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精選二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文6篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
美麗的蝴蝶
今天,我和媽媽在花園里散步。走著走著,我看見(jiàn)一群五顏六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來(lái)飛去。
突然,我發(fā)現(xiàn)兩只最漂亮的蝴蝶,我立刻被它們吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑,另一只蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開(kāi)放。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谵D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,你追我趕,好像在做游戲。它們玩累了,就落在花瓣上休息。
他們真是太可愛(ài)了,我忍不住就想去抓它們?墒俏蚁耄骸八鼈円哺祟(lèi)一樣有生命,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)蝴蝶,是蝴蝶讓春天變得更加美麗!”
可愛(ài)的小金魚(yú)
今天,爸爸和媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。這三條小金魚(yú)里面有兩條橙色的和一條黑色的,我給它們?nèi)×嗣郑粭l叫“大眼睛”,另一條叫“小眼睛”,還有一條叫“小黑”,它們都很可愛(ài)。
它們一會(huì)兒在魚(yú)缸里翩翩起舞,一會(huì)兒又在魚(yú)缸里飛快地游來(lái)游去,有時(shí)候,它們靜靜地盯著我看,像是想認(rèn)識(shí)我似的`。還有時(shí)候,它們被我的尖叫嚇的滿(mǎn)魚(yú)缸里逃躥。
我希望這三條可愛(ài)的小金魚(yú)能和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
小金魚(yú)
今天,我和爸爸媽媽去歲寶附近買(mǎi)了三條小金魚(yú),我給它們都起了名字,分別叫:黑美人、花花和獅子頭。
回到家里,我把三條小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里,它們便自由自在地游起來(lái)了。忽然,我想出了一個(gè)主意,我把頭面向小金魚(yú),小金魚(yú)們看到了嚇得倉(cāng)皇逃跑,突然,我猛得大叫一聲,小金魚(yú)們頓時(shí)嚇得驚慌失措、魂飛魄散。我又猛吹一下,水上飄起了許多波紋,波紋把水里的小金魚(yú)搞的搖搖擺擺地亂轉(zhuǎn)。
我這樣玩了一會(huì)兒,爸爸媽媽叫我去干別的事,我依依不舍地離開(kāi)了魚(yú)缸。
小蘋(píng)果螺
寒假的時(shí)候我媽媽給我?guī)?lái)了兩只小蘋(píng)果螺,我把它放進(jìn)了我的小魚(yú)缸里,過(guò)了一兩個(gè)星期兩只小蘋(píng)果螺生了兩堆卵,后來(lái)我們家以前養(yǎng)的一些魚(yú)把小蘋(píng)果螺生一大半的卵給吃掉了,我傷心極了。
我搬家了以后,別人送我爸了一個(gè)魚(yú)缸,我就把我的小魚(yú)和小蘋(píng)果螺放進(jìn)了大魚(yú)缸里,過(guò)了幾天小蘋(píng)果螺生的兩堆卵變成了十幾只小蘋(píng)果螺,又過(guò)了幾天很多的小蘋(píng)果螺都死了,我和媽媽想,可能小蘋(píng)果螺在小魚(yú)缸里會(huì)好一些,我就把小蘋(píng)果螺移動(dòng)到了我的小魚(yú)缸里,一直到寒假快要結(jié)束的時(shí)候小蘋(píng)果螺又生了幾個(gè)小寶寶。
我的小蘋(píng)果螺可真好玩呀!
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
八年前,媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回一只金錢(qián)龜,我和爸爸非常喜歡,從此這只烏龜成了我們家的一員。
這只金錢(qián)龜,嬌小玲瓏,非常可愛(ài)好玩。它圓圓的頭上有兩個(gè)大鼻孔,興奮時(shí)還會(huì)發(fā)出撲撲……的聲音,卻只有一個(gè)鼻腔,大大的眼睛烏黑發(fā)亮,滴溜溜的轉(zhuǎn),紅彤彤的嘴巴十分可愛(ài)。它爪子尖尖的',一看就知道很鋒利,上面是網(wǎng)狀形的背上,背著一個(gè)布滿(mǎn)花紋的殼,殼不僅大,而且十分堅(jiān)硬,像一個(gè)鎧甲。
小家伙可逗人啦!有一次,我們?cè)诔燥,它趴在魚(yú)缸邊,手腳并用地爬著,想爬出缸外,似乎在向我們抗議吃飯不叫它。如果你喂它一點(diǎn)生肉或一只蝦,它就變得十分膽小,立馬把四肢收縮進(jìn)去?扇绻阋蛔唛_(kāi),就趁著四周沒(méi)人,立馬用鋒利的指甲抓住蝦,接著探出頭把蝦吃得一干二凈。你猜它會(huì)把殼吃掉嗎?如果你說(shuō)是,哈哈!那就錯(cuò)了,它是不吃殼的。
