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匆匆那年作文

時(shí)間:2023-05-29 15:17:58 專題作文 投訴 投稿

匆匆那年作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的匆匆那年作文,歡迎大家分享。

匆匆那年作文(精選15篇)

匆匆那年作文1

  漫步在銀杏樹(shù)下,幾片樹(shù)葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過(guò),離開(kāi)了樹(shù)的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季,然而三年匆匆走過(guò)的時(shí)光,也像那個(gè)夏季稍縱即逝。

  三年時(shí)光來(lái)的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念,劃過(guò)我輕輕微揚(yáng)的劉海,四處隨風(fēng)飄散。

  從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子,它們是歲月留下最美的記憶,是曾經(jīng)友誼的見(jiàn)證。翻開(kāi)一張張熟悉的面孔,一句句真摯的話語(yǔ)喚起我沉睡已久的記憶。讀著,想著,念著,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的流逝,世事的多變,現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里了。

  第一次,和她一起漫步在那棵銀杏樹(shù)下,當(dāng)時(shí)整棵樹(shù)還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候。或許是寓意著友誼的誕生吧!每天,沒(méi)有約定校門剛開(kāi)兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去,說(shuō)說(shuō)笑笑,然后在教室門前猛地剎車,瞬間安靜下來(lái)。就這樣,三個(gè)春秋在我們腳下跑過(guò),無(wú)憂無(wú)愁。

  課余,兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時(shí),所有的嘈雜喧鬧都視而不見(jiàn),只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著,鬧著穿過(guò)人群走過(guò)三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋,暗自唏噓過(guò)。也曾樂(lè)不可支,暗自得意過(guò)。那時(shí)候,兩人心照不宣不用開(kāi)口就知道對(duì)方要說(shuō)些什么,或許這是世界上最好的默契吧!

  我們不知多少次一起出去玩,穿梭于大街小巷。嬉戲搞打,一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門,互相借作業(yè);ベ(zèng)的禮物也不知多少,說(shuō)是哪一天分別還能記得對(duì)方。曾經(jīng),也想過(guò)用文字記錄下我們之間的友誼,但很快這就成了過(guò)眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚(yáng)45度。

  翻到同學(xué)錄屬于她的那一頁(yè),我?guī)子麥I眶擠出。

  現(xiàn)在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過(guò),記錄在手機(jī)里的號(hào)碼也沒(méi)有勇氣打了,曾經(jīng)的`時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過(guò),現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體,你還記得同桌的我嗎?

  漫步在香柚樹(shù)下,驀然回首,三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續(xù)在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。

匆匆那年作文2

  我鼓起勇氣,輕輕拂去灰塵,在陽(yáng)光的照耀下,我再次打開(kāi)那個(gè)盒子,那個(gè)木匣子里,有我最珍貴的回憶。

  三月,本是桃花開(kāi)放的季節(jié),可沒(méi)有人是高興的,因?yàn)槲易類?ài)的太奶奶去世了。而我連她最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到!我從盒子里取出花種,那是太奶奶留給我的。

  兩年前,我因?yàn)槌煽?jī)太差,哭了很久。那時(shí),她身體還很好。她微瞇起眼睛,用那雙枯糙的手輕輕地?fù)嶂业谋,嘴角輕輕上揚(yáng)一個(gè)弧度,“乖啊,不哭,太奶奶帶你去種花!

  回憶像錄影帶一樣一次次放映。時(shí)間過(guò)得很快,我對(duì)太奶奶的愛(ài)在已在心中發(fā)芽。

  那雨,來(lái)得正是時(shí)候,細(xì)細(xì)的,小小的,像牛毛,像花針,一滴一滴的滋潤(rùn)著小苗,催他茁壯成長(zhǎng)。

  時(shí)間匆匆,歲月不饒人,太奶奶又病了。我強(qiáng)忍著淚水,“太奶奶你要好好的,我?guī)闳タ椿!睖I水在眼眶里打轉(zhuǎn),順著還未風(fēng)干的淚痕流下!疤棠汤狭,走不動(dòng)了,不看了。”我走到屋外去,再也忍不住了,任淚水肆意流淌,任它在臉上被風(fēng)干。

  我走到陽(yáng)臺(tái)上,抱起花盆,放到了太奶奶的床頭,拉開(kāi)所有的窗簾,打開(kāi)所有的窗戶,“太奶奶,我不在家的時(shí)候,你看到花就像看到我一樣。你會(huì)好起來(lái)的,你還要教我認(rèn)識(shí)更多的花呢!”那時(shí)雖年幼,但也懂得道理。

