訂正的答案，旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路，那一行行的紅色字體，仿佛一個個鼓舞人心的笑臉。從此，我變得比以前更加刻苦努力，心中只有一個強(qiáng)烈的念頭：必須留下來！
上課時，我專心致志地聽講，一絲不茍地完成作業(yè)，并不是為了得到您的.表揚，而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個溫暖的班集體，是因為我把您和同學(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。
老師，做了您一年半的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣溫暖人心的，雨露是這樣滋潤禾苗的，明燈是這樣照亮人生的。
老師，學(xué)習(xí)路上，感恩有您的指點；生活路上，感恩有您的關(guān)懷；成功路上，感恩有您的付出。
感恩的作文600字 篇5
我感恩身邊的人，我感恩我的父親……
秋風(fēng)吹來，涼颼颼的。夜晚很寧靜，沒有任何一絲人說話的糟雜聲，云在天空慢慢地移動著，風(fēng)在“呼呼”地吹著。
跳舞回來已是9點多，一進(jìn)門，我便看見了爸爸。爸爸開著桌上的臺燈，戴上眼鏡，臉上許多皺紋。他的頭很低，但他很認(rèn)真。我很好奇爸爸在干什么，我湊過去一看，爸爸竟為我批改著作業(yè)，一股暖流流進(jìn)心間。
可能是因為9點了還沒有吃飯，肚子發(fā)出異常大的響聲“咕咕咕”打破了夜晚的寧靜，正在改作業(yè)的爸爸聽到這聲音，立刻抬起頭，眉頭舒展了，好像把所有的煩惱拋之于腦后，說：“飯在桌子上，趁熱吃！”但我并沒有立刻打開飯盒，我忘記了壓腿的疼痛，忘記了旋轉(zhuǎn)后的頭痛，靜悄悄地跑到爸爸背后，幫他捶了捶背，強(qiáng)忍淚水地說：“爸爸，不用幫我批改作業(yè)了，我已經(jīng)長大了。過來陪我吃飯好嗎？我們已經(jīng)一個星期沒一起吃飯了！”爸爸微笑點了點頭。
我們吃飽飯，爸爸習(xí)慣性拿起碗去洗，我立馬將爸爸?jǐn)r住，把碗拿起走向廚房，爸爸一開始愣了一會兒，后面欣慰地笑了笑，我認(rèn)真洗著碗，將碗里的污漬洗干凈，把碗放好在晾干處里。
洗完碗，我讓爸爸坐下，爸爸坐下了，我拿著一盆溫水，放在爸爸面前，拿起沐浴露，幫爸爸洗腿，我先抬起爸爸的'左腳，仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，接著撐起爸爸的腳認(rèn)真地沖洗了一遍，我的動作好似專業(yè)入士。爸爸欣慰地說：“謝謝你，女兒�！蔽覐�(qiáng)忍淚水說：“不用謝，親愛的爸爸�！闭f完我已是淚流滿面。
每個在我身邊的人都值得我去感恩，我也會去感恩在我身邊的每一個人。我自豪，我是懂感恩的孩子！
感恩的作文600字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜…...”
感恩，它是一個動詞，一個很微笑的動作。
有一個故事，令人感動，看完后，我哭了。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍再在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著�！�
經(jīng)過一番努力，人們小心的把當(dāng)著她的廢墟清理開，在她的身子下面躺著一個包在紅色帶黃花的小被子里，大概有三、四個月大，抱出來還睡著的孩子，醫(yī)生們看到孩子熟睡的臉龐，欣慰地笑了。
隨行的醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備做些檢查發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生看了看手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣關(guān)生死離別的醫(yī)生卻在這一刻流淚了。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，都說“父愛如山，母愛如水”，這位偉大的母親用自己的身體保住了孩子的`生命。
我真感謝老天，讓我投身在父母的膝下，父母最博大、最無私的愛，所有的感情來灌注。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界，只有學(xué)會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝周圍曾經(jīng)幫助過你的人吧！
感恩的作文600字 篇7
其實每個人都是平凡的人，可是有一些人卻一點也不平凡，那是因為她們有一個不平凡的職業(yè)。這一個職業(yè)到底是什么？那就是——教師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇卸嗌偃酥肋@句話的意思？，以我的理解就是也就是：春蠶到死的時候，它已經(jīng)把所有的絲都吐出來了，蠟燭成灰時它的所有燭光都已經(jīng)用完了。老師對我們的.辛苦是白天黑夜都存在的。白天，老師給我們講課、批改作業(yè)。晚上回家老師還要提前備課。老師每天都這樣勞累但從來都沒有一句怨言，這是為了什么？這是因為老師希望我們長大成才，好好孝敬父母。能成為對社會一個有用的人！
我們的楊老師就是一位好老師！她的外表胖胖的，有一雙水靈靈的大眼睛，那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個小眼鏡，老師還有一對小酒窩，老師一笑那個小酒窩就露了出來。老師從來都是帶著眼鏡的，所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子。記得老師從三年級就開始教我們了，當(dāng)時老師站在我的面前時我對老師的第一印象就是很高貴，跟個貴夫人似的。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那就是老師每次上課的時候的會把那兩對小酒窩帶來。直到現(xiàn)在老師還是這樣。
令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽，拔河比賽開始了，我們都用力的拉，可是離勝利還遠(yuǎn)著吶，我的體力就沒了，可是我突然聽到一個聲音，那個聲音就是楊老師的聲音，她喊著，加油！不要放棄！加油呀！……我從老師的聲音里聽出來老師的嗓子有點啞了，我聽到老師沒有放棄，繼續(xù)地喊著。聽到這個聲音，不知怎么了，我突然感覺自己的身體盛滿了力量。最后我們終于贏了！從這件事里我知道了老師的堅持不懈和對我們的希望……
我愛我的楊老師，也愛天底下所有的辛勤的老師，因為如果沒有他們世界上也不會出現(xiàn)那么多的人才，在這里我替所有的學(xué)生跟老師說一句說：“謝謝你”
感恩的作文600字 篇8
小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；魚兒感恩溪流，因為溪流讓它暢游；我要感恩老師，因為老師陪伴我成長！因為我是個留守兒童（我九個月時，媽媽就把我交給了奶奶，在家里沒人陪我玩），所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒生活。我六歲半進(jìn)入小學(xué)，在小學(xué)里語文老師教會我識字、閱讀和寫作；數(shù)學(xué)老師教會我算數(shù)、算題和算理；英語老師教會我單詞、句子和詞匯；音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理；美術(shù)老師教會我寫生、繪畫和設(shè)計；體育老師教我打球、跑步和健身；科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會了我誠信、寬容和感恩。在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中，先后有幾十位老師陪伴我成長。提筆感師恩，難表我的心。老師謝謝你！這也是此時此刻最能表達(dá)我心聲的一句話。
老師！感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進(jìn)的路；如粉筆般消磨自己，告訴我知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達(dá)那個我所渴望的知識的殿堂。在我的`心里，我一直這樣認(rèn)為，因為有了老師人類前途才有光明；因為有了老師人性尊嚴(yán)才能建立；因為有了老師人性光明才得發(fā)揚。是您，老師——您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！老師，我永遠(yuǎn)記得您！涓涓學(xué)子心，深感老師恩！請?zhí)斓厝f物為我作證明！我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師！我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師！
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