自從這只金錢(qián)龜在我家“安營(yíng)扎寨”后,我的生活就變得多姿多彩了。我愛(ài)我家的金錢(qián)龜。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
初次見(jiàn)面
在雙燕門(mén)口,一位阿姨正在賣(mài)小雞。媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)兩只。我很快挑了一只。另一只拿不定主意,這時(shí),有一只翅膀上有斑點(diǎn)的小雞,在其他小雞身上又蹦又跳,還嘰嘰叫,好像在說(shuō):“選我吧,小主人,我多棒。”還沒(méi)叫完,一下踩空,摔了個(gè)跟頭,把我笑得前仰后合,于是我就選了它。
第一次進(jìn)食
我把它抱回家,給了它們一點(diǎn)小米,那只斑斑(翅上有斑點(diǎn)的'小雞)一看見(jiàn)小米馬上迎了上來(lái),狼吞虎咽的吃起小米,另一只卻只是叫喚,好像在說(shuō):“我好餓!边^(guò)了一會(huì),它才去吃。
第一次出門(mén)
今天天氣真好,我把它們帶出家門(mén),放在草地上。斑斑立刻停止叫聲,看見(jiàn)我在看他們,帶著那只小雞撒腿向草叢跑去,在草地上盡情的玩耍,我把它們抓住時(shí),小黃雞變成了小灰雞,真讓我哭笑不得。
第一次拿它們出氣
一天,我正生氣,那兩只小雞跳出盒子,嘰嘰叫著,我看見(jiàn)它們就氣不打一處來(lái),拍了它們一下,它們嚇得嘰的叫了一聲,我連忙說(shuō):“對(duì)不起。”
現(xiàn)在,小雞在我的精心照顧下,正逐漸長(zhǎng)大。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的朋友了,我愛(ài)我的小雞。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
一天,老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子,猴山上的猴子好多呀!有一只猴子好像在玩雜技,它把香蕉皮頂在頭上玩呢!另一只小猴好像在聽(tīng)媽媽講故事。還有兩只猴子在吃蘋(píng)果。這只猴子一只手捧著蘋(píng)果,大口大口地吃著,生怕另外的猴子把它的蘋(píng)果搶走。看,有一只小猴想把它的蘋(píng)果搶走,可是它爬不上去,因?yàn)樗×。還有一只猴子把尾巴掛在樹(shù)枝上,蕩來(lái)蕩去,真可愛(ài)呀!我看著那么多可愛(ài)的'小猴子,我依依不舍地走開(kāi)了。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
我養(yǎng)了一只蝸牛,它的名字叫小蝸。
我的蝸牛是白玉蝸牛,它背著一個(gè)像書(shū)包一樣的.殼,形狀像個(gè)螺,頭上有四個(gè)觸角,經(jīng)常會(huì)伸出來(lái),但它膽子很小,動(dòng)定下就把身體縮到殼里。它喜歡在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生活,最怕陽(yáng)光直射。它吃各種植物,春天它愛(ài)吃白菜、青菜、萵苣等;夏天它胃口很大,要多喂甘蔗、白日葵葉,各種果皮渣等;秋天它就想減肥啦,就要少喂一些菜葉、薯片等 。它最不喜歡青菜、雜草,以及有氣味的蔥、韭、蒜。
幾天前,媽媽提出小蝸的窩太小了,所以我決定今日動(dòng)手給它搬個(gè)大點(diǎn)的新窩。在這之前要先準(zhǔn)備一張報(bào)紙和一裝沙子,還有水瓶蓋子。開(kāi)始搬家了,首先把小蝸和菜葉從舊窩中拿出來(lái),接著,我把沙子倒入它的新窩中,均勻鋪平蓋上葉子,再把它給送回新家。最后,把水瓶蓋子裝上適量的水,小蝸搬新家就大功告成啦。不知道小蝸喜歡不喜歡它的新窩呢。
我悄悄告訴你們,蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物哦。
二年級(jí)描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú).沒(méi)人在家時(shí),它們就是我最好的伙伴.
下面介紹它們的外貌.一條是紅色的,尾巴很大,我叫它"大尾巴”.一條是金色的,頭上有一簇紅纓,我叫它"小紅帽”.
它們很調(diào)皮.有一次,我去給它們換水時(shí),看見(jiàn)它們浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng).我以為它們?cè)谒X(jué),便叫了一聲:"‘小紅帽'.‘大尾巴'.”可它們沒(méi)反應(yīng).我想:難道是…… 我不敢再想下去.不會(huì)的,一定沒(méi)死.我想著,揉了揉眼睛,晃了晃腦袋,看見(jiàn)的還是老樣子.我哭了,哭得正傷心,突然有水濺在我的臉上.我睜開(kāi)眼一看,"小紅帽”在快活地游著,"大尾巴”在搖著它的大尾巴.我松了一口氣:幸好沒(méi)死啊!可又猛然想起…… 原來(lái)它們?cè)隍_我.
它們很可愛(ài).每次我去給它們喂食時(shí),它們總搶著吃.
它們很漂亮.它們的尾巴十分漂亮,特別是"大尾巴”的',不動(dòng)時(shí)像一朵花,搖動(dòng)時(shí)像一只蝴蝶.
它們知道我的煩惱和快樂(lè),也知道我的秘密.我非常喜歡它們!
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