  雖然太奶奶不在了,但花種還在。時(shí)光匆匆,那年給我留下了不舍。

  回憶像放電影一樣,從頭開(kāi)始,恍惚間,似乎看到了她那張刻滿皺紋但又十分慈祥的'臉,她微瞇著眼睛,伸出那雙枯糙的手輕輕地?fù)嶂业谋,嘴角輕輕上揚(yáng)一個(gè)弧度,“乖啊,不哭,太奶奶帶你去種花。”伸手一觸,眼前的幻象卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  那年春天,我?guī)еǚN,撒滿了整個(gè)山坡,那年盛夏,整個(gè)山坡都開(kāi)滿了紫色的花朵,恍惚間,我看到了太奶奶那張刻滿皺紋但又十分慈祥的笑臉。

匆匆那年作文3

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否在看到別人輕松玩樂(lè)時(shí),抱怨學(xué)校管理的嚴(yán)厲,責(zé)怪老師的無(wú)情;你是否在看到別人金榜題名時(shí),卻又暗暗地羨慕著,希望自己有朝一日也能被期望已久的大學(xué)錄。荒闶欠裨诎职謰寢尪崦婷鼤r(shí),不耐煩地打斷他們的叮囑,你是否……

  我們時(shí)不時(shí)地想要反抗這個(gè)世界的不公,為什么在應(yīng)該肆意青春的年紀(jì),卻要坐在教室里不厭其煩地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)……

  可是我們的反抗顯得那么微不足道,于是,我們學(xué)會(huì)了接受。我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中找到了與自己志同道合的好伙伴,找到了放松自己的方法,找到了別人永遠(yuǎn)體會(huì)不到的同學(xué)情……

  突然間我們發(fā)現(xiàn),我們似乎比那些只想反抗的人更幸?鞓(lè),收獲到的也更多,暮然回首發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)超出了他們?cè)S多。盡管我們沒(méi)有別人那么強(qiáng)大,但我們?nèi)稳慌χ,努力的向自己的目?biāo)奮斗著。

  匆匆那年,我們吵過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、我們?yōu)榱送瑢W(xué)情而跟別人吵架,為了一次成績(jī)的'下滑而躲在被窩里偷偷哭泣,為了父母的嘮叨而跟她們大吵……

  在幾年后,十幾年后,幾十年后,當(dāng)我們提起,那些年,那些嚴(yán)肅又可愛(ài)的老師,那些讓人欲哭無(wú)淚的規(guī)章制度,那些年我們一起穿過(guò)的校服,那些年我們偷偷暗戀過(guò)的男孩女孩,那些年我們一起走過(guò)的路,那些年一起吃過(guò)的零食,那些那些,都那么美好。我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn),高中的那段歲月,是我們一生中最激情,最快樂(lè)的時(shí)光。

  我們無(wú)數(shù)次的吐槽課程太難,生活太糟,老師還那么無(wú)情,出那么難的題,紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈?墒,我們不會(huì)放棄,課太難又怎樣,只要認(rèn)真,總有學(xué)會(huì)的一天,生活太糟又怎樣,只要細(xì)細(xì)品味,總有甜蜜的滋味在心頭蕩漾。只要我們堅(jiān)持下去,在站起的那天,看到的就是最美的太陽(yáng)!

匆匆那年作文4

  以前總覺(jué)得時(shí)間很慢,畢業(yè)還早,可轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就不早了,畢業(yè)就即將到來(lái),我們也即將分開(kāi),現(xiàn)在才明白時(shí)間是有多快,還記得,匆匆那年,我們一年級(jí),從陌生到熟悉,到現(xiàn)在難舍難分,一切都那么快,那么的不可思議,我們的感情不用舉例,也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我想初中、高中、大學(xué),任何一次都比不過(guò)小學(xué)的刻骨銘心,記憶深刻。

  老師的教訓(xùn),同學(xué)的調(diào)侃,突然間感到好寶貴。我忘不了,也留不住。是啊,過(guò)去的小學(xué)生活不再,一起的快樂(lè)也不再,難忘蔣老師的思想工作,不舍黃老師的方言金句,想留住鄭老師的過(guò)度負(fù)責(zé),喜歡舒老師“沒(méi)經(jīng)驗(yàn)”的吵鬧課堂,更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師,希望永遠(yuǎn)能聽(tīng)到同學(xué)們的爽朗笑聲,老師的.聲聲教導(dǎo),永遠(yuǎn)能看到同學(xué)們奮勇拼搏,以及他們一張張笑臉,老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭,一次次笑,難道像我們經(jīng)歷的,轉(zhuǎn)眼間就要變成記憶了嗎?我想也許畢業(yè)真的離我們不遠(yuǎn)了,我們也要接受了。

