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委屈的事的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的委屈的事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
委屈的事的作文 篇1
路燈下，長(zhǎng)椅之上，望著別人和自己的家人歡樂(lè)的聚在一起，而我，卻只能和自己的影子作伴。夏季的夜晚也是十分燥熱的，即使微風(fēng)吹過(guò)，也不曾為我?guī)?lái)一絲涼爽。
在這一天的下午，我在房間里準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，看見(jiàn)弟弟正從我房間里的衛(wèi)生間急急忙忙的跑出來(lái)，我想探個(gè)究竟，就下了床跑到衛(wèi)生間，看到媽媽新買的化妝品打碎了，就當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到她心愛(ài)的化妝品碎了，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，但她壓住了自己的怒火，心平氣和的跟我說(shuō)：“是不是你弄得，做人要講誠(chéng)實(shí)和信用。”我堅(jiān)定的說(shuō)：“不是我弄的`�！薄澳鞘钦l(shuí)弄得�！薄暗艿芘谩！�
這時(shí)，媽媽把弟弟叫了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“弟弟，是不是你弄得�！钡艿苷f(shuō)：“不是我弄得，是姐姐弄得，她還說(shuō)讓我騙你，是我自己弄得�！�
當(dāng)時(shí)媽媽叫弟弟出去，從剛剛的心平氣和一下子變成憤怒，說(shuō)：“是不是你干得？”“不是我干得”，媽媽一下子把手舉高，重重得往我臉上打去，我的臉就像著了火一般的痛，我一下生氣了，往小區(qū)樓下跑去。
我聽(tīng)到耳邊的蜂鳴聲一聲比一聲響，使我心中又多了些許煩躁，再看那厚重的云朵遮住了月的光輝，星的光芒，這也許是個(gè)不眠之夜了。
這時(shí)，在小區(qū)樓上的弟弟看到我跑了下去，心里非常愧疚，就急急匆匆地走過(guò)去，告訴媽媽事情的真相。
媽媽聽(tīng)了以后，帶上弟弟連忙穿上鞋子，就跑到樓下來(lái)找我。
當(dāng)她找到我的時(shí)候，心情愧疚地說(shuō)：“都怪媽媽沒(méi)了解真相，就隨便打你，對(duì)不起寶貝女兒，我也是一時(shí)沖動(dòng)，原諒媽媽好嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好�！痹谂赃叺牡艿芤膊缓靡馑嫉牡拖骂^說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐�！薄皼](méi)關(guān)系�！�
頓時(shí)頭上的云朵散開(kāi)了，露出了光輝和光芒，我的心情也跟隨著變好了。
委屈的事的作文 篇2
這個(gè)星期的星期五，我們有一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，老師說(shuō)四組同學(xué)進(jìn)行比賽，看哪一組發(fā)言積極，每發(fā)言一次就可以得到1到3分。得分前三名可以得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的零食，最后一名將一無(wú)所有。
一大早，我就起來(lái)讀英語(yǔ)，心想：我這么努力，這次英語(yǔ)的第一名非我莫屬了！哈哈哈……
第二節(jié)課很快就來(lái)了，我信心滿滿地走進(jìn)階梯教室，第一眼看到的就是后排座位上的很多老師，可我一點(diǎn)也不緊張，像正要攻打空城的國(guó)王一樣自信。
上課了，我坐得十分端正，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。但是，在我回答了一個(gè)問(wèn)題后，老師一不小心把我們第三組的分?jǐn)?shù)寫(xiě)到了第二組上。我恨不得馬上告訴老師，但又怕上課出丑，讓聽(tīng)課的老師討厭，不就是得個(gè)第四名嗎？我只好把話塞在嘴里，憋在心里。從那以后，我連舉手的'積極性都下降了好多，生怕又把分?jǐn)?shù)加到了其他組。
下午，我對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)明了今早發(fā)生的一切，老師遺憾地說(shuō)：“對(duì)不起，可惜已經(jīng)公布成績(jī)了，下次繼續(xù)努力哦�！蔽艺嫖∮钟悬c(diǎn)后悔：不應(yīng)該早早放棄努力！
委屈的事的作文 篇3
在我五年多的小學(xué)生活里，有著許多快樂(lè)，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動(dòng)的等待著老師的`到來(lái)。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，占老師彬彬有禮地走進(jìn)教室，先同學(xué)們行了個(gè)禮，就開(kāi)始滔滔不絕的講課，同學(xué)們也都認(rèn)真的洗耳恭聽(tīng)，一節(jié)課的時(shí)間很快就結(jié)束了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開(kāi)始思考著那道題目，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還是沒(méi)能破解那道所謂的絕世難題，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。
“哇！我做出來(lái)了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來(lái)，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開(kāi)心，真是的！
我見(jiàn)了，立馬跑到虞道成的面前，以懇求的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“虞道成，這道題怎么做，能夠教教我嗎？”
“好的！”虞道成爽快地回答，說(shuō)著，便給我講解起來(lái)：“這個(gè)......那個(gè)......這個(gè)......”
突然，夏棋跑了過(guò)來(lái)，就不分青紅皂白地大聲嚷嚷：“王美蘇在虞道成那抄襲作業(yè)！”還跑到辦公室告了我一狀，不僅如此，回來(lái)時(shí)，還在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)侮辱我的蒼天大字：“王美蘇抄虞道成的數(shù)學(xué)作業(yè)！”我見(jiàn)了立刻氣得火冒三丈，氣沖沖地找夏棋評(píng)理，可夏棋卻說(shuō)他只相信自己親眼所見(jiàn)的。
“王美蘇，你是優(yōu)生，怎么能抄其他同學(xué)的作業(yè)呢？”占老師把我叫進(jìn)了辦公室，狠狠批評(píng)了我。我立馬解釋，可我才解釋一半，老師就打斷了我的話，生氣地說(shuō)：“不用說(shuō)了，你去寫(xiě)500字的檢討！”我委屈極了，可委屈又有什么用呢？我只好乖乖地?zé)o可奈何寫(xiě)了500個(gè)字的檢討書(shū)。
在這五年里，我一直沒(méi)有忘記這件事，因?yàn)樗猿蔀榱宋业耐晟罾镆活w黯淡無(wú)光的貝殼。但我也從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)老師，同學(xué)，因?yàn)橛型瑢W(xué)，老師的監(jiān)督下，我才有現(xiàn)在不抄襲同學(xué)作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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