小鳥(niǎo)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)作文 篇1
每天我出門(mén)都會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在唱歌。它們唱歌的聲音雖然非常好聽(tīng)，但是我知道：它們心里很痛苦，因?yàn)樗鼈兏`一樣被人捕抓，鎖在牢籠里面，供人欣賞玩耍，它們非常希望重回大自然，與它們的親人團(tuán)聚，共度快樂(lè)的時(shí)光。
“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸�！蔽蚁嘈琶總�(gè)善良的`人聽(tīng)到這首詩(shī)，他們都會(huì)更加愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的。
小鳥(niǎo)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛日子里，一只叫麗麗的小鳥(niǎo)飛到了一棵小樹(shù)下，最后它們成了好朋友。
有一次，小鳥(niǎo)和小樹(shù)吵架了，因?yàn)槟翘旆浅；馃幔▲B(niǎo)麗麗找了好久都沒(méi)有找到水喝，它垂頭喪氣地回家，正好經(jīng)過(guò)小樹(shù)家，就把小樹(shù)的水喝完了，小樹(shù)知道以后，就非常生氣，一氣之下就不和小鳥(niǎo)玩了，小鳥(niǎo)傷心的飛回了家，小鳥(niǎo)覺(jué)得非常孤獨(dú)，晚上的'時(shí)候沒(méi)有人和它說(shuō)話。到了最后小鳥(niǎo)實(shí)在沒(méi)有辦法，就去找小樹(shù)，小鳥(niǎo)對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，小樹(shù)請(qǐng)你原諒我吧！”小樹(shù)說(shuō)：“我不會(huì)原諒你的�！毙▲B(niǎo)又垂頭喪氣地回了家。
過(guò)了幾天，小樹(shù)也非常想念小鳥(niǎo)，就去問(wèn)大樹(shù)媽媽?zhuān)髽?shù)媽媽對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“別人向你說(shuō)對(duì)不起，你不原諒它，假如你是麗麗，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得非常傷心呢？”小樹(shù)回答說(shuō)：“會(huì)�！毙�(shù)聽(tīng)了媽媽的話就馬上去找麗麗，但麗麗不在家，小樹(shù)突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條上面著：小樹(shù)，我知道你是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒我的，我去找其它朋友了。小樹(shù)看完了，哭了，回到家小樹(shù)對(duì)媽媽說(shuō)：“麗麗它走了�！眿寢尠参啃�(shù)說(shuō)：“過(guò)幾天，麗麗一定會(huì)回來(lái)的，我們一起耐心的等待吧！”
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)麗麗果然回來(lái)了，小樹(shù)跑過(guò)去說(shuō)：“小鳥(niǎo)我們一起玩吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)好朋友就要這樣，最后它們又成了很要好的朋友。
小鳥(niǎo)作文 篇3
上一次，我在放學(xué)回家的路上，撿到了一只小鳥(niǎo)，他的翅膀受了傷。我想：這一只小鳥(niǎo)實(shí)在太可憐了，我把它收養(yǎng)起來(lái)！于是，我把它收養(yǎng)了起來(lái)。我給它取了一個(gè)名字，叫小春。我發(fā)現(xiàn)了小春十分通人性，每當(dāng)我放學(xué)回家，小春就嘰嘰喳喳叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我餓了，要吃東西！”我便給了它一點(diǎn)米，但它不吃，要吃蟲(chóng)子，我就只好下樓去找蟲(chóng)子。好不容易找了幾條蟲(chóng)，但它一下子就吃完了。嘰嘰喳喳叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“吃飽了！”有一天，我剛要上床休息，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)籠傳來(lái)了一個(gè)叫聲，我馬上去看怎么回事，我看見(jiàn)了一只野貓正在和小春搏斗。那一只野貓先發(fā)動(dòng)攻擊，它先把爪子伸進(jìn)了鳥(niǎo)籠，但小春輕而易舉地躲開(kāi)了，又狠狠地啄了野貓幾下，那野貓就馬上溜走了。我立刻跑過(guò)去，看見(jiàn)小春沒(méi)受傷，想：真是不幸中的萬(wàn)幸。小春在嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)，好像在說(shuō)自己激戰(zhàn)的.經(jīng)過(guò)呢！今天，小春好像心情不好，應(yīng)該想家了，我想：小春的傷已經(jīng)好了，應(yīng)該把它放了，在離別的時(shí)候小春也依依不舍，但它必須走，小春便依依不舍地飛走了就這樣，我把小春送回了大自然。