  望著那個(gè)兩百按五十米的操場(chǎng),那個(gè)把我半條命都貢獻(xiàn)出去的操場(chǎng),再也不想看見(jiàn)的操場(chǎng),珍藏著同學(xué)們寶貴記憶的操場(chǎng)……對(duì)我來(lái)說(shuō)也變得寶貴了,如果可以,我多想把另一半條命也留在這里,就算一輩子在這兒,我也不想再離開(kāi)了。第一次公開(kāi)課、第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次軍訓(xùn),我們經(jīng)歷了太多第一次,可我們何曾好好珍惜過(guò)一次?沒(méi)有吧,F(xiàn)在回想起來(lái),一切都是如此美好,只怪當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜。

  六年了,我們長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了,成熟了?刹还茉鯓,即使物是人非了,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們。不知怎么的,以前覺(jué)得不重要的事突然變得重要了,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。現(xiàn)在快畢業(yè)了,知道那一天總要來(lái)的,現(xiàn)在懂得珍惜了,剩下在一起的時(shí)間也不多,時(shí)間也總會(huì)溜走的,不如,在最后這段時(shí)間好好珍惜。

  匆匆那年,致我們將逝去的小學(xué)時(shí)光。

匆匆那年作文5

  時(shí)間漫過(guò)宿命的轉(zhuǎn)輪,覆蓋住紛繁的凡世,事過(guò)境遷,早已物是人非。

  20xx真是一個(gè)美好的時(shí)段,見(jiàn)證了我們的錯(cuò)過(guò)又讓我們迎來(lái)相遇……

  猶記得我們寫的交換日記,那是初三那年你們突然提及的,你們說(shuō)以后不在同一個(gè)學(xué)校好有個(gè)念想,后來(lái)我們一直寫到離中考只有一個(gè)月的時(shí)候才收筆。在那段枯燥乏味的日子里,每每看到,我們都能勾唇一笑,被大堆試卷淹沒(méi)的我們,任像老師說(shuō)的那樣,在海綿中擠出一點(diǎn)時(shí)間,還記的我們小心翼翼躲著老師偷偷寫的狼狽嗎?但是轉(zhuǎn)眼間。時(shí)間就一點(diǎn)一滴從我們手中溜走,如同一滴水滴在大海里。沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話語(yǔ)所填滿。

  是啊,匆匆那年我們畢業(yè)了,踏上了不同的道路;匆匆那年,我們迎來(lái)了20xx。

  一打開(kāi)QQ就看見(jiàn)手機(jī)瞬間卡死了,心里無(wú)比郁悶,可看到小伙伴們一條條祝福的話語(yǔ),心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦,我們都互相祝福,當(dāng)然希望在20xx年有一個(gè)幸福的春節(jié),期末考一定不要有紅燈籠!

  匆匆那年,我們互相說(shuō)了再見(jiàn),從此以后就很少有再見(jiàn)面的.機(jī)會(huì)了,曾經(jīng)在一起所訴說(shuō)的諾言貌似已經(jīng)被吹散在風(fēng)中。你有了你最好的朋友,我已經(jīng)不再像一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,那么依賴你們。再次見(jiàn)面時(shí),不再像以前那樣親切的懷緬,我們什么都沒(méi)有說(shuō),一切都談了,被時(shí)間掩埋了……

  匆匆的20xx,我們都變了,但我們都還記得“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起‘’。我們還眷戀著過(guò)去,不是嗎?

匆匆那年作文6

  我終究還是逃不出這一場(chǎng)情劫。從你出現(xiàn)的那一天。

  與你的初遇,竟然是在一場(chǎng)萬(wàn)惡的考試中,這是我撓破頭發(fā)也意想不到的。初二與初一混座考試,我也不知道它是哪一個(gè)腦殘混蛋想出去的,但恰是因這一荒誕好笑的避免學(xué)員考試作弊的方法,我和你第一次變成了同桌。

  那一年,我初一,你初二。

  說(shuō)起來(lái),大家還真不緣淺。你留級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的那一天,大家變成了真實(shí)實(shí)際意義上的同桌,如同相愛(ài)多年的戀人攜手走入婚姻生活的圣殿,此后,在接下去的數(shù)不盡的生活里,你的左側(cè)只屬于我。

  那一年,我15,你16。二去醫(yī)院躺了幾個(gè)月,再度返回哪個(gè)熟悉的'地方時(shí),以前的右側(cè)卻只剩余一張桌椅無(wú)情地澆滅了我的盼望。

  你走了。

  她們跟我說(shuō),你被別的初中挖走了,做為沖擊性省關(guān)鍵的尖子生塑造。撫摩著那把孤獨(dú)的桌椅,以前的諸多如同八十年代的黑白電影一樣在我的腦海中播映著,關(guān)不掉,抹沒(méi)去……

