實(shí)用的熟悉的風(fēng)景作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的熟悉的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

　　走下飛機(jī)，又踏上這片有熱度的土地。上車，下車；開門，關(guān)門。又回到了這座有溫度的老宅。

　　“踏踏踏……”外婆的拖鞋聲又長(zhǎng)長(zhǎng)地響起了，一如既往，像來(lái)自上個(gè)世紀(jì)般的悠長(zhǎng)，匆匆的話語(yǔ)又在耳畔響起，“回來(lái)啦？箱子重不重呀？哎，我來(lái)我來(lái)…..”

　　我輕輕地應(yīng)了一聲，把箱子放在門口，躡手躡腳進(jìn)了屋，回到那空置已久的小房間，臺(tái)燈低低的亮著，微弱的暖橙色燈光溢滿了真?zhèn)�房間，好像就要從微敞的窗口流淌出去。

　　我又記起了兒時(shí)的那一個(gè)月，生著水痘的我被忙碌的媽媽托給外婆照顧。于是每一晚，那小小的臺(tái)燈就安靜的亮著，靜謐的燈光就淺淺地灑了一屋。床前，總坐著一個(gè)映著橙色光輝的背影，扇著老蒲扇，口中念著不知名的歌謠。那靜靜淌著的小調(diào)，就被燈光模糊成一個(gè)又一個(gè)香甜的美夢(mèng)……

　　“踏踏踏……”外婆的拖鞋聲又長(zhǎng)長(zhǎng)地響起了，當(dāng)然也沒(méi)少那匆匆的細(xì)嗓子，“飯好啦！快來(lái)吧！都是你愛(ài)吃的，再不來(lái)就要涼啦！”

　　走出門，見(jiàn)到了相別半年的外婆。半年的光陰，也許不長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)老人而言，卻很長(zhǎng)。外婆似乎沒(méi)有變化，小小的眼睛一如既往的炯炯有神，缺了幾顆牙的嘴還是那樣像孩子一樣大大的咧開。但是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？總覺(jué)得那瘦小的身子又弓了幾分，那短短的頭發(fā)又白了幾分。

　　坐上餐桌，桌上那長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕又映入了雙眼。小時(shí)候我鬧脾氣摔碎了碗，面對(duì)外公的訓(xùn)斥，總有一個(gè)瘦小的背影像母雞似的慌張地護(hù)住我，一面又偷偷回過(guò)頭來(lái)柔聲哄我不哭。小時(shí)候那差點(diǎn)挨了打的遭遇，現(xiàn)在想來(lái)卻是滿滿溫暖……

　　飯菜可能并不好吃，仍是當(dāng)年讓我摔破碗的手藝。可當(dāng)我一邊和外婆嘮家常，一邊吃得時(shí)候，那的確成了我最愛(ài)吃的飯菜。濃濃的香氣充滿了整個(gè)房間，讓人舒心，過(guò)去的歲月好像就這樣偷偷地溜了回來(lái)，我又變回了那個(gè)不懂事的小丫頭，搖頭晃腦地跟外婆聊著那永遠(yuǎn)聊不完的無(wú)關(guān)緊要的話題。

　　外婆喋喋不休的話，就像她拖鞋踩過(guò)地面長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音，絮絮的，像舍不得落地的蒲公英，永遠(yuǎn)那樣輕輕的'不肯止住。我安靜的聽著，卻又不覺(jué)苦悶。

　　吃過(guò)飯，全身放松地躺在床上，耳邊不絕那“踏踏踏”的腳步聲，鼻腔中滿是棉被中陽(yáng)光的味道。讓人安心的腳步聲和陽(yáng)光曬過(guò)的甜味，沒(méi)有任何繁華和瑰麗，卻有淡淡的熱度，織成了不用肉眼去看就能“看”到的風(fēng)景，讓人心醉。

　　天花板，舊沙發(fā)，桌子角，落灰的小臺(tái)燈......我都再熟悉不過(guò)了，每年，每年，每年都不曾變更，好像它們都在安靜的等著我。

　　“踏踏踏……”房外的腳步聲像在低低的向我解釋，解釋。解釋那幾百年也訴不完的思念和愛(ài)。

　　在這樣溫柔的風(fēng)景中，我枕著兒時(shí)的美夢(mèng)，沉沉的睡去……

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

　　世間萬(wàn)物皆有它獨(dú)特的風(fēng)景。無(wú)論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會(huì)自然地把“熟悉”當(dāng)作借口，忽略掉那些離我們最近，卻是至美至純的風(fēng)景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗，找尋最美的風(fēng)景，因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

　　太陽(yáng)毫不吝嗇的光輝，毫無(wú)保留的灑向大地，披在我們肩上。那是一個(gè)周四，我們迎來(lái)了人生中第一次體育中考。操場(chǎng)上人聲鼎沸，圍欄外家長(zhǎng)目光如炬，跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。“預(yù)備，開始”帶著老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的期待，同學(xué)的互勉，我們熱力開跑。霎時(shí)，加油聲，歡呼聲不絕于耳！我默默地為自己加油！

　　剛至一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，忽得聽見(jiàn)抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了？我下意識(shí)的回過(guò)頭，只見(jiàn)酒紅色的跑道上，伏著一個(gè)人，其潔白襯衫與那酒紅色形成極強(qiáng)的視覺(jué)反差。只一眼，我便認(rèn)出了她。是小楠，她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣，老師很快會(huì)趕過(guò)來(lái)吧，她的傷會(huì)得到很好的處理吧。只是這場(chǎng)考試恐怕就……我整理好心情，兀自得向前方跑去，心中卻止不住的擔(dān)心。