小鳥(niǎo)作文 篇4
蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)生活在一個(gè)美麗的地方，那里到了秋天，天高云淡，大雁南飛，太陽(yáng)曬萬(wàn)道金光。
溫暖的春天到了，蘋(píng)果樹(shù)發(fā)芽了，蝸牛知道自己爬得慢，所以它就提前做準(zhǔn)備，在果樹(shù)發(fā)芽的'時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始往樹(shù)上爬，黃鸝鳥(niǎo)看到了說(shuō)：“離結(jié)果的時(shí)候還早著呢！你現(xiàn)在就往樹(shù)上爬，是不是早了點(diǎn)呀�！蔽伵Ｂ�(tīng)了，心平氣和的說(shuō)：“我知道我自己爬得慢，所以，我得先爬上樹(shù)，俗話說(shuō)得好，笨鳥(niǎo)先飛”
秋天到了，果子成熟了，蝸牛也爬上了樹(shù)。等黃鸝鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方飛回來(lái)的時(shí)候，果子已經(jīng)被蝸牛吃光了。黃鸝鳥(niǎo)見(jiàn)了，心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“你真厲害呀，可以堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，我要向你學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神�！�
小鳥(niǎo)作文 篇5
大樹(shù)生病了，要小鳥(niǎo)給他治病。小鳥(niǎo)不個(gè)大樹(shù)治病，大樹(shù)就說(shuō)：“你為什么不給我治��？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槟闾珘牧��！?/p>
大樹(shù)又說(shuō)：“為什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槟惆盐业呐笥颜ㄋ懒��！?/p>
大樹(shù)說(shuō)：“你的朋友就是那只黑鳥(niǎo)呀？”
小鳥(niǎo)又說(shuō)到：“是呀，他在我的眼里面一點(diǎn)一不黑�！贝髽�(shù)笑著說(shuō)：“他正么丑還是你的朋友呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“他沒(méi)你丑�！�
大樹(shù)氣壞了說(shuō)：“你滾開(kāi)�！�
小鳥(niǎo)又說(shuō)：“那你的'病我也不管治了�！毙▲B(niǎo)就飛走了，大叔就在這的這小鳥(niǎo)回來(lái)給他治病，但是小鳥(niǎo)一世一生都沒(méi)來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)就死了。
小鳥(niǎo)作文 篇6
今天是我來(lái)少陽(yáng)中學(xué)參加社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的第二天，第一節(jié)課就是電子制作。我們一到教室門(mén)口就興奮異常心想：今天老師會(huì)教我們做什么神奇的東西呢？
老師大步走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)制作‘光控小鳥(niǎo)’�！闭f(shuō)完，老師就從抽屜里拿出小鳥(niǎo)的模型。它是用一塊芯片，一些電線和其他一些零件組成的。一點(diǎn)都不像鳥(niǎo)，怎么能說(shuō)是“電子鳥(niǎo)”呢？我的心中充滿(mǎn)疑惑，可我還是耐心等待老師的講解。只見(jiàn)老師從桌上拿起兩節(jié)紐扣電池，裝在了‘電子小鳥(niǎo)’的身上，它立刻發(fā)出一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，我終于明白了為什么把它叫做‘電子小鳥(niǎo)’了。
老師接著介紹它的功能，天一亮小鳥(niǎo)就會(huì)叫起來(lái)，因此可以當(dāng)鬧鐘，也可以?shī)A在自己制作的賀卡中，只要一打開(kāi)賀卡，“小鳥(niǎo)”就會(huì)開(kāi)始唱歌，很神奇的，我有點(diǎn)迫不及待了。這時(shí)，老師發(fā)下來(lái)好多零件，一一告訴我們每個(gè)零件的用途和所裝的位置，還特別強(qiáng)調(diào)了一些需要注意到地方。老師一講完，就讓我們開(kāi)始動(dòng)手制作了。