  以前的某一天,大家忘帶工作,被一起請(qǐng)出課室。

  ……初中升高中前夜,總算等來(lái)啦你的電話。躲在被窩里,聽(tīng)著那久違了的響聲,內(nèi)心早就五味雜陳。那一夜大家聊了好長(zhǎng)時(shí)間。聊大家的以往,聊相互的如今,也聊未來(lái)。那天晚上,你十分的沒(méi)再吐槽我,罵我笨,只要我好好地考。三能與你再次相遇在同一個(gè)校園內(nèi),這是我如何也沒(méi)料想到的。縱使聰慧的你,也一臉驚愕。

  也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你的期待,出現(xiàn)意外奪得了院校中考狀元。這好像很狗血,卻又仿佛命里注定。由于我堅(jiān)信,大家沒(méi)那麼緣淺。

  “好久不見(jiàn)!”“對(duì)啊,好久不見(jiàn)!”

匆匆那年作文7

  日出那時(shí),是輝煌的,是美好的。見(jiàn)到日出的那一刻,我對(duì)今天是充滿希望的。希望這一天能夠在朋友和親人的陪伴下一起幸福美滿的度過(guò)。只要對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)一聲“Goodmoring“或許一天的起源在快樂(lè)吧!

  記得那一次在七下時(shí),一個(gè)人還孤苦伶仃的往前走。在七下半期是時(shí)認(rèn)識(shí)了親葛。我還通過(guò)她認(rèn)識(shí)了許多的'朋友。所以現(xiàn)在的我真的真的好愛(ài)她每一天,都與她黏在一起。在哪一學(xué)期里,我做到了改變。改變了許許多多。例如:性格,每一天的心情……那一年里,看見(jiàn)她落淚,總是認(rèn)為自己的心好疼。看見(jiàn)她與其他的朋友一起快樂(lè)的玩耍時(shí),我總想與她一起瘋鬧。匆匆那年,我們一起走過(guò),一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。

  隨著時(shí)間個(gè)一點(diǎn)一滴的流逝,太陽(yáng)也漸漸西沉了。我還盡力去追逐太陽(yáng)的腳步;貞涍@里的一切。

  記得那一次在八上了,我與親葛誓死在一起。不過(guò),不知為何,吳大媽也加入進(jìn)了我們的行列。在這一學(xué)期里真的經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。又哭又笑,大家在一起總是有一些小小的誤會(huì)。不過(guò)我們總是一道歉,第二天又黏在一起了。因?yàn)椋覀冋娴暮芷孑。不過(guò)我十分喜歡的人不多,因?yàn)槲視?huì)在危機(jī)來(lái)臨之時(shí)尋求她們的幫助。不過(guò)她們需要幫助時(shí),我也會(huì)總是陪伴在她們的身邊。匆匆那年,我們一起走,一起經(jīng)歷過(guò)。

  現(xiàn)在已是太陽(yáng)西沉的時(shí)候,初中三年,已經(jīng)過(guò)去了一大半,相信大家也都好想回到那時(shí)小升初的時(shí)候,那時(shí)剛剛踏進(jìn)初中大門的那一刻吧!那時(shí)一切都是那么的新奇,一切都是那么的陌生。不過(guò)現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要步入初中最后的洗禮。一切又陌生變的熟悉了。太陽(yáng)的余暉即將消散。天空將陷入一片黑暗。我們也將分離。獨(dú)自一人進(jìn)入另一個(gè)陌生的環(huán)境:高中。

  匆匆那年,那年一起經(jīng)歷的風(fēng)雨,還記得么?那年一起的歡聲笑語(yǔ),還記得么?那年的好奇與興奮,還有那時(shí)剛剛步入初中的陌生,你都還記得么?我還記得。

匆匆那年作文8

  偶然看到從前的校服,從前的秘密本,便憶起我的初中時(shí)光。

  記得有一天漫天飛雪,校園堆銀砌玉,猶如一座晶瑩的迷宮;有一天春光浩蕩,草地上的野花鋪展開(kāi)得美艷;有一天大雨滂沱,校園的一切都浸在連綿不斷的細(xì)珠中。

  猶記得有次望著成績(jī)單興奮不已,那幾天都沉浸在喜悅與歡愉中,運(yùn)動(dòng)會(huì)的三天或是奔跑于整個(gè)賽場(chǎng)看比賽抓拍精彩的瞬間,或是靜靜與朋友讀著耐人尋味的青春散文,或是聊一些有趣的故事。春季的陽(yáng)光總是美好的,漫天滿地都是它溫暖的光。

