【必備】成長(zhǎng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
今年的三月五日，是毛澤東號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)49周年紀(jì)念日，同時(shí)也是我參加學(xué)雷鋒志愿者的第4 個(gè)頭兒。在這里我向青少年朋友說(shuō)，在21世界，全國(guó)人民更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)雷鋒精神，在實(shí)踐雷鋒精神的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候，聽爺爺說(shuō)，雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他為人民做了許多好事；聽爸爸講，雷鋒精神是一種高尚而無(wú)私的愛(ài)，是一種偉大的民族精神。
上學(xué)前班時(shí)，有一天爸爸問(wèn)我：“想成為一名志愿者嗎？”我問(wèn)道：“志愿者是什么？”爸爸說(shuō)：“志愿者就是向雷鋒學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)和才能去幫助那些需要幫助的人，去做一個(gè)讓大家都喜歡的人。”聽到這里，我急忙說(shuō)：“我愿意，我愿意做一個(gè)讓大家都喜歡的好孩子！”
小學(xué)一年級(jí)，老師帶領(lǐng)我們參加雷鋒展覽館。我第一次領(lǐng)略了雷鋒那充滿陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)的笑容，第一次感受到雷鋒精神那寬闊而博大的內(nèi)涵。在以后的日子里，我去過(guò)廣西百色的外婆家玩，廣西百色是一個(gè)窮山溝，那里有許多需要關(guān)心，家中十分貧窮的.小朋友。當(dāng)我第一次走進(jìn)生著火爐的房子，當(dāng)我把嶄新的書包、文具送到貧困學(xué)生家中，當(dāng)我自己的200元壓歲錢送到失學(xué)兒童的手中，看著他們那充滿感激的眼神，我第一次體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。爸爸說(shuō)：這叫做奉獻(xiàn)和友愛(ài)，是雷鋒精神的體現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，去加入奉獻(xiàn)友愛(ài)的行列中去吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
人生是多姿多彩的，但人的一生不可能是風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到一些波瀾起伏。而正因?yàn)樵谏钪杏龅降睦щy與挫折才使我們慢慢成長(zhǎng)著。
人生其實(shí)就是一艘帆船，在大海里航行。有時(shí)風(fēng)平浪靜，你會(huì)自由自在，如同魚兒在水中一樣無(wú)憂無(wú)慮。但大海畢竟是大海，不會(huì)是永遠(yuǎn)的平靜。突然由遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)的是一個(gè)個(gè)大浪，浪頭比船還高。我們?cè)诖摾飮槹琢四�，嚇呆了眼，不知何以面�?duì)。但是，浪潮它不明，它不會(huì)因你不能承受而不逼近，反而它更高、更大、更洶涌了。我們根本沒(méi)有閃躲的.余地和選擇，只有視死一拼與其相抗衡，從而戰(zhàn)勝它。我們?cè)诶死飺u曳，翻騰，碰撞，以及無(wú)數(shù)次的被搖曳的船碰帆，但始終都站起了身。一絲和煦的陽(yáng)光射進(jìn)了船艙，浪潮過(guò)去了，看著自己滿臉的血跡，滿身的傷痕，破爛的衣服，我們心里悲喜交加。抬起頭看看遠(yuǎn)方，那天邊的彩虹是那么的絢麗，多姿;我們笑了，因?yàn)橐姷搅四侵挥斜╋L(fēng)雨之后才有的彩虹。那是多么的美麗，多么的讓人向往，這就是生活給予我們的最高獎(jiǎng)賞，——在受到了挫折的打擊而沒(méi)有倒下，沒(méi)有退縮，依然堅(jiān)強(qiáng)。
在現(xiàn)實(shí)中我們何嘗不是如此呢？因?yàn)槭艿搅舜煺鄱刮覀兏訄?jiān)強(qiáng)，更努力，面對(duì)挫折是那么從容不迫，在挫折中尋求成功，在失敗中探索生存。無(wú)論身處何處，無(wú)論面對(duì)何種困難，我們都將用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去征服，去打敗，因?yàn)槿松窃谑∨c挫折中成功的，在那失敗來(lái)臨時(shí)我們用成功的喜悅來(lái)戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲覀兪窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
古人說(shuō)“失敗是成功之母”，我說(shuō)“挫折是成長(zhǎng)之路”。
成長(zhǎng)作文 篇3
劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”不錯(cuò)的，我就是它的病人之一。從小的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有碰過(guò)課外書，所以那時(shí)我的作文水平低于班水平線，我認(rèn)為玩才是最關(guān)緊要的，完完全全忽略有書這一詞。
記四年級(jí)時(shí)，一次作文小測(cè)。我拿起筆呆若木雞般定住了，腦子像一張白紙，完全空白，想不出寫的內(nèi)容，眼看著時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，心里越來(lái)越驚惶起來(lái)。同桌的小敏都快寫完了，而我還是一字不動(dòng)。終于想到了，這時(shí)便發(fā)狂般飛速的操練起來(lái)。可時(shí)光可不等我了，“叮叮叮！”下課時(shí)間把正在沉思的我拉回來(lái)，我看著我那未完成的半成品被收走了。心里越來(lái)越沉重，像鉛塊一樣墮落下去。這時(shí)，我不禁感嘆：“書到用時(shí)方恨少！”
從此，我便慢慢去接受書本的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充大腦所需的營(yíng)養(yǎng)。再慢慢的與書交了朋友。
六年級(jí)時(shí)，我已吸取教訓(xùn)，讀了不少好書所以在六年級(jí)畢業(yè)考時(shí)，作文史無(wú)前例般得了二十九分。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖褪且粋�(gè)活生生的標(biāo)本。讀書不僅僅讓我知識(shí)擴(kuò)充而已，它還陶治了我的性情。
畢業(yè)暑假，我平靜地看書著，哥哥引我去踢球，我婉轉(zhuǎn)地拒絕了他，他摸著頭帶有些意外說(shuō)：“你平時(shí)不是最不夠耐心的嗎？怎么今天看完一本又一篇啊？”我告訴他：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔書遲。趁現(xiàn)在多讀點(diǎn)書吧�！睍刮也辉俸猛�，使我有耐心。
書？是知識(shí)的工具？是偽裝知識(shí)分子的道具？不是！它是人類的好朋友，是一筆無(wú)法估量的財(cái)富。它帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)，用知識(shí)的雨點(diǎn)滋潤(rùn)我們的心田。閱讀讓我成長(zhǎng)，我喜歡讀書！
成長(zhǎng)作文 篇4
今天語(yǔ)文考試，我沒(méi)有考好�；丶业臅r(shí)候，眼睛哭紅了，好象大病了一場(chǎng)似的。覺(jué)得對(duì)不住養(yǎng)育自己的父母。
回到家，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。桌上卻放著一本涼好的溫水和一個(gè)洗的干干靜靜的蘋果�？粗@包含母愛(ài)的舉動(dòng)，往日的`情景一下子涌上心頭：每縫考試前，媽媽總要伏下身來(lái)向我千叮嚀萬(wàn)囑咐。做家庭作業(yè)的時(shí)候，媽媽總要首在我身邊一題一題的給我批改還一題一題的給我講解。每當(dāng)我在晚上生病的時(shí)候，媽媽會(huì)立刻把我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我輸水需要輸一晚上，我不一會(huì)兒就睡著了，第二天醒來(lái)一看，媽媽卻因?yàn)橐灰箾](méi)睡，眼睛上出現(xiàn)了深深的黑眼圈。媽媽關(guān)愛(ài)我的事例越想越多，而我這次的考試成績(jī)卻這么差，想著想著，就由小聲啜泣變?yōu)樘?hào)啕大哭。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我撲過(guò)去跑進(jìn)她的懷抱，把考試沒(méi)考好的事告訴了媽媽
媽媽撫摸著我的背，溫柔的說(shuō)：“哭吧，痛痛快快的哭吧，孩子。一次考試沒(méi)考好并不能代表什么，重要的是不在犯相同的錯(cuò)誤。來(lái)我們一起分析錯(cuò)誤的原因。"
聽完媽媽的話，我回到房間里，翻開課本，想到自己就是因?yàn)榇中亩魇Я嗽S多分時(shí)，不禁懊悔不以。媽媽把手放在我的肩上，臉帖在我的耳朵上，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“別哭了，錯(cuò)固然不對(duì)，但是知錯(cuò)就改還是好孩子。來(lái)我們一起分析錯(cuò)誤的原因�！蔽夷贸鼍碜�，和媽媽一起分析錯(cuò)誤的原因，例如“即使”的“即”字，應(yīng)該是“硬耳旁”，而我在考試的時(shí)候卻寫成了“軟耳旁”，這都是我平時(shí)不注意積累的結(jié)果。我拿出本子，把這個(gè)字寫了十遍，深深的刻在腦子里。
現(xiàn)在我有一個(gè)糾錯(cuò)本，上面記得都是我考試時(shí)犯的錯(cuò)誤，更密密麻麻的記滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)，正是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓挘刮铱鞓?lè)的成長(zhǎng)。
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