男同學(xué)個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，而女同學(xué)則有些膽怯，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們桌上擺放的電烙鐵溫度高達(dá)好幾百度，碰到了會(huì)很危險(xiǎn)的。瞧瞧我對(duì)面的邱聿如，她已緊握電烙鐵，開(kāi)始初步的制作了，我可不能浪費(fèi)時(shí)間了。我便小心翼翼地用右手拿起電烙鐵放在芯片上，隨即用左手拉出一根非常柔軟的錫絲接近它，錫絲迅速熔化了，形成一個(gè)銀色的`小點(diǎn)，老師叫它“焊點(diǎn)”，部分零件就是靠“焊點(diǎn)”鏈接的。就在我焊接的時(shí)候，不小心手被炙熱的電烙鐵給燙了一下，疼得我大叫一聲，把同學(xué)們嚇了一大跳。我?guī)状蜗氲椒艞�，但想到要親手做一個(gè)會(huì)唱歌的“小鳥(niǎo)”，就忍痛堅(jiān)持下去，即使失敗也沒(méi)關(guān)系，畢竟嘗試過(guò)了。
在我焊接的時(shí)候，遇到了難題——最后兩根電線，不管我怎么粘也粘不上去。我便想請(qǐng)邱聿如幫忙，可我抬頭一看，她也在大傷腦筋呢正用求救的眼神望著我呢！我只好把我的“小鳥(niǎo)”暫時(shí)放在一邊去幫她，為朋友兩肋插刀，在所不辭。忙完了她的事，我連忙請(qǐng)來(lái)閑著沒(méi)事的楊凱莉來(lái)幫我，只見(jiàn)她三下兩下就給粘上了。最后我裝上電池，想聽(tīng)聽(tīng)“小鳥(niǎo)”動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可它毫無(wú)反應(yīng)。我不知道我到底哪里裝錯(cuò)了，翻來(lái)倒去研究了半天也沒(méi)找到原因，只好發(fā)呆了。這時(shí)耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，我對(duì)自己的表現(xiàn)有些失望。
這次制作“電子小鳥(niǎo)”，雖然我沒(méi)有成功，但我從中體驗(yàn)到了實(shí)踐的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我多么希望學(xué)校多舉辦一些這樣有意義社會(huì)綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中收獲，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
小鳥(niǎo)作文 篇7
我養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)，名字叫“彩彩”，它是那么活潑可愛(ài)。
小鳥(niǎo)“彩彩”有一對(duì)靈活的眼睛，一閃一閃地惹人喜愛(ài)；它還長(zhǎng)了一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，叼起人來(lái)可痛了；它還長(zhǎng)著一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣。“彩彩”頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的.羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫，它的品種屬于紅牡丹鸚鵡，所以羽毛十分鮮艷。
這只鳥(niǎo)兒喜歡吃小米，每天喂它三、四勺都不嫌多。每當(dāng)我把食物喂給“彩彩”時(shí)，它總會(huì)沖著我叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你�！敝缶屠峭袒⒀实爻云饋�(lái)。等它吃完了，我也不忘輕輕地?fù)崦矔?huì)在我的手指上輕輕地?fù)蠋紫�，好像在給我撓癢癢。它有時(shí)特別聽(tīng)話，我一拍手它就“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，非常討人喜愛(ài)；有時(shí)它也有些調(diào)皮，每當(dāng)趁我不在時(shí)，它都會(huì)悄悄用爪子把籠子門(mén)打開(kāi)，飛出去。“彩彩”有時(shí)會(huì)飛到爺爺種的花朵上，給花兒“施施肥”，經(jīng)常惹爺爺生氣；有時(shí)它會(huì)飛到晾衣架上，怎么也不肯下來(lái)，爺爺大手一抓又把它抓到籠子里。為了防止它再次“越獄”，我只好把門(mén)關(guān)得牢牢的并且還系上了繩子。這下“彩彩”可傻眼了，任它有十八般武藝，反正也出不去。
“彩彩”是我最好的動(dòng)物朋友，我十分喜歡它！
小鳥(niǎo)作文 篇8
面對(duì)鳥(niǎo)籠中豐富的食物，舒適的生活的誘惑，小鳥(niǎo)，你飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，但你想過(guò)你的生活從今往后會(huì)發(fā)生怎樣的變化嗎？
飛進(jìn)鳥(niǎo)籠后，你每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。每天早晨，主人在籠中放入精心準(zhǔn)備的飼料。吃飽之后，主人帶你到花園中溜彎。把籠子掛在樹(shù)上，掀開(kāi)蒙在籠子上的布，讓你呼吸新鮮的空氣，你用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的曲子。