  我看著一個(gè)又一個(gè)從前比我矮的同學(xué)逐漸需要我略微仰頭看他們,心里總是很無(wú)奈。那位小伙伴,原來(lái)看起來(lái)較小,后來(lái)也逐漸長(zhǎng)高,從前還向我透漏怕鬼的事實(shí),講述不知從什么奇怪小說(shuō)中看到的召喚鬼的方法,后來(lái)關(guān)系便隨多方面的事也逐漸疏遠(yuǎn)了,網(wǎng)上還有聊天,現(xiàn)實(shí)見(jiàn)面卻不怎么搭理,有時(shí)看到這些情景,會(huì)有些悵然,多希望沒(méi)有從前那些犀利的話語(yǔ)。你側(cè)影的'輪廓時(shí)常映在墻上,也映刻在歲月中,隨著秋千如鐘擺畫下一個(gè)又一個(gè)弧,青春的鐘也逐漸推送著我們向未來(lái)走去。只愿我們都能在自己的天際張開(kāi)雙翼,展翅翱翔。

  還記得有一次,身體不好的我在一次劇烈活動(dòng)后又犯病了,感覺(jué)天地眩暈,上完四層樓后,更是四肢無(wú)力,頭暈?zāi)垦,肚子劇痛。站坐都難受。班里很多同學(xué)都詢問(wèn)我狀況,借我手機(jī)聯(lián)系父母,還有的同學(xué)陪我一直等到父母來(lái)接我,他們后來(lái)還拼了四個(gè)桌子讓我躺在那兒,能讓我好受點(diǎn)。我在身體難受無(wú)力的同時(shí),也感受到了真情與關(guān)愛(ài),溫暖感在心間油然而生。

  這些在匆匆歲月里發(fā)生的事,我想,并不會(huì)匆匆遺忘。那秘密本中的匆匆寫下的一撇一捺都蘊(yùn)含著匆匆那年的悅與傷。

  匆匆歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,珍惜沿途的風(fēng)景。

匆匆那年作文9

  酷暑依在,卻不是那年。那天非常開(kāi)心。向著那顆大樹(shù)前進(jìn)。因?yàn)檠籽卓崾,沒(méi)有清涼,也不能待在家中,再外奔波不停。也正是因?yàn)槟且惶焓且磺薪Y(jié)束的時(shí)候,去的時(shí)候人很開(kāi)心,走的時(shí)候也很開(kāi)心。

  彩虹是美好的事物,因?yàn)橛赀^(guò)天晴才有彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷歲月怎能見(jiàn)真情。書香浸潤(rùn)暑假在國(guó)學(xué)的海洋里遨游,時(shí)不時(shí)還會(huì)迷路,有著燈塔才能指引方向,中華文化5000年才濃縮成語(yǔ)文,而語(yǔ)文最基礎(chǔ)的莫過(guò)于文字,所以我的老師不厭其煩,那熊熊烈火把雷打不動(dòng)的金剛石都給煉化了,但我可是真金不怕火煉老師知道了,用那神奇的文字魔力將我感化了。并且給我特制了一個(gè)熔爐――講臺(tái)旁邊。這使我開(kāi)始喜歡起語(yǔ)文,這個(gè)老師。

  故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多,也沒(méi)有那么的'感人,但是時(shí)間久了也就舍不得,之前的時(shí)候曾經(jīng)失去過(guò),后來(lái)?yè)碛辛诉@種失而復(fù)得的時(shí)候有喜悅有悲傷,也正是怕再次失去吧,現(xiàn)在語(yǔ)文老師換了,想起了之前的歡聲笑語(yǔ),想起了之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了之前的忠言逆耳,看到了這個(gè)老師總是想到之前老師的身影,看著看著這個(gè)老師不見(jiàn)了,代替的是朦朧的之前的老師。

  離別并不像李白《贈(zèng)汪倫》中有好友踏歌聲,沒(méi)有勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人沒(méi)有莫愁天下無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?天下沒(méi)有不散的宴席,那年的記憶就封存,終將會(huì)被時(shí)間撫平。

  在一起的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,可是那時(shí)的情景卻還歷歷在目,真正的離別不是長(zhǎng)亭古道,不是桃花潭水,只是有的人永遠(yuǎn)留在了那個(gè)夏天。

  還是那棵大樹(shù),還是那張桌子,還是那個(gè)黑板,還是一樣的夏天,卻只是物是人非,珍惜眼前的任何一天,他都可能成為分別前的一天中妖氣的結(jié)尾,有一首歌,歌詞唱到“不會(huì)忘記依靠過(guò)的大樹(shù)!蔽乙膊粫(huì)忘記,曾指引過(guò)我的燈塔。

匆匆那年作文10

  時(shí)間匆忙,一去不復(fù)返。時(shí)間,帶走了我們的童真;帶走了走了我們的歡笑;帶走了我們的哭泣;帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話,我們一定是先哈哈大笑,讓后痛苦的哭起來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得好快啊,轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì)想起我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子?可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的操場(chǎng)上再也不會(huì)回蕩著我們的笑聲。你是否會(huì)想起老師額頭上的`汗水?在小學(xué)的時(shí)候,我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級(jí)、這個(gè)學(xué)校?墒俏椰F(xiàn)在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的一個(gè)教室,甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天,教室里有坐滿了人,可惜不再是我們。人總是這樣,擁有的時(shí)候不懂得珍惜,失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起,我們要珍惜眼前所擁有的一切。

  記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過(guò)“六一”。在這一次,我們班人全部參加了這次活動(dòng),這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡恚菦](méi)有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級(jí)都是4分鐘左右,我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)目。我們的節(jié)目分四段,首先7個(gè)靚男靚女跳江南style,這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間,然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊(duì)喊我們版的口號(hào):“文者稱雄,武者稱霸,英雄二班,雄霸天下。”正如其言這次節(jié)目成了我們?nèi)W詈玫囊粋(gè)節(jié)目。

  “畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼,它意味著我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離,甚至從此不會(huì)見(jiàn)面!

  離開(kāi)小學(xué)之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”,我遇見(jiàn)了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑,讓我懂得了什么事堅(jiān)強(qiáng)。

  匆匆那年,我們失去了很多,但也明白的許多,這條路就叫“成長(zhǎng)”!

  ——致匆匆那年的我

匆匆那年作文11

  “匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽(tīng)起王菲的這首歌《匆匆那年》,我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。

  小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè),在我的記憶中,已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天,我們六年級(jí)的所有同學(xué)都向國(guó)旗敬禮了,唱著那莊嚴(yán)的國(guó)歌。我們站在陽(yáng)光下面,顯得那么耀眼,仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊,淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問(wèn)徐老師為什么哭,她回答說(shuō):“你們?cè)谶@個(gè)小學(xué)讀了六年書,怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候,我也舍不得你們!”畢業(yè)典禮舉行完之后,便是合照了。我們排好隊(duì)形,老師坐到椅子上,同學(xué)們都站著。隨著照相的那個(gè)老婆婆的那聲:“三,二,一!蹦且凰查g,感覺(jué)小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了,不知怎么地,我感覺(jué)鼻子酸酸的。

  我畢業(yè)時(shí),最舍不得的就是王老師,她教會(huì)了我很多知識(shí),她已經(jīng)年紀(jì)很大了,四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的.(當(dāng)然,我也不例外)。但是不得不說(shuō),她對(duì)我們也挺好的,有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí),她會(huì)給吃的我們呢!

  其實(shí)這些,都在我的記憶中,時(shí)而浮現(xiàn)出來(lái)的,要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別,我們都走得很匆忙,沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”,沒(méi)有跟老師“告別”,沒(méi)有跟母!昂嫌啊薄

  考完試后,回到了班上,老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報(bào)名,就說(shuō)了句“同學(xué)們,再見(jiàn)!“教室先是安靜了一瞬間,隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時(shí),問(wèn)問(wèn)她:”你不多玩會(huì)嗎?“她說(shuō):”算了吧,越玩越想哭。“她雖然嘴上這么說(shuō),但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上,看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開(kāi),在操場(chǎng)上面打著籃球!卑!不早了,回去吧!“我對(duì)她說(shuō)。”嗯,好吧!“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  時(shí)光飛逝!過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,母校要被拆除了,我每次走到南門河那里的時(shí)候,總是會(huì)不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。

  畢業(yè)時(shí),我們都走得很匆忙,沒(méi)有傷感,沒(méi)有離別,也沒(méi)有快樂(lè)。直到現(xiàn)在,我上初中了,我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。

匆匆那年作文12

  如今的我已是張江集團(tuán)學(xué)校的一名初中生了;貞浲,以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現(xiàn)在我的眼前,仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……

  從去年開(kāi)始,我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰(zhàn)”狀態(tài)。對(duì)我而言,考上張江集團(tuán)學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)檫@所學(xué)!耙匀藶楸,全面育人”,作為上海中學(xué)在浦東開(kāi)設(shè)的初中教學(xué)基地,無(wú)論是師資力量還是硬件設(shè)備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數(shù)、考杯賽、背古文、攻英語(yǔ),每道錯(cuò)題都不放過(guò)。

  上學(xué)期間,我除了勤奮學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí),還分分秒秒地?cái)D出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛,總是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班。俗話說(shuō),“一分耕耘,一分收獲”。我的奧數(shù)在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng),語(yǔ)數(shù)英的綜合測(cè)評(píng)也在“學(xué)而思”得了二等獎(jiǎng)。

  今年四月上旬,我報(bào)考的六所學(xué)校全部測(cè)試結(jié)束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話,但我最心怡的張江集團(tuán)學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多,爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(zhǎng)接到了張江的錄取電話,我家的`氣氛一下子變得緊張起來(lái):爸爸眉頭緊皺,不停地刷著手機(jī)的屏幕,以便獲取最新消息;媽媽神情恍惚,就連喝口水也將杯子打翻在地;我呢,更是焦慮萬(wàn)分,坐立不安。忽然,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)著手機(jī)的振鈴聲狂笑了起來(lái),我和媽媽急忙湊上前去看,頓時(shí)看見(jiàn)了盼望已久的張江來(lái)電,是大家議論紛紛的“5027”開(kāi)頭的。接通電話后,果真是張江的錄取通知,家里立刻炸開(kāi)了鍋。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán),又叫又笑,連身邊的小狗都驚呆了。

  匆匆那年,我曾經(jīng)為了某次競(jìng)賽的失敗而痛苦地流淚;曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習(xí);曾經(jīng)為了小升初一天內(nèi)連考七小時(shí)而鼻血直流;也曾經(jīng)為了錄取電話而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來(lái)了今天的喜悅,雖然緊張地走過(guò)了“匆匆”,但是開(kāi)心地迎來(lái)了成功!

匆匆那年作文13

  晚上,月亮照到了窗臺(tái)上,讓我想到了李白的詩(shī)“床前明月光”,也讓我想起了我的姥爺。我與姥爺已經(jīng)許多年沒(méi)見(jiàn)了,他是一個(gè)慈眉善目的老人,如此善良的人,卻死于病魔,今夜在床頭看著姥爺?shù)恼掌,不知不覺(jué)仿佛又回到了那天一般。

  在書桌前寫作業(yè)的我,正在用心想一道題。這時(shí),電話響了,家人都不知道這是死神給打的電話,我接起電話,一看是老家的.,心慢慢地緊張起來(lái)!我把電話交給姥姥,一會(huì)兒,就聽(tīng)到了電話掉到了地上的聲音,接著便聽(tīng)到了哭聲。我都知道了,看著書桌前擺放著的姥爺?shù)恼掌,不禁流下一滴眼淚。和姥爺一幕幕快樂(lè)的回憶在我眼前閃過(guò),打羽毛球,一起傻傻的唱著童謠,落下了第二滴眼淚,又想起和姥爺一起坐飛機(jī),姥爺是第一次坐,我的小嘴一直在給姥爺講個(gè)沒(méi)完。我第一次坐過(guò)山車也是和姥爺一起坐的,姥爺一直在安慰我,告訴我不要怕,可是當(dāng)過(guò)山車啟動(dòng)后,姥爺叫的比我聲音還大。

  可是現(xiàn)在,這些都將成為過(guò)去,都將成為回憶,都將不復(fù)存在,我從一滴一滴的落淚變成了嚎啕大哭,我走出房間,安慰姥姥,其實(shí)我覺(jué)得我心里比姥姥都難受,雖然平時(shí)不和姥爺一起住,可是他陪我玩的時(shí)間比誰(shuí)都長(zhǎng)。

  隨后,爸爸媽媽便從公司回來(lái)了,都是泣不成聲,基本上幾天都沒(méi)有好好說(shuō)話。當(dāng)晚,我們便趕回老家,可是那時(shí)我還小,到老家之后才意識(shí)到去世是什么概念。是我再也見(jiàn)到不到姥爺了,我才開(kāi)始真正的悲傷了,現(xiàn)在心里什么也沒(méi)有,只有“我再也見(jiàn)不到姥爺了”這一句話在我心中回蕩。

  幾天之后,媽媽開(kāi)始安慰我們,對(duì)我們說(shuō)人的生死是自然的,可是我知道媽媽的心中是比誰(shuí)都傷心的,因?yàn)槲业睦褷斂墒菋寢尩陌职职!我不能想象如果我失去爸爸?huì)怎樣,反正我無(wú)法想象。

  月光再一次照到了我的臉上,把我的思緒拉了回來(lái),看著姥爺?shù)恼掌,我輕輕地拭去眼角的淚水,心中久久無(wú)法平靜……

匆匆那年作文14

  搜狐獨(dú)家的視頻《匆匆那年》開(kāi)播后,我喜歡看的反而是幾個(gè)明星敘述的自己的當(dāng)年,韓庚說(shuō)他十七歲的時(shí)候在北漂,最好的時(shí)光是在中專;柳巖說(shuō)她十七八歲的時(shí)候正好初戀,明白了愛(ài)情是什么;歐豪說(shuō)他讀藝校的時(shí)候明白了很多很多。