　　快了，快了，還有一圈半就結(jié)束了！我咬緊牙關(guān)，不斷加速。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動(dòng)著，小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠，她沒(méi)有離場(chǎng)，沒(méi)有放棄，而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣，豆大的淚珠從她眼光中溢出。盡管如此，她還是沒(méi)有停下。跑道外，嚴(yán)老師顫抖的聲線中透著止不住的擔(dān)憂�！凹佑�，實(shí)在不行就停下來(lái)。”小楠沒(méi)有像以往一樣聽話。而是堅(jiān)決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起，輕輕擦干了眼淚，努力不讓淚水掉下，不讓淚花模糊了視線，不讓自己遺憾，我似乎看到她額頭上的汗珠細(xì)細(xì)布滿額頭，順著臉頰滑落，擲地有聲。很快，她超過(guò)了我，我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影，在心里向她大喊道：含淚奔跑的少年，你是我心中最美的.風(fēng)景。

　　在這熟悉的校園中，在這熟悉的操場(chǎng)上，在這熟悉的集體里，那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

　　晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習(xí)。天已然暗了。

　　教室的燈亮著，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺(tái)上反復(fù)叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現(xiàn)在還大不大，但記得打傘，沒(méi)傘的和同學(xué)一起用�！�

　　因?yàn)檐囋陂T口等著，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。

　　出了教室，便有一陣風(fēng)刮來(lái)，挾著濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。

　　走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細(xì)極輕，像是龍須糖，軟軟細(xì)密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。

　　校門口的雨棚是深藍(lán)色的，和天空的暗藍(lán)相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因?yàn)橛昱飦辛⒃谟曛�，上面被雨淋透了。借一簇門衛(wèi)昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨(dú)的水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著淡淡的奶白，剃透又鮮活。

　　腳下的路早已走過(guò)無(wú)數(shù)次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的'顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì)有一個(gè)小小的水潭，無(wú)數(shù)雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開，水滴雀躍著爭(zhēng)相躍出，如碎玉，如游魚。

　　那一排銀杏也被滋潤(rùn)了，不同于大雨時(shí)的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現(xiàn)在的銀杏樹，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿是自己獨(dú)特的魅力。

　　走出校門，再回頭觀望，仍有幾窗燈火通明。

　　有幾輛等著孩子的家長(zhǎng)的車，雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃，開著橘黃的車燈，車燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)"。

　　好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。

　　在校園里，我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn)，在這熟悉的地方，也有著與眾不同的風(fēng)景！

　　熟悉的地方也有風(fēng)景

熟悉的風(fēng)景作文 篇4

　　每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我疲憊不已�？墒蔷驮诂F(xiàn)在，在這初夏的早晨，在我邁著大步去上學(xué)的路上，偶然抬頭一瞥，我卻看到，金色的陽(yáng)光照在碧綠的樹葉上，閃閃發(fā)亮，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的光一閃一閃；綠色的小葉子透過(guò)樹枝的縫隙，一搖一擺，投下了一顫一顫的影子，投射在地上形成斑駁的花紋。這條我已經(jīng)走了許多次的路上竟然有如此美好的風(fēng)景。

　　“啪嗒”一張乘車卡夾著一張十元鈔票從一位同學(xué)的兜里掉出來(lái)，可她匆匆趕路的竟沒(méi)有察覺(jué)，“同學(xué)，你的東西掉了”，一位同學(xué)路過(guò)撿起來(lái)追向前去，青春的陽(yáng)光在她臉上跳躍，急促的跑步讓她的臉紅撲撲的，她追趕的姿勢(shì)就像一個(gè)美麗的運(yùn)動(dòng)員……我們美麗的校園里有如此美好的風(fēng)景。

　　我承認(rèn)這道物理題還是很有難度的，即使以前做過(guò)好幾道類似的題目，可是這大腦偏偏在這個(gè)時(shí)侯不開竅，這樣我就伏案愁眉不展，苦苦思素了半天，還是沒(méi)有頭緒，這時(shí)同桌看到我煎熬的樣子，拿出草稿紙，一邊寫一邊析，耐心地講解了知道我真的學(xué)會(huì)，她被我累得唇焦口燥，我卻看到她美麗的心靈。

　　下了體育課，同學(xué)們無(wú)不大汗淋漓，三三兩兩抱著十幾個(gè)杯子在飲水機(jī)旁邊等著給同學(xué)們接水，飲水機(jī)房里圍了里三層外三層的人，大家都等著接水喝。李老師從教室里出來(lái)了，他的水杯已經(jīng)空了，一節(jié)課嘴不停歇的老師，一定是渴極了，也來(lái)水房接水喝。不知誰(shuí)大聲喊了句“老師辛苦了，讓老師先接吧！”混亂的`場(chǎng)面頓時(shí)安靜了下來(lái)，自覺(jué)讓開一條道，有人幫老師打開了龍頭。老師一看同學(xué)們都滿頭大汗地準(zhǔn)備接水，老師笑笑說(shuō)，同學(xué)們先接水，你們上課去了我再來(lái)接，老師就拿著杯子回辦公室去了，她飄逸的背影真美麗。

　　原來(lái)，在我生活學(xué)習(xí)的地方有如此美麗的風(fēng)景，老師和同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)一聲聲清脆的鳥鳴讓我驚喜，就像一縷縷陽(yáng)光讓我陶醉。生活中不是缺少美景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；我們的生活不是只有學(xué)習(xí)和疲憊，身邊還有優(yōu)美的景色、美好的心靈和動(dòng)人的情誼。

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