之后，主人讓你在籠中睡午覺(jué)，你便可以舒舒服服的.躺著，享受著溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)你看見(jiàn)那些自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，你想和它們一起飛翔在天空中嗎？你想到外面去探究這神秘莫測(cè)的世界嗎？你想到外面去經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)的磨難來(lái)鍛煉自己?jiǎn)�？可能剛開(kāi)始你的答案是否定的，但過(guò)了一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一兩年，你的答案會(huì)有所改變嗎？
晚上，你進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，甜美地睡著，不用像樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒那樣睡得不踏實(shí)，你根本不用擔(dān)心自己的安危，因?yàn)椴粫?huì)有人會(huì)傷害你，因?yàn)槟闵钤诨\中。
這樣，你一天的生活就結(jié)束了。你每天按照這樣的軌道來(lái)過(guò)生活。雖然很舒適，但你想過(guò)沒(méi)有，如果有一天，你的主人不喜歡你了，你怎么辦，你怎樣去生活？這些你可能從來(lái)沒(méi)想過(guò)，但真有這么一天，你怎么辦？
小鳥(niǎo)，外面的誘惑可能真的很大，但你不能只看見(jiàn)好的一面，而忘記看一下壞的一面。你要記住，天下沒(méi)有白白的餡餅掉下給你！”
小鳥(niǎo)作文 篇9
暑假的一個(gè)早上，我和妹妹還沒(méi)起床，就聽(tīng)媽媽在喊：“快起來(lái)看小鳥(niǎo)！”
一聽(tīng)有小鳥(niǎo)，我也不困了，掀開(kāi)被子就跑了過(guò)去。一看，原來(lái)是只小麻雀。我問(wèn)爸爸在哪捉的。爸爸說(shuō)不是捉的，是它自己飛進(jìn)來(lái)的。
我真喜歡它：灰褐色的羽毛閃著亮光，層層疊疊、又有順序。背上的羽毛是灰褐與白相間的花紋，肚上的羽毛灰白色又細(xì)又軟。爸爸說(shuō)這只麻雀剛出飛兒。妹妹不解地問(wèn)；“什么是剛出飛兒？”爸爸告訴我們“就是剛會(huì)飛，還有黃嘴丫呢”。我試著拿在手里，它驚慌極了，我真怕它跑掉，攥得緊緊的。它黑色的小眼睛瞪得圓圓的，我摸著它胸脯上軟軟的毛，覺(jué)得它的心臟跳得特別厲害。我想它飛到屋子里來(lái)是不是找食來(lái)啦？也許又渴又餓吧？我立即找來(lái)一根小細(xì)繩，拴住它的'一只腿，用碟子裝些水，妹妹又抓了一把小米放在碟子里，試著讓它吃。它只是驚慌地蹦到這蹦到那。一會(huì)兒鉆到桌子底下，一會(huì)兒又飛起來(lái)撞在窗戶(hù)的玻璃上�？磥�(lái)它很害怕我們。我擔(dān)心它會(huì)撞死。
我一下子抓住它，一邊用手撫摸著它的羽毛，一邊想：老師說(shuō)過(guò)我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，不能傷害鳥(niǎo)。想到這我就對(duì)妹妹說(shuō)：‘咱們把它放了吧，小麻雀回不了自己的窩，沒(méi)有自由，多可憐啊！“。妹妹遲疑了一下，說(shuō)：“好吧！讓它去找媽媽吧！�！蔽液兔妹脩賾俨簧岬匕研÷槿阜帕耍÷槿革w去了，飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我想：它一定是回家去了，長(zhǎng)大以后一定會(huì)捉許多許多害蟲(chóng)的。
吃早飯時(shí)，媽媽問(wèn)：“小麻雀呢？”，“放了�！蔽艺f(shuō)。媽媽笑了：”你們做得很對(duì)�！�
小鳥(niǎo)作文 篇10
星期天早上，我和媽媽一起去環(huán)城公園晨練。突然，我發(fā)現(xiàn)前方城墻腳下有一只奄奄一息的小鳥(niǎo)。我連忙小心翼翼地把它捧在手心，并和媽媽商量，一定把它帶回家救活。
我把小鳥(niǎo)輕輕地放在桌子上，拿來(lái)醫(yī)藥箱，把云南白藥涂抹在小鳥(niǎo)的傷口上，又用紗布把它包扎好。然后把小紙箱里鋪上厚厚的棉花，做成了一個(gè)“床”，把小鳥(niǎo)放在它的“床”上，再把它的.“床”放在我的床頭。
它看起來(lái)非常瘦，為了讓它盡快恢復(fù)，我每天都給它吃新鮮的小米，喝新鮮的水。因?yàn)樗珢?ài)吃小米了，所以我就也給它起個(gè)名字叫“小米”。每當(dāng)看到“小米”高興地吃食的樣子，我的心里也很高興。白天，我把它的“床”放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬太陽(yáng)；晚上，我把它擱在床頭和它一起睡覺(jué)，從此我們就成了形影不離的好朋友。
“小米”的傷終于好了，我準(zhǔn)備把它放歸大自然里。又是一個(gè)星期天，我輕輕托著“小米”來(lái)到環(huán)城公園的空地上，雙手使勁往天上一揚(yáng)，“小米”飛了。但是它遲遲不愿離開(kāi)我，沖我“吱吱吱吱”地叫起來(lái)，好像在謝謝我呢，我也戀戀不舍地沖它揮了揮手，“小米”終于飛走了……
鳥(niǎo)類(lèi)是我們的朋友，我們一定要好好保護(hù)它們。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
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