  我十七的時(shí)候在哪里,在秀水吧,我現(xiàn)在十七歲,高三,在秀水七百多天,有很多不一樣的回憶。從高一進(jìn)來(lái)什么都不懂到期末開(kāi)始緊抓會(huì)考,再?gòu)母叨职嚅_(kāi)始的不盡人意到后來(lái)酸甜與共,高三開(kāi)頭的不適應(yīng)到慢慢開(kāi)始熟悉全部。十七歲,校園應(yīng)該就是全部的生活,好的壞的開(kāi)心的高興的,我看到過(guò)秀水陽(yáng)光正好過(guò)的慵懶,也看到秀水被大雨淹透之后的`無(wú)奈,更看到過(guò)秀水白雪皚皚之后的歡笑。

  我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人,都是帶著笑的,那種笑帶著解脫也帶著惆悵。高中不是青春的全部,但是有些東西是不能代替的,我在秀水的每一天,從剛開(kāi)始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最后慢慢輸給了自己的體重,輸給了自己感情,也輸給了時(shí)間。

  到這么多個(gè)日日夜夜之后,無(wú)可否認(rèn)的,我是愛(ài)這里的,不僅僅是青春也更是回憶,它代替了很多東西,想起秀水的時(shí)候,會(huì)想到很多以前沒(méi)有去仔細(xì)想過(guò)的,冷靜下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)那些原本令自己失落的人和事并沒(méi)有想象當(dāng)中那么糟糕。

  我碰到過(guò)離別,在這個(gè)校園里,在高一在高二,我只是突然明白人都是要學(xué)著成長(zhǎng)的。

  《彼岸花》里寫過(guò):任何一件事,只要心甘情愿,總能變得簡(jiǎn)單。我想我的潛意識(shí)里是不厭惡秀水的,不然我也不可能那么容易接受三年時(shí)光匆匆。

  我在紅磚中呆了兩年,本以為第三年還是在紅磚中度過(guò),可沒(méi)想到第三年換來(lái)了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜?

  我從未想過(guò)我會(huì)遇上校慶,十一月,在很多年前的十一月是不是也像即將到來(lái)的十一月一樣,讓人興奮又期盼,像生活一樣?

  老去的當(dāng)年,水色天邊。

匆匆那年作文15

  歲月匆匆,那個(gè)稚嫩的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了,我即將揮手與老師、同學(xué)告別,與校園里的一磚一瓦,一花一草告別,想著馬上就要步入初中的殿堂,成長(zhǎng)路上那些大大小小的事如放電影一般閃過(guò)腦!

  那年春天,微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲ颠^(guò)樹(shù)梢,一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了后山植樹(shù)。來(lái)到目的地,我熱火朝天地干起來(lái):挖坑、取樹(shù)苗、栽植、培土、澆水,我忙得不亦樂(lè)乎,累得氣喘吁吁,終于植好了一棵樹(shù),看著自己親手植好的小樹(shù)苗,想著自己為環(huán)境增添了一抹綠,我興奮不已。

  正當(dāng)我得意時(shí),一個(gè)不高的小樹(shù)樁將我重重絆倒在地,我努力爬起來(lái),不料,腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來(lái)。同學(xué)們聞聲而來(lái),他們看到我流血的雙腿,有的趕緊湊到我身邊詢問(wèn)情況,有的同學(xué)去叫來(lái)老師,他們一扶著我向醫(yī)務(wù)室走去,一路上,他們關(guān)切的話語(yǔ),擔(dān)心的眼神讓我感到十分溫暖。

  忘不了的事太多太多……

  還記得那個(gè)秋天,語(yǔ)文老師因重感冒一個(gè)星期沒(méi)有上課。第二周,辦公桌上的'作業(yè)已堆積如山,午休,老師叫我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。

  我和老師面對(duì)面坐著,認(rèn)真批改著,我很快改了三本,看看老師,只見(jiàn)老師眉頭緊鎖,全神貫注地作業(yè)本上寫寫畫畫……陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在那一摞厚厚的本子上,照在老師的發(fā)間,一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼,六年,老師悄無(wú)聲息的老了很多……老師用知識(shí)澆灌我們,用愛(ài)心滋潤(rùn)我們,讓我們不斷成長(zhǎng),那一刻,我多想對(duì)老師說(shuō)一句謝謝!

  歲月匆匆,我即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)為我們?nèi)找共賱诘睦蠋,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的關(guān)愛(ài),老師的教導(dǎo)!

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