生命啟示的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生命啟示的作文3篇，歡迎大家分享。
生命啟示的作文 篇1
前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。
這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責�？晌覅s沒有對我自己負責。在小學的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的`時候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺我自己在小學的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！
讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。
生命啟示的作文 篇2
生命，一個多么沉重的主題，它，是一個無與倫比的寶貝，論誰都只有一次擁有它的機會。失去了，便不會再得到。只有那些從死亡邊緣走過的人，才知它的美好。
——題記
生命好似一汪清泉；生命仿佛一抹曙光；生命如同一朵鮮花綻放；生命就像一條小溪流淌。世間萬物都有生命，它是那么的令我望而生畏，又是那么的遙不可及。歲月有聲，似水年華匆匆而過，給予了我許多啟示。
生命的啟示，在花兒的芬芳中。不經(jīng)一番寒徹骨，哪里會有光彩萬丈的未來。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粯�。梅花為何會如此高潔，開放的那樣壯麗？
原因只有一個，堅持，堅持，再堅持。命運，對待梅花是不公的，是殘酷的.。可憐的它，不能生活在鳥語花香的春天，只能在寒冷刺骨的冬天發(fā)芽。它沒有抱怨，也沒有時間去抱怨。它必須堅持，不然，哪怕是那么一陣陰風也會抹殺自己，天曉得在這個世界上，還有什么困難能阻止自己生存下去。終于，在自己那“一定要活下去”的信念中，諸與了行動和堅持。是的，它抑制不住喜悅，暗想，自己終于成功了，成功的在這個弱肉強食的世界里活了下來。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪里會有光彩萬丈的未來�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有諸于行動和堅持，才能成就一番事業(yè)，才能綻放美麗的花朵。
生命的啟示，在翩翩飛舞的蝴蝶身上。也許，它那帶有奇特花斑的翅膀令你贊嘆不絕，但是，你可曾想過，它褪蛹成蝶所受的艱苦卓絕的磨難。當它睜開眼睛，第一眼看到這個世界是，便知道，自己將受每一個人的白眼和唾棄。那些眼神，讓它明白了自己會被冷落，被父母冷落，被忽視，被兄弟姐妹忽視。它也明白，自己和那些“同伴”不一樣，別人都披著鮮艷的翠綠色和大紅色的外衣，而自己從頭到腳是灰色的，那么單調(diào)，那么平凡，與世界格格不入。日子也一天天的過去了，它發(fā)現(xiàn)，一味地消沉并不能解決問題，誠實地面對，坦然相對，才是最明智的選擇。它從心底想奮斗，想成為蝴蝶（盡管大家都在笑，笑自己癡“蟲”說夢），這是從骨子里透出來的決心，一股誰也不可阻擋的決心。最后它結成繭，一天，它在黑黑的繭里有了一絲活力，促使它捅破了繭，重見天日。在湖泊上，它清清楚楚見到了自己的樣子：雖不是那么脫穎而出，甚至有些普通，可實實在在的是個蝴蝶。于是，它知道自己成功了。獲得了新的生命，又有了一段嶄新的未來。這份未來，是靠它拼搏的，沒有那么多猶豫，不管他人的冷嘲熱諷。堅信著自己一定能成功，是的，堅信著，不管他人如何。如果連努力都有過錯，那么，試問：在這世界上又還有什么是對的呢？
生命，一個多么沉重的詞，令我如此地望而生畏。給予了我許多的啟示。在這變幻莫測的大千世界，生命又告訴了你什么？你又懂得了什么？
生命啟示的作文 篇3
生命，是每個人最珍惜的東西，它比一切金銀珠寶都珍貴。其實，動物們也會懂得珍惜生命，有時它們?yōu)榱松�，要忍受很大的傷害。而我從螞蟻身上得到了啟示�?/p>
一天， 我在家正無聊，突然看到幾只螞蟻，我想反正沒事干，就逗一逗螞蟻吧。
我首先用手把它們圍住，然后抓起一只螞蟻，嗎、閉上眼睛數(shù)三下看它會怎么樣，結果我一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)另外幾只都跑了，我想阻攔，可它們已經(jīng)跑進窩里了，我手上這只螞蟻拼命地動，好像說：“喂，喂！你們幾個不能丟下我不管��！”
我把它放下來，本以為它會有傷，結果剛一放下來，它就跑，我并沒有讓它逃走，反而跟它玩起來“螞蟻大闖關”。
我知道螞蟻怕水，所以我在它的`逃跑路線上滴上幾滴水，但它都繞開了，我把它抓起來上下?lián)u動，它仍然可以走動，我的心頭突然怦然一震：這只小螞蟻為了生存和我堅強地斗爭著，它是多么勇敢啊。
它繼續(xù)跑，我沒有把它抓回來，因為它讓我得到了生命的啟示：一只小小的螞蟻都可以為了生命而忍受折磨，我們?nèi)藶槭裁床恍心兀可挥幸淮�，讓我們好好愛惜自己的生命�?